北京市景山学校2025-2026学年高一年级上学期开学测试语文试题

北京景山学校2025-2026学年度第一学期开学考试 高一年级语文 2025年8月 本试卷共10页，满分150分。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结 束后，将试卷和答题纸全部交回。 一、本大题共10小题，共30分。 (一)按照相关要求，完成1一5题。 1.下列各项中，汉字的书写全部正确的一项是(3分) A.遗撼 案黩 吊书袋 卧薪尝胆 震聋发聩 振耳欲聋 B.金殴 谥号 座佑铭 如出一辙 笔走龙舌 尸位素餐 C.羸弱 樊笼 明信片 峥嵘岁月 锦帽貂裘 清荣峻茂 D.针砭 雾霭 武候祠 断齑画粥 力挽狂斓 浅尝辄止 2.下面各项中词语的字形和加点字的注音全部无误的一项是(3分) A.蹂躏 押解jiè 媲pi美 纵横捭bi阖 黄发垂髫，怡然自乐 R.端祥 遒劲jin 追溯sù 料俏qiao春风 俶而远逝，往来翕乎 C.磅礴 氛fen围寥廓kuo 大纛dao阔斧 峰峦如聚，波滔如怒 D.颠簸 瞻shan仰清洌1lie 铮zheng铮铁骨 兔死狗烹，鸟尽弓藏 3.下列句子中的词类活用现象，分类正确的一项是(3分) ①今京不度 ②其一犬坐于前 ③渔人甚异之 ④劳其筋骨 ⑤狐鸣呼曰 ⑥闻寡人之耳者 ⑦饭疏食，饮水 ⑧面刺寡人之过者 ⑨吾妻之美我者 ⑩此教我先威众耳 A.①⑦/②⑤⑧/③⑨/④⑥⑩ B.①/②⑤⑦/③⑨/④⑥⑧⑩ C①⑦/②⑧/③⑨⑩/④⑤⑥ D.①②⑦③⑨/④⑤⑧/⑥⑩ 高一年级语文开学考试第1页（共10页） 架 扫描全能王创建 4.下列句子的特殊句式（省略句除外）现象，分类正确的一项是(3分) ①战于长勺 ②忌不自信 ③信而见疑，忠而被谤 ④诸郡县苦秦吏者 ⑤当立者乃公子扶苏 ⑥马之千里者 ⑦祭以尉首 ⑧不为名利所动 ⑨城北徐公，齐国之美丽者也 ⑩姜氏何厌之有 ①昭王南征而不复，寡人是问 A.①⑦/②③/④⑥/⑤⑨/⑧⑩① B.①⑦/②⑩①/③⑧/④⑥/⑤⑨ C.①⑦/②/③⑩/④⑥①/⑤⑧⑨ D.①⑦/②③⑩④⑥/⑤⑧⑨① 5.在日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。高一年级某班级近期要召开主题班会， 班委拟邀请部分家长参加。下面邀请函中用甲、乙、丙、丁标记的四句话，表述不得体的一句 是 尊敬的家长： 您好！ (甲)为了进一步加强班级文化建设，我班定于下周二下午三点在本班教室召开“成 为怎样的人”主题班会。（乙）衷心希望您能在百忙之中抽出时间来参加我们的班会， 帮助我们点亮心中的理想明灯。（丙)请务必准时参加，并认真准备好一份简短发言。 (丁)热切期盼您的光临，同时感谢您对我们工作的热心参与和鼎力支持。 高一年级某班班委会 2025年8月30日 A.(甲) B. (5)》 C.(丙) (丁) 高一年级语文开学考试第2页（共10页） 器 扫描全能王创建 (二)阅读下面的文字，完成6一10题。 我穿过一座又一座的院落，悄悄地向诸葛亮殿走去。这殿不像一般佛殿那样深暗，它曾为 丞相治事之地，殿柱矗立，贯天地正气，殿门前敞，容万民之情。诸葛亮端坐在正中的龛台上， 头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事越千年，历史的风尘不能①他聪慧的目光，墙外车 马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒。他的左右是其子诸葛瞻，其孙诸葛尚。瞻与尚在诸葛亮死 后都为蜀汉政权战死沙场。殿后有铜鼓三面，为丞相当初治军之用，已绿锈斑驳，却余成尚存。 我默对良久，隐隐地像听到了金戈铁马声。殿的左右两壁书着他的两篇名文，左为《隆中对》， (甲)：右为《出师表》，Z)。 透过他深厚的目光，努力想从中发现这位东方“思想家”的过去。我看到他在国乱家丧之 时，布衣粗茶，耕读山中；我看到他初出茅庐，羽扇轻轻一挥，80万曹兵灰飞烟灭；我看到他 在斩马谡时那一滴难言的浊泪；我看到他在向后主自报家产时那一颗②的心。记得小时读《三 国》，却总希望蜀国能赢，那实在不是为了刘备，而是为了诸葛亮。对于这样一位才比天高、 德昭宇宙的人不赢，真是天理不容。