第22课《皇帝的新装》同步练习 2025-2026学年统编版语文七年级上册

22　皇帝的新装

积累运用

1.阅读下面的文段,完成下题。

于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真的美极了!”他们向皇帝建意,用这新的、美丽的布料做出衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“yù pìn织师”。

(1)请给下列加点字注音,并根据拼音写出汉字。

头衔　　　　　　勋章　　　　 

yù pìn(　　　)织师

(2)文段中有一个错别字的词是“　　　　”,正确的写法应是　　　　。 

(3)请解释文段中“随声附和”的含义,并给这个成语写一个同义词。

含义:　

同义词:　　　　　 

(4)文段选自丹麦作家　　　　的　　　　(文体)《皇帝的新装》,该作家的其他代表作还有　　　　　　　　　　　　。(至少写出两个) 

2.下列语句中,标点符号使用不正确的一项是(　　)

A.“你看这段布美不美?”两个骗子问。

B.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”

C.人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”

D.“我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗?”

3.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是(　　)

安徒生童话经典经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式　　　　在人们眼前。其永恒价值,在于给人　　　　和警醒的人物形象,在于给人无限希

望的思想,在于优雅温润、震撼心灵的语言,在于对后人道德情操的　　　　,更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳,代代　　　　且历久弥新。 

A.呈现　启迪　熏陶　传承

C.显示　启发　陶冶　传播

B.显示　启迪　陶冶　传承

D.呈现　启发　熏陶　传播

4.给下列句子排序,最合理的一项是(　　)

①1835年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止。

②由于这些童话,居然使他的祖国丹麦的名字,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

③安徒生是一位卓越的童话作家,于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨,1875年8月4日逝世。

④17岁时,写出了第一个诗剧,并取得助学金上了哥本哈根大学,专攻文学。

⑤他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等,都是闻名世界的作品。

⑥他出身于劳苦家庭,他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时,父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作。

A.③⑥④①⑤② B.③⑥①④⑤②

C.③⑤⑥④①② D.③⑤②⑥④①

5.下列说法有误的一项是(　　)

A.《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索,以皇帝为中心人物展开故事情节。

B.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。

C.故事的结尾让一个小孩子说出真话,是因为孩子是无所顾忌、直言不讳的。

D.本文的中心是指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话,讽刺了那些自欺欺人的人们,剥下了他们虚伪的面纱。

6.七年级(1)班拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。

(1)班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。

 

(2)班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动,请你仿照例句的形式,重新设计安徒生的童话《皇帝的新装》中皇帝的命运。

例句:假如屠户没有勇敢斗争,他最终的命运只能是葬身狼腹。

假如皇帝认识到了错误,他　

 

 

(3)班级文学社拟于12月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座,准备邀请市作协主席李英老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请李英老师,见面时你该怎么说?(70字左右)