辽宁省鞍山市第二中学2025-2026学年九年级上学期开学考试语文试题

九年级语文练习题

（2025．9．1）

满分120  时间120分钟

一、积累与运用（17分）

1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）

A. 抉择（jué）  哀竭（shuāi）  襁褓（qiáng）  强词夺理（qiǎng）

B. 驰骋（chí）  狡辨（biàn）  蓦然（mù）  目眩神迷（xuàn）

C. 妩媚（fǔ）  狩猎（shòu）  烘烤（hōng）  振耳欲聋（zhèn）

D. 凋零（diāo）  劫难（jié）  孕育（yùn）  名副其实（fù）

2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）

“文化地标”既是城市文脉的见证，_____________地域活力的象征。我们应当立足城市的人文历史底蕴，充分_____________特色文化资源，打造更多具有“颜值担当”兼具“内涵气质”的文化地标。当人们漫步在一座城市的街头巷尾，与有丰富审美内涵的文化地标_____________，感受着独特的人文艺术气息，他们会读懂这座城市，更会爱上这座城市。文化地标在与公众的“紧密连接”中就能收获持久_____________和影响。

A. 也是        开发        不期而遇        声誉

B. 就是        挖掘        不谋而合        声誉

C. 也是        挖掘        不期而遇        口碑

D. 就是        开发        不谋而合        口碑

3. 下列各项中分析正确的一项是（   ）

①千山位于辽宁省鞍山市东南，素有“东北明珠”之称，它不但是国家重点风景名胜区，也是辽宁省文旅的一张靓丽的名片。②都说千山山清水秀，到那里一看，果然名不虚传。③如果说奇峰是千山的奇观，那么漫山遍野的松柏则是千山奇观中的奇观。④千山松柏苍翠，林木茂盛，它们或昂首挺立，直上苍穹；或老枝纵横，盘根错节；或小枝纤细，匍匐山岩，百年以上的古松有万余株。⑤千山以其秀丽多姿的景色款待着八方来客。

A. “山清水秀”“漫山遍野”“老枝纵横”三个短语的结构各不相同。

B. 句④选择关系的复句，句中的“它们”指代的内容是“千山松柏”。

C. 句⑤的句子主干是“千山款待来客”。

D. ①句表述正确，没有语病，而句②是病句，修改方法是把“都说”删掉。

文学、文化常识与名著阅读（5分）

4. 下列各项中表述正确的一项是（   ）

A. 《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了隋唐时期被奉为经典，尊称为《诗经》。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。

B. 社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在江南尤为盛行。“小生”“小旦”都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子。

C. 达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。

D. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情。

5. 名著中有不少老师的形象，他们各有特点，影响着学生的成长发展。下面几位老师，你最喜欢哪一位？请结合名著内容说明理由。

①徐特立（《红星照耀中国》）②寿镜吾老先生（《朝花夕拾》）③菩提祖师（《西游记》）④谭波尔小姐（《简·爱》）

6. 古诗文默写

（1）_______，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（2）蒹葭采采，____________。（《蒹葭》）

（4）青树翠蔓，____________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（4）半匹红纱一丈绫，____________。（白居易《卖炭翁》）

（5）《小石潭记》中描写出水中游鱼灵巧敏捷、轻快活泼的句子是：____________，____________。

二、古诗文阅读（14分）

（一）（2分）

7. 阅读下面古诗词，完成小题。

【甲】

茅屋为秋风所破歌（节选）

杜甫

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【乙】

河北①民

王安石

河北民，生近二边②长苦辛。

家家养子学耕织，输与官家事夷狄。

今年大旱千里赤，州县仍催给河役。

老小相携来就南，南人丰年自无食。

悲愁白日天地昏，路旁过者无颜色。

汝生不及贞观③中，斗粟数钱无兵戎！

【注释】①河北：这里指黄河以北。②二边：指北宋与契丹、西夏接壤的地区。③贞观：唐太宗李世民的年号。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ）

A. “布衾多年冷似铁”，运用了比喻的修辞手法，写出了诗人此时的贫困。

B. “南人丰年自无食”，写出苦辛非河北民独有，凸显社会问题的普遍性。

C. 甲诗首段和乙诗主要都运用了描写的表达方式，反映了百姓生活的痛苦。

D. 两首诗的结尾都表达了作者对美好生活的向往，卒章显志，突出诗歌主旨。

（二）文言文阅读

阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（选自《北冥有鱼》）

【乙】郑人有爱惜鱼者，计无从得鱼，或汕①或涔②，或设饵笱③之。列三盆庭中，实④水焉，得鱼即生之。鱼新脱网罟之苦惫甚浮白而喁⑤。逾旦，鬣尾始摇。郑人掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”未几，糁⑥而食，复掬而观之曰：“腹将不厌⑦”乎？”人曰：“鱼以江河为命，今处以一勺之水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼，我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。未三日，鱼皆鳞败以死，郑人始悔不用或人之言。

（节选自明·宋濂《宋文宪公文集》）

【注释】①汕（shàn）：捕鱼的用具。②涔（cén）：这里指用积水成坑捕鱼。③笱（gǒu）：竹制的捕鱼工具，口大颈窄，鱼能入而不能出。④实：充满。⑤喁（yóng）：鱼口向上露出水面呼吸。⑥糁（shēn）：饭