但他还是输了，上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。 (丙)。我心中翻腾着这许多的“假如”，抬头一看，诸葛亮还是那样安静地坐着，目 光更加明静，手中的羽扇像刚刚轻挥过一下。我不禁笑自己的胡思乱想。我知道他已这样静坐 默想了1700年，他知道天命不可违，英雄无法造一个③。 6.根据文意，文中①③四处依次填入的词语最恰当的一项是(3分) A.遮挡 公而忘私 时事 B.遮掩 坦然无私 时势 C.遮挡 坦然无私 时势 D.遮掩 公而忘私 时事 7.下列句中加点词的运用与第一段中“这殿不像一般佛殿那样深暗”相同的一项是(3分) A.他急躁的性格很像他爸爸 B.隐隐地像听到了金戈铁马声 C.他们一见面就像是多年的朋友 D.手中的羽扇像刚刚轻挥过一下 高一年级语文开学考试第3页（共10页） 扫描全能王创建 8.文中划线语句没有语病的一项是(3分) A.透过他深厚的目光，努力想从中发现过位东方“思想家”的过去。 B.记得小时读《三国》，却总希望蜀国能意，那实在不是为了刘备，而是为了诸葛亮。 C.对于这样一位才比天高、德昭宇宙的人不赢，真是天理不容。 D.但他还是输了，上帝为中国历史安排了一出最雄壮的悲剧。 9.将下面四句话组成两组对偶句后分别填入（甲）处和（乙）处，最恰当的一项是(3分) ①慷慨陈词 ②条分缕析③病表一颗忧国忧民心④预知数十年后天下事 A.①③/②④ B.②③/①④ C.②④/①③ D.①④/②③ 10.文中第三段开头横线（丙）处为以下三句话，排列顺序最恰当的一项是(3分) ①假如他生在古周、盛唐，他会成为周公、趣征 ②假如上天再给他十年时间（活到63岁不算老吧)，他也许会再造一个盛汉 ③假如他少一点愚忠，真按刘备的遗言，将阿斗取而代之，也许会又建一个什么新朝 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③ 二、文言文阅读，共22分。 (一)阅读下面的文段，完成11一13题。（10分) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象 万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此， 览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾 楫摧，薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郝 青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则 高一年级语文开学考试第4页（共10页） 扫描全能王创建 有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其真洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物本，不以己悲，居庙堂之高则忧 其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然刚何时而乐耶？ (节选自《乒阳楼记》) 11.下列选项中加点字的意思都相同的项是(3分) A.春和明 曲高和 B.心旷神怡 怡然自乐 C.不以物喜 拭目以待 D.连月不开 开米有益 12.关于“长烟一空”中的“一空”的含义，有人解释为“完全消散”，有人解释为“整个天 空”，你认同哪个解释？请结合上下文语境说明缘由。(3分) 13.范仲淹在《岳阳楼记》中表达了他的“忧乐观”。请用白己的话概括范仲淹的“忧乐观” 的内涵，并结合《渔家傲·秋思》，阐述范仲淹是怎样践行这种“忧乐观”的。(4分) 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四而边声连角起，千嶂里.长烟落日孤城闭。 浊洒-一杯家万里，燕然未勒归无汁。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 注：这首词作于范仲淹镇守西北边珊以抵御西夏进攻的期间。 (二)阅读下面的文段，完成14-16题。