精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

黑龙江省佳木斯市富锦市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入题后的括号儿内。每小题2分，共44分) 1. 进入青春期后，我们的身体会发生一系列变化。下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 开始关注和了解异性 B. 情绪不稳定，容易冲动 C. 脸上长了不少青春痘 D. 渴望独立， 有成人感 2. 男生逻辑思维敏捷，数理化功课往往比较好。女生在英语、语文等功课上常常能取得好成绩。这启示我们应该（ ） ①欣赏对方优势，不断完善自己 ②只看自己优势，不看对方长处 ③认识各自优势，相互取长补短 ④与异性同学相互学习，共同进步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 心理学研究表明，人的情绪是可以合理调控的。下列做法不恰当的是（ ） A. 被好友误会感到伤心时，向长辈倾诉 B. 中考备考紧张时，通过放松训练缓解 C. 班委竞选失败时，告诉自己班委工作不重要 D. 因相貌被同学取笑感到愤怒时，通过跑步宣泄 4. 情感在我们的生命中发挥着重要的作用。 下列做法能让我们品味到美好情感的（ ） ①阅读一本经典名著 ②收到一张生日贺卡 ③观看一部暴力电影 ④做一件帮助他人的事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “一个人小看自己，那么他人也有理由小看他”，海斯利特这句话寓意( ) A. 要获得他人尊重，首先要自尊 B. 做人不能骄傲自负 C. 要他人看得起自己，首先要看得起他人 D. 做人不要太谦虚 6. 当他人对我们提出批评建议时， 以下做法正确的是（ ） A. 充耳不闻，坚持自己的想法 B. 感到愤怒， 与对方争吵 C. 虚心接受， 有则改之， 无则加勉 D. 表面接受， 内心却不屑一顾 7. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是李白《将进酒》的名句。其中天生我材必有用这句话体现了 （ ） A. 自卑的心理 B. 自信的心理 C. 自负的心理 D. 自傲的心理 8. 习近平总书记在二十大报告中寄语广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，让青春绽放绚丽之花。这告诉正值青春年少的我们应（　　） A. 规划青春路径，激荡青春活力 B. 积极投身社会，只当英雄榜样 C. 展现青春才华，学会批评他人 D. 自立自信自强，一味追求独特 9. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。《苔》这首诗告诉我们（ ） A. 在任何条件下，苔花都会独自盛开 B. 再小的苔花也能长成盛大的牡丹 C. 环境虽恶劣，但不能阻止苔花盛开 D. 要自强不息，磨砺成长 10. 2024年8月15日，日本无条件投降79周年。这场胜利的背后，是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战。铭记历史，勿忘国耻，先辈的付出与牺牲启示我们（ ） ①更加珍爱生命，牢记使命，自强不息 ②唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国 ③手握历史的接力棒，为国家的前途和命运奋斗 ④珍惜今天来之不易的和平环境，尽情享受物质生活 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 在校园中，小明看到有同学欺负弱小，他应该（ ） A. 当作没看见，赶紧走开 B. 上去一起欺负弱小同学，觉得好玩 C. 及时制止， 并告诉老师 D. 围观起哄 12. 都江堰水利工程巧妙利用当地的地形和岷江的水流特点，通过鱼嘴分水堤，飞沙堰溢洪道和宝瓶口进水口等主体工程，实现了自动分水、排沙和灌溉。两千多年来，都江堰一直发挥着防洪灌溉的作用，没有破坏岷江的自然水系。下列关于都江堰的观点符合题意的是（ ） ①符合道法自然，天人合一的思想 ②顺应自然、尊重自然、顺应大自然运行的规律，与自然和谐共生 ③体现了人类敬畏自然、尊重自然、适应自然、保护自然的新思想 ④践行了中华传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 在团队讨论中，面对成员们提出了多种观点，以下哪种做法体现了“求同存异”（ ） A. 接纳与自己相同的观点，否认其他观点 B. 寻找大家观念中的共同部分，同时尊重不同意见 C 强制要求所有人都达成一致意见 D. 抵制认同标新立异的观点 14. 小吉和小丽是同班同学，是邻居，每天一起上学放学。有一天因为意见不合，两人发生矛盾。发生矛盾后，他们应该（ ） A. 心平气和地和对方沟通， 说出自己想法， 求同存异，努力化解矛盾 B. 表面上不说什么，但是在背后和其他同学说对方的坏话 C. 再也不理会对方，把对方当作陌生人 D. 立刻和对方大吵一架，一定要争个输赢，让对方承认错误 15. 小张在工作中兢兢业业，与同事友好相处，积极参加各种社会活动。他行为体现了中华传统美德中的（ ） A. 敬业乐群 B. 扶危济困 C. 见义勇为 D. 孝老爱亲 16. 看到同学被欺负，小李勇敢的地出来支持，这是 美德的体现（ ） A. 