武术教案（教学设计）-2025-2026学年人教版体育五年级上册

教材内容

1. 武术基本动作：手型和步型

2. 游戏：小足球传接球

教具：足球若干 口哨

安全隐患预防：进行安全教育，检查本节课所用成场地器材的安全。

教学目标

1. 记住掌、拳、勾基本手型和弓步及马步步型的名称及动作，并了解立掌、摆掌、盖掌 冲拳和砸拳的具体动作。
2. 发展学生的力量性身体素质，提高学生身体的协调性和灵活性。

3. 培养学生乐观开朗的心态和团结互助的意志。

4. 核心素养落实点：善于交往合作，能够积极进取。

重难点

1记住掌、拳、勾基本手型和弓步及马步步型的名称及动作，并了解立掌、摆掌、盖掌 冲拳和砸拳的具体动作。

2发展学生的力量性身体素质，提高学生身体的协调性和灵活性。

结构

时

间

教学内容

教学过程与措施

设计意图

运动量

次

数

时

间

强

度

准

备

部

分

8分钟

一、课堂常规

1. 集合整队、问好
2. 检查人数及服装
3. 宣布本课内容和要求

4.安排见习生，询问学生身体状况

二、队列练习

跑步走/立定

三、准备活动

1.                单列围成圆跑
2.                身体各部位拉伸

3. 体质测试（课课练）原地纵跳

1.安排好实习生的内容

2.教师带领进行，口令指示

3.语言提示动作方法

4.及时纠正错误动作

5.教师参与大家的游戏

队列组织：二列横队

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

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○

要求：1.集合快、静、齐

      2.师生精神饱满

      3.学生积极参与

1. 整齐安静的队伍状态让课堂有一个好的开始。
2. 用围圆的方式进行热身，激发学生运动兴趣，活跃课堂气氛，同时达到热身的目的。

3.拉伸动作让身体各部位充分活动开，课课练为体制测试打好基础

1

次

2次

1次

1分钟

1分钟

3分钟

小

小

中