(12分)》 ①会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大 计亦死：等死，死国可乎？”②陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者 乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死 也：项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子 扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。③乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事 皆成，有功。然足下卜之鬼平？”陈胜、吴广喜，念电，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛 日“陈胜王”，置人所骨鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所 旁丛祠中，夜篝火，孤鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指 目陈胜。 高一年级语文开学考试第5页（共10页） 的 扫描全能王创建 ④吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，念志尉，令辱之，以激怒其众。 尉果答广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。⑤召令徒属曰：“公等遇雨，皆 已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯 将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”⑥乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大 楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 (选自《陈涉世家》) 14.下列各项中，加点字的用法和意义全都相同的一组是(3分) A.辍耕之垄上 又间令吴广之次所旁丛祠中 B.当立者乃公子扶苏 乃诈称公子扶苏、项燕 C.扶苏以说谏故 祭以尉首 D.广起，夺而杀尉 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 15.下列关于文中划线语句的理解，有误的一项是(3分) A.等死，死国可乎？ 同样都是死，为国家而死应该是更值得的选择吧？ B.百姓多闻其贤，未知其死也。 百姓大都听说过扶苏的贤能，却没有人知道他已经死亡的消息。 C.卒买鱼烹食，得鱼腹中书。 最终买到了那条鱼，并且做熟吃了，得到了鱼腹中的那个小纸条。 D.且壮士不死即已，死即举大名耳。 况且壮士最终没走向死亡倒也罢了，如果死也应该为成就崇高的名声而死。 16.关于陈涉起义的过程，古人曾评价道：“细审其谋划起事，思虑缜密，有条不紊，非莽夫 夯汉所能及也，故能首难为天下唱，而成其鸿鹄之志也。”（南越·窦萄汍《越牖杂感》） 请结合选文中的相关内容（①⑥），分条概括陈涉“思虑缜密，有条不紊”的具体体现。 (6分) 高一年级语文开学考试第6页（共10页） 器 扫描全能王创建 三、本大题共2小题，共2分。 17.阅读下面两首诗，并回答问题。(6分) 登幽州台歌 陈子吊 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 注释：幽州台，即黄金台，为战国时燕昭王所筑，用重金奖励以招贤进士。 《登幽州台歌》中的“幽州台”和《雁门太守行》中的“黄金台”同属一地。请结合两首 诗歌的具体内容，分析诗人分别借助“幽州台”“黄金台”抒发了什么样的情感。(6分) 18.阅读下面三首诗，并回答问题。(6分) 观沧海 曹溁 东临喝石，以观沧海。水何澹澹，山岛来峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不浮云遮望眼，自掉身在最高层。 