甘肃省部分地区2025-2026学年高三上学期开学检测语文试题汇编：写作

甘肃省部分地区2025-2026学年高三上学期开学检测语文试题汇编写作（解析版） 甘肃省白银市八中2025-2026学年高三上学期开学检测语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子曰：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”孔子强调了道德对社会与个人的重要性。 而在当今社会，面对利益诱惑、舆论压力或受群体行为的影响，一些人选择妥协甚至放弃道德底线，也有人始终坚守原则，不因外界而动摇。 以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以道德为炬，照彻时代迷雾​ ​ 孔子言“道之以德，齐之以礼，有耻且格”，寥寥数字道出了道德对于个人修身、社会治理的根基性意义。在利益交织的现代社会，这句话更像一面镜子，照见了那些在诱惑中失守的灵魂，也映亮了坚守者身上的光芒。坚守道德不仅是对先贤智慧的传承，更是我们在复杂时代中安身立命的根本。​ 道德是个人精神世界的“定盘星”，赋予人抵御诱惑的精神力量。古有伯夷、叔齐“义不食周粟”，在朝代更迭的洪流中坚守对商的忠义，用生命诠释了“不义而富且贵，于我如浮云”的道德坚守。今有“敦煌女儿”樊锦诗，放弃北京的优渥条件，扎根大漠五十七载，面对商人“开发洞窟建度假村”的巨额诱惑，她始终以“保护文物是第一责任”的道德准则拒绝，让敦煌艺术得以在时光中永续传承。这些坚守者证明，道德并非束缚人的枷锁，而是让人在纷繁选择中保持清醒的罗盘。​ 道德是社会运行的“润滑剂”，维系着群体信任的纽带。当孔子周游列国推行“仁政”时，他或许未曾想到，两千多年后的社会依然需要道德来搭建人与人之间的信任桥梁。在浙江温州，有一家“无人值守”的馒头店，顾客自行取货、自觉付款，二十年来几乎没有出现过贪小便宜的情况。店主说：“我相信大家的道德心。”这份信任背后，是整个社区对“诚实守信”道德准则的集体认同。反观那些因“电诈”等事件引发的社会信任危机，恰恰印证了孔子“有耻且格”的深意——当道德底线被突破，社会就会陷入互相猜忌的泥沼。道德如同空气，平时或许不觉其重，一旦缺失，才知其不可或缺。​ 有人说，在生存压力与群体裹挟下，道德坚守是种“奢侈品”。诚然，当“老实人吃亏”的论调泛起，当“法不责众”的心理蔓延，坚守道德需要更大的勇气。但正是这样的时刻，才更显坚守的价值。抗疫期间，武汉快递小哥汪勇在疫情最严峻时，自发组织志愿者团队接送医护人员、筹集物资。他并非不畏惧病毒，只是“不能眼睁睁看着医生护士步行上班”的道德本能，让他选择了挺身而出。这样的普通人用行动证明，道德从未远离，它藏在每个不向冷漠低头的瞬间里。​ 站在时代的十字路口，我们比任何时候都更需要重拾“道之以德”的智慧。个人的道德选择或许微小，但千万人的坚守便能汇聚成改变社会的力量。如同暗夜中的火炬，每一份坚守都在驱散迷茫，照亮前路。让我们以道德为炬，在利益的迷雾中守住本心，在群体的洪流中站稳脚跟，方能不负先贤教诲，不负时代所托。​ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料第一段引用孔子名言“道之以德，济之以礼，有耻且格”，强调道德对社会治理和个人修养的基础性作用。第二段联系现实，指出当代社会面临利益诱惑、舆论压力和群体行为影响下，人们道德选择的两种对立态度——妥协放弃与坚守原则。 材料以“道德坚守与时代考验”为主题，探讨现代社会中道德底线的守护价值，提出在利益诱惑和群体压力下坚守道德准则的现实意义。在人生的道路上，我们常常会面临各种各样的诱惑和压力。利益的诱惑如同甜蜜的糖果，让人难以抗拒；舆论的压力犹如沉重的枷锁，让人喘不过气；群体行为的影响好似无形的洪流，让人随波逐流。然而，无论外界如何变化，我们都应该坚守自己的原则，不为外物所动。 写作时，开头结合材料提出观点，面对纷繁复杂的世界，唯有坚守道德准则，才能在时代的洪流中保持人格的独立与尊严。