专题01 走近细胞（期中真题汇编，广东专用）高一生物上学期

专题01 走近细胞 2大高频考点概览 考点01 细胞是基本的生命系统 考点02 细胞的多样性和统一性 地 城 考点01 细胞是基本的生命系统 1．(24-25高一上·广东广州外国语学校等校联考·期中)“彩蝶双起舞，蝉虫树上鸣”描写了大自然中一幅生动的画面。下列关于蝶、蝉、树的说法，正确的是（    ） A．它们具有完全相同的生命系统层次 B．公园里所有的蝴蝶构成一个种群 C．公园里的蝶、蝉、树共同构成一个生物群落 D．公园里的蝶、蝉、树等生物与它们生活的无机环境相互关联，形成生态系统 2．(24-25高一上·广东实验中学·期中)中国科学家曾发表论文指出：未来100年内仍有18个大熊猫种群的灭绝风险高于50%，15个大熊猫种群的灭绝风险高于90%。下列相关叙述错误的是（　　） A．大熊猫以细胞增殖、分化为基础的生长发育说明细胞是生命活动的基本单位 B．科学家以种群为单位研究大熊猫，因为种群是最基本的生命系统层次 C．竹子和大熊猫在生命系统层次中的不同之处，是竹子没有系统这一层次 D．大熊猫和它的生存环境中所有生物一起形成群落 3．(24-25高一上·广东部分学校·期中)广东雷州湾是华南沿海越冬水鸟的重要栖息地。下列有关叙述正确的是（    ） A．由细胞到水鸟经历组织、器官和系统层次 B．广东雷州湾的全部越冬水鸟构成一个种群 C．生活在广东雷州湾的全部动植物可构成群落 D．越冬水鸟及其生活的无机环境可构成生态系统 4．(24-25高一上·广东佛山S6高质量发展联盟·期中)下列实例中，不能说明生命活动离不开细胞的是（　　） A．流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 B．手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 C．巴黎奥运会中潘展乐完成100米自由泳有肌肉细胞的收缩和舒张 D．人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖 5．(24-25高一上·广东东莞两校·期中)“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”描绘了江南水乡的初春美景，下列叙述正确的是（    ） A．一只白鹭的生命系统结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→个体 B．桃花和流水属于生命系统结构的同一层次 C．白鹭、桃花、鳜鱼可以构成一个群落 D．诗词中的流水、西塞山参与生命系统的组成 6．(24-25高一上·广东汕头金山中学·期中)用人工合成脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。下列有关病毒的叙述错误的是（    ） A．该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质 B．为研究病毒的致病机理，可用含各种营养物质的普通培养基大量培养病毒 C．人工合成病毒有利于研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务 D．人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，给人类带来灾难 7．(24-25高一上·广东东莞两校·期中)小小细胞奥秘多，前人探索付辛劳!下列关于细胞的叙述，正确的是（    ） A．罗伯特·胡克用显微镜观察到的木栓组织是死的植物细胞 B．施莱登和施旺认为，自然界中一切生物都由细胞发育而来 C．细胞是生命活动的基本单位，每个细胞都能独立地完成各项生命活动 D．细胞既是生物体结构的基本单位，又是生物体遗传和变异的基本单位 8．(24-25高一上·广东佛山S6高质量发展联盟·期中)《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作，其诗句包括：“凡处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”下列叙述正确的是（　　） A．湖中的水、阳光等环境因素不属于生命系统的一部分 B．乱花属于生命系统的器官层次，浅草属于生命系统的个体层次 C．一棵桃树的生命系统的结构层次从小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体 D．西湖公园里饲养的各种动物、栽培的多种植物和微生物，以及它们生存的无机环境，共同构成一个生态系统 地 城 考点02 细胞的多样性和统一性 一、选择题 1．(24-25高一上·广东清远·期中)对下列图示的生物学实验的叙述，正确的是（    ） A．若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则向右移动装片能观察清楚c细胞的特点 B．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多 C．若将显微镜的放大倍数由100×换成400×，则图④视野中的64个组织细胞将变为4个 D．若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是逆时针，则实际上细胞质的流动方向是顺时针 2．(24-25高一上·广东茂名电白区·期中)实验中，每一步操作都有其目的或理由。下列操作步骤与目的或理由对应正确的是（   ） 选项 实验名称 部分操作步骤 目的或理由 A 检测生物组织中的蛋白质 向待测样液中注入0.1g·mL⁻¹的NaOH溶液后，加入4滴0.01g·mL⁻¹的CuSO₄溶液 碱性条件下，Cu²⁺与氨基酸发生反应，呈紫色 B 检测生物组织中的脂肪 用苏丹Ⅲ染液染色后，再滴加1～2滴体积分数为95%的酒精溶液 洗去浮色 C 用高倍镜观察叶绿体 选择黑藻叶片作为实验材料 制作临时装片时不需要切片。该临时装片容易观察到叶绿体的双层膜结构 D 使用显微镜观察植物细胞 为了增加视野亮度 应适当增大光圈，并调节反光镜至较强光源位置 A．A B．B C．C D．D 3．(24-25高一上·广东部分学校·期中)AMB—1是从淡水中分离出来的呈螺旋状的趋磁细菌。下列有关AMB—1的叙述，正确的是（    ） A．