专题05 综合性学习（期中真题汇编）七年级语文上学期

专题05 综合性学习（期中真题汇编） 1．（24-25七年级上·吉林松原·期中）“德”文化意蕴深厚，中华民族积淀传承了优秀的传统美“德”。请你参加“‘德’文化的魅力”综合性学习活动。 (1)“德”甲骨文写作“”，从“”，从“”。“”即行路，泛指行为；“”即直视或看着直线。“德行兼备”中的“德”即用其本义： 。“以怨报德”中的“德”则引申为 。（填序号） A．道德；品行    B．心意    C．恩惠 (2)班级举办“传承中华美德”系列主题活动，请你仿照示例再设计两项具体活动。 示例：组织“志存高远，成就美德”演讲活动 我的设计活动一： 我的设计活动二： (3)七年（4）班准备在下周二上午8点在教室里举行“志存高远，成就美德”演讲活动，想邀请本校周老师担任评委，班长派你去请，你将怎样对周老师说呢？ （24-25七年级上·广东揭阳·期中）班级拟开展以“共话友谊”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面小题。 2．本次活动情况将发布在校公众号上，请你参照栏目一，再设计两个栏目。 栏目一：友谊·故事 栏目二：       栏目三： 3．校公众号上发布了下面两则交友材料，请留言说说你从中受到的启发。 【材料一】 唐代文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，有失检点。他的好友诗人张籍并没有因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。张籍一再给韩愈写信，直言不讳地规劝他，使韩愈终于认识到了自己的错误，幡然醒悟。 【材料二】 鲁迅与瞿秋白以文字相交，彼此一见如故，十分相契，为推动革命运动而并肩战斗，结下深厚友谊。他们在观点上保持一致，精神上也互相信任，在处境危险之时，瞿秋白曾三次避难于鲁迅家。鲁迅曾将一副对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”赠给瞿秋白，这副对联也被瞿秋白郑重地挂在了家中墙壁上。 （24-25七年级上·天津宝坻·期中）某班将开展以“生物多样性保护”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了三则材料。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】 2019～2023年中国生态修复行业资金投入统计图 【材料二】 我国正式设立第一批国家公园，涉及青海、四川、海南等10个省份，保护面积达23万平方公里，对保护最具影响力旗舰物种及保护重要生态区域整体，具有重要意义。 【材料三】 国家公园是以保护具有国家代表性的自然生态系统为主要目的，实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆域或海域，是自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域。 【材料四】 国家公园坚持生态保护第一，肩负改善民生等重任，具备科研、教育、游憩等综合功能。国家公园生态保护与民生改善共赢，让绿水青山转化为金山银山，推动人与自然和谐共生。 4．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 5．请根据以上相关材料，依次概括设立国家公园的意义、目的和功能。 6．（24-25七年级上·陕西宝鸡·期中）好的朋友给予我们帮助，陪伴我们成长。小文请你参加以“益友伴成长”为主题的综合性学习活动。 (1)【活动一：看现状】这是小文收集的交友资料。请你认真阅读下面的表格，写出你的探究结果。 某市中小学生交友情况调查表 调查对象 择友标准 相貌 性格 品质 小学生 24% 44% 20% 初中生 13% 52% 25% 高中生 8% 61% 41% 我的探究结果：_____________________________________ (2)【活动二：明意义】请仿照下面的示例，写一句“益友”作用的话送给小文。 示例：益友像一面镜子，能照出我们人生的足迹；益友像一束阳光，能驱散我们心灵的阴霾；________________。 7．（24-25七年级上·河北邯郸·期中）你被评为校“礼仪之星”，班主任安排你去请文化馆王馆长参加活动，但是邀请函中有一处用语存在问题，请你修改后交给王馆长。 邀请函尊敬的王馆长： 您好！我班将于2024年11月11日下午第三节课在班级内举行“赏四季美景颂盛世中华”的演讲活动，特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉。 七年级1班 2024年11月5日 (1)错误： 修正： (2)“敬谦辞”藏着中国传统文化的文明礼仪，见面时，你会说：“王馆长，① （久违、久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“王馆长，敬请② （莅临、光临）指导！” 8．（24-25七年级上·四川泸州·期中）班上组织开展“学女排，传精神”主题活动，请你参与并完成以下任务。 材料一： 9月28日，中国女排以3：0击败塞尔维亚队，提前一轮锁定2019世界杯冠军。在9月29日的最后一战中，中国女排以3：0战胜阿根廷队，取得此次世界杯的十一连胜，完美收官。中国女排兑现了她们“升国旗、奏国歌”的誓言，向新中国成立70周年献上了一份厚礼。中国女排虽然已提前拿到本届世界杯冠军，仍未有一丝松懈，刚刚走下比赛场就转到训练场，直到练够了量才离开。每一位球员、教练从头到脚都被汗水泡透了。这让国际友人意大利体能师不停感叹。 材料二： 材料三： 中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌后，女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”人生需要“顶住”。赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量。对于人生而言，“顶住”，是行稳致远的“发动机”和“压舱石” (1)赞女排 活动中同学们准备给中国女排写赞语，请根据材料一的内容，仿照下面的例子再写一条。 例：所向披靡给国庆献礼 (2)展风貌 围绕此主题同学们为中国女排设计了徽标，材料二的徽标脱颖而出，请用简明的文字说说其设计的妙处。 (3)传精神 在分享交流中，结合自己的学习和生活体验，谈谈你对材料三中“顶住”的理解。 9．（24-25七年级上·重庆沙坪坝·期中）综合性学习 以万物为师，以自然为友，七（1）班开展了“有朋自远方来”的专题学习活动，请你参与活动并完成下面的任务。 (1)你的同学小凤想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群，她选哪个最适合？（    ） A．不惑岁月 B．豆蔻年华 C．而立之家 D．弱冠一组 (2)活动开始前，同学们出了一期板报，除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之 外，还张贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个小标题。 小标题________________ 伯牙绝弦 桃园结义 割袍断义 负荆请罪 (3)同学们纷纷上台进行自我介绍，希望结交志同道合的朋友。下面是小鸣同学的自我介绍，其中有两处不得体的地方，请你找出并改正。 我自小热爱书法，取得了一定的成绩。希望能和有书法特长的同学一起练字，相互交流彼此的拙作，共同提高大家的技艺；如果有同学想提高书法水平，我也一定不吝赐教。 ① 改成 ② 改成 10．（24-25七年级上·安徽黄山·期中）七年级开展“有朋自远方来”综合性活动，请你完成各题。 (1)活动前，组员小文整理关于交友的文言材料，请你按要求完成题目。 文言材料 解释 收获 “朋”的甲骨文：像并列的两串贝壳 朋：朋友 由字形推测：先人认为朋友间需① 成语：② 知己 出自伯牙与钟子期的故事，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。 (2)为激发同学们参与活动的热情，请根据提示另外为本次活动设计两种活动形式。 活动一：收集关于交友的名言警句或故事。 活动二： 活动三： (3)本次综合性学习活动，计划邀请七（1）班王老师参加，负责此项任务的小组为此设计了一张请柬，其中有处错误，请根据提示找出来并加以改正。 请柬 尊敬的王老师： 您好！我班将于明天上午九点在本班教室召开“有朋自远方来”综合性学习活动，诚邀您前来指导并点评，同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！ 七（1）班 2023年10月26日 ①划线句有搭配不当的语病，应该将 改为 。 ②请柬中有一处用语不得体，应该把 改为 。 11．（24-25七年级上·山东滨州·期中）通过举办“经典畅谈”一系列名著分享活动，小文结识了一些新的朋友，对结交朋友有了一些体会，带着大家举办了“有朋自远方来”专题活动。