走进魅力乡村（课件）2025-2026学年北师大版一年级数学上册

北师大版一年级上册 第一单元 生活中的数 1 走进美丽乡村 ——第2课时 经历从实际情境中抽象出数的过程，初步认识6～10 各数，并能用6～10表示物体的个数。（重点） 2. 在具体情境中，能准确区分几个和第几个。（难点） 学习目标 情景回顾 周末去美丽的乡村度假， 你发现了什么数学信息？ 河里一共有几只鸭子？ 1 5 4 3 2 探索新知 看一看，说一说 河里一共有（ ）只鸭子 5 排第5 排第2 探索新知 看一看，说一说 排第几？ 排第几？ “几”表示物体的数量； “第几”表示物体的排列顺序。 说一说，几和第几的区别 学以致用 我拔第2根 我要拔2根 学以致用 你们组一共有多少人？ 你排第几？ 数一数，说一说 探索新知 数一数，认一认 6 7 8 9 10 1.照样子，圈一圈。(教材P14练一练第1题) 1 3 2 1 3 2 （圈法不唯一） 学以致用 学以致用 2.看一看，说一说。(教材P14练一练第2题) 一共有几只大雁？ 第几只是 ？ 学以致用 2.看一看，说一说。(教材P14练一练第2题) 一共有几人？ 排第几？ 学以致用 2.看一看，说一说。(教材P14练一练第2题) 一共有几只小熊？ 第几只是 ？ 从上往下第4只 从下往上第2只 3.数一数，连一连。(教材P14练一练第3题) 1 4 5 6 7 8 9 10 2 3 学以致用 4.小动物排队。 动物学校 （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从小鸭子开始数，小鸡排第（ ），小马排 第（ ）。 9 8 2 1 5 4 2 3 8 7 6 9 第1 第2 第4 第3 第5 第6 第7 第8 第9 拓展练习 区分几个和第几 一共有几只苹果？ 第几只是 ？ 拓展练习 5.（易错题）把第6个梨圈起来。 错解： 正解： 反思：掌握“几”和“第几”的区别，第6个梨 是1个，不是6个。 第1 拓展练习 你有什么收获？ 我学会了 我懂得了 我知道了 我明白了 我掌握了 课堂小结 $