电镜下可见AMB—1的部分核糖体附着在内质网上 B．AMB—1和支原体都有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构 C．AMB—1的遗传物质DNA能与蛋白质结合形成染色体 D．AMB—1能依赖单个细胞独立完成各项生命活动 4．(24-25高一上·广东汕头金山中学·期中)支原体肺炎是由肺炎支原体引起的肺部感染。临床上常用阿奇霉素治疗支原体感染。下列叙述正确的是（    ） A．根据是否含游离磷酸基团可区分支原体DNA和肺细胞的染色体DNA分子 B．肺炎支原体和肺炎链球菌都含有糖类且都不具有细胞核和细胞器 C．阿奇霉素治疗支原体感染的机理是抑制其细胞壁合成 D．支原体虽没有细胞结构，却能独立完成各项生命活动 5．(24-25高一上·广东汕头金山中学·期中)下列关于“显微镜的结构及使用”的叙述，正确的是（    ） A．用5×目镜和10×物镜，观察一个面积为0.16mm2的正方形，在视野中看到的正方形的面积应为400mm2 B．从图甲转变为图乙的第一步操作是转动转换器，换成高倍物镜 C．步骤4的操作是调节粗准焦螺旋，并使用大光圈或者反光镜的凹面镜 D．观察水绵装片时，若将10×物镜换为40×物镜，装片与物镜之间的距离变大 6．(24-25高一上·广东实验中学·期中)衣藻和蓝细菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述，错误的是（　　） A．都没有以核膜为界限的细胞核，均属于原核生物 B．二者细胞中既有DNA也有RNA，DNA是二者的遗传物质 C．衣藻和蓝细菌都能进行光合作用，均属于自养生物 D．二者既属于生命系统的细胞层次又属于个体层次 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小 较大 细胞核 无核膜、核仁，有拟核， DNA分子裸露存在， 无染色质或染色体 有核膜、核仁，DNA与蛋白质结合形成 染色质或染色体 细胞质 除核糖体外，没有其它细胞器 有核糖体等众多的细胞器 细胞壁 绝大多数具有细胞壁，细胞壁成分为肽聚糖 植物细胞有细胞壁，成分为纤维素和果胶；真菌细胞有细胞壁，动物细胞无细胞壁 代表生物 细菌、蓝细菌、衣原体、支原体 动物、植物、真菌 7．(24-25高一上·广东清远·期中)青岛奥帆赛时海面被大量浒苔（一种绿藻）覆盖，形似草坪，一人躺在上面不会下沉，经多方努力被及时处理而保证了奥运比赛的正常进行。另外，作为长春市重要水源地之一的新立城水库，突然出现蓝细菌，并迅速繁殖。浒苔和蓝细菌最主要的区别是（    ） A．蓝细菌能污染水源 B．浒苔能进行光合作用 C．浒苔有真正的细胞核 D．蓝细菌有叶绿素能进行光合作用 8．(24-25高一上·广东东莞两校·期中)对下列图示的生物学实验的叙述正确的是（    ） A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则观察的视野变明亮 B．图②中若向右移动装片可把c细胞移到中央，方便再放大观察 C．若在显微镜下观察图③细胞质流动时，发现细胞质的流动方向是顺时针，则细胞质的实际流动方向是逆时针 D．若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的16个分生组织细胞所充满的图像。目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为1个 9．(24-25高一上·广东佛山S6高质量发展联盟·期中)显微镜是生物学观察和研究的常用工具，下列关于显微镜的使用方法正确的是（　　） A．在换用高倍镜之后，只能用细准焦螺旋调焦 B．用高倍显微镜观察菠菜叶肉细胞，可看到叶绿体的双层膜 C．用显微镜的凹面反光镜时，观察到的细胞数目更多，但细胞更小 D．藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以直接使用高倍物镜 10．(23-24高一上·广东广州广雅中学·期中)对下列图示的生物学实验的叙述正确的是（　　） A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多 B．若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则向右移装片能观察清楚c细胞的特点 C．若在光学显微镜下观察图③，可以看到内质网、高尔基体等结构 D．若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满的图像。目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为4个 11．(23-24高一·广东佛山·期末)研究人员调查了某地不同季节呼吸道感染患者病原体的流行特征，结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） 病原体 病例数季节 肺炎支原体 腺病毒 甲流病毒 乙流病毒 春季 445 23 21 267 夏季 424 15 10 191 秋季 496 10 1 102 冬季 471 23 8 199 A．与病毒相比，肺炎支原体最重要的特征是没有核膜 B．酒精能引起病原体的蛋白质变性，达到消毒的效果 C．表中呼吸道病原体的流行具有一定的季节性 D．合理佩戴医用口罩可减少呼吸道病原体的传播 二、非选择题 12．(24-25高一上·广东部分学校·期中)某野生池塘的相关成分如图所示，其中团藻（属于绿藻类）和栅藻都能进行光合作用，且光合作用的场所位于叶绿体。回答下列问题：    (1)该野生池塘构成了生命系统中的 结构层次。某同学认为该池塘中所有的鱼构成了种群结构层次，该同学的观点 （填“合理”或“不合理”），理由是 。 (2)栅藻细胞与蓝细菌在结构上的根本区别在于 。细菌中的多数种类是营腐生或 生活的异养生物。细菌与病毒在结构上的主要区别为 。 (3)高倍显微镜下观察到细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断流动着的，多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为 。 13．