21.2第3课时 二次函数y=a(x+h)2的图象和性质课件2025-2026学年沪科版九年级数学上册
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普通
摘要:
该初中数学课件聚焦二次函数 $y = a(x + h)^2$ 的图象与性质,以 $y = ax^2$ 为起点,通过平移关系自然过渡到顶点式函数的结构特征,构建从基础到进阶的学习支架。教学设计由具体数值描点入手,引导学生观察开口方向、对称轴和顶点变化规律,再抽象出一般性结论,形成“实例感知—归纳总结—应用拓展”的完整认知链条。
其亮点在于深度融合数学眼光、数学思维与数学语言三大核心素养,突出几何直观与逻辑推理能力培养。例如,通过对比 $y = ax^2$ 与 $y = a(x + h)^2$ 的图象位置差异,强化学生对“左加右减”平移规律的理解,体现符号意识与空间观念;在第7题中借助绝对值不等式分析函数值大小关系,训练运算能力和推理意识;第13题结合图形变换与坐标运算,展现数学语言表达现实问题的能力。这种层层递进的教学设计既帮助学生建立清晰的知识结构,又提升教师课堂组织效率与深度探究能力。
内容正文:
21.2 二次函数的图象和性质
第3课时 二次函数y=a(x+h)2的图象和性质
第21章 二次函数与反比例函数
a,c的符号 a>0,c>0 a>0,c<0 a<0,c>0 a<0,c<0
图象
开口方向
对称轴
顶点坐标
函数的增减性
最值
向上
向下
y轴(直线x=0)
y轴(直线x=0)
(0,c)
(0,c)
当x<0时,y随x增大而减小;当x>0时,y随x增大而增大.
当x<0时,y随x增大而增大;当x>0时,y随x增大而减小.
x=0时,y最小值=c
x=0时,y最大值=c
问题1 说说二次函数y=ax2+c(a≠0)的图象的特征.
问题2 二次函数 y=ax2+k(a≠0)与 y=ax2(a ≠0) 的图象有何关系?
答:二次函数y=ax2+k(a ≠ 0)的图象可以由y=ax2(a ≠ 0)
的图象平移得到:
当k > 0 时,向上平移c个单位长度得到.
当k < 0 时,向下平移-c个单位长度得到.
问题3 函数 的图象,能否也可以由函数
平移得到?
讲授新课
二次函数y=a(x+h)2的图象和性质
一
互动探究
引例:在如图所示的坐标系中,画出二次函数 与 的图象.
解:先列表:
x ··· -3 -2 -1 0 1 2 3 ···
··· ···
··· ···
x
y
-4
-3
-2
-1
o
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4
5
6
描点、连线,画出这两个函数的图象
抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标
向上
向上
y轴
x=2
(0,0)
(2,0)
根据所画图象,填写下表:
想一想:通过上述例子,函数y=a(x-h)2的性质是什么?
试一试:画出二次函数 的图象,并考虑它们的开口方向、对称轴和顶点.
x ··· -3 -2 -1 0 1 2 3 ···
··· ···
··· ···
-2
-4.5
-2
0
0
-2
-2
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
-4.5
0
x
y
-8
x
y
O
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标
向下
直线x=-1
( -1 , 0 )
直线x=0
直线x=1
向下
向下
( 0 , 0 )
( 1, 0)
二次函数 y=a(x+h)2(a ≠ 0)的性质
y=a(x-h)2 a>0 a<0
开口方向 向上 向下
对称轴 直线x=h 直线x=h
顶点坐标 (h,0) (h,0)
最值 当x=h时,y最小值=0 当x=h时,y最大值=0
增减性 当x<h时,y随x的增大而减小;x>h时,y随x的增大而增大. 当x>h时,y随x的增大而减小;x<h时,y随x的增大而增大.
知识要点
向右平移
1个单位
二次函数y=ax2与y=a(x+h)2的关系
二
想一想
抛物线 , 与抛物线 有什么关系?
x
y
O
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
向左平移
1个单位
知识要点
二次函数y=a(x+h)2的图象与y=ax2 的图象的关系
可以看作互相平移得到.
左右平移规律:
括号内左加右减;括号外不变.
y=a(x-h)2
当向左平移 ︱h︱ 时
y=a(x+h)2
当向右平移 ︱h︱ 时
y=ax2
例1. 抛物线y=ax2向右平移3个单位后经过点(-1,4),求a的值和平移后的函数关系式.
解:二次函数y=ax2的图象向右平移3个单位后的二次函数关系式可表示为y=a(x-3)2,
把x=-1,y=4代入,得4=a(-1-3)2, ,
∴平移后二次函数关系式为y= (x-3)2.
方法总结:根据抛物线左右平移的规律,向右平移3个单位后,a不变,括号内应“减去3”;若向左平移3个单位,括号内应“加上3”,即“左加右减”.
复习y=ax2+k
探索y=a(x+h)2的图象及性质
图象的画法
图象的特征
描点法
平移法
开口方向
顶点坐标
对称轴
平移关系
直线x=h
(h,0)
a>0,开口向上
a<0,开口向下
y=ax2
课堂小结
平移规律:
括号内:左加右减;括号外不变.
1. 在平面直角坐标系中,二次函数y=a(x-h)2(a≠0)的图象可能是( D )
A. B. C. D.
D
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2. 对于二次函数y=-2(x+3)2,下列说法正确的是( B )
A. 其图象开口向上
B. 其图象的对称轴是直线x=-3
C. 当x>-4时,y随x的增大而减小
D. 其图象的顶点坐标为(-2,-3)
B
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3. ★抛物线y=x2+1经过平移得到抛物线y=(x+1)2的方法是( )
A. 向左平移1个单位,向下平移1个单位
B. 向右平移1个单位,向下平移1个单位
C. 向左平移1个单位,向上平移1个单位
D. 向右平移1个单位,向上平移1个单位
A
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4. 已知点(-7,y1),(-3,y2),(4,y3)都在二次函数y=a(x+1)2(a<0)的图象上,则y1,y2与y3的大小关系为 y2>y3>y1 (用“>”连接).
5. 一个二次函数y=a(x-k)2的图象,有以下特点:① 开口向上;② 对称轴是直线x=2;③ 与y轴的交点到原点的距离为2.该二次函数的表达式为 y= (x-2)2 .
y2>y3>
y1
y= (x-2)2
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6. 已知二次函数y=a(x+m)2(a≠0)的图象的顶点坐标为
(-1,0),且经过点A .
(1) 求这个二次函数的表达式.
解:(1) ∵ 二次函数y=a(x+m)2的图象的顶点坐标为
(-1,0),∴ m=1.∴ y=a(x+1)2.把 代入,得- =a(-2+1)2,解得a=- .∴ 这个二次函数的表达式为y=-
(x+1)2.
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(2) 点B(2,-2)在这个函数的图象上吗?
解:(2) 把x=2代入y=- (x+1)2,得y=- ×(2+1)2=
- .∵ - ≠-2,∴ 点B(2,-2)不在这个函数的图象上.
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(3) 你能通过左右平移该函数图象,使它经过点B吗?若能,请写出平移方案.
解:(3) 能.设平移后的图象对应的函数表达式为y=- (x+1+n)2.把(2,-2)代入,得-2=- (2+1+n)2,解得n1=-1,n2=-5.∴ 将该函数图象向右平移1个单位或5个单位,即可经过点B.
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7. 已知二次函数y=a(x-2)2,当x=x1时,函数值为y1;当x=x2时,函数值为y2.若|x1-2|>|x2-2|,则下列选项正确的是( )
A. y1+y2>0 B. y1-y2>0
C. a(y1-y2)>0 D. a(y1+y2)<0
C
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8. 两个二次函数的图象如图所示,其顶点M,N皆在x轴上,且有一水平线与两图象相交于A,B,C,D四点.若AB=7,BC=3,CD=3,则MN的长度是( D )
A. 2 B. 3
C. 4 D. 5
(第8题)
D
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9. 已知a>0,设函数y1=a(x-1)2,y2=a(x-2)2,y3=a(x-3)2.直线x=m与函数y1,y2,y3的图象分别交于点A
(m,c1),B(m,c2),C(m,c3),下列说法正确的是( D )
A. 若m<1,则c2<c3<c1
B. 若1<m<2,则c1<c2<c3
C. 若2<m<3,则c3<c2<c1
D. 若m>3,则c3<c2<c1
D
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10. 已知二次函数y=-(x-h)2(h为常数),当2≤x≤5时,函数的最大值为-4,则h的值为 0或7 .
11. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=(x-2)2
与x轴交于点A,与y轴交于点B. 过点B作BC∥x轴,
交抛物线于点C,过点A作AD∥y轴,交BC于点D,
点P在BC下方的抛物线上(点P不与点B,C重合),
连接PC,PD,则△PCD面积的最大值为 4 .
0或7
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(第11题)
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12. 已知函数y= 当自变量x≤m时,函数的最小值为0,则m的取值范围是 1≤m≤3 .
1≤m≤3
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(第13题)
13. 如图,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,O为坐标原点,边OA在x轴上,OA=AB=1.现把△OAB沿x轴的正方向平移1个单位后得到△AA1B1.
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(1) 求以A为顶点,且经过点B1的抛物线对应的函数表达式.
解:(1) ∵ OA=AB=1,∠OAB=90°,∴ A
(1,0),B(1,1). 平移的性质,得A1(2,0),B1(2,1).∵ 抛物线的顶点为A(1,0),
∴ 可设抛物线对应的函数表达式为y=a(x-1)2.把B1(2,1)代入y=a(x-1)2,得a=1.∴ 以A为顶点,且经过点B1的抛物线对应的函数表达式为y=
(x-1)2.
(第13题)
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(2) 若(1)中的抛物线与OB交于点C,与y轴交于点D,求点C,D的坐标.
解:(2) 设直线OB对应的函数表达式为y=kx.把B
(1,1)代入y=kx,得k=1.∴ 直线OB对应的函数
表达式为y=x.联立 解得 或 (不合题意,舍去).∴ 点C的坐标为 .在y=(x-1)2中,当x=0时,y=1,∴ 点D的坐标为(0,1).
(第13题)
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