踢毽子（教学设计）-2025-2026学年人教版体育五年级上册

教材内容

1.民族传统体育：踢毽子

2.游戏：太空中转站（自创）

教具： 哨子、毽子和绳各40个、大呼啦圈4个

安全隐患预防：进行安全教育，检查场地器材安全，安全进行游戏，不碰撞

教学目标

1.使学生在教师引导下熟悉毽子直上直下的特性，并在牵绳辅助练习下左右脚可以交替连续踢，10%-20%的学生能够合作或单独进行悬绳的抛、踢、接练习。

4.核心素养落实点：运用所学技能和方法进行比赛，情绪稳定、包容豁达、乐观开朗，善于交往合作，胜不骄、败不馁；具有遵守规则，尊重他人，公平竞争的意识和行为。

重难点

1.使学生在教师引导下熟悉毽子直上直下的特性，并在牵绳辅助练习下左右脚可以交替连续踢，10%-20%的学生能够合作或单独进行悬绳的抛、踢、接练习。

结构

时

间

教学内容

教学过程与措施

设计意图

运动量

次

数

时

间

强

度

准

备

部

分

10分钟

一、课堂常规

1.体委整队问好

2.教师自我介绍

3.检查服装询问身体状况

4.宣布本课内容任务、要求

二、队列练习

1.立正、稍息

2.看齐

三、准备活动

1.

2.

1.教师引导带领

2. 安排见习学生

3.口令指挥队列练习及准备活动

4. 语言提示动作方法

5. 纠正错误动作

6. 教师示范领做

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要求：队列整齐、肃静无声、气氛活跃、注意安全

1.养成学生良好的课堂常规习惯和正确的身体姿势，进行养成教育。

2.集中学生的注意力，使其尽快进入到上课状态，培养团结意识。

3.使学生身体得到充分活动，避免运动损伤。

1

次

1

|

3

次

1次

1

分钟

1

分钟

3

分钟

小

小

中