现在邀请你一起来参加并完成要求。 (1)设计活动环节。要求：贴近生活，切实可行。 例：举行“交友之道”故事分享会。 ①      ② (2)分享观点。关于网上交友这一现象，小文她们展开了激烈讨论，有人赞成，有人反对，也有人认为网上交友需要谨慎。你认同哪个观点？请结合链接材料谈谈自己的看法。 【链接材料】 某市中学生对网友的信任度调查数据显示，完全信任占4.15%，基本信任占30.07%，半信半疑占29.49%，不信任占36.29%。 12．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）文学社开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参加。 (1)【读友谊格言】（1）为了增添活动气氛，同学们准备在校园里张贴一些宣传标语，下列选项中恰当的两项是 （只填序号） ①海内存知己，天涯若比邻。 ②淡泊以明志，宁静以致远。③志当存高远。 ④君子之交淡若水，小人之交甘若醴。  ⑤言必信，行必果。 (2)【明择友现状】（2）为了解中学生的交友现状，文学社对全校同学做了问卷调查，请你观察统计表，提取主要信息。 交友标准 交友目的 文化成绩 道德品质 外貌颜值 交流感情 帮助学习 其他 42% 49% 9% 63% 33% 4% (3)【解交友烦忧】（3）活动期间，文学社收到了一张倾诉心声的小纸条，请你阅读后回复这位同学。 最近，越来越多的同学选择网络交友，他们在各个平台上“扩列”，据说这样能找到更多志同道合的朋友。我到底要不要加入这股潮流呢？ 你的回复： （24-25七年级上·山西临汾·期中）班级将举办“有朋自远方来”综合性学习活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 什么是友谊？梁实秋在《谈友谊》一文中谈到了自己的看法，真正的友谊应该是建立在相互了解、欣赏、信任、容忍、牺牲等美德之上。这些美德就如同澄澈的泉水，能够洗净心灵的尘埃，让两颗心得以纯净地交流与共鸣。 【乙】 爱因斯坦说过这样一句话：“世间最美好的事情莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”在这个世界上，人不能没有父母，也不能没有朋友。友谊是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；________，________；友谊是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。 1．请根据《现代汉语词典》（第7版）中“澄”的词条，给【甲】文中的加点字注音、释义。 注音 澄 释义 澄 chéng  ①（水）很清；②使清明；使清楚 dèng   ①使液体里的杂质沉下去；②〈方〉挡着渣滓或泡着的东西，把液体倒出 2．请根据语境，为【乙】文画横线处补写恰当的内容。 3．认真读图，请从下面两幅阐释交友之道的漫画中任选一幅，为其取一个小标题。 （漫画选自《阿涛漫画》） 4．（24-25七年级上·福建宁德·期中）复兴中学七年（1）班同学，计划在班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你参加并完成以下任务。 【任务一】修改主持人开场白 千金易得，知己难求，人生得一知己足矣。历史上管仲鲍叔牙的“管鲍之交”，俞伯牙钟子期的“知音之交”，廉颇蔺相如的“刎颈之交”均为交友的千古佳话。每当说起“朋友”，我们内心霎 甲 时涌起一股暖流。成功高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落徘huái 乙 时，朋友能帮你指明方向。朋友是一束阳光，驱散你心中的阴霾； ， ；朋友是一股清泉，滋润你干涸的心田。有了朋友，我们的心就有了 ① （A下落 B着落），有了依靠。朋友不在多，只要能有一个知心，坦诚的才好。 同学们，要如何结交知心朋友呢？我们先听听老师的_② _ （A高见 B拙见）。 (1)为甲处加点字注音，乙处根据拼音写汉字。 (2)为①②处选择符合语境的词语（只填序号）。 (3)根据上下文语境，在横线处补写内容，构成一组排比句。 (4)文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【任务二】朗读主持人稿 (5)小语与小文为“千金易得，知己难求，人生得一知己足矣”应重读哪个字词而争论不休，请你谈谈看法。 【任务三】走进名家经典 小语做了一份《朝花夕拾》人物集。 名著 作者 人物集 《朝花夕拾》 鲁迅 ①寿镜吾；②衍太太；③藤野先生；④范爱农；⑤陈莲河；⑥阿长 (6)请根据你对鲁迅的了解，选择一个你认为不应该出现在鲁迅好友名单中的人物，结合该人物相关事件和形象特点说明理由。 5．（24-25七年级上·山东烟台·期中）学校在七年级开展了“亲近文学，走进经典”综合性学习活动，阅读社团准备向七年级同学推荐阅读书目，小语搜集到了如下材料，请你协助他完成相关任务。 (1)【任务一·推荐阅读书目】根据小语的调查结果，你认为在推荐书目时要关注其中的哪些信息？ (2)【任务二·讨论读书之法】小语想给同学推荐一些读书的方法，但收集的资料不完整，请您根据下面语段的上下文，选出填入横线处最恰当的诗句是 与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书，与其十部书都只泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“______，______”，这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。 （摘自朱光潜《谈读书》） A．读书破万卷，下笔如有神 B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．旧书不厌百回读，熟读深思子自知 （24-25七年级上·上海浦东新·期中）某校七年级在“读书节”中开展了以下活动，请根据要求完成各项任务。 6．讲讲英雄传奇 小陈同学准备讲一些英雄传奇，列举了以下人物，请你根据示例，填写横线上内容。 英雄人物是 ，传奇故事是啮雪吞毡，驱羊旧节。 英雄人物戚继光，传奇故事是练兵排阵，扫除倭寇。 英雄人物林则徐，传奇故事是广州禁烟， 。 7．分享读书成果 全班同学在“《朝花夕拾》整本书阅读”活动中，小丁同学制作了一张表格，尚有一些地方没有填写完整，请你帮他完成。 那些年 那些人 那些事 那些情 童年 ① 买《山海经》送我。 尊敬和感激 少年 父亲 ② 爱与忏悔 青年 ③ 帮我改讲义、改解剖图 ④ 8．交流朗读体会 两位同学谈论起《散步》中语句朗读时的体会，请完成横线上的内容。 小萍：“我的母亲又熬过了一个严冬。”这里的“熬”指母亲度过冬天的不易，表现了“我”为母亲度过严冬而庆幸，我朗读时注意到了这个词蕴含的情感。 小辰：“大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡……”这里的“随意”指初春田野的景象，表现了 。 9．（24-25七年级上·湖南衡阳·期中）新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，袁驿中学七年级1班班委会决定于下周一下午3点30分在班级教室内召开“有朋自远方来”主题班会。请你协助完成以下任务。 (1)本次专题学习活动，七年级1班计划邀请刘校长参加。负责此项任务的小组为此设计了下面的邀请函。其中有两处错误，请找出错误并改正。 邀请函尊敬的刘校长： 您好！贵班将于下周一下午3点30分在教室内召开“有朋自远方来”主题班会，特邀请您参加，望您不吝赐教，并对同学们的表现提出您的拙见，期待您的光临。 七年级1班班委 2023年10月25日 ① 改为 ② 改为 (2)设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二： 活动项目三： (3)你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语或格言、诗句） 10．（24-25七年级上·重庆渝北·期中）以万物为师，以自然为友，七（1）班开展了“有朋自远方来”的专题学习活动，请你参与活动并完成下面的任务。 (1)你搜集了有关交友的古典诗文、名言警句和名人故事，并整理成如下表格，请把横线处内容补充完整。 古典诗文 ① 名言警句 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——《论语》 名人故事 ② 、割席断交 (2)作为此次活动的策划人，请你参照示例再设计两种活动形式。 活动一：举办“青春友约”演讲比赛 活动二： 活动三： (3)“青春友约”演讲比赛将于本周三在学校大礼堂举行，作为学生会干事的你将通过电话邀请语文张老师莅临现场并担任评委，请把你的邀请内容写在下面。 11．（24-25七年级上·福建漳州·期中）活动。 《诗经·小雅·伐木》言：“嘤其鸣矣，求其友声。”鸟儿嘤嘤鸣叫，召唤伙伴呼应，小鸟尚且如此，人在社会中更需要友情的滋润。