见义勇为 B. 敬业乐群 C. 孝老爱亲 D. 自强不息 17. 在当前国际竞争加剧,各国都在通过立法维护本国利益。这一背景体现了法律是（ ） A. 全体社会成员意志的体现 B. 统治阶级利益和意志的体现 C. 被统治阶级意志的体现 D. 各政党意志的体现 18. “如果社会是列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（ ） ①社会生活离不开法律 ②法律保障社会秩序的实现 ③法律的作用就是维护社会秩序 ④法律是规范社会生活的唯一标准 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 某广告公司未经明星乙同意，使用其照片用于商业广告宣传。乙可以依据民法典的____护规定，要求广告公司赔偿。（ ） A. 隐私权 B. 肖像权 C. 名誉权 D. 荣誉权 20. 小赵继承了奶奶的一幅珍贵古画，他的朋友小钱看到后特别喜欢，便趁小赵不在家将古画拿走据为己有。小钱侵犯了小赵的 ( ) A. 肖像权 B. 隐私权 C. 财产权 D. 健康权 21. 下列行为中不属于违法行为的是（ ） A. 李某用钳子破坏铁路封闭网 B. 家长为教育儿子,将其打成重伤 C. 某出租车司机私藏乘客忘在车上的手机 D. 中学生王某课间与同学在楼道里追逐打闹 22. 任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。违反的法律不同，需要承担的法律责任也不同。下列判断正确的是（ ） 序号 案例 违法行为 承担责任 ① 李某不按交通标志线行车，被罚款100元 行政违法 行政责任 ② 张某利用职权受贿，被判处有期徒刑3年 民事违法 民事责任 ③ 钱某因债务纠纷殴打他人，致人重伤 刑事违法 刑罚处罚 ④ 刘某在网络上散布谣言，造成民众恐慌 民事违法 行政责任 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题(共26分) 23. 青春正当时，青春让我们焕发活力。我们拥抱青春，珍惜青春，结合情境回答问题。 情境 问题 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的感情，不知是什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉。 （1）面对生活当中出现的朦胧情感，我们应该怎么做? 某超市为了加强对商品的管理，防止丢失，安装了采集人脸信息的设备，消费者却浑然不知。 （2）材料体现侵犯了公民哪项权利? 飞天之路充满艰难险阻，每一项都是对人体极限的挑战。杨利伟毫不退缩，最终实现了中国载人航天零的突破。 （3）材料体现了自强的哪一重要性? 妈妈对小静说：“小静，我考考你：我想进一批仿冒名牌鞋，摆地摊卖，你看能不能?” （4）小静的正确回答是什么?并说明理由 24. 菲菲收集了以下三个同学的生活片段，请你阅读后回答问题。 ①亮亮心情很难过的时候，就把心里的“苦水”通通写在日记本上。 ②婷婷明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。 ③童童晚自习后骑车回家不慎摔伤，很难过。过了一会儿，他强打起精神来，对自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹?”扶起自行车， 一拐一拐地骑车回家去。 （1）请你写出上述三名同学调节情绪的方法。 （2）情绪受哪些因素影响? 25. 阅读下侧图片，结合所学知识回答问题。 （1）图片反映中华优秀传统文化的哪一思想理念? （2）除了第一问，还有哪些中华优秀传统文化的思想理念? （3）作为青少年，如何做中华优秀传统文化核心思想理念的传承者? （4）这一理念符合民法典哪一基本原则? （5）日常生活中做节能卫士，你能做到些什么? (两点即可) 26. 央视前主持人因醉驾被北京朝阳派出所拘留，如果醉驾被认定，他将面临拘役6个月以及处以罚金的处理。 （1）醉驾属于什么性质的违法行为? （2）醉驾可能侵犯他人和自己的哪项人身权? （3）判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺是什么? （4）央视前主持人被拘役6个月属于刑罚的哪一种? （5）作为青少年应该如何严于律己，积极预防犯罪? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省佳木斯市富锦市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入题后的括号儿内。每小题2分，共44分) 1. 进入青春期后，我们的身体会发生一系列变化。下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 开始关注和了解异性 B. 情绪不稳定，容易冲动 C. 脸上长了不少青春痘 D. 渴望独立， 有成人感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 C：根据所学，青春期生理变化为身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟；分析选项，脸上长了不少青春痘属于青春期生理变化，故C符合题意； ABD：属于青春期心理变化的表现，故ABD不符合题意； 故本题选C 2. 