第11课 古代日本 导学案 2025-2026学年统编版九年级历史上册

第四单元 封建时代的亚洲国家

本单元的主题为“封建时代的亚洲国家”,学习时要抓住的关键词有两个:一是亚洲国家,二是封建时代。

本单元介绍的亚洲国家有两个:东亚的日本和西亚的阿拉伯帝国。这两个国家在当今世界政治和经济生活中发挥着十分重要的作用。古代日本和中国关系密切。通过学习古代日本的历史,不仅可以了解日本这个国家的历史特点以及同时期的中国的情况,也便于理解日本在亚洲乃至世界格局中的变化。阿拉伯地区是当今世界多极化政治格局中的一个重要的组成部分。了解和熟悉阿拉伯帝国和伊斯兰教的由来,对理解当代国际政治具有十分重大的现实意义。

第11课　古代日本

素养目标

　　1.时空观念:了解6世纪前日本的社会状况,幕府统治开始的时间等。

2.史料实证:通过史料,分析中日交往密切的原因,初步培养结合所学知识综合分析问题的能力。

3.历史解释:说出日本大化改新的背景;简述大化改新的内容和作用;了解武士集团形成的原因;等等。

◎重点:大化改新和武士集团。

预习导学

重点梳理

6世纪前的日本

大化改新

1.背景:6—9世纪,日本积极吸收        文化。大和皇族中的改革派发动宫廷政变,        天皇即位,年号        。 

2.概况:从        年开始,日本仿效        的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。 大化改新后,大和正式改称        。 

3.内容:政治上,建立以        为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由        派官治理。经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归        ,成为公地、公民;国

家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能自由买卖;统一        。 

4.影响:大化改新使日本发展成为一个        的封建国家。 

·易错点拨·

1.大化改新在经济方面实行的是土地国有,即土地公有制。

2.日本仿效唐朝的制度进行大化改新,并非只包括中央集权、赋税征收等方面的内容,其实还包括文化、艺术等方面的内容。

幕府统治

1.背景:土地私有与        盛行;中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。 

2.目的:保护自己的庄园。

3.武士团:一种        和主从制相结合的军事集团。 

4.概况:12世纪晚期,源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于        。日本由此进入近        年的幕府统治时期。 

5.特点:镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力。

6.实质:天皇大权旁落,        实际上把持着国家大权。 

图示归纳

合作探究

探究大化改新的内容和意义

日本与中国是一衣带水的邻邦,古代中日两国友好往来,唐文化对日本产生了深远影响,这是中华儿女的骄傲和荣耀。