班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与。 【活动一：写名句，知友情】 (1)请将下面的文字，用正楷正确、规范、工整地书写在田字格中。 少年乐相知，衰暮思故友。 【活动二：写介绍，明期盼】 (2)父母通常会从古诗、古文中汲取精华，在我们的名字中寄托他们的美好期盼，请你参照示例，帮唐一帆同学写一则自我介绍。（要求：需引用本学期学过的古诗、名句） 示例：大家好，我叫杨灿烂，“灿烂”取自《观沧海》“星汉灿烂，若出其里”，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我像银河里的群星一样闪闪发光，即使在晦暗的日子里，也可以做自己耀眼的星辰。我也愿意把我的光带给大家！ （24-25七年级上·贵州毕节·期中）“朋”，志同道合之人也。交个好朋友，你们可以互相帮助，共同成长。七年级（1）班准备开展“交友之道”系列活动，请你完成下面任务。 12．在活动中，校团委书记写了一份通知，其中有两处表达不妥，请你找出来并修改。 通知全体师生： ①为了增加同学们的交友能力，②我校将于11月10日上午9点在学校礼堂举行“有朋自远方来”的演讲比赛活动，③请评委、参赛选手、及相关工作人员准时到场。 校团委 2023年11月8日 第 句表达不妥，修改意见： 第 句表达不妥，修改意见： 13．下面是小文同学总结出来的几种朋友，依次对应古代人们交友的称谓，正确的一项是（   ） ①童年时代要好的朋友；                    ②意气投合、感情融洽的朋友； ③经历过艰难困苦的朋友；                  ④平淡如水的朋友。 A．竹马之交    莫逆之交    患难之交    君子之交 B．莫逆之交    患难之交    君子之交    竹马之交 C．患难之交    君子之交    竹马之交    莫逆之交 D．君子之交    竹马之交    莫逆之交    患难之交 14．你的同学小化为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言警句或诗句） 1．（24-25七年级上·广东韶关·期中）学校准备开展以“少年正是读书时”为主题的活动。请根据要求，完成下列任务。 (1)任务一：请你为学校的这次主题活动设计两种活动形式。 ①     ② (2)任务二：下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，仿照示例用简洁的语言写出一条你的发现。 调查内容 年份比例 2020年 2021年 2022年 不喜欢阅读 42% 32% 20% 喜欢 阅读纸质书籍 20% 23% 24% 用手机、电脑阅读 38% 45% 56% 示例：我发现这所中学不喜欢阅读的学生人数在逐年减少。 (3)任务三：阅读《阿长与〈山海经〉》后，小明觉得长妈妈是小鲁迅难得的知心人。下列歌词中最不能表达作者对“长妈妈”感情的一项是（   ） A．您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印记着牵挂。 B．感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。 C．人生路上甜苦与喜忧，愿意与你分担所有。 D．把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。 (4)任务四：鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人，如：寿镜吾先生、长妈妈、藤野先生、衍太太等。这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈”；也有的被鲁迅拉入了“黑名单”。请你仿照示例任选一例（“朋友圈”或“黑名单”），并结合具体情节陈述理由。 示例：朋友圈：范爱农 理由：他正直坦率他说话做事直接，不拐弯抹角。在后来与鲁迅的交往中，也是有什么说什么，从不藏着掖着。 2．（24-25七年级上·江苏泰州·期中）综合性学习活动 学校开展以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)【顾名思义做推测】请根据甲骨文“朋”“友”的字形，推测其内涵。 像并列的两串贝壳，表示“朋”字有① 之意。 像两只同时伸出的右手，表示“友”字有② 之意。 (2)【图文并茂做演讲】 ①班级开展“交友之道”演讲会，小语同学搜集了下面的两幅图片，请帮他选择一幅 作为背景图片，并说明理由。 选    理由： ②下面是小文同学写的两段演讲稿，请帮她补全。 ①人海茫茫，知音难觅。“伯牙所念，钟子期必得之。”【甲】，一曲响彻后世的绝唱。“生我者父母，知我者鲍子也。”管鲍之交，一段知贤让贤的佳话。 ②交友之道，择友为先。【乙】身处什么样的朋友圈，往往会变成什么样的人。交友应交道义相砥、过失相规的“畏友”和缓急可共、死生可托的“密友”，绝不可交甘言如饴、游戏征逐的“昵友”和利则相攘、患则相倾的“贼友”。 请在【甲】处填上成语故事名： 请从下列选项中为【乙】处选择最合适的句子。（   ） A．蓬生麻中，不扶而直。白沙（白色的细沙）在涅（黑土），与之俱黑。 B．君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 D．君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。 (3)【幽默风趣做介绍】 与朋友交往的第一步，就是要展示自己，让朋友认识你。请为风趣幽默、爱好篮球的李亦乐同学，写一段自我介绍。（30字左右） （24-25七年级上·云南红河·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 习近平总书记指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径……”阅读可以开阔眼界，增长见识，涵养气质。为了帮同学们掌握好的阅读方法，养成爱读书的习惯，你班开展了一次综合性学习活动。 3．下图是调查小组对本校学生阅读情况调查的结果，请说说你从数据中得出的结论。   4．好的读书方法能让我们更有效地阅读。下面是同学们在交流中分享的一些读书方法，请你一起完成。 分享一：阅读经典时可以采取精读、浏览与跳读等方式结合。如下面 需要精读， 则可浏览或跳读。（选填序号） ①了解《西游记》的全貌，阅读书的序言、 目录、后记等。 ②《从百草园到三味书屋》中，作者告别百草园时，连用两个感叹句。 分享二：阅读了好书后，要写读后感。如读了《五猖会》后，对书中反映的家庭教育问题，阐发自己的看法。 分享三：对同类型的篇目作对比。如学了第三单元的《从百草园到三味书屋》 《往事依依》 《再塑生命的人》，可以对书中都写到的 作对比。 5．（24-25七年级上·海南省直辖县级单位·期中）七年级（1）班准备9月11日下午4点钟在多功能会议室开展“迎接新同学，结交新朋友”主题班会活动，请你参与并完成以下任务。 (1)班委准备邀请学校的心理咨询老师吴老师为此次主题班会做专题讲座。以下是班委拟写的一则邀请函，请仔细阅读，按要求作答。 邀请函尊敬的吴老师：您好！ 为了提高同学们之间的了解，使大家尽快融入班集体，我们班准备在9月11日下午4点钟开展“迎接新同学，结交新朋友”主题班会活动，想邀请您为此次主题班会做专题讲座。请您务必参加。 七（1）班班委会 2024年9月8日 ①这则邀请函画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 ②这则邀请函在内容上有一处错误，请写出修改意见。 ③这则邀请函有一处语言不得体，请写出修改意见。 (2)主题班会结束后，小雅同学抄录了下面这则故事，同时想写一句话总结并告诉同学们什么是真正的朋友，请帮他在故事末尾补写出来。 张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，大家都在祝贺他青云直上前途无限，而张咏却直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人。寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。可见，真正的朋友 。 （24-25七年级上·四川广元·期中）七年级（1）班举办“有朋自远方来”语文专题学习活动，请你一起参与，完成下面小题。 6．任务一：同学们准备邀请李老师参加，负责此项任务的小组为此设计了一张邀请函： 邀请函尊敬的李老师：您好！我班将于明天下午在本班教室举行“有朋自远方来”语文专题学习活动，诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！ 2024年10月8日 七年级（1）班班委会 这张邀请函有三处错误，请指出并改正。 第一处内容上的错误： 第二处用词上的错误： 第三处格式上的错误： 7．任务二：古人对朋友的称谓有很多，不同的称谓代表着不同的朋友类型。请根据下列内容，写出与之对应的称谓。 ①在一起经历过艰难困苦的朋友，称为 之交 ②不拘年岁辈分而交情深厚的朋友，称为 之交。 ③感情非常深厚而坚固并结为兄弟的朋友，称为 之交。 8．任务三：你的同学小明为了请朋友吃零食、看电影，最近经常向家长伸手要钱，和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的好朋友，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语或一句有关交友的谚语、格言、诗句） 9．（24-25七年级上·四川巴中·期中）进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加七一班组织的“有朋自远方来”综合性学习活动并完成以下任务。 (1)【活动一：设栏目】班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报，请你设计两个栏目。 栏目一： 栏目二： (2)【活动二：论真友】在收集资料的过程中，你收集到了这样几则关于交友的名言警句，请结合下面文字内容，谈谈你对中学生如何正确交友这个问题的看法。 近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 德不孤，必有邻。——孔子 以利交者，利尽则交疏，安有真正之友谊耶？正当之友谊必致力于道德之修养。——柏拉图 (3)【活动三：诚交友】在“我与文学家交朋友”的环节，请你参考示例，从下面的三个人物中选择一个，并结合他/她的作品，简要阐明与他/她交朋友的理由。 参考人物：①史铁生 ②鲁迅 ③冰心 10．（24-25七年级上·四川成都·期中）2024天府书展在成都世纪城新国际会展中心举行，本次书展是一次面向全国、世界出版发行行业和读者群体的阅读文化盛会，请你参与这场阅读盛会并完成下面的任务。 (1)下面是有关本次天府书展的情况通报的部分内容，请你结合此内容，提炼本次天府书展的特点。 ㅤㅤ本届天府书展邀请到国内30余家出版传媒集团等机构参展，举办各类文化活动1000余场次，为社会各界献上了一场隆重热烈、惠民利民、交流互鉴的文化盛会。主题出版展区设置的新中国成立75周年展台，重点展陈了主题图书700余种，还邀请马伯庸、蒙曼等作家和中科院科学家开展全民阅读“书香七进”、阅读文化分享等活动800余场。本届书展将服务读者放在首位，线下逛展人次远超历届。 (2)书展上，著名四川作家阿来介绍了自己的新作品《去有风的旷野》。同学小川参与到对阿来新作品的采访活动中，请你帮他补全相关采访内容。 小川：阿来老师，您好！您的新作《去有风的旷野》讲述了十个把心交给旷野的故事，是您漫步远山的诚意之作，① 阿来：因为慢慢地行走才能看到更多的自然事物，一个小时走5公里和一个小时飞720公里，看到的东西是截然不同的。 小川：② 阿来：在漫行的过程中，我看到了川西高原的奇异地貌，以及延伸至远古时期的冰川，终于遇到100余年前被写进书里的美丽植物“绿绒蒿”。 小川：③ 阿来：漫行的时候，要带着对大自然的热爱与好奇心，同时也带着足够的知识储备，这样走到永恒的旷野，就不是去打卡，而是敞开生命，去感受自然与人文之美。 小川：我明白了，漫行的最终目的是④ ，谢谢您接受采访！ (3)书是人类进步的阶梯，此次天府书展让更多的好书涌入人们的眼帘，让我们感受到了好书的魅力。七年级决定开展“好书伴我成长”的书籍分享活动，请为活动，写一个开场白。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 综合性学习（期中真题汇编） 1．（24-25七年级上·吉林松原·期中）“德”文化意蕴深厚，中华民族积淀传承了优秀的传统美“德”。请你参加“‘德’文化的魅力”综合性学习活动。 (1)“德”甲骨文写作“”，从“”，从“”。“”即行路，泛指行为；“”即直视或看着直线。“德行兼备”中的“德”即用其本义： 。“以怨报德”中的“德”则引申为 。（填序号） A．道德；品行    B．心意    C．恩惠 (2)班级举办“传承中华美德”系列主题活动，请你仿照示例再设计两项具体活动。 示例：组织“志存高远，成就美德”演讲活动 我的设计活动一： 我的设计活动二： (3)七年（4）班准备在下周二上午8点在教室里举行“志存高远，成就美德”演讲活动，想邀请本校周老师担任评委，班长派你去请，你将怎样对周老师说呢？ 【答案】(1) A C (2) 示例：举办“孝敬父母”感恩活动。      示例：开展“勤俭节约”主题海报设计比赛。 (3)示例：周老师，您好！我们七年（4）班计划在下周二上午8点举办“志存高远，成就美德”演讲活动，非常希望您能担任评委，为我们给予指导和建议。期待您的参与！ 【详解】（1）本题考查理解词义。 ①空，依据“‘德’甲骨文写作“”，从“”，从“”可知，“德行兼备”中的“德”强调的是一个人的道德和行为都很出色，体现了品德和行为能力的完美结合，因此使用“道德；品行”这一本义。 ②空，依据“德”从“”（行路，行为），从“”（直视，正直）。在“以怨报德”中，“德”引申为“恩惠”，因为恩惠是一种对他人行为的认可，符合“德”作为正直、良好行为这一含义的内涵。 （2）本题考查活动设计。可通过故事等活动分享提升对孝道的理解与实践，还可通过主题班会讨论会使学生在活动中感悟中华传统美德。 示例一：举办“孝行天下”故事分享会； 示例二：开展“勤俭节约，从我做起”主题班会讨论会。 （3）本题考查邀请语拟写。活动内容可包括以下几个方面：（1）明确目的：表达邀请周老师担任评委的意图；（2）说明活动详情：清楚地说明活动的时间、地点和内容，以便周老师了解情况；（3）表达尊重与感谢：体现对周老师的尊重，并提前感谢他的支持和帮助。 示例：周老师，您好！我们班将于下周二上午8点在教室举行“志存高远，成就美德”演讲活动。我们非常希望您能担任活动的评委，给予我们指导和建议。请问您方便参加吗？ （24-25七年级上·广东揭阳·期中）班级拟开展以“共话友谊”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面小题。 2．本次活动情况将发布在校公众号上，请你参照栏目一，再设计两个栏目。 栏目一：友谊·故事 栏目二：       栏目三： 3．校公众号上发布了下面两则交友材料，请留言说说你从中受到的启发。 【材料一】 唐代文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，有失检点。他的好友诗人张籍并没有因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。张籍一再给韩愈写信，直言不讳地规劝他，使韩愈终于认识到了自己的错误，幡然醒悟。 【材料二】 鲁迅与瞿秋白以文字相交，彼此一见如故，十分相契，为推动革命运动而并肩战斗，结下深厚友谊。他们在观点上保持一致，精神上也互相信任，在处境危险之时，瞿秋白曾三次避难于鲁迅家。鲁迅曾将一副对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”赠给瞿秋白，这副对联也被瞿秋白郑重地挂在了家中墙壁上。 【答案】2． 示例：友谊•名言 友谊•诗歌 3．①真正的朋友能帮助我们明辨是非，改正错误； ②真正的朋友有着相同的志趣和爱好，能够给予彼此无私的帮助。 【解析】2．本题考查活动设计。 首先，明确活动主题是“共话友谊”，栏目一“友谊·故事”主要是围绕着与友谊相关的故事来设置的。那我们在设计其他栏目时，同样要紧扣“友谊”这个核心，并且从不同角度去展现友谊相关内容，比如诗词、名言、感悟等等。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：友谊•书信；友谊•趣事 3．本题考查内容的理解。 材料一中，韩愈虽然才华横溢，但是存在不能耐心听取别人意见、有失检点的问题。而他的好友张籍并没有因为韩愈才名远播就对他的这些不足姑息迁就，反而是“一再给韩愈写信，直言不讳地规劝他”，正是张籍这样真诚且直接指出问题的做法，让韩愈最终“认识到了自己的错误，幡然醒悟”。这充分体现出真正的朋友不会对彼此的缺点视而不见，而是会通过恰当的方式，帮助对方看清是非对错，从而促使对方去改正错误，让彼此变得更好。 材料二中，鲁迅与瞿秋白“以文字相交，彼此一见如故，十分相契，为推动革命运动而并肩战斗”，表明他们有着共同的志向，那就是为了革命运动去努力，有着相同的志趣爱好，在精神层面高度契合。并且在“处境危险之时，瞿秋白曾三次避难于鲁迅家”，鲁迅还赠给瞿秋白表达深厚情谊的对联，瞿秋白也郑重挂在家中，这一系列举动都展现出他们之间相互信任、彼此扶持，在对方需要的时候能够无私地伸出援手，由此可以看出真正的朋友在有着相同追求的基础上，是会给予对方这种无私帮助的。 （24-25七年级上·天津宝坻·期中）某班将开展以“生物多样性保护”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了三则材料。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】 2019～2023年中国生态修复行业资金投入统计图 【材料二】 我国正式设立第一批国家公园，涉及青海、四川、海南等10个省份，保护面积达23万平方公里，对保护最具影响力旗舰物种及保护重要生态区域整体，具有重要意义。 【材料三】 国家公园是以保护具有国家代表性的自然生态系统为主要目的，实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆域或海域，是自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域。 【材料四】 国家公园坚持生态保护第一，肩负改善民生等重任，具备科研、教育、游憩等综合功能。国家公园生态保护与民生改善共赢，让绿水青山转化为金山银山，推动人与自然和谐共生。 4．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 5．请根据以上相关材料，依次概括设立国家公园的意义、目的和功能。 【答案】4．2019～2023年中国生态修复行业资金投入逐年增加。 5．意义：保护最具影响力旗舰物种及保护重要生态区域整体。目的：保护具有国家代表性的自然生态系统。功能：具备科研、教育、游憩等综合功能。 【解析】4．本题考查图文转换。 根据材料一“2019～2023年中国生态修复行业资金投入统计图”可知，2019-2023年中国生态修复行业资金投入分别为4309亿元、5171亿元、5688亿元、6257亿元、6883亿元。由此可知，2019～2023年中国生态修复行业资金投入逐年增加。 5．本题考查内容的理解和概括。 根据材料二“我国正式设立第一批国家公园，涉及青海、四川、海南等10个省份，保护面积达23万平方公里，对保护最具影响力旗舰物种及保护重要生态区域整体，具有重要意义”可知，设立国家公园的意义是保护最具影响力旗舰物种及保护重要生态区域整体。 根据材料三“国家公园是以保护具有国家代表性的自然生态系统为主要目的，实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆域或海域，是自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域”可知，设立国家公园的目的是保护具有国家代表性的自然生态系统。 根据材料四“国家公园坚持生态保护第一，肩负改善民生等重任，具备科研、教育、游憩等综合功能”可知，国家公园具备科研、教育、游憩等综合功能。 6．（24-25七年级上·陕西宝鸡·期中）好的朋友给予我们帮助，陪伴我们成长。小文请你参加以“益友伴成长”为主题的综合性学习活动。 (1)【活动一：看现状】这是小文收集的交友资料。请你认真阅读下面的表格，写出你的探究结果。 某市中小学生交友情况调查表 调查对象 择友标准 相貌 性格 品质 小学生 24% 44% 20% 初中生 13% 52% 25% 高中生 8% 61% 41% 我的探究结果：_____________________________________ (2)【活动二：明意义】请仿照下面的示例，写一句“益友”作用的话送给小文。 示例：益友像一面镜子，能照出我们人生的足迹；益友像一束阳光，能驱散我们心灵的阴霾；________________。 【答案】(1)从小学到高中阶段，学生的择友标准对相貌的要求越来越低，对性格和品质的要求则越来越高。 (2)益友像一股清泉，能澄清我们心头的浑浊。或益友像一剂良药，能医治我们心灵的创伤。 【详解】（1）本题考查图文转换。 根据“某市中小学生交友情况调查表”可知，小学生择友时对相貌的选择占比为24%，初中生为13%，高中生为8%。由此可知，从小学到高中阶段，学生的择友标准对相貌的要求越来越低。 根据“某市中小学生交友情况调查表”可知，小学生择友时对性格的选择占比为44%，初中生为52%，高中生为61%；小学生择友时对品质的选择占比为20%，初中生为25%，高中生为41%。由此可知，从小学到高中阶段，学生的择友标准对性格和品质的要求则越来越高。 （2）本题考查句子仿写。 内容方面，仿写的句子要围绕“益友”的作用展开，体现益友对我们成长、生活、情感等方面积极正面的影响。句式结构方面，仿写的句子采用“益友像一+量词+名词，能+动词+我们+名词+的+名词”的句式，与例句保持一致，形成排比句。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：益友像一阵清风，能拂去我们心头的燥热。 7．（24-25七年级上·河北邯郸·期中）你被评为校“礼仪之星”，班主任安排你去请文化馆王馆长参加活动，但是邀请函中有一处用语存在问题，请你修改后交给王馆长。 邀请函尊敬的王馆长： 您好！我班将于2024年11月11日下午第三节课在班级内举行“赏四季美景颂盛世中华”的演讲活动，特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉。 七年级1班 2024年11月5日 (1)错误： 修正： (2)“敬谦辞”藏着中国传统文化的文明礼仪，见面时，你会说：“王馆长，① （久违、久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“王馆长，敬请② （莅临、光临）指导！” 【答案】(1) 错误：“抛砖引玉”使用错误 修正：示例：到时请您多提宝贵意见。 (2) 久仰 莅临 【详解】（1）本题考查谦辞敬辞。 第一空：“抛砖引玉”是谦辞，比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见。不能用于对方。由“特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉”可知，是请王馆长指导，所以“抛砖引玉”使用错误。 由“特邀您参会指导”可知，是请王馆长参会指导，所以可以写：到时候请您提一些宝贵意见。 （2）本题考查敬谦辞使用。 第一空： 久违：客套话，好久没见。久仰：客套话，仰慕已久（用于初次见面时）。由“见面时，你会说”可知，与王馆长是初次见面，故此处应用“久仰”。 第二空： 莅临：书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。光临：多用于口语，敬辞，称宾客来到。由“文化馆王馆长”可知，是知王馆长是贵宾，班级邀请王馆长来参加指导演讲活动，故此处应用“莅临”。 8．（24-25七年级上·四川泸州·期中）班上组织开展“学女排，传精神”主题活动，请你参与并完成以下任务。 材料一： 9月28日，中国女排以3：0击败塞尔维亚队，提前一轮锁定2019世界杯冠军。在9月29日的最后一战中，中国女排以3：0战胜阿根廷队，取得此次世界杯的十一连胜，完美收官。中国女排兑现了她们“升国旗、奏国歌”的誓言，向新中国成立70周年献上了一份厚礼。中国女排虽然已提前拿到本届世界杯冠军，仍未有一丝松懈，刚刚走下比赛场就转到训练场，直到练够了量才离开。每一位球员、教练从头到脚都被汗水泡透了。这让国际友人意大利体能师不停感叹。 材料二： 材料三： 中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌后，女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”人生需要“顶住”。赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量。对于人生而言，“顶住”，是行稳致远的“发动机”和“压舱石” (1)赞女排 活动中同学们准备给中国女排写赞语，请根据材料一的内容，仿照下面的例子再写一条。 例：所向披靡给国庆献礼 (2)展风貌 围绕此主题同学们为中国女排设计了徽标，材料二的徽标脱颖而出，请用简明的文字说说其设计的妙处。 (3)传精神 在分享交流中，结合自己的学习和生活体验，谈谈你对材料三中“顶住”的理解。 【答案】(1)示例：一丝不苟令友人叹服 (2)答案示例：徽标以排球为背景，中心三只女性的手相互缠绕紧握，寓意女排团结拼搏的精神。 (3)“顶住”可理解为执着、毅力、定力、坚持不懈的态度、锲而不舍的劲头等，结合自己的学习、生活谈理解即可。 【详解】（1）本题考查仿句。 仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。 要先分析例句的内容和形式上的特点：本题要围绕“赞女排”的主题，形式上，按照示例的结构形式“所向披靡给国庆献礼”可知，该句的“所向披靡”是一个成语，“给国庆”为介宾短语，“献礼”是动词，结构形式是“成语+介宾短语+动词性短语”； 内容上，示例表述的是二、三句的内容。 结合“中国女排虽然已提前拿到本届世界杯冠军，仍未有一丝松懈，刚刚走下比赛场就转到训练场，直到练够了量才离开。每一位球员、教练从头到脚都被汗水泡透了。这让国际友人意大利体能师不停感叹”可知：中国女排未有一丝松懈，坚持训练，这种精神让让国际友人意大利体能师不停感叹。据此进行仿写。故可拟写为：坚持不懈令友人佩服。 （2）本题考查图文转换。 简介徽标时要仔细观察徽标内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，不需评价和描述。要抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等。 此图标可从整体到局部分析。徽标整体是一只排球的形状。局部：三只女性的手相互缠绕紧握。从画面背景和细节中，我们理解到徽标的寓意：排球和女性的手寓指女子排球，手的相互缠绕紧握寓指团结拼搏的精神。 （3）本题考查理解词意。 要结合上下文理解其语境义。 “顶住”本义为支撑住。结合“赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量”“对于人生而言，‘顶住’，是行稳致远的‘发动机’和‘压舱石’”分析可知，“顶住”这里是指生活、事业、人生当中的一种精神，一种执着的精神，一种坚持不懈的态度，一种锲而不舍的劲头。结合以上分析组织答案即可。 示例： 在我们的学习和生活当中，也学习女排的这种“顶住”一切压力，迎难而上的精神，那么一切问题可能就会迎刃而解。 9．（24-25七年级上·重庆沙坪坝·期中）综合性学习 以万物为师，以自然为友，七（1）班开展了“有朋自远方来”的专题学习活动，请你参与活动并完成下面的任务。 (1)你的同学小凤想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群，她选哪个最适合？（    ） A．不惑岁月 B．豆蔻年华 C．而立之家 D．弱冠一组 (2)活动开始前，同学们出了一期板报，除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之 外，还张贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个小标题。 小标题________________ 伯牙绝弦 桃园结义 割袍断义 负荆请罪 (3)同学们纷纷上台进行自我介绍，希望结交志同道合的朋友。下面是小鸣同学的自我介绍，其中有两处不得体的地方，请你找出并改正。 我自小热爱书法，取得了一定的成绩。希望能和有书法特长的同学一起练字，相互交流彼此的拙作，共同提高大家的技艺；如果有同学想提高书法水平，我也一定不吝赐教。 ① 改成 ② 改成 【答案】(1)B (2)示例：交友典故 (3) 拙作 作品 不吝赐教 帮忙 【详解】（1）本题考查文学文化常识。 A.“不惑”指人四十岁； B.“豆蔻年华”指十三四岁的少女； C.“而立”指人三十岁； D.“弱冠”指人二十岁； 小凤为初一学生，年龄在十三岁左右， 故选B。 （2）本题考查活动设计。 “伯牙绝弦”是讲述知音难求的一个故事。伯牙善于演奏，锺子期善于欣赏。后锺子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像锺子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。 “桃园结义”是小说《三国演义》里记载的故事，述说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓。 “割袍断义”又称“管宁割席”，记载于南朝宋的刘义庆所著的《世说新语·德行》。文中讲到华歆因心神不一，管宁割断席子与之断交。后用来形容与朋友断交。 “负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》。战国时，蔺相如和廉颇是赵国的文成武将。由于廉颇官位在蔺相如之下，扬言要当众羞辱蔺相如。蔺相如知道了，总是躲避他。门客以为他畏惧廉颇，蔺相如解释说：“秦国不敢攻赵，是因为有我和廉颇。我和廉颇发生冲突，对国家不利啊！”话传到廉颇耳中，于是他光着上身，背着荆条到蔺相如府上去道歉。 这四个故事都是和交友相关，因此可拟写标题：交友典故/交友故事。 （3）本题考查病句的辨析与修改。 ①“拙作”为谦辞，形容彼此的作品不得体，应改为“作品”； ②“不吝赐教”为敬辞，不能用于自己，应改为“不会藏私”或“帮忙”。 10．（24-25七年级上·安徽黄山·期中）七年级开展“有朋自远方来”综合性活动，请你完成各题。 (1)活动前，组员小文整理关于交友的文言材料，请你按要求完成题目。 文言材料 解释 收获 “朋”的甲骨文：像并列的两串贝壳 朋：朋友 由字形推测：先人认为朋友间需① 成语：② 知己 出自伯牙与钟子期的故事，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。 (2)为激发同学们参与活动的热情，请根据提示另外为本次活动设计两种活动形式。 活动一：收集关于交友的名言警句或故事。 活动二： 活动三： (3)本次综合性学习活动，计划邀请七（1）班王老师参加，负责此项任务的小组为此设计了一张请柬，其中有处错误，请根据提示找出来并加以改正。 请柬 尊敬的王老师： 您好！我班将于明天上午九点在本班教室召开“有朋自远方来”综合性学习活动，诚邀您前来指导并点评，同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！ 七（1）班 2023年10月26日 ①划线句有搭配不当的语病，应该将 改为 。 ②请柬中有一处用语不得体，应该把 改为 。 【答案】(1)①平等   ②高山流水 (2)示例：①办一期以“交友之道”为主题的黑板报或手抄报；②举行“如何正确交友”的演讲会；③举行“交友利弊”的辩论会（2分，每条1分。活动方案具有可操作性即可） (3) ①召开 开展（或举行） ②拙见 高见 【详解】（1）本题考查汉字含义的理解以及成语理解。 第一空：通过“朋”的甲骨文像并列的两串贝壳，推测出先人认为朋友间需平等。 第二空：关于伯牙与钟子期的故事所对应的成语是高山流水，它代表着知己或知音等含义。 （2）本题考查活动设计。 在设计活动形式时，首先要紧扣“交友”这一核心主题。考虑到学校活动的实际情况和学生的参与热情，从不同方面入手。可以是知识的收集与展示，比如收集交友的名言警句或故事，这能让同学们广泛了解交友相关的内容。还可以是观点的表达与交流，像举办关于交友的演讲会或辩论会，让同学们阐述自己对交友的看法，在交流中深化对交友的认识。也可以是成果的呈现，例如制作以交友为主题的手抄报或黑板报，展示同学们对交友的理解和感悟。总之，要充分考虑活动的趣味性、教育性和可操作性，以激发同学们积极参与的热情。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：①开展“模拟交友场景”的角色扮演活动。②举办“我的交友故事”分享会。 （3）①本题考查修改病句。 病因：“召开”与“活动”搭配不当。修改意见：“召开”通常用于比较正式、大型的会议等，应将“召开”改为“开展”或“举行”。 ②本题考查语言得体。 “拙见”是谦辞，用于自己对自己见解的称呼，此处是邀请老师，应用敬辞。应把“拙见”改为“高见”，以表示对老师的尊重。 11．（24-25七年级上·山东滨州·期中）通过举办“经典畅谈”一系列名著分享活动，小文结识了一些新的朋友，对结交朋友有了一些体会，带着大家举办了“有朋自远方来”专题活动。现在邀请你一起来参加并完成要求。 (1)设计活动环节。要求：贴近生活，切实可行。 例：举行“交友之道”故事分享会。 ①      ② (2)分享观点。关于网上交友这一现象，小文她们展开了激烈讨论，有人赞成，有人反对，也有人认为网上交友需要谨慎。你认同哪个观点？请结合链接材料谈谈自己的看法。 【链接材料】 某市中学生对网友的信任度调查数据显示，完全信任占4.15%，基本信任占30.07%，半信半疑占29.49%，不信任占36.29%。 【答案】(1) 示例：举办“我的朋友”主题征文比赛； 举办“做合格的朋友”主题演讲比赛；举行“我们的朋友遍天下”手抄报比赛；“网上交友利与弊”辩论赛。 (2)根据材料链接可知，极少数同学完全信任，“不信任”占比较大，所以持反对、赞成或者需要谨慎的观点都可以，理由充分、合理即可。 【详解】（1）本题考查活动设计。 首先，考虑活动的教育与实践意义。活动要能让参与者深入理解交友的内涵、方式与影响等。从参与者的体验出发，要设计出能让大家积极互动、深入交流的环节。例如分享会的形式，可以让同学们讲述自己的交友经历。 从交友的不同维度思考，可涉及交友的方式、对朋友的认知等。比如设计绘画展览，是从视觉表达和个人情感认知方面来呈现朋友。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：开展“友情岁月”照片展活动。组织“好友默契大考验”游戏竞赛。 （2）本题考查语言表达。 本题要先明确自己的观点，再阐述理由。如果认同网上交友需要谨慎，可从材料中数据出发，指出近七成中学生对网友并非完全信任，说明网络环境存在不确定性与风险，可能遭遇虚假信息、不良意图的人等，所以交友时必须谨慎对待。若赞成网上交友，可提及虽然有部分不信任数据，但仍有超三分之一的学生存在基本信任及以上态度，说明网上交友有其积极一面，能突破地域限制结识志同道合之人，拓展社交圈。若反对网上交友，可依据材料中较高比例的不信任数据，强调网络虚拟性，难以真正了解对方，容易受到欺骗、误导。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例一：我认同网上交友需要谨慎。材料中多数学生对网友并非完全信任，网络虚拟，有诈骗等风险，易遇虚假信息，交友时不能轻易透露隐私、贸然见面，需谨慎判断对方是否可信。 示例二：我赞成网上交友。虽有不信任情况，但超三分之一学生有基本信任。网络能突破限制结识不同人，如绘画爱好者可交流提升。只要保持清醒，真诚交流，就能拓展社交圈收获友谊。 示例三：我反对网上交友。材料里近七成学生不完全信任网友，网络虚拟、缺乏真实感，青少年易沉迷致忽视现实交往、社交力下降，且不良信息多易误导价值观，弊大于利。 12．（24-25七年级上·江苏无锡·期中）文学社开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参加。 (1)【读友谊格言】（1）为了增添活动气氛，同学们准备在校园里张贴一些宣传标语，下列选项中恰当的两项是 （只填序号） ①海内存知己，天涯若比邻。 ②淡泊以明志，宁静以致远。③志当存高远。 ④君子之交淡若水，小人之交甘若醴。  ⑤言必信，行必果。 (2)【明择友现状】（2）为了解中学生的交友现状，文学社对全校同学做了问卷调查，请你观察统计表，提取主要信息。 交友标准 交友目的 文化成绩 道德品质 外貌颜值 交流感情 帮助学习 其他 42% 49% 9% 63% 33% 4% (3)【解交友烦忧】（3）活动期间，文学社收到了一张倾诉心声的小纸条，请你阅读后回复这位同学。 最近，越来越多的同学选择网络交友，他们在各个平台上“扩列”，据说这样能找到更多志同道合的朋友。我到底要不要加入这股潮流呢？ 你的回复： 【答案】(1)①④ (2)大多数中学生交友时更看重对方的道德品质；大多数中学生交友的主要目的是交流感情。 (3)示例：我觉得你可以试试网络交友。随着时代的发展，互联网丰富了现代人的生活方式，这是不可避免的趋势。同时，网络交友是现实交友的补充，你可以开拓眼界，提升人际交往能力。但作为中学生，我们也要擦亮眼睛，网络交友需谨慎，不要向陌生人泄露自己的真实信息。 【详解】（1）本题考查宣传标语。 宣传标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以宣传标语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶的修辞。根据题干“有朋自远方来”的要求，表达的主题应该与交友有关。 ①句意：四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。此句是谈交友的； ②句意：看轻世俗的名利，才能明确自己的志向；身心安宁恬静，才能实现远大的理想。此句是谈志向的； ③句意：人应当怀抱高远的志向。此句是谈志向的； ④句意：君子之间的交情，平淡如水，不尚虚华；小人之间的交往，甘甜如甜酒，多因利益而结合。此句是谈交友的； ⑤句意：说出的话一定要足以信任，行动了就一定要有结果。此句是谈讲信用的。 故选①④。 （2）本题考查图文转换。 结合图表“交友标准”可知：49%同学的交友标准注重道德品质，42%同学的交友标准注重文化成绩，9%同学的交友标准注重外貌颜值。由此可见，大部分同学们的交友标准是注重道德品质。 结合图表“交友目的”可知：63%的同学的交友目的是交流感情，33%的同学的交友目的是帮助学习，4%的同学是有其他目的来交友的。由此可见，大部分同学们的交友目的是交流感情。据此拟写答案即可。 （3）本题考查劝说词。 组织答案时首先给予中肯的建议，然后强调注意安全性和交友动机的甄别在网络交友中尤为重要。 示例： 网络交友可以拓展我们的社交圈，有可能结交到志同道合的朋友，但同时也存在一些潜在风险。建议在网络交友时保持必要的谨慎，选择性地交流，对对方的真实情况要有清醒的判断，尽量避免分享过多的个人信息，保持适度的警惕性。 （24-25七年级上·山西临汾·期中）班级将举办“有朋自远方来”综合性学习活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 什么是友谊？梁实秋在《谈友谊》一文中谈到了自己的看法，真正的友谊应该是建立在相互了解、欣赏、信任、容忍、牺牲等美德之上。这些美德就如同澄澈的泉水，能够洗净心灵的尘埃，让两颗心得以纯净地交流与共鸣。 【乙】 爱因斯坦说过这样一句话：“世间最美好的事情莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”在这个世界上，人不能没有父母，也不能没有朋友。友谊是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；________，________；友谊是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。 1．请根据《现代汉语词典》（第7版）中“澄”的词条，给【甲】文中的加点字注音、释义。 注音 澄 释义 澄 chéng  ①（水）很清；②使清明；使清楚 dèng   ①使液体里的杂质沉下去；②〈方〉挡着渣滓或泡着的东西，把液体倒出 2．请根据语境，为【乙】文画横线处补写恰当的内容。 3．认真读图，请从下面两幅阐释交友之道的漫画中任选一幅，为其取一个小标题。 （漫画选自《阿涛漫画》） 【答案】1． chéng （水）很清 2．友谊是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田 3．真心待人    耐心倾听（任选其一） 【解析】1．本题考查字音字义。 澄澈：chéng chè，形容清澈透明。 澄：水清澈透明。故选①。 2．本题考查仿写句子。首先结合提示，仿写的句子应该与例句内容相关，句式结构相似，才能与之构成排比句。提示语句的主题与“友谊”相关，并用生活中的事物类比“友谊”给人的重要影响。句式上，提示语句的结构为“友谊是一（量词）+两字形容词+的+喻体，动词+我们+两字形容词+的+名词（对我们的影响）”，据此仿写即可。 例如：友谊是一盏明亮的灯塔，指引我们迷茫的航程。 3．本题考查图文转换及拟写标题。 左图中一个人双手端着一个盘子，盘子里放着一颗红心，向另一个双手合十的人跑去。由漫画分析寓意，当一个人对另一个人付出真心时，另一个人应该回报以真心。故可拟写标题：以诚待人； 右图中一个人手拂耳朵，认真听对方说话。由漫画分析寓意，在和朋友交流时，应认真倾听。故可拟写标题：认真倾听。 4．（24-25七年级上·福建宁德·期中）复兴中学七年（1）班同学，计划在班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你参加并完成以下任务。 【任务一】修改主持人开场白 千金易得，知己难求，人生得一知己足矣。历史上管仲鲍叔牙的“管鲍之交”，俞伯牙钟子期的“知音之交”，廉颇蔺相如的“刎颈之交”均为交友的千古佳话。每当说起“朋友”，我们内心霎 甲 时涌起一股暖流。成功高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落徘huái 乙 时，朋友能帮你指明方向。朋友是一束阳光，驱散你心中的阴霾； ， ；朋友是一股清泉，滋润你干涸的心田。有了朋友，我们的心就有了 ① （A下落 B着落），有了依靠。朋友不在多，只要能有一个知心，坦诚的才好。 同学们，要如何结交知心朋友呢？我们先听听老师的_② _ （A高见 B拙见）。 (1)为甲处加点字注音，乙处根据拼音写汉字。 (2)为①②处选择符合语境的词语（只填序号）。 (3)根据上下文语境，在横线处补写内容，构成一组排比句。 (4)文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【任务二】朗读主持人稿 (5)小语与小文为“千金易得，知己难求，人生得一知己足矣”应重读哪个字词而争论不休，请你谈谈看法。 【任务三】走进名家经典 小语做了一份《朝花夕拾》人物集。 名著 作者 人物集 《朝花夕拾》 鲁迅 ①寿镜吾；②衍太太；③藤野先生；④范爱农；⑤陈莲河；⑥阿长 (6)请根据你对鲁迅的了解，选择一个你认为不应该出现在鲁迅好友名单中的人物，结合该人物相关事件和形象特点说明理由。 【答案】(1)甲：shà   乙：徊 (2)①B   ②A (3)朋友是一盏明灯，指引你前行的方向/朋友是一把冬火，温暖你冰冷的身心 (4)朋友不在多，只要能有一个知心，坦诚的就好。 (5)例1：应该重读“足”，“足”字表达了获得知己的满足感。 例2：应该重读“难求”，“难求”体现了知己的不易得。 例3：应该重读“知己”，“知己”强调了知心朋友的重要性。 (6)例1：选②，理由：衍太太鼓励孩子们在大冷天吃冰（怂恿鲁迅看黄色书籍/唆使鲁迅去偷母亲的首饰/喜欢散布谣言/总盼着邻家小孩干坏事），她是一个心术不正（令人憎恶/自私自利/爱推卸责任）的人。 例2：选⑤，理由：陈莲河他用药奇特难寻，却异常昂贵（他用“蟋蟀一对”，“平地木十株”做药引/为父亲开出 “败鼓皮丸”的丸药，置病人死活于不顾），他是一个名副其实的庸医（专坑蒙拐骗/置病人死活于不顾/故弄玄虚/勒索钱财/草菅人命的人） 【详解】（1）本题考查字音字形。 霎时（shà shí）：极短时间，刹那间。 徘徊（pái huái）：来回地走；比喻犹豫不决。 （2）本题考查词语运用。 ①处：下落：指由于重力作用而从高处落下，也常表示位置向下移动，侧重于物体自然的坠落动态； 着落：可以依靠或指望的来源。 在文中“有了朋友，我们的心就有了……，有了依靠”，强调心有了能够依赖、安稳放置的地方，应选“着落”；故选B。 ②处：高见：敬辞，用来称呼别人的高明的见解； 拙见：谦辞，用于称自己的见解。 此处是说同学们要听听老师的见解，对老师应使用敬称，应选“高见”；故选A。 （3）本题考查补写。 关键在于参照已有句式，保持句式一致、话题统一以及修辞相同。已知给出的排比句句式为“朋友是……，……你……”，同时结合喻体的特点，第一个空需填比喻词“是”，第二个空填与喻体特性相符的动词。 示例：朋友是一阵春风，轻抚你紧锁的眉头。   （4）本题考查病句辨析及修改。 原句“朋友不在多，只要能有一个知心，坦诚的才好”存在关联词搭配不当的语病。在表示条件关系的复句里，“只要”常和“就”搭配使用，用来强调具备了某一条件，就会出现相应的结果或情况；“只有”才和“才”搭配，用来表示唯一条件关系，即只有满足特定条件，才会达成后续状况。此句前面用了“只要”，后面就应搭配“就”，将“才”改为“就”，修改后为：朋友不在多，只要能有一个知心，坦诚的就好。 （5）本题考查朗读。 这道题审题关键在于明确句子想要突出强调的重点内容，以此来判断重读字词。“千金易得，知己难求，人生得一知己足矣”这句话整体是在对比金钱与知己的获取难度，凸显知己的珍贵难得。需要从字词表意以及情感传递的角度，去分析每个词重读后带来的效果差异，进而确定最契合句子表意、最能强化情感的重读字词。 重读“足”：“足”在句中的意思是足够、满足。当重读“足”时，听众的注意力会聚焦在这个字所传达出的情感态度上。人生漫长，人们追逐诸多事物，金钱、名誉等或许相对容易获取，可真正懂自己的知己却极为稀缺，在历经寻觅后，一旦拥有一位知己，那种发自内心的充实、圆满的满足感，就通过着重强调“足”字被放大，让听众更能感同身受说话者珍视知己的心境。 重读“难求”：“难求”直白地突出了寻觅知己的艰难程度。在现实世界里，人与人相识容易，可灵魂契合、心意相通的挚友却千金难换，把重音放在“难求”二字上，强化了知己寻觅过程的坎坷不易，与前半句“千金易得”形成鲜明反差，愈发衬托出知己的弥足珍贵，让听众深切领悟到知己稀缺的现实状况。 重读“知己”：“知己”是整句话围绕的核心概念。重读它，是将重心直接落在关键主体之上，能时刻提醒听众话语所围绕的中心是“知己”，而非其他关系。在财富易取的大背景下，一次次强调“知己”，不断加深听众对于知心朋友这一角色的重视程度，凸显知己在人生里独一无二、无可替代的重要地位。 （6）本题考查内容理解。 限定在《朝花夕拾》这部名著里的人物，要熟悉这些人物在书中的具体情节与形象塑造。从给定的人物列表里挑出一个不符“好友”标准的角色。这就需要精准把握每个角色跟鲁迅之间相处的性质，是亲密友善、相互扶持的朋友关系，还是其他诸如师生、长辈晚辈，甚至是对立反感的关系。 ①寿镜吾：寿镜吾先生是鲁迅的启蒙老师，在《从百草园到三味书屋》一文中，鲁迅对他进行了细致的描绘。他为人方正，质朴博学，虽身处旧时代，却不失为一位令人尊敬的教育者。他时常手不释卷，沉醉在古书的世界里。鲁迅描绘他读书入神时，会“将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”。尽管寿镜吾秉持严师的作风，可并不乏温和的一面。鲁迅回忆他“有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用”，当学生们在课间溜到后园玩耍，他也并未严厉斥责。寿镜吾先生集传统知识分子的方正、勤勉与难得的温和开明于一身，给鲁迅的童年留下了难以磨灭的印记。 ②衍太太：衍太太是 鲁迅所著的回忆散文《朝花夕拾》中的人物。在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿鲁迅喊父亲。她还鼓励小孩子吃冰，打旋，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。总体来说，衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的市侩形象。 ③藤野先生：鲁迅在散文《藤野先生》中回忆了和藤野先生的往事。藤野先生对鲁迅的学业非常认真负责。他会仔细地批改鲁迅的讲义，连文法的错误也会一一订正；治学严谨体现在他对医学知识的传授和研究上，他以科学的态度对待教学；并且藤野先生毫无民族偏见，他平等地对待鲁迅这个中国留学生，这在当时日本社会普遍存在对中国人歧视的环境下是非常难得的，藤野先生对鲁迅的关怀和教导也体现了他高尚的师德。 ④范爱农：从他在日本留学时与鲁迅等人的交往中就可看出，对于发电报痛斥清政府等事，他有自己的看法和坚持，不因他人的意见而轻易改变； 他的言行举止毫不做作，心里怎么想嘴上就怎么说。比如初见鲁迅时，因鲁迅对其带绣花弓鞋等行为摇头表示不满，他便直接对鲁迅产生不满，毫不掩饰； 他身材高大，长头发，眼球白多黑少，看人总像在藐视，这种外貌描写也从侧面反映出他骨子里的孤傲。在面对一些他看不惯的人和事时，会表现出一种清高和不屑。 范爱农内心热爱祖国，对国家的命运和前途十分关注。他积极投身革命活动，渴望通过革命改变国家的现状，是一位觉醒的知识分子，他具有进步的思想，追求自由平等。在日本留学 时接受了新的思想观念，对封建旧俗和传统观念持批判态度。 范爱农的一生充满了挫折和不幸。留学归来后，他受到轻蔑、排斥和迫害，几乎无地自容，只能在乡下教几个小学生糊口，他虽有理想和追求，但在黑暗的社会现实中却无法实现，这 使他的内心充满了痛苦和悲凉。辛亥革命后，他对革命寄予厚望，但革命的不彻底性又让他再次失望，最终在穷困潦倒中落水身亡。 ⑤陈莲河：陈莲河在鲁迅父亲病重期间登场，他开出的药方十分奇特，药引要么是难找的“蟋蟀一对”“平地木十株”，要么是荒诞不经的“败鼓皮丸”，而且药不仅疗效全无，还价格高昂。鲁迅父亲的病情在他的医治下愈发严重，最后去世，可见他治病毫无真才实学。这般故弄玄虚、勒索钱财、置病人死活于不顾的行径，说明陈莲河就是个彻头彻尾的庸医。他与鲁迅之间只有医患关系，并且还因为他的无能与贪婪，给鲁迅带来了痛苦的回忆与损失。 ⑥阿长：阿长是鲁迅儿时的保姆，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦，但是当她真诚善良的一面表现出来时，如送给鲁迅心心念念的《山海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，她粗壮耐劳，真诚善良。据此回答即可。 示例1：选②，衍太太常怂恿孩子们做不当之事，像大冷天鼓动吃冰，还怂恿鲁迅看不健康书籍、偷母亲首饰，总盼着小孩干坏事，她品行不佳，心术不正，担不起“好友”之名。 示例2：选⑤，陈莲河身为医者，用药稀奇古怪又昂贵，开出“败鼓皮丸”这类荒诞药引，全然不顾病人死活，专搞坑蒙拐骗，就是个草菅人命的庸医，自然不在“好友”范畴。 5．（24-25七年级上·山东烟台·期中）学校在七年级开展了“亲近文学，走进经典”综合性学习活动，阅读社团准备向七年级同学推荐阅读书目，小语搜集到了如下材料，请你协助他完成相关任务。 (1)【任务一·推荐阅读书目】根据小语的调查结果，你认为在推荐书目时要关注其中的哪些信息？ (2)【任务二·讨论读书之法】小语想给同学推荐一些读书的方法，但收集的资料不完整，请您根据下面语段的上下文，选出填入横线处最恰当的诗句是 与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书，与其十部书都只泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“______，______”，这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。 （摘自朱光潜《谈读书》） A．读书破万卷，下笔如有神 B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．旧书不厌百回读，熟读深思子自知 【答案】(1)书的类别    学生喜好 (2)D 【详解】（1）本题考查图文转换。 调查结果显示，不同类别的书籍在学生中的受欢迎程度差异较大。例如，小说类和漫画书类的学生选择人数最多，分别为41人和38人；而传记、历史著作、纪实作品等类别的选择人数较少。 学生更倾向于阅读小说和漫画书，这可能是因为这些类别的书籍具有较强的故事性和趣味性，能够吸引学生的注意力。对于选择人数较少的类别，可以考虑推荐一些高质量的书籍，以丰富学生的阅读体验。 综上，在推荐书目时要关注书的类别、学生喜好。 （2）本题考查诗句理解与语句衔接。 结合材料“与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书，与其十部书都只泛览一遍，不如取一部书精读十遍”，可知，材料的中心意思是“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底”，这里主要是突出读书要精读、彻底地读，宁可少，但是必须精的观点。 A.此句出自杜甫的《奉赠韦右丞二十二韵》，强调的是读书数量多了之后，写文章就会文思泉涌，侧重的是阅读量对写作的促进作用，而不是精读某一本书，与题干中“取一部书精读十遍”强调精读的语境不符； B.此句出自颜真卿的《