男生逻辑思维敏捷，数理化功课往往比较好。女生在英语、语文等功课上常常能取得好成绩。这启示我们应该（ ） ①欣赏对方优势，不断完善自己 ②只看自己优势，不看对方长处 ③认识各自优势，相互取长补短 ④与异性同学相互学习，共同进步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查男女生优势互补的相关知识。 ①：欣赏对方优势，不断完善自己，符合正确对待异性优势的态度，故①说法正确； ②：只看自己优势，不看对方长处，属于片面看待问题，不利于进步，故②说法错误； ③：认识各自优势，相互取长补短，体现优势互补的积极做法，故③说法正确； ④：与异性同学相互学习，共同进步，符合异性同学间良性互动的原则，故④说法正确。 故本题选D。 3. 心理学研究表明，人的情绪是可以合理调控的。下列做法不恰当的是（ ） A. 被好友误会感到伤心时，向长辈倾诉 B. 中考备考紧张时，通过放松训练缓解 C. 班委竞选失败时，告诉自己班委工作不重要 D. 因相貌被同学取笑感到愤怒时，通过跑步宣泄 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法的相关知识。 A：被好友误会感到伤心时，向长辈倾诉，这是合理宣泄法，A正确； B：中考备考紧张时，通过放松训练缓解，这是放松训练法，B正确； C：认为班委工作不重要的认识错误，C错误； D：因相貌被同学取笑感到愤怒时，通过跑步宣泄，D正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 4. 情感在我们的生命中发挥着重要的作用。 下列做法能让我们品味到美好情感的（ ） ①阅读一本经典名著 ②收到一张生日贺卡 ③观看一部暴力电影 ④做一件帮助他人的事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查品味美好情感。 ①：阅读经典名著能获得积极向上精神滋养，传递正向价值观，故①符合题意； ②：收到生日贺卡能感受到他人的关爱和祝福，属于美好情感体验，故②符合题意； ③：暴力电影可能引发恐惧、焦虑等负面情绪，不利于培养美好情感，故③说法错误； ④：帮助他人能获得成就感和幸福感，属于美好情感，故④符合题意； 故本题选B。 5. “一个人小看自己，那么他人也有理由小看他”，海斯利特这句话寓意( ) A. 要获得他人尊重，首先要自尊 B. 做人不能骄傲自负 C. 要他人看得起自己，首先要看得起他人 D. 做人不要太谦虚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重是交往的起点。自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一种人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。“小看自己”体现缺乏自尊，“那么他人也有理由小看他”可见一个缺乏自尊的人，他人也不会尊重这个人。也就是说我们如果想要获得他人尊重，首先要自尊，故A说法符合题意；“小看自己”不是自负、而是自卑，或者不自尊，故B说法错误；“小看自己”这是他人看不起的原因，可见要他人看得起自己，首先要自己看得起自己，故C说法错误； “小看自己”是自卑，说明我们应该抛开自卑，做到真正自尊，故D说法错误。故选A。 6. 当他人对我们提出批评建议时， 以下做法正确的是（ ） A. 充耳不闻，坚持自己的想法 B. 感到愤怒， 与对方争吵 C. 虚心接受， 有则改之， 无则加勉 D. 表面接受， 内心却不屑一顾 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人批评的态度。 A：充耳不闻，坚持自己的想法的做法忽视他人意见，不利于自我改进，故A说法错误； B：感到愤怒，与对方争吵。情绪化反应会激化矛盾，不符合理性处理批评的要求，故B说法错误； C：虚心接受，有则改之，无则加勉。虚心听取他人意见并反思，是正确对待批评的态度，故C符合题意； D：表面接受，内心却不屑一顾。表里不一既缺乏真诚，也不利于自身成长，故D说法错误； 故本题选C。 7. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是李白《将进酒》的名句。其中天生我材必有用这句话体现了 （ ） A. 自卑的心理 B. 自信的心理 C. 自负的心理 D. 自傲的心理 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自信、正确认识自负与自卑。 B：分析题文可知，“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了李白对自我价值积极肯定，相信自己具备才能并终将发挥作用，体现了自信的心理，故B符合题意； A：自卑是轻视自身能力，而诗句充满自我认可，故A不符合题意； C：自负是夸大能力、轻视他人，但题干诗句无贬低他人之意，故C不符合题意； D：自傲是傲慢自大，诗句未体现，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 习近平总书记在二十大报告中寄语广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，让青春绽放绚丽之花。这告诉正值青春年少的我们应（　　） A. 规划青春路径，激荡青春活力 B. 积极投身社会，只当英雄榜样 C. 