主体部分重点分析道德之于个人、国家、社会的重要性，如道德是个人立身的根本，道德是社会运行的隐形法则，道德是民族文化的精髓所在等。论据选择时，可选取正反两方面典型案例，如坚持道德的模范与放弃道德的事件，增强说服力。分析论证时，可以从现象描述到原因分析，再到价值评判，最后提出建设性思考。最后总结全文，面对物质丰富与精神迷失并存的现代社会，我们更需要让道德的光芒照亮每个人的心灵。当道德成为每个人的内在准则，社会才能形成良性的互动与循环，文明的火炬才能代代相传，永不熄灭。 立意： 1.德磐不移，筑世之光 2.执道德之剑，破世相之惑。 3.德润心田，稳立潮头。 4.守道德之锚，御时代风浪。 5.扬道德之帆，启和谐航程。 6.凝德为盾，抗世风之殇。 甘肃省兰州市西北师范大学附中2025-2026学年高三上学期开学检测语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《大学》中说：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。” 北京大学新闻传播学院硕士黄女士，毕业后选择留校当一名“食堂阿姨”，引发网友热议。黄女士告诉网友：“自治赢过一切体面。” 习近平总书记指出：“任何文化要立得住、行得远，要有引领力、凝聚力、塑造力、辐射力，就必须有自己的主体性。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 在喧嚣中守护内心的指南针 《大学》中的“知止而后有定”道出了一个朴素而深刻的道理：人需要先明确自己的边界，才能获得内心的安定。黄女士选择当“食堂阿姨”的决定看似出人意料，实则体现了一种难能可贵的自我主体性——她知道什么是适合自己的，什么能带来真正的满足。这种清醒的自我定位，在当今这个充满诱惑与焦虑的时代显得尤为珍贵。 为什么现代人如此需要“主体性”？因为我们的社会正陷入一场集体性的迷失。社交媒体上充斥着精心包装的成功故事，广告不断暗示我们“应该”拥有什么，“必须”成为什么样的人。在这种环境下，人们很容易被外界标准裹挟，陷入无休止的比较与追逐中。许多人终其一生都在攀登别人设定的高峰，却从未思考这座山是否值得攀登。 主体性的确立首先需要突破世俗眼光的桎梏。黄女士的选择之所以引发热议，正是因为打破了人们对“北大硕士”这一身份的刻板期待。陶渊明“不为五斗米折腰”的决绝，苏格拉底拒绝逃亡、饮鸩而死的从容，都是对世俗价值的超越。法国思想家卢梭在《忏悔录》中写道：“我决定了我自己。“这种自我决断的勇气，正是主体性的核心。当社会用各种标准衡量一个人的价值时，能够听从内心召唤、坚持自我道路的人，才真正掌握了生命的主动权。 主体性的建立还需要在变动不居的时代找到恒定的精神坐标。孔子周游列国而不改其志，王阳明龙场悟道而创立心学，都是在动荡中找到了内心的定海神针。今天，我们同样身处一个价值重构的时代，更需要像黄女士那样，在看似“平凡”的选择中坚守自己的精神追求。这种自我赋予意义的能力，正是主体性的最高表现。 主体性不是固步自封的借口，而是稳健前行的基础。当一个人基于清晰的自我认知做出选择时，他的每一步都踏在坚实的地面上。这样的人不会被外界的风吹草动轻易动摇，也不会因一时的得失而迷失方向。这种由内而外的笃定，远比盲目追求社会认可更能带来持久的幸福感。 当我们学会在喧嚣中守护内心的指南针，就能像黄女士那样，在别人眼中的“平凡”里，找到属于自己的星辰大海。这或许就是文化主体性最生动的体现——不是盲目追随潮流，也不是刻意标新立异，而是基于对自我的诚实认知，走出独一无二的人生之路。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 这段作文材料由三部分构成，每一部分都指向同一个核心命题——如何在纷繁世界中确立自我价值坐标。我们可以从三个层次来理解： 第一层是《大学》的古老智慧。“知止”二字道破人生真谛——就像射箭需要靶心，航行需要灯塔，人必须首先明确自己的边界与方向。这种“止”不是消极的退缩，而是积极的定位。当北大学子选择食堂工作时，表面看是“止”于平凡岗位，实则是主动锚定人生坐标的清醒。古人用“定静安虑得”的递进关系告诉我们：真正的获得，始于对自我的准确认知。 第二层是现代青年的价值选择。黄女士的故事恰如一面镜子，照出当代社会的认知困境。当“名校硕士”与“食堂阿姨”的身份产生碰撞，舆论的哗然正暴露了社会对成功标准的单一想象。她用“自治”二字作出回应——这个充满力量的选择，打破了世俗定义的“体面”，彰显了主体性的觉醒。这种选择不是逃避，而是用行动重新定义成功。 第三层是文化层面的启示。习近平总书记的论述将个人选择上升到文明高度。就像敦煌壁画历经千年仍葆有生命力，正是因为坚守了文化主体性。个人的立身之道同样如此——唯有建立内在价值坐标系，才能在外界喧嚣中保持定力。黄女士的选择之所以珍贵，正是因为她跳出了“社会期待”的框架，建立了自己的价值评判体系。 三则材料形成古今对话：《大学》提供方法论，黄女士展现实践样本，总书记指明普遍意义。它们共同指向一个真理：在这个充满诱惑与压力的时代，真正的成长始于认清“我是谁”，成于坚守“我要成为谁”。这种主体性的确立，既是个人安身立命的根本，也是文明生生不息的密码。 写作时，开头可以从《大学》中名句切入，解释“知止”与“定静安虑得”的递进关系，引出在当代社会保持内心定力的重要性。接着用黄女士的事例作为过渡，分析她选择背后的价值取向——不被世俗定义的成功所束缚，追求自我认同的“自治”。然后结合习总书记关于文化主体性的论述，将个人选择上升到文化自信的高度，说明个体坚守本心与文化传承的关联。最后回归到当代青年如何在浮躁社会中保持定力，既要有文化自觉，也要有突破常规的勇气，在看似平凡的选择中实现不平凡的人生价值。 立意： 1.立于主体，止于自洽。 2.在浮躁时代守护内心的指南针。 3.破除体面枷锁，实现生命自主。 2026届甘肃省陇南市徽县第一中学高三上学期开学模拟测试语文试卷 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “有人说，低头是认输；也有人说，低头是智慧。” 对此，你有怎样的思考与感悟？ 【答案】例文： 适时低头，人生更从容 有人说，低头是认输；也有人说，低头是智慧。在我看来，低头并非懦弱与屈服，而是一种审时度势的智慧，能让我们在人生的道路上走得更加从容。 适时低头，是一种自我认知的清醒。人非圣贤，孰能无过？当我们意识到自己的错误时，勇敢地低头认错，是对自身不足的正视。古往今来，多少仁人志士以低头之姿，展现出了豁达与谦逊。廉颇负荆请罪，向蔺相如低头，这一低头，不仅化解了将相之间的矛盾，更成就了一段流传千古的佳话。他认识到了自己的狭隘与冲动，用低头的方式表达了自己的悔意，赢得了他人的尊重。正是这种自我认知的清醒，让他在人生的道路上不断成长，成为了一代名将。 适时低头，是一种灵活应变的策略。在复杂多变的社会环境中，我们难免会遇到各种困难和挑战。有时候，一味地强硬对抗，只会让自己陷入更加被动的境地。此时，不妨学会低头，以退为进。越王勾践在国破家亡后，没有选择以卵击石，而是卧薪尝胆，向吴王低头称臣。他忍辱负重，积蓄力量，最终实现了复国的大业。勾践的低头，并非懦弱，而是一种高明的策略。他懂得在困境中隐藏自己的锋芒，等待时机，东山再起。这种灵活应变的智慧，让他在历史的舞台上留下了浓墨重彩的一笔。 适时低头，是一种宽容豁达的胸怀。在生活中，我们难免会与他人发生矛盾和冲突。如果双方都固执己见，互不相让，只会让矛盾越来越激化。此时，如果我们能够放下身段，低头让步，以宽容的心态去对待他人，不仅能够化解矛盾，还能收获一份真挚的友谊。蔺相如面对廉颇的挑衅，选择了低头避让。他的宽容豁达，让廉颇深受感动，最终两人成为了刎颈之交。蔺相如的低头，展现了他高尚的人格魅力，也让我们看到了宽容的力量。 然而，低头并不意味着无原则的退让。在面对正义和真理时，我们必须坚守自己的底线，绝不低头。如果为了迎合他人或追求一时的利益而放弃自己的原则，那么这种低头就是懦弱和可耻的。我们要在明辨是非的基础上，学会适时低头，用智慧去解决问题。 人生就像一场漫长的旅程，我们会遇到各种各样的风景和挑战。适时低头，是一种智慧，也是一种境界。让我们以低头之智，破前行之障，在人生的道路上走得更加从容，更加坚定。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料的核心在于对“低头”这一行为的不同解读。材料给出了两种截然相反的观点，“低头是认输”将低头与失败、软弱划等号，体现了一种传统观念中对“低头”的负面认知；“低头是智慧”则赋予了低头新的内涵，强调在某些情境下，低头是一种明智的选择，是一种策略。 考生要全面、辩证地看待“低头”这一行为，挖掘其背后所蕴含的人生哲理。既要认识到在原则性问题上不能低头，要保持坚定的信念和骨气；又要明白在适当的时候低头是一种智慧，是为了更好地前进，避免因一时的冲动或固执而遭受更大的损失。可强调低头的智慧与原则：探讨在不同的情况下，如何判断何时该低头，何时该坚守。如在面对错误时，低头认错是一种成长和进步；但在面对正义和真理时，绝不能低头屈服。可以从人生的高度来思考低头的意义，懂得低头是一种豁达的胸怀，是一种成熟的表现。能够适时低头的人，往往能够走得更远，达到更高的人生境界。 写作时，开篇可提出观点，“低头是智慧的体现，关键在于何时低头、如何低头”。主体部分可围绕以下分论点建构，一是阐述“盲目坚持不低头是愚蠢”，通过列举历史上因盲目坚持而导致失败的例子，如项羽不肯过江东，最终自刎乌江，说明在某些情况下，不懂得低头，一味地硬拼，只会让自己陷入绝境，失去东山再起的机会；二是探讨“适时低头是智慧”，结合勾践卧薪尝胆、韩信胯下之辱等事例，说明在面对强大的对手或不可抗拒的困难时，暂时低头，积蓄力量，等待时机，是一种明智的策略；三是运用辩证思维剖析“低头要有原则和底线”，指出低头并不意味着无原则的妥协和退让，不能为了利益或安逸而放弃自己的尊严和价值观，如文天祥宁死不屈，拒绝投降元朝，体现了在原则问题上的坚守。最后总结全文，强调低头是智慧的选择，要学会适时低头，以退为进，成就更好的自己。 立意： 1.低头非怯懦，智慧在其中。 2.适时低头，人生更从容。 3.坚守底线，智慧低头。 4.以低头之智，破前行之障。 2026届甘肃省靖远县高三开学第一次联考语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”“只有在用心去感受生活的时候，生活才会回馈给你最美的诗意。”“人的一切都应是美的，外貌、衣裳、灵魂、思想。”……美无处不在，我们应该如何对待它呢？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料围绕“美”展开，核心在于探讨人与美的关系。 第一句“世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”像一把钥匙，打开了理解的大门。它告诉我们美是客观存在的，问题在于我们是否具备发现的能力。就像阳光每天都照耀大地，但有人总抱怨阴天，其实是自己没抬头看太阳。这句话提醒我们要培养审美的敏感度。 第二句“只有在用心去感受生活的时候，生活才会回馈给你最美的诗意”更进一步，指出发现美需要主观投入。就像品茶不能牛饮，要小口慢尝才能体会回甘。这里把美比作“诗意”，说明美能提升生活的品质，但前提是我们要先付出真诚的感受。 第三句“人的一切都应是美的”将范围扩展到人的整体存在。不仅外在要美，内在的思想灵魂更要美。这就像一棵树，树冠的美丽离不开根系的健康。这句话把美从观赏对象变成了人生追求，暗示美应该成为我们完善自我的标准。 三句话连起来看，完成了从“发现美”到“创造美”的思维跨越。材料最后的提问“应该如何对待美”，其实已经给出了方向：既要学会发现生活中的美，更要让自己成为美的载体。就像一面镜子，既要反射美好，本身也要保持光洁。这种对待美的态度，正是材料希望我们深入思考的。 写作时，开头可从材料中“美无处不在”的观点切入，结合生活现象或名言，提出核心论点：美需要主动发现与创造，而非被动等待。中间分三层展开：先谈“发现美”，强调观察与感知的重要性，如自然、艺术、人情之美；再论“创造美”，指出个人可通过言行、思想为世界增添美感；最后升华到“美与生活的关系”，说明审美能力能提升生命质量，让平凡日子焕发光彩。结尾呼应开头，以“美是心灵的映照”作结，呼吁人们以积极姿态拥抱生活之美。 立意： 1.擦亮心灵之窗，方能窥见世间之美。 2.美是主动相遇，不是被动的馈赠。 3.人人都是美的创作者，而非旁观者。 甘肃省陇南市康县3校联考2025-2026学年高三上学期开学考试语文试题 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “真正的成功，不在于战胜多少人，而在于提升自己的能力和素养。” 请结合以上材料，写一篇不少于800字的文章，体现你的感悟与思考。 答案 审题指导： 1. 理解材料： 材料的核心是关于成功的定义。传统的成功观念往往强调竞争和超越他人，但这句话提出了一个新的视角，即真正的成功在于个人的成长和提升。 重点在于“提升自己的能力和素养”，而不是外在的竞争结果。 2. 思辨角度： 传统成功观 vs. 新的成功观 竞争与合作的关系 个人成长的重要性 成功的标准是否应该多元化 社会环境对成功定义的影响 3. 立意方向： 强调个人成长和自我提升的价值 批判过于注重竞争的社会现象 探讨成功标准的多元化 提倡内在修养与外在成就的平衡 拟标题建议： 1. 《真正的成功在于自我提升》 2. 《从竞争到成长：重新定义成功》 3. 《内外兼修：成功的新维度》 4. 《超越他人还是超越自己？》 5. 《成功之路：个人成长的力量》 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省部分地区2025-2026学年高三上学期开学检测语文试题汇编写作（原卷版） 甘肃省白银市八中2025-2026学年高三上学期开学检测语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子曰：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”孔子强调了道德对社会与个人的重要性。 而在当今社会，面对利益诱惑、舆论压力或受群体行为的影响，一些人选择妥协甚至放弃道德底线，也有人始终坚守原则，不因外界而动摇。 以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 甘肃省兰州市西北师范大学附中2025-2026学年高三上学期开学检测语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《大学》中说：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。” 北京大学新闻传播学院硕士黄女士，毕业后选择留校当一名“食堂阿姨”，引发网友热议。黄女士告诉网友：“自治赢过一切体面。” 习近平总书记指出：“任何文化要立得住、行得远，要有引领力、凝聚力、塑造力、辐射力，就必须有自己的主体性。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2026届甘肃省陇南市徽县第一中学高三上学期开学模拟测试语文试卷 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “有人说，低头是认输；也有人说，低头是智慧。” 对此，你有怎样的思考与感悟？ 2026届甘肃省靖远县高三开学第一次联考语文试题 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”“只有在用心去感受生活的时候，生活才会回馈给你最美的诗意。”“人的一切都应是美的，外貌、衣裳、灵魂、思想。”……美无处不在，我们应该如何对待它呢？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 甘肃省陇南市康县3校联考2025-2026学年高三上学期开学考试语文试题 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “真正的成功，不在于战胜多少人，而在于提升自己的能力和素养。” 请结合以上材料，写一篇不少于800字的文章，体现你的感悟与思考。 学科网（北京）股份有限公司 $