(24-25高一上·广东汕头潮阳实验学校·期中)黄河三角洲自然保护区是中国最完整、最广阔、最丰富的湿地生态系统，以下是湿地中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题： (1)蓝细菌与图中其他生物最主要的区别是蓝细菌 。其能进行光合作用的原因是细胞内含有 ，因能进行光合作用，它是一类营 (填“自养”或“异养”)生活的生物，蓝细菌的 DNA 主要存在于 。 (2)图中细胞中都有的细胞结构是 (至少写出2个)，这体现了细胞的统一性。 (3)SARS病毒与上述生物相比没有细胞结构，它的生活离不开细胞， (能/不能)称为一个生命系统。黄河三角洲自然保护区中所有生物构成的是 。 (4)图中过量繁殖会引起“水华”的是衣藻和 。 (5)采集湿地水样进行显微观察，如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野1转为视野2。正确的操作步骤是 (选择需要进行的操作进行排序，填序号)。 ①调节粗准焦螺旋抬高镜筒 ②调节细准焦螺旋使物像清晰 ③转动转换器换上高倍镜 ④向右移动装片 ⑤向左移动装片 (6)下列关于显微镜的叙述正确的是 A．显微镜镜头由低倍镜转换成高倍镜，视野中观察到的细胞数目增多 B．显微镜镜头由高倍镜转换成低倍镜，视野变暗 C．在显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针，实际上细胞质流动方向是逆时针 D．显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中可以观察到64个气孔排在视野直径上，若目镜不变，则物镜换成40×时，视野中可检测到气孔数目为16个 试卷第16页，共16页 试卷第5页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 走近细胞 2大高频考点概览 考点01 细胞是基本的生命系统 考点02 细胞的多样性和统一性 地 城 考点01 细胞是基本的生命系统 1．(24-25高一上·广东广州外国语学校等校联考·期中)“彩蝶双起舞，蝉虫树上鸣”描写了大自然中一幅生动的画面。下列关于蝶、蝉、树的说法，正确的是（    ） A．它们具有完全相同的生命系统层次 B．公园里所有的蝴蝶构成一个种群 C．公园里的蝶、蝉、树共同构成一个生物群落 D．公园里的蝶、蝉、树等生物与它们生活的无机环境相互关联，形成生态系统 【答案】D 【分析】生命系统最基本的结构层次是细胞，生命系统的结构层次包括细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。 【详解】A、生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈等。树属于植物，植物没有系统这一层次。所以蝶、蝉、树的生命系统层次不完全相同，A错误； B、种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体。 公园里的蝴蝶可能有多种，并不是同种生物的所有个体，不能构成一个种群，B错误； C、群落是指在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。 公园里除了蝶、蝉、树，还有其他生物，仅蝶、蝉、树不能构成公园里的所有种群，也就不能构成一个生物群落，C错误； D、生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 公园里的蝶、蝉、树等生物与它们生活的无机环境相互关联，符合生态系统的概念，形成生态系统，D正确。 故选D。 2．(24-25高一上·广东实验中学·期中)中国科学家曾发表论文指出：未来100年内仍有18个大熊猫种群的灭绝风险高于50%，15个大熊猫种群的灭绝风险高于90%。下列相关叙述错误的是（　　） A．大熊猫以细胞增殖、分化为基础的生长发育说明细胞是生命活动的基本单位 B．科学家以种群为单位研究大熊猫，因为种群是最基本的生命系统层次 C．竹子和大熊猫在生命系统层次中的不同之处，是竹子没有系统这一层次 D．大熊猫和它的生存环境中所有生物一起形成群落 【答案】B 【分析】1、正如施旺所说:每个细胞都相对独立地生活着，但同时又从属于有机体的整体功能。单细胞生物能够独立完成生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。例如，缩手反射就是由一系列不同的细胞共同参与完成的比较复杂的生命活动。事实上，动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动，以细胞增殖、分化为基础的生长发育，以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异，等等，都说明细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。 2、生命系统的结构层次：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。地球上最基本的生命系统是细胞。 【详解】A、大熊猫属于多细胞生物，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。大熊猫以细胞增殖、分化为基础的生长发育说明细胞是生命活动的基本单位，A正确； B、最基本的生命系统的层次是细胞，B错误； C、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，竹子的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、个体，大熊猫的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体，与大熊猫相比，竹子没有系统这一层次，C正确； D、群落是指在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合，因此大熊猫和它的生存环境中所有生物一起形成群落，D正确。 故选B。 3．(24-25高一上·广东部分学校·期中)广东雷州湾是华南沿海越冬水鸟的重要栖息地。下列有关叙述正确的是（    ） A．由细胞到水鸟经历组织、器官和系统层次 B．广东雷州湾的全部越冬水鸟构成一个种群 C．