展现青春才华，学会批评他人 D. 自立自信自强，一味追求独特 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍惜青春。 A：依据题干描述和教材所学知识，正值青春年少的我们应规划青春路径，激荡青春活力，A符合题意； B：错误，平凡也能创造伟大； C：错误，学会尊重他人； D：错误，有独立思考能力，有批判思维，不能一味追求独特。 故本题选A。 9. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。《苔》这首诗告诉我们（ ） A. 在任何条件下，苔花都会独自盛开 B. 再小的苔花也能长成盛大的牡丹 C. 环境虽恶劣，但不能阻止苔花盛开 D. 要自强不息，磨砺成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自强的人。 D：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”意思为：春风阳光不到地方，青春照样萌动，哪怕那如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开，告诉我们环境虽恶劣，但不能阻止苔开花，启示我们要自强不息，磨砺意志，不断进步，D说法正确； AB：说法是对诗句的错误解读，AB错误； C：说法没有指出句子要体现的寓意，也就是自强，C与题意不符； 故本题选D。 10. 2024年8月15日，日本无条件投降79周年。这场胜利的背后，是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战。铭记历史，勿忘国耻，先辈的付出与牺牲启示我们（ ） ①更加珍爱生命，牢记使命，自强不息 ②唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国 ③手握历史的接力棒，为国家的前途和命运奋斗 ④珍惜今天来之不易的和平环境，尽情享受物质生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强不息的认识。 ①③：分析题干联系教材内容可知，铭记历史启示我们更加珍爱生命，牢记使命，自强不息，符合先辈精神的传承，先辈的牺牲激励我们接过历史责任，为国家前途奋斗，体现担当精神，故①③符合题意； ②：“唯有流血牺牲”表述绝对化，报效祖国的方式多样，并非必须流血牺牲，故②说法错误； ④：“尽情享受物质生活”忽视奋斗的重要性，与自强不息的要求相悖，故④说法错误； 故本题选B。 11. 在校园中，小明看到有同学欺负弱小，他应该（ ） A. 当作没看见，赶紧走开 B. 上去一起欺负弱小同学，觉得好玩 C. 及时制止， 并告诉老师 D. 围观起哄 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同犯罪行为作斗争的要求。 C：作为学生，应具备同情心和正义感，帮助弱小同学是维护校园和谐的基本要求；同时，及时报告老师是合法、安全的处理方式，能保护受害者，防止事态升级。因此，在校园中，小明看到有同学欺负弱小，他应该及时制止， 并告诉老师，故C说法正确； A：这是逃避责任的表现，会让欺凌行为继续，可能导致受害者受到更大伤害，故A说法错误； B：参与欺凌是错误且违法的行为，故B说法错误； D：围观起哄的行为会鼓励欺凌者，加剧受害者的痛苦，破坏校园秩序，故D说法错误； 故本题选C。 12. 都江堰水利工程巧妙的利用当地的地形和岷江的水流特点，通过鱼嘴分水堤，飞沙堰溢洪道和宝瓶口进水口等主体工程，实现了自动分水、排沙和灌溉。两千多年来，都江堰一直发挥着防洪灌溉的作用，没有破坏岷江的自然水系。下列关于都江堰的观点符合题意的是（ ） ①符合道法自然，天人合一的思想 ②顺应自然、尊重自然、顺应大自然运行的规律，与自然和谐共生 ③体现了人类敬畏自然、尊重自然、适应自然、保护自然的新思想 ④践行了中华传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念。 ①：都江堰利用自然地形和水流特点，体现了“道法自然，天人合一”的传统生态智慧，故①符合题意； ②：工程未破坏自然水系，说明其顺应自然规律，与自然和谐共生，故②符合题意； ③：题干强调都江堰是古代工程，其体现的是传统生态智慧，而非现代“新思想”，故③说法错误； ④：人与自然和谐共生属于生态智慧，而中华传统美德侧重伦理道德（如勤俭、诚信等），故④不符合题意； 故本题选A。 13. 在团队讨论中，面对成员们提出了多种观点，以下哪种做法体现了“求同存异”（ ） A. 接纳与自己相同的观点，否认其他观点 B. 寻找大家观念中的共同部分，同时尊重不同意见 C. 强制要求所有人都达成一致意见 D. 抵制认同标新立异的观点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查求同存异，和而不同的内涵及作用。 B：“求同存异”是指在团队合作中，努力寻找成员间的共同点，同时尊重和包容不同意见，以促进和谐、高效的讨论。“寻找大家观念中的共同部分，同时尊重不同意见”体现了“求同存异”，这种做法有助于团队凝聚力和创造力的提升，是民主讨论的体现，故B说法正确； A：只强调“同”，但否认“异”，不符合“求同存异”的要求。它会导致分歧扩大，不利于团队合作，故A说法错误； C：强调“同”但忽略了“异”，是强制统一而非尊重差异。