第一课《白鹭》课堂同步练习-2025-2026学年统编版语文五年级上册

2025-09-12
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2025年秋统编版语文五年级上册第一课《白鹭》课堂同步练习 一、看拼音写词语 bái hè xián qì zhū hóng sù shè ( ) ( ) ( ) ( ) qiàn zài shì yí yōu rán wàng shào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选词填空 适宜 适合 舒适 1. 白鹭是一种( )在水田钓鱼的鸟。 2. 这件衣服的大小和款式都( )我。 3. 坐在柔软的沙发上,感觉十分( )。 寻常 平常 平凡 1. 白鹭很常见,它的美在( )中容易被忽略。 2. 他( )总是早早到学校,今天却迟到了。 3. 虽然岗位( ),但他始终认真做好每一件事。 三、按要求改写句子 1. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) _________________________________________________________________________ 2. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(缩句) _________________________________________________________________________ 3. 人们忘却了白鹭的美。人们觉得白鹭太常见了。(用适当的关联词将两句话合并为一句) _________________________________________________________________________ 4. 白鹭的外形十分精巧。(改为感叹句) _________________________________________________________________________ 5. 通过阅读《白鹭》,让我感受到了白鹭的美。(修改病句) _________________________________________________________________________ 6. 白鹭站在枝头。(扩句,至少扩两处) _________________________________________________________________________ 四、课文内容理解 1. 课文中作者把白鹭比作“一首精巧的诗”,是因为( )(多选) A. 白鹭的外形小巧玲珑,线条优美 B. 白鹭的生活场景充满诗意 C. 白鹭像诗一样,有独特的韵味 D. 作者喜欢写诗,所以用诗来比喻 2. 结合课文内容,说说“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”这句话在文中的作用:_______________________________________________________________ 五、阅读理解 阅读课文片段,完成练习。 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 1. 片段中作者将白鹭与______、______、______对比,突出了白鹭________________的特点。 2. 用“______”画出片段中描写白鹭外形的句子,这句话从______、______、______、______四个方面写出了白鹭的外形美。 3. 为什么说“白鹭因为它的常见,而被人忘却了它的美”?结合生活实际,说说你的理解。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 答案 一、看拼音写词语 白鹤;嫌弃;朱红;宿舍;嵌在;适宜;悠然;望哨 二、选词填空 第一组 1. 适宜;2. 适合;3. 舒适 第二组 1. 寻常;2. 平常;3. 平凡 三、按要求改写句子 1. 白鹭本身就是一首很优美的歌。 2. 蓑毛、结构、长喙、脚,增之嫌长,减之嫌短,素之嫌白,黛之嫌黑。 3. 人们之所以忘却了白鹭的美,是因为觉得白鹭太常见了。 4. 白鹭的外形真精巧啊! 5. 阅读《白鹭》,让我感受到了白鹭的美。(或:通过阅读《白鹭》,我感受到了白鹭的美。) 6. 示例:一只白鹭静静地站在高高的枝头。 四、课文内容理解 1. ABC 2. 总结全文,点明中心,再次强调白鹭的诗意美,表达作者对白鹭的喜爱与赞美。 五、阅读理解 1. 白鹤;朱鹭;苍鹭;身段大小适宜(或:外形精巧) 2. 蓑毛;身体结构;长喙;脚 3. 示例:因为白鹭很常见,人们习以为常,就容易忽略它的美。生活中我们也常这样,比如常见的桂花,花开时香气宜人,却因常见而少有人特意欣赏。 学科网(北京)股份有限公司 $

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