生活在广东雷州湾的全部动植物可构成群落 D．越冬水鸟及其生活的无机环境可构成生态系统 【答案】A 【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 【详解】A、水鸟属于动物，由细胞到水鸟经历组织、器官和系统，A正确； B、生活在一定区域的同种生物的全部个体构成一个种群，广东雷州湾的全部越冬水鸟包括多种类型，不是一个种群内，B错误； C、群落是一定区域的所有生物，生活在广东雷州湾的全部动植物不是所有生物，不能构成一个群落，C错误； D、生态系统是一定区域的所有生物及无机环境，越冬水鸟及其生活的无机环境不能构成生态系统，D错误。 故选A。 4．(24-25高一上·广东佛山S6高质量发展联盟·期中)下列实例中，不能说明生命活动离不开细胞的是（　　） A．流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 B．手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 C．巴黎奥运会中潘展乐完成100米自由泳有肌肉细胞的收缩和舒张 D．人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖 【答案】A 【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位。病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活；单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动；多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。 【详解】A、流感病毒没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，所以生命活动离不开细胞。流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中，这不能说明生命活动离不开细胞，A错误； B、手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回，说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，B正确； C、巴黎奥运会中潘展乐完成100米自由泳离不开肌肉细胞的收缩和舒张，说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，C正确； D、人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖，说明生命活动离不开细胞，D正确。 故选A。 5．(24-25高一上·广东东莞两校·期中)“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”描绘了江南水乡的初春美景，下列叙述正确的是（    ） A．一只白鹭的生命系统结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→个体 B．桃花和流水属于生命系统结构的同一层次 C．白鹭、桃花、鳜鱼可以构成一个群落 D．诗词中的流水、西塞山参与生命系统的组成 【答案】D 【分析】生命系统的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。最基本的生命系统是细胞。 【详解】A、生命系统的基本单位是细胞，一只白鹭的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体，A错误； B、桃花属于器官，流水属于生态系统的组成部分，所以不在同一层次，B错误； C、群落是指一定区域所有生物的集合，白鹭、桃花、鳜鱼只是部分生物，不能构成一个群落，C错误； D、生命系统包括生态系统，生态系统包括无机环境，故诗词中的流水、西塞山参与生命系统的组成，D正确。 故选D。 6．(24-25高一上·广东汕头金山中学·期中)用人工合成脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。下列有关病毒的叙述错误的是（    ） A．该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质 B．为研究病毒的致病机理，可用含各种营养物质的普通培养基大量培养病毒 C．人工合成病毒有利于研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务 D．人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，给人类带来灾难 【答案】B 【分析】病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中存活。 【详解】A、病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质，A正确； B、 病毒只能寄生在活细胞中，不能用普通培养基大量培养，B错误； C、从肯定的角度看，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，如研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务，C正确； D、 从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被某些人用作生物武器，将给人类带来灾难。D正确。 故选B。 7．(24-25高一上·广东东莞两校·期中)小小细胞奥秘多，前人探索付辛劳!下列关于细胞的叙述，正确的是（    ） A．罗伯特·胡克用显微镜观察到的木栓组织是死的植物细胞 B．施莱登和施旺认为，自然界中一切生物都由细胞发育而来 C．细胞是生命活动的基本单位，每个细胞都能独立地完成各项生命活动 D．