2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“正确认识自己”核心知识点，涵盖认识自己的原因、方法、他人评价的意义及对待方式。课堂导入通过“温故知新”复习初中规划，衔接自我发展需求，再以苏格拉底名言与中国谚语赏析引发思考，搭建知识支架。 课件亮点在于融合健全人格培养，通过“探究与分享”活动引导学生填写生理、心理、社会关系自我描述，结合视频分析禀赋特性意义，促进正确自我认知。采用案例分析他人评价案例，归纳理性对待方法，课堂小结系统梳理知识，随堂练习巩固，助力学生构建体系，教师可提升教学互动性与有效性。

温故知新 1.为什么要做好初中规划? ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 2.如何做好初中规划? ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制定切实可行的行动方案。 ③我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【名言赏析】 问题思考：你从上述名言中感悟到什么道理？ 1.认识自己很重要 ——中国谚语 2.我们要正确认识自己。 第一框 认识自己 第二课 正确认识自己 第一单元 少年有梦 1 如何正确认识自己 他人评价的意义 2 3 如何正确对待他人评价 4 目 录 CONTENTS 为什么要正确认识自己 思考：为什么一双鞋的“旅行”会以这种方式进行？ 探究与分享 你认为自己属于哪一种智商？ 结合视频，请你说说认识自己的禀赋和特性有什么意义？ ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 指了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。 什么是认识自己？ 归纳：1.为什么要正确认识自己？ ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②正确认识自己，能促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 我们有什么好的方法去认识自己呢？ 我______________________________________ 我______________________________________ 我______________________________________ 探究与分享 生理状况 心理特征 社会关系 身材、相貌、体能、性别等 性格、气质、能力等 在家庭或班级中的角色等 你对自己的认识有多少？请完成下面的句子，越多越好。 你是从哪些方面认识自己的？ 探究与分享 在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 不同的人对“我”的评价各不相同，究竟哪一个才是真正的“我”？ 我”该如何对待这些评价？ 探究与分享 不同的人对“我”的评价各不相同，究竟哪一个才是真正的“我”？ 我”该如何对待这些评价？ 不同的人对“我”的看法各不相同，这属于他人评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 我们正确对待他人评价的态度是：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ①用心聆听。②勇于面对。③注重沟通。④理性应对。 归纳：3.他人评价的意义 ①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 归纳：4.怎样正确对待他人评价？ ①【态度】我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视。 ②【方法】①用心聆听；②勇于面对；③注重沟通；④理性应对。 探究与分享 我的初中生活 认真学习的“我” 认热爱劳动的“我” 和朋友一起的“我” 观看图片，结合我们目前的初中生活实践，你认为除了自我全面分析和他人评价，我们还可以通过什么方式来认识自己? 在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 归纳：2.怎样正确认识自己？ ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 认识自己 为什么要认识自己 怎样正确认识自己 促进自我发展 促进与他人交往 通过对自我的全面分析认识自己 通过他人评价认识自己 在生活实践中认识自己 课堂小结 1.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们（　　） A. 要正确认识自己，勇于战胜自己，做更好的自己 B. 要重视他人评价，理性对待他人评价 C. 看到别人的缺点是智慧的，认识自己的优点是聪明的 D. 正确认识自己就能塑造完美的自我 A 随堂练习 2.作家史铁生从20多岁起就与轮椅为伴。虽然生活充满坎坷与磨难,但他始终能以一种平和的心态正视自我，充分发挥自身价值，用他的文字解读生命、感悟人生。这说明正确认识自己可以( ) A.促进自我发展 B.提升文学素养 C.实现少年梦想 D.促进与他人的交往 A 随堂练习 3.莉莉升入初中后，和同学们相处并不融洽。她对此并没有灰心，而是在认识自己的过程中，努力弥补了自己的不足之处,改正了自己的缺点,从而赢得了同学们的欢迎。莉莉的做法给你的启示是( ) A.她这样做是为了在同学中树立个人威信 B.正确认识自己是为了赢得同学们的欢迎 C.随着自我意识的增强,我们越来越关注自我 D.正确认识自己,可以促进与他人的交往 D 随堂练习 4.古希腊哲学家特莱斯有句名言“人生最困难的事情是认识自己”。之所以这么说，是因为(　　) ①人是无法做到自己认识自己的 ②认识自己会受到知识、经验等的限制 ③我们对自己的认识存在一定的局限性 ④每个人都是丰富多样、不断发展变化的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C 随堂练习 5.观察下图，关于认识自我，你得到的启示有（ ） ①需要从价值观、性格等多方面认识自己 ②能否正确认识自己受能力的影响最大 ③兴趣和性格是认识自己的最关键要素 ④认识自己是一个不断探索发现的过程 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ D 随堂练习 Lavf57.83.100 Lavf58.20.100 $