1.3 中华文明的起源同步练--2025-2026学年统编版七年级历史上册

1.3 中华文明的起源

一、选择题

1．中国古代进入文明社会的重要标志有（   ）

①私有制 ②科技 ③国家的产生 ④阶级

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

2．“中华文明探源”工程近期发表成果：在距今（2020年）5000年前，中国已进入文明阶段，出现了国家，进入“古国时代”。能支撑这一结论的应是（   ）

A．文献记载 B．文化遗存 C．神话传说 D．科学推断

3．以下一组考古资料可用于研究（   ）

良渚古城遗址出土的玉琮	良渚古城及外围水利系统结构示意图	陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘

A．远古人类的演化 B．打制石器的出现 

C．中华文明的起源 D．青铜技术的成熟

4．下图为良渚古城遗址出土的一件玉钺，该玉钺在当时可能是（   ）

A．农业生产工具 B．最高祭祀权的代表

C．诸侯国的标志 D．军事统帅权的象征

5．费孝通认为，在距今三千年前，黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，它像滚雪球一般地越滚越大，把周围的异族吸收进了这个核心。这一观点解释了（   ）

A．中华民族多元一体格局的形成 B．滚雪球效应的自然原理

C．史前时期气候变化频繁的原因 D．黄河中游民族种类繁多

6．五六千年前，炎帝和黄帝结成部落联盟，随后不同部落人群不断融入，逐渐演化为后来的（   ）

A．华夏族 B．匈奴族 C．鲜卑族 D．蒙古族

7．2025年4月4日，清明公祭活动在陕西省黄陵县举行，全球各地华人代表齐聚一堂，共同祭祀中华民族的祖先，中华民族的人文初祖是哪一个（   ）

A．黄帝 B．炎帝 C．黄帝和炎帝 D．蚩尤

8．这种制度的第一个特点是以德行为标准选择首领继承者；第二个特点是权力具有高度集中性；第三个特点是有正式任命制度；第四个特点是传贤不传子。“这种制度”指（   ）

A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．科举制

9．在考古发掘中，我们判断某个文化遗存是否出现贫富分化，或是否出现阶级分化，一个重要的标准是看（   ）

A．工具制作技术的高低

B．墓葬规模和随葬品的数量种类

C．遗址地有无碳化作物颗粒

D．遗址地有无精美陶器

10．史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。中国是世界文明古国之一，历史悠久。如果要了解中国文明的起源，最可靠的史料应是（   ）

A．神话传说 B．甲骨卜辞 C．历史遗迹 D．史书记载

11．考古发现，良渚古城遗址由宫殿区、内城和外城组成，在外城西北部有复杂的水利系统：在陶寺古城遗址发现多处墓地，随葬品数量差异较大。这表明（   ）

A．农耕文明开始出现 B．早期国家的产生

C．政治制度等级森严 D．贫富分化的出现

12．良渚文化考古：浙江良渚遗址出土的玉琮、玉璧等礼器，说明当时（   ）

A．出现早期国家形态 B．手工业与农业分离

C．形成统一宗教信仰 D．实行禅让制

13．从下图良渚古城和陶寺都城的考古发现，可推知当时中国（   ）

图一 良渚古城及外围水利系统结构示意图   图二 陶寺都城平面布局简图

A．建筑规模普遍宏大 B．社会阶级分化明显

C．已出现了早期国家 D．流传炎帝黄帝传说

14．黄河岸边有一尊炎黄二帝巨型塑像。有人说“这尊巨塑不仅是河南人的，也不仅仅是中国人的，而是属于世界上全体华人的。”这是因为炎帝和黄帝（   ）

A．是两个部落首领 B．是传说中的治水英雄

C．是中华民族的人文始祖 D．实行禅让制

15．某同学制作了如下思维导图。其中“①”处应填入的是（   ）

A．世袭制 B．等级制 C．禅让制 D．私有制

 二、综合题

16．阅读下列材料，回答问题。

中华民族历史源远流长，七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与，共同完成。

活动一【探寻先民遗迹】