细胞既是生物体结构的基本单位，又是生物体遗传和变异的基本单位 【答案】A 【分析】细胞学说创立者是施莱登和施旺，其主要内容：① 细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来，即生物是由细胞和细胞的产物所组成；②细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的。 【详解】A、英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了细胞，该组织细胞为死细胞，A正确； B、施菜登和施旺认为一切动植物都由细胞发育而来，B错误； C、多细胞生物体，依靠多种分化的细胞密切合作，共同完成各项生命活动，其单个细胞不能完成各项生命活动，C错误； D、细胞是生物体结构的基本单位，但生物体遗传和变异的基本单位不是细胞，而是基因，D错误。 故选A。 8．(24-25高一上·广东佛山S6高质量发展联盟·期中)《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作，其诗句包括：“凡处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”下列叙述正确的是（　　） A．湖中的水、阳光等环境因素不属于生命系统的一部分 B．乱花属于生命系统的器官层次，浅草属于生命系统的个体层次 C．一棵桃树的生命系统的结构层次从小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体 D．西湖公园里饲养的各种动物、栽培的多种植物和微生物，以及它们生存的无机环境，共同构成一个生态系统 【答案】B 【分析】生命系统层次可分为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落和生态系统。 【详解】A、生态系统包括生物成分和非生物成分，故湖中的水、阳光等环境因素属于生命系统（生态系统）的一部分，A错误； B、乱花属于生殖器官，即属于器官层次，草属于个体层次，B正确； C、桃树没有系统，一棵桃树的生命系统的结构层次从小到大依次为细胞→组织→器官→个体，C错误； D、生物群落及其生活的无机环境构成一个生态系统，西湖中所有生物构成生物群落，包括除了饲养的各种动物、栽培的多种植物，还有各种野生的动植物，以及各种微生物，D错误。 故选B。 地 城 考点02 细胞的多样性和统一性 一、选择题 1．(24-25高一上·广东清远·期中)对下列图示的生物学实验的叙述，正确的是（    ） A．若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则向右移动装片能观察清楚c细胞的特点 B．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多 C．若将显微镜的放大倍数由100×换成400×，则图④视野中的64个组织细胞将变为4个 D．若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是逆时针，则实际上细胞质的流动方向是顺时针 【答案】C 【分析】低倍镜下视野亮，看到细胞数目多，高倍镜下视野暗，看到细胞数目少。 【详解】A、若图②是用低倍显微镜观察洋葱根尖某视野中的图像，则要找到c分生区细胞，应将装片适当向左移动，A错误； B、若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,即低倍镜换为高倍镜，则视野中观察到的细胞数目应减少，B错误； C、若将显微镜的放大倍数由100×换成400×，则图④视野中的64个组织细胞将变为64×(1/4)2=4个，C正确； D、若图③是在显微镜下观察细胞质流动时，发现细胞质的流动是顺时针，则实际细胞质的流动方向也是顺时针，D错误。 故选C。 2．(24-25高一上·广东茂名电白区·期中)实验中，每一步操作都有其目的或理由。下列操作步骤与目的或理由对应正确的是（   ） 选项 实验名称 部分操作步骤 目的或理由 A 检测生物组织中的蛋白质 向待测样液中注入0.1g·mL⁻¹的NaOH溶液后，加入4滴0.01g·mL⁻¹的CuSO₄溶液 碱性条件下，Cu²⁺与氨基酸发生反应，呈紫色 B 检测生物组织中的脂肪 用苏丹Ⅲ染液染色后，再滴加1～2滴体积分数为95%的酒精溶液 洗去浮色 C 用高倍镜观察叶绿体 选择黑藻叶片作为实验材料 制作临时装片时不需要切片。该临时装片容易观察到叶绿体的双层膜结构 D 使用显微镜观察植物细胞 为了增加视野亮度 应适当增大光圈，并调节反光镜至较强光源位置 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】观察观察细胞内叶绿体的形态实验中，所选材料可以为菠菜稍带叶肉的下表皮、藓类小叶、黑藻叶等植物材料；检测生物组织中的蛋白质碱性条件下，Cu2+与肽键发生络合反应，呈紫色。 【详解】A、检测生物组织中的蛋白质碱性条件下，Cu2+与肽键发生络合反应，呈紫色，A错误； B、检测生物组织中的脂肪的实验中用50%的酒精洗去浮色，B错误； C、高倍显微镜不能观察到叶绿体的双层膜结构，只能观察叶绿体的形态，C错误； D、使用显微镜观察植物细胞，可通过增大光圈，并调节反光镜至较强光源位置，以增加视野亮度，D正确。 故选D。 3．(24-25高一上·广东部分学校·期中)AMB—1是从淡水中分离出来的呈螺旋状的趋磁细菌。下列有关AMB—1的叙述，正确的是（    ） A．电镜下可见AMB—1的部分核糖体附着在内质网上 B．AMB—1和支原体都有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构 C．AMB—1的遗传物质DNA能与蛋白质结合形成染色体 D．AMB—1能依赖单个细胞独立完成各项生命活动 【答案】D 【分析】细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成型的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只有核糖体一种细胞器；只能进行二分裂生殖。但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。 