这种做法可能压制成员表达，违背平等协商的原则，故C说法错误； D：选项直接排斥“异”，只接受常规观点，不符合“存异”的要求。它阻碍创新和多元思考，不利于团队发展，故D说法错误； 故本题选B。 14. 小吉和小丽是同班同学，是邻居，每天一起上学放学。有一天因为意见不合，两人发生矛盾。发生矛盾后，他们应该（ ） A. 心平气和地和对方沟通， 说出自己的想法， 求同存异，努力化解矛盾 B. 表面上不说什么，但是在背后和其他同学说对方的坏话 C. 再也不理会对方，把对方当作陌生人 D. 立刻和对方大吵一架，一定要争个输赢，让对方承认错误 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查求同存异，和而不同的内涵及作用。 A：面对意见分歧，应保持冷静，通过坦诚交流表达各自想法，寻找共同点或互相妥协，这是解决人际冲突的健康方式，故A说法正确； B：背后诋毁他人会激化矛盾，损害信任，违背诚信和友善原则，故B说法错误； C：回避问题无法解决矛盾，可能造成长期隔阂，故C说法错误； D：情绪化争吵易伤害他人自尊，破坏关系，甚至引发更大冲突，不符合理性处理问题的要求，故D说法错误； 故本题选A。 15. 小张在工作中兢兢业业，与同事友好相处，积极参加各种社会活动。他的行为体现了中华传统美德中的（ ） A. 敬业乐群 B. 扶危济困 C. 见义勇为 D. 孝老爱亲 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 A：“敬业”强调对工作认真负责，“乐群”指与同事和睦相处，符合题干中“兢兢业业”“与同事友好相处”的描述，故A符合题意； B：扶危济困指向帮助困难群体，题干未明确体现这一行为，故B不符合题意； C：见义勇为强调危急时刻挺身而出，题干未涉及相关情境，故C不符合题意； D：孝老爱亲属于家庭伦理范畴，与题干中工作和社会活动无关，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 看到同学被欺负，小李勇敢的地出来支持，这是 美德的体现（ ） A. 见义勇为 B. 敬业乐群 C. 孝老爱亲 D. 自强不息 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的理解。 A：小李在同学被欺负时挺身而出，属于在他人遇到困难时勇敢地帮助的行为，符合见义勇为的内涵，故A符合题意； B：敬业乐群强调对工作尽职尽责、与群体和睦相处，与题干情境无关，故B不符合题意； C：孝老爱亲指孝敬老人、关爱亲人，属于家庭伦理范畴，与帮助同学无关，故C不符合题意； D：自强不息强调个人努力奋斗、积极进取，未体现对他人的帮助，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 在当前国际竞争加剧,各国都在通过立法维护本国利益。这一背景体现了法律是（ ） A. 全体社会成员意志的体现 B. 统治阶级利益和意志的体现 C. 被统治阶级意志的体现 D. 各政党意志的体现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的本质。 B：分析材料，在当前国际竞争加剧，各国都在通过立法维护本国利益。这表明了法律的本质，是统治阶级意志的体现，故B说法正确； ACD：法律反映统治阶级的意志，故ACD说法错误； 故本题选B。 18. “如果社会是列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（ ） ①社会生活离不开法律 ②法律保障社会秩序的实现 ③法律的作用就是维护社会秩序 ④法律是规范社会生活的唯一标准 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①②：我国坚持依法治国的基本方略。“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这句话告诉我们社会生活离不开法律，法律保障社会秩序的实现，故①②正确； ③：“就是”说法绝对，法律的作用除了维护社会秩序，还有规范、保护等作用，故排除③； ④：“唯一”说法绝对，故排除④； 故本题选A。 19. 某广告公司未经明星乙同意，使用其照片用于商业广告宣传。乙可以依据民法典的____护规定，要求广告公司赔偿。（ ） A. 隐私权 B. 肖像权 C. 名誉权 D. 荣誉权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查肖像权。 B：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。某广告公司未经明星乙同意，使用其照片用于商业广告宣传，侵犯他人肖像权，B说法正确； ACD：说法与题干内容无关，ACD与题意不符； 故本题选B。 20. 小赵继承了奶奶的一幅珍贵古画，他的朋友小钱看到后特别喜欢，便趁小赵不在家将古画拿走据为己有。小钱侵犯了小赵的 ( ) A. 肖像权 B. 隐私权 C. 财产权 D. 健康权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查财产权。 C：小钱将小赵合法继承的古画据为己有，属于非法侵占他人财产，侵犯了小赵的财产权，故C符合题意； A：肖像权涉及未经允许使用他人肖像，与题干无关，故A不符合题意； B：隐私权涉及个人私密信息，题干未体现，故B不符合题意； D：健康权与身体健康相关，题干未涉及，故D不符合题意； 故本题选C。 21. 下列行为中不属于违法行为的是（ ） A. 李某用钳子破坏铁路封闭网 B. 家长为教育儿子,将其打成重伤 C. 某出租车司机私藏乘客忘在车上的手机 D. 中学生王某课间与同学在楼道里追逐打闹 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义。根据所学，民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为；刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。据此，A属于行政违法行为，不符合题意；B属于刑事违法行为，不符合题意；C属于民事违法行为，不符合题意；D属于违反校纪校规的行为，不属于违法行为。故本题选择D。 22. 任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。违反的法律不同，需要承担的法律责任也不同。下列判断正确的是（ ） 序号 案例 违法行为 承担责任 ① 李某不按交通标志线行车，被罚款100元 行政违法 行政责任 ② 张某利用职权受贿，被判处有期徒刑3年 民事违法 民事责任 ③ 钱某因债务纠纷殴打他人，致人重伤 刑事违法 刑罚处罚 ④ 刘某在网络上散布谣言，造成民众恐慌 民事违法 行政责任 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 ①： 李某不按交通标志线行车，被罚款100元，这是违反了交通法规的行为，属于行政违法，应承担行政责任。故①说法正确； ③： 钱某因债务纠纷殴打他人，致人重伤，属于刑事违法，需要接受刑罚处罚。故③说法正确； ②： 张某利用职权受贿，被判处有期徒刑3年，属于刑事违法，应承担刑事责任。故②说法错误； ④： 刘某在网络上散布谣言，造成民众恐慌，扰乱社会秩序，违反治安管理处罚法，属于行政违法，应承担行政责任。故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题(共26分) 23. 青春正当时，青春让我们焕发活力。我们拥抱青春，珍惜青春，结合情境回答问题。 情境 问题 小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的感情，不知是什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉。 （1）面对生活当中出现的朦胧情感，我们应该怎么做? 某超市为了加强对商品的管理，防止丢失，安装了采集人脸信息的设备，消费者却浑然不知。 （2）材料体现侵犯了公民哪项权利? 飞天之路充满艰难险阻，每一项都是对人体极限的挑战。杨利伟毫不退缩，最终实现了中国载人航天零的突破。 （3）材料体现了自强的哪一重要性? 妈妈对小静说：“小静，我考考你：我想进一批仿冒名牌鞋，摆地摊卖，你看能不能?” （4）小静的正确回答是什么?并说明理由 【答案】（1）慎重对待，理智处理。 （2）隐私权 （3）自强使人奋发向上，不仅关系到个人的成长，而且关系到民族的命运和国家的未来。 （4）不可以卖仿冒名牌鞋；售卖仿冒名牌鞋，属于违法行为，是侵犯名牌鞋的知识产权的行为。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待朦胧情感、隐私权、自强的作用、知识产权。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【详解】小问1：本题考查我们如何面对生活中的朦胧情感，可结合教材知识作答。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用隐私权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安装了采集人脸信息的设备，消费者却浑然不知→可链接隐私权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自强的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杨利伟毫不退缩，最终实现了中国载人航天零的突破。→可链接正确认识自强不息。 第三步：整合信息，组织答案。 小问4： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用知识产权的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我想进一批仿冒名牌鞋，摆地摊卖→可链接不可以卖仿冒名牌鞋；售卖仿冒名牌鞋，属于违法行为，是侵犯名牌鞋的知识产权的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 菲菲收集了以下三个同学的生活片段，请你阅读后回答问题。 ①亮亮心情很难过的时候，就把心里的“苦水”通通写在日记本上。 ②婷婷明天要代表学校参加演讲比赛，她在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。 ③童童晚自习后骑车回家不慎摔伤，很难过。过了一会儿，他强打起精神来，对自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹?”扶起自行车， 一拐一拐地骑车回家去。 （1）请你写出上述三名同学调节情绪的方法。 （2）情绪受哪些因素影响? 【答案】（1）①亮亮：合理宣泄法。 ②婷婷：注意转移法。 ③童童：认知调节法。 （2）外部因素：外部环境、生活事件。 内部因素：个人的性格特点、对事物的观念和看法。 【解析】 【分析】考点考查：影响情绪的因素、情绪调节的方法 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪调节的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：亮亮心情很难过的时候，就把心里的“苦水”通通写在日记本上→可链接合理宣泄法。 关键词②：看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了→可链接注意转移法。 关键词③：过了一会儿，他强打起精神来，对自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹”→可链接认知调节法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查影响情绪的因素，可结合教材知识作答。 25. 阅读下侧图片，结合所学知识回答问题。 （1）图片反映中华优秀传统文化的哪一思想理念? （2）除了第一问，还有哪些中华优秀传统文化的思想理念? （3）作为青少年，如何做中华优秀传统文化核心思想理念传承者? （4）这一理念符合民法典哪一基本原则? （5）日常生活中做节能卫士，你能做到些什么? (两点即可) 【答案】（1）道法自然、天人合一的思想 （2）①脚踏实地、实事求是的思想。②革故鼎新、与时俱进的思想。③惠民利民、安民富民的思想 （3）讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 （4）绿色原则 （5）绿色出行；一水多用。 【解析】 【分析】考点考查： 中华优秀传统文化的思想理念、民法原则、传承核心思想理念 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用中华优秀传统文化的思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：绿色标识→ 道法自然、天人合一的思想； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中华优秀传统文化的思想理念，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查如何做中华优秀传统文化核心思想理念的传承者，可以结合教材知识进行回答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用民法原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：绿色标识→ 绿色原则； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查日常生活中做节能卫士的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 26. 央视前主持人因醉驾被北京朝阳派出所拘留，如果醉驾被认定，他将面临拘役6个月以及处以罚金的处理。 （1）醉驾属于什么性质的违法行为? （2）醉驾可能侵犯他人和自己的哪项人身权? （3）判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺是什么? （4）央视前主持人被拘役6个月属于刑罚的哪一种? （5）作为青少年应该如何严于律己，积极预防犯罪? 【答案】（1）刑事违法行为。 （2）生命权和健康权。 （3）法律。 （4）主刑。 （5）①认清危害，增强法治观念。②明辨是非，杜绝不良行为。③我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、依法保护生命权和健康权的意义和要求、违法行为的含义及其分类、刑罚的含义和种类、严于律己的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的含义及其分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：央视前主持人因醉驾被北京朝阳派出所拘留→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法保护生命权和健康权的意义和要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：醉驾→可链接侵犯他人和自己的生命权和健康权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查法律的作用，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用刑罚的含义和种类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果醉驾被认定，他将面临拘役6个月的处理→可链接主刑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查严于律己的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $