2025-2026学年人教版数学七年级上册期末综合复习卷
期末综合复习卷
(时间:120分钟 满分:120分)
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.四个有理数-,-1,0,1,其中最小的是 ( )
A.- B.0 C.-1 D.1
2.根据某市统计局调查数据显示,该市前三季度,全市的GDP总额累计约为14 000亿元,将数字14 000用科学记数法表示为 ( )
A.1.4×104 B.1.4×103 C.0.14×105 D.14×104
3.方程3x+a=12的解是x=2,则a= ( )
A.2 B. C.-2 D.6
4.某正方体的平面展开图如图所示,则原正方体中与“均”字所在的面相对的面上的字是 ( )
A.优 B.衡 C.教 D.质
5.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中不正确的是 ( )
A.a+b<0 B.a-b<0 C.>0 D.ab<0
6.如图,已知点O是直线AB上一点,∠AOC=58°,∠BOD=74°,则∠AOD+∠BOC等于 ( )
A.218° B.228° C.238° D.254°
7.我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“庭前孩童闹如簇,不知人数不知梨,每人四梨多十二,每人六梨恰齐足.”其大意是:“孩童们在庭院玩耍,不知有多少人和梨子.每人分4梨,多12梨;每人6梨,恰好分完.”设孩童有x名,则可列方程为 ( )
A.4x+12=6x B.4x-12=6x C.-12=
D.
+
=12
8.若关于x,y的多项式(4x2-ax+5y-3)-2(-bx2-4x+y-3)的值与字母x的取值无关,则b+a的值是 ( )
A.10 B.-6 C.-10 D.6
9.如图,表中给出的是某月的月历,任意选取“H”形框中的7个数(如阴影部分所示).请你运用所学的数学知识来研究,则这7个数的和不可能是 ( )
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一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
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| 1 | 2 | 3 | 4 |
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
A.63 B.70 C.84 D.105
10.如图,AB=20 cm,点C是线段AB延长线上一点,点M为线段AC的中点,在线段BC上存在一点N(N在M的右侧且N不与B,C重合),使得4MN-NB=40 cm且BN=k CN,则k的值为 ( )
A.2 B.3 C.2或3 D.不能确定
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11.2 024的倒数是 .
12.一个角的余角是36°52',则这个角的补角是 .
13.定义一种新运算:a*b=a2-b+ab.例如:(-1)*3=(-1)2-3+(-1)×3=-5,则4*= .
14.将一张长方形纸片ABCD按如图所示方式折叠,AE,AF为折痕,点B,D折叠后的对应点分别为B',D',若∠EAF=41°,则∠B'AD'的度数为 .
15.下列四个结论中:
①若-5bna2m与8a4b2是同类项,则m=n;
②若关于x的多项式3(ax2-x+1)-(6x2+5x+a2)的运算结果中不含x2项,则常数项为-1;
③若c<b<a<0,则|a-b|-|c-a|+|c-b|=-2b+2c;
④若a+b+c=0,abc≠0,则-
+
+
的结果只有一种.
其中正确的是 (填序号).
16.数独是源自于18世纪瑞士的一种益智数学游戏.在图中的每一个方格中填入一个数字,使得每行、每列以及每条对角线上四个数字都是1,2,3,4,则y的值为 .
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| x+1 |
2 |
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3 | x |
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| y |
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三、解答题(共8小题,共72分)
17.(6分)计算:
(1)4÷(-2)+3×(-2)3-|-30|;
(2)(-
+
)×(-24).
18.(6分)解方程:
(1)3x+2=x-4;
(2)-1=
.
19.(8分)先化简,再求值:-2(a2-2a+1)-3(-a2+4)+2a,其中a=1.
20.(8分)团团圆圆家买了一套住房,建筑平面图如图:(单位:米)
(1)用含有a,b的代数式表示主卧的面积为 平方米,次卧的面积为 平方米,客厅的面积为 平方米;(直接填写答案)
(2)团团圆圆的爸爸想把主卧、次卧铺上木地板,其余部分铺瓷砖,已知每平方米木地板费用为200元,每平方米瓷砖的费用为100元,求a=5,b=4时,整个房屋铺完地面所需的费用.
21.(10分)(1)特例感知:如图1,已知线段MN=20,AB=2,线段AB在线段MN上运动(点A不超过点M,点B不超过点N),点C和点D分别是AM,BN的中点.
①若AM=8,则CD= .(直接填写答案)
②线段AB运动时,试判断线段CD的长度是否发生变化.如果不变,请求出CD的长度;如果变化,请说明理由.
(2)知识迁移:我们发现角的很多规律和线段一样,如图2,已知∠AOB在∠MON内部转动,射线OC和射线OD分别平分∠AOM和∠BON.若∠MON=150°,∠AOB=30°,求∠COD.
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