【详解】A、根据题意，AMB—1是从淡水中分离出来的呈螺旋状的趋磁细菌，细菌属于原核生物，原核生物只有核糖体一种细胞器，没有内质网，A错误； B、AMB—1和支原体都属于原核生物，但是支原体没有细胞壁，二者都有细胞膜和细胞质以及核糖体，B错误； C、AMB—1属于原核生物，没有染色体存在，其遗传物质DNA在拟核中裸露存在，C错误； D、AMB—1属于原核生物，是由单细胞构成的，因此能依赖单个细胞独立完成各项生命活动，D正确。 故选D。 4．(24-25高一上·广东汕头金山中学·期中)支原体肺炎是由肺炎支原体引起的肺部感染。临床上常用阿奇霉素治疗支原体感染。下列叙述正确的是（    ） A．根据是否含游离磷酸基团可区分支原体DNA和肺细胞的染色体DNA分子 B．肺炎支原体和肺炎链球菌都含有糖类且都不具有细胞核和细胞器 C．阿奇霉素治疗支原体感染的机理是抑制其细胞壁合成 D．支原体虽没有细胞结构，却能独立完成各项生命活动 【答案】A 【分析】原核生物不具有染色体，不具有众多细胞器，只具有核糖体这一种细胞器，支原体作为原核生物不具有细胞壁。 【详解】A、支原体的DNA为环状DNA，没有游离的磷酸基团，肺细胞染色体DNA为线性的DNA，有游离磷酸基团，可以根据是否含游离磷酸基团可以区分支原体DNA和肺细胞的染色体DNA分子，A正确； B、肺炎支原体是原核生物，没有细胞核，但有核糖体这一细胞器；肺炎链球菌也是原核生物，没有细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，含有糖类，B错误； C、支原体没有细胞壁，阿奇霉素治疗支原体感染不是抑制其细胞壁合成，C错误； D、支原体有细胞结构，属于原核细胞，能独立完成各项生命活动，D错误。 故选A。 5．(24-25高一上·广东汕头金山中学·期中)下列关于“显微镜的结构及使用”的叙述，正确的是（    ） A．用5×目镜和10×物镜，观察一个面积为0.16mm2的正方形，在视野中看到的正方形的面积应为400mm2 B．从图甲转变为图乙的第一步操作是转动转换器，换成高倍物镜 C．步骤4的操作是调节粗准焦螺旋，并使用大光圈或者反光镜的凹面镜 D．观察水绵装片时，若将10×物镜换为40×物镜，装片与物镜之间的距离变大 【答案】A 【分析】显微镜的成像原理和基本操作：（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反。（2）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗。（3）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。 【详解】A、用5×目镜和10×物镜，观察一个面积为0.16m㎡的正方形，边长为0.04mm，此时放大倍数是50倍，显微镜放大的是物像的长度或宽度，则视野中正方形的面积为0.04×50×0.04×50==400mm2，A正确； B、由图观察可知，由图甲转变为图乙是低倍镜切换为高倍镜的操作，则第一步操作应是将物像移至视野中央，再转动转换器，切换为高倍镜，B错误； C、步骤4是将不清晰的物像调整为清晰的物像，这是在高倍镜下的操作，不能调节粗准焦螺旋，因为高倍镜下，物镜与玻片的距离近，而调节粗准焦螺旋会导致镜筒调节幅度过大，容易压碎装片或损坏物镜镜头，且容易错过清晰物像，C错误； D、观察水绵装片时，若将10×物镜换为20×物镜，此时放大倍数增加，装片与物镜之间的距离变小，D错误。 故选A。 6．(24-25高一上·广东实验中学·期中)衣藻和蓝细菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述，错误的是（　　） A．都没有以核膜为界限的细胞核，均属于原核生物 B．二者细胞中既有DNA也有RNA，DNA是二者的遗传物质 C．衣藻和蓝细菌都能进行光合作用，均属于自养生物 D．二者既属于生命系统的细胞层次又属于个体层次 【答案】A 【分析】1、蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物，细胞内含有叶绿素和藻蓝素，能够进行光合作用，属于自养型生物。衣藻属于单细胞绿色植物，真核生物，具有核膜包被的细胞核，具有叶绿体，能够进行光合作用。 2、真核细胞与原核细胞的区别： 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小 较大 细胞核 无核膜、核仁，有拟核， DNA分子裸露存在， 无染色质或染色体 有核膜、核仁，DNA与蛋白质结合形成 染色质或染色体 细胞质 除核糖体外，没有其它细胞器 有核糖体等众多的细胞器 细胞壁 绝大多数具有细胞壁，细胞壁成分为肽聚糖 植物细胞有细胞壁，成分为纤维素和果胶；真菌细胞有细胞壁，动物细胞无细胞壁 代表生物 细菌、蓝细菌、衣原体、支原体 动物、植物、真菌 【详解】A、蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物，而衣藻有以核膜为界限的细胞核，属于真核生物，A错误； B、二者都具有细胞结构，因此细胞中既有DNA也有RNA，都以DNA为遗传物质，B正确； C、衣藻具有叶绿体，蓝细菌具有叶绿素和藻蓝素，二者都能进行光合作用，均属于自养生物，C正确； D、二者都是单细胞生物，因此既属于生命系统的细胞层次又属于个体层次，D正确。 故选A。 7．(24-25高一上·广东清远·期中)青岛奥帆赛时海面被大量浒苔（一种绿藻）覆盖，形似草坪，一人躺在上面不会下沉，经多方努力被及时处理而保证了奥运比赛的正常进行。另外，作为长春市重要水源地之一的新立城水库，突然出现蓝细菌，并迅速繁殖。浒苔和蓝细菌最主要的区别是（    ） A．蓝细菌能污染水源 B．浒苔能进行光合作用 C．浒苔有真正的细胞核 D．蓝细菌有叶绿素能进行光合作用 【答案】C 【分析】1、浒苔(绿藻)属于真核生物中的低等植物，蓝细菌属于原核生物； 2、真核生物与原核生物的区别： （1）相同点：均有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA； （2)不同点：真核细胞与原核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，并且原核细胞只有核糖体一种细胞器。 【详解】A、蓝细菌污染水源是其特性，但这不是它和浒苔最主要的区别，A错误； B、浒苔能进行光合作用，蓝细菌也能进行光合作用，这不是二者最主要的区别，B错误； C、浒苔属于真核生物，有真正的细胞核，蓝细菌属于原核生物，无成形的细胞核，这是二者最主要的区别，C正确； D、蓝细菌有叶绿素能进行光合作用，浒苔也含有叶绿素等光合色素能进行光合作用，这不是二者最主要的区别，D错误。 