墨梅 王昂 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 清代诗论家叶燮曾说过：“诗之基，其人之胸襟是也。”请分析《观沧海》中的“日月之 行，若出其中：星汉灿烂，若出其里”，与《登飞来蜂》中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最 高层”，《墨梅》中的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，分别表现了三位诗人怎样的胸 襟。(6分) 高一年级语文开学考试第7页（共10页） 扫描全能王创建 四、将横线上的诗文原句或诗歌题目补充完整。（20分) 19.①宫中府中，俱为一体， ,一。（诸葛亮《出师表》) ② 一。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） ③ 一，—。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》) ④ 一。海日生残夜，江春入旧年（王湾《次北固山下》) ⑤ 一。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》) ⑥ 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔灏《黄鹤楼》） ⑦ 闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《》） ⑧孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 一。（白居易《钱塘湖春行》） ⑨至舍，一，一，以案拥覆，久而乃和。（宋濂《送东阳马生序》） ⑩浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 (龚自珍《己亥杂诗》) 五、散文阅读：本大题共4小题，共16分。 枪挑紫金冠 ①谁要看这般的戏？新编《霸王别姬》。霸王变作了红脸，虞姬的侍女跳的是现代舞，一 匹真正的红马扮乌雕。我先是手足无措，而后生出了深深的羞耻一所谓新编，在许多时候， 并不是将我们送往戏里，而是在推我们出去。它像镜子，只照出两样东西：胆大妄为与质乏。 ②羞愧地离席。出了剧院，二月的北京浸在浓霾里。没来由想起了甘肃，陇东庆阳，一个 叫做小崆峒的地方，黄土上开着一树树的杏花。三月三，千人聚集，都来看秦腔，《罗成带箭》。 我到时，恰好是武戏，一老一少，两个武生，耍翎子，咬牙，甩梢子，一枪扑面，一锏往还， 端的是密风骤雨，又配合得滴水不漏。突然，老武生一声怒喝，一枪挑落小武生头顶的紫金冠， 小武生似乎受到了惊吓，呆立当场。 ③我以为这是剧情，哪知不是，老武生一卸长髯，手提长枪，对准小的，开始训斥：鼓锣 钱之声尴尬地响了一阵，渐至沉默，在场的人都听清了，他是在指责小武生上台前喝过酒。说 到暴怒处，举枪便打。这出戏是唱不下去了，只好再换一出。我站在幕布之侧，看见小武生在 受罚：时代已至今天，他竞然还在掌自己的嘴。 ·④梨园一行，哪一个的粉墨登场不是从受罚开始的？这台前幕后，遍布着多少不能触犯的 律法：玉带不许反上，鬼魂走路要手心朝前，上场要先出将后入相…如此讲究戒律，却是为 何？ ⑤千百年来，多少伶人身上承载着这样的命数：三天两头被人喝了倒彩，砸了场子，不得 科举，不得坐上席，甚至不得被娶进门去；在最不堪的年代里，伶人出行，要束绿巾、扎绿带， 单是为了被人认出和不齿：就算身死，也难寿终正寝。 ⑥戏台上那烟尘里的救兵、危难之际的观音，实际都不存在。唯有信自己，信戏，以及那 高一年级语文开学考试第8页（共10页） 扫描全能王创建 些古怪到不可理喻的戒律。这些戒律因错误得以建立，又以眼泪、屈辱浇成，越是信它，它就 越是坚硬和无情，虽然它不能改变那可怕的命数，但它总能赏你一碗饭吃，给你些许做人的尊 严。 ⑦在江西万载县乡村场院里，我看过一出赣剧《白蛇传》，那大概是我此生看过的用时最 长、记忆也最刻骨的一出戏。 ⑧这出戏只五回，而每一回竞长达一个多小时。戏台上，小青与法海，一场打斗，但见翎 子翻飞旗杆挑枪，但见金查跌落银靴生根。可能是我想多了，一一编排这出戏的人真是看透了 人世。漫长的时间之下，戏台上的打斗正如生活中的对抗，几乎将无休止地进行下去，既认真， 又厌倦。 ⑨戏台上，白素贞和许仙，他们说着西湖，说着芍药，彼此挨近着，端的是：隔墙花影动， 金风玉露一相逢。就要挨在一起之时，又有意无意地闪躲开…一切都在微小处展开，又牵动 着我的神经：他在如火如茶，我却知道好景不长；她那边莲步轻移，我这厢敲的是急急锣鼓： 她深情款款，我看了倒是心有余悸。到最后，这许多的端庄、天真和痴恋只化作山水画上的浓 墨一滴，剩余处全是空白，演戏的人走向断桥、残垣，看戏的人则奔向空白处的千山万水。 ⑩这便是戏啊，老生和花旦，凤冠和禅杖，纷纷聚拢，造出幻境：这一方戏台，虽无波涛 却会江水长流，不事耕种也有满眼春色。所谓“强烈的想象产生事实”，它让你沉醉其中，到 了这时候，还分什么你看戏我演戏？我还清楚地记得散场之后的夜路。那一隅戏台被空前扩大， 连接了整个夜幕：在月光下走路，折断了桃树枝，再去动手触摸草叶上的露水，都像一场戏。 ①还记得安徽的一个小县城，在长江边一艘废弃的运沙船上看辙刷《单刀会》。那只不过 是个寻常的戏班子。 ②可是，这里的关云长，全然不是人人都见过的那个关云长。上百种关公戏中的关云长， 先是人，后是神，在不断的言说中变得单一和呆板，戴上了一副面具，成为了人们所缺失之物 的化身。他不再是刘玄德一人的二弟，而是万千世人的二弟。他的命运，便是被取消情欲，受 人供奉。可是，且看这出戏里的关云长：虽说逃脱了险境，惊恐、忐忑、侥幸却一样都没少， 置身在回返的行船上，一遍遍与船家说话，以分散一点惊惧，惶恐得像个孩子。 ③这一出乡野小戏，几乎照搬了元杂剧，竞然侥幸逃过了修饰和篡改；可以说，这出戏， 以及更多的民间小戏，其实就是历史典籍。只不过，修撰者不是翰林史官，而是人心。是人心 将那些被铲平的复杂人性、被抹消的文化印记，全都放置于唱念做打里残存了下来。这诸多顽 固的存留，就是未销的黑铁，你若有心，自将磨洗认前朝。 四还是二月的北京，再次踏入美轮美奂的剧院，去看《战太平》。又是要命的新编，又要 继续一夜的如坐针毡：声光电一样都没少。管他蟒袍与褶衣，管他铁盔与冠帽，都错了也不打 紧，反正我有声光电：谋士的衣襟上绣的不再是八卦图，名将花云的后背上倒是绣上了梅兰竹 菊，都不怕，反正我有声光电。 ⑤唯有闭上眼睛。闭上眼后，却又分明看见一个真实的名将花云正在怒发冲冠，正在策马 狂奔。他穿越河山，带兵入城，闯进剧院，来到没有畏惧的人中间，立马横枪，劈空断喝，一 高一年级语文开学考试第9页（共10页） 架 扫描全能王创建 枪挑落他们头顶的紫金冠。 (取材于李修文的同名散文) 20.下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是(3分) A.滴水不漏：形容技巧高超。 B.粉墨登场：指化装登台演戏。 C.不可理喻：指不通情理。 D.如火如茶：形容情感热烈。 21.下列对文章内容的理解，最恰当的一项是(3分) A,第二段中作者“羞愧地离席”，是因为发现自己不能理解作品被如此改编的用意，惭 愧于自己与新编作品间的隔膜。 B.文章中对白素贞与许仙相逢的描写，体现了中国戏剧表演中的含蓄细腻，能引人入戏， 这样的表演令作者十分欣赏。 C.叙写《单刀会》时，作者特意交代这个寻常的戏班是以“废弃的运沙船”为舞台，是 想突出戏班面临的生存困境。 D.文章结尾处，作者重复“反正我有声光电”，是在强调和肯定现代技术手段可以给新 编戏剧带来别样的舞台效果。 22.文章写了作者看过的三出戏《罗成带箭》《白蛇传》《单刀会》，请分别概括作者借这三 次观看经历所表达的对戏剧艺术的认识。作者这样构思体现了怎样的匠心？(6分) 23.文章最后一段画线句子运用了想象的手法，请结合相关内容对该手法加以赏析。(4分) 六、大作文(50分) 24.阅读下面的材料，按要求写一篇文章，不少于700字。 统编版小学课本识字第一课的内容为“天地人你我他”，这六个字引导儿童时期的我们认识 世界，了解世界。如今，我们已经成为北京景山学校高一年级的学生，应对这六个字有更深刻的 理解。要成为一个怎样的“人”，需把“我”放在“天地”“你他”之间去思考。 请结合上面的材料，围绕“成为一个怎样的人”；自选角度，自拟题目，写一篇作文。文体 不限，诗歌除外。文中不要出现自己的姓名。 高一年级语文开学考试第10页（共10页） 扫描全能王创建