故选C。 8．(24-25高一上·广东东莞两校·期中)对下列图示的生物学实验的叙述正确的是（    ） A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则观察的视野变明亮 B．图②中若向右移动装片可把c细胞移到中央，方便再放大观察 C．若在显微镜下观察图③细胞质流动时，发现细胞质的流动方向是顺时针，则细胞质的实际流动方向是逆时针 D．若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的16个分生组织细胞所充满的图像。目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为1个 【答案】D 【分析】显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。 【详解】A、由图1观察可知，b的放大倍数大于a，若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，是低倍镜转换为高倍镜，则观察的视野变暗，A错误； B、c细胞位于视野的左方，若需放大观察图②中的c细胞，则需要先将玻片向左方移动，使物像位于视野中央，再换上高倍物镜，B错误； C、显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，视野中看到的细胞质流动方向与实际细胞质流动方向相同，若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际上细胞质的流动方向是顺时针，C错误； D、若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的16个分生组织细胞所充满，目镜不变，物镜换成40×时，放大倍数为原来的4倍，则视野中可检测到分生组织细胞数为16÷42=1个，D正确。 故选D。 9．(24-25高一上·广东佛山S6高质量发展联盟·期中)显微镜是生物学观察和研究的常用工具，下列关于显微镜的使用方法正确的是（　　） A．在换用高倍镜之后，只能用细准焦螺旋调焦 B．用高倍显微镜观察菠菜叶肉细胞，可看到叶绿体的双层膜 C．用显微镜的凹面反光镜时，观察到的细胞数目更多，但细胞更小 D．藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以直接使用高倍物镜 【答案】A 【分析】显微镜是先用低倍镜下找到物像，把物像移到视野中央，换用高倍镜观察，调节细准焦螺旋，调节反光镜和光圈。 【详解】A、在高倍镜使用的过程中，只能使用细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，A正确； B、用高倍显微镜观察菠菜叶肉细胞，看不到叶绿体的双层膜，B错误； C、用显微镜的凹面反光镜时，凹面反光镜具有汇聚光学的功能，因此观察到的细胞数目和大小不会变化，但视野会变亮，C错误； D、用显微镜观察标本时，必须用低倍镜先找到合适的部位，将其移到视野中央后，再换上高倍物镜，D错误。 故选A。 10．(23-24高一上·广东广州广雅中学·期中)对下列图示的生物学实验的叙述正确的是（　　） A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多 B．若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则向右移装片能观察清楚c细胞的特点 C．若在光学显微镜下观察图③，可以看到内质网、高尔基体等结构 D．若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满的图像。目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为4个 【答案】D 【分析】显微镜的使用是先低倍后高倍，高倍镜下不能用粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋；换到高倍镜后视野会变暗，看到的细胞数目会减少；显微镜成放大倒立的虚像；装片移动的规律：偏向哪里就向哪里移。 【详解】A、物镜越长放大倍数越大，图①由物镜a转换成物镜b，即低倍镜换上高倍镜，则视野中观察到的细胞数目应减少，A错误； B、显微镜下的物像为倒立的虚像，若要能观察清楚c细胞（位于左侧）的特点，则应向左侧移动装片，使物像移到视野中央，再换上高倍镜能看清c 细胞的特点，B错误； C、内质网和高尔基体等属于亚显微机构，光学显微镜下无法观察到，C错误； D、若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。目镜不变，物镜换成40×时，因此看到的细胞数目是原来细胞数目的1/16，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为64/16=4个，D正确。 故选D。 11．(23-24高一·广东佛山·期末)研究人员调查了某地不同季节呼吸道感染患者病原体的流行特征，结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） 病原体 病例数季节 肺炎支原体 腺病毒 甲流病毒 乙流病毒 春季 445 23 21 267 夏季 424 15 10 191 秋季 496 10 1 102 冬季 471 23 8 199 A．与病毒相比，肺炎支原体最重要的特征是没有核膜 B．酒精能引起病原体的蛋白质变性，达到消毒的效果 C．表中呼吸道病原体的流行具有一定的季节性 D．合理佩戴医用口罩可减少呼吸道病原体的传播 【答案】A 【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。 【详解】A、病毒无细胞结构， 没有核膜，与病毒相比，肺炎支原体最重要的特征是有细胞结构，A错误； B、病毒的成分主要是核酸和蛋白质，酒精能引起病原体的蛋白质变性，达到消毒的效果，B正确； C、表中呼吸道病原体的流行具有一定的季节性：如甲流病毒在春夏季节相对较高，而秋季相对较低，C正确； D、呼吸道病原体可能通过飞沫等传播，故合理佩戴医用口罩可减少呼吸道病原体的传播，D正确。 故选A。 二、非选择题 12．(24-25高一上·广东部分学校·期中)某野生池塘的相关成分如图所示，其中团藻（属于绿藻类）和栅藻都能进行光合作用，且光合作用的场所位于叶绿体。回答下列问题：    (1)该野生池塘构成了生命系统中的 结构层次。某同学认为该池塘中所有的鱼构成了种群结构层次，该同学的观点 （填“合理”或“不合理”），理由是 。 (2)栅藻细胞与蓝细菌在结构上的根本区别在于 。细菌中的多数种类是营腐生或 生活的异养生物。细菌与病毒在结构上的主要区别为 。 (3)高倍显微镜下观察到细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断流动着的，多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为 。 【答案】(1) 生态系统 不合理 种群是一定空间内同种生物所有个体的总和，但池塘中的鱼有不同的种类 (2) 栅藻细胞有核膜为界限的细胞核，蓝细菌没有 寄生 细菌有细胞结构，病毒没有 (3)逆时针 【分析】团藻和栅藻光合作用的场所位于叶绿体，可知两者为真核生物。 【详解】（1）野生池塘既有各种生物，又有生物生活的无机环境，构成了生命系统中的生态系统结构层次。池塘中的所有鱼不能构成种群结构层次，因为种群是一定空间内同种生物所有个体的总和，但池塘中的鱼有不同的种类。 （2）栅藻细胞是真核细胞，蓝细菌是原核细胞，两者结构上的根本区别是栅藻细胞有以核膜为界限的细胞核，而蓝细菌没有。除蓝细菌外，多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物。细菌与病毒在结构上的主要区别为细菌有细胞结构，病毒没有。 （3）显微镜下看到的旋转方向与实际方向相同，因此显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向也是逆时针。 13．(24-25高一上·广东汕头潮阳实验学校·期中)黄河三角洲自然保护区是中国最完整、最广阔、最丰富的湿地生态系统，以下是湿地中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题： (1)蓝细菌与图中其他生物最主要的区别是蓝细菌 。其能进行光合作用的原因是细胞内含有 ，因能进行光合作用，它是一类营 (填“自养”或“异养”)生活的生物，蓝细菌的 DNA 主要存在于 。 (2)图中细胞中都有的细胞结构是 (至少写出2个)，这体现了细胞的统一性。 (3)SARS病毒与上述生物相比没有细胞结构，它的生活离不开细胞， (能/不能)称为一个生命系统。黄河三角洲自然保护区中所有生物构成的是 。 (4)图中过量繁殖会引起“水华”的是衣藻和 。 (5)采集湿地水样进行显微观察，如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野1转为视野2。正确的操作步骤是 (选择需要进行的操作进行排序，填序号)。 ①调节粗准焦螺旋抬高镜筒 ②调节细准焦螺旋使物像清晰 ③转动转换器换上高倍镜 ④向右移动装片 ⑤向左移动装片 (6)下列关于显微镜的叙述正确的是 A．显微镜镜头由低倍镜转换成高倍镜，视野中观察到的细胞数目增多 B．显微镜镜头由高倍镜转换成低倍镜，视野变暗 C．在显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针，实际上细胞质流动方向是逆时针 D．显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中可以观察到64个气孔排在视野直径上，若目镜不变，则物镜换成40×时，视野中可检测到气孔数目为16个 【答案】(1) 没有以核膜为界限的细胞核 叶绿素和藻蓝素 自养 拟核 (2)细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质 DNA 等(答对2个即可) (3) 不能 群落 (4)蓝细菌 (5)⑤③② (6)D 【分析】1、真核细胞有成形细胞核，原核细胞无成形细胞核。 2、高倍显微镜的使用要点：①转动反光镜使视野明亮；②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央；③转动转换器，换成高倍物镜；④观察并用细准焦螺旋调焦。 【详解】（1）图中除蓝细菌以外，其他生物都是真核生物，蓝细菌与图中其他生物最主要的区别是蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核。蓝细菌能进行光合作用的原因是细胞内含有叶绿素和藻蓝素，因能进行光合作用，它是一类营自养生活的生物，蓝细菌的DNA主要存在于拟核。 （2）图中细胞中都有的细胞结构是细胞膜、细胞质，核糖体、遗传物质 DNA 等，这体现了细胞的统一性。 （3）SARS病毒与上述生物相比没有细胞结构，它的生活离不开细胞，不能称为一个生命系统。黄河三角洲自然保护区中所有生物构成的是群落。 （4）黄河三角洲自然保护区中衣藻和蓝细菌大量繁殖，发生在淡水区域，会引起“水华”。 （5）将视野1转为视野2，放大倍数增大，即从低倍镜切换为高倍镜，由图可知，观察的衣藻在草履虫的左侧，即视野1的左侧，根据成像特点，将衣藻移到视野中央需向左侧移动，故正确操作步骤是⑤向左移动装片→③转动转换器换上高倍镜→②调节细准焦螺旋使物像清晰，即⑤③②。 （6）A、显微镜镜头由低倍镜转换成高倍镜，视野中观察到的细胞数目减少，A错误； B、显微镜镜头由高倍镜转换成低倍镜，视野变亮，B错误； C、在显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针，根据显微镜成像原理可知，实际上细胞质流动方向是顺时针，C错误； D、显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中可以观察到64个气孔排在直径上，若目镜不变，则物镜换成40×时，放大了4倍，视野中可检测到气孔数目为64÷4=16个，D正确。 故选D。 试卷第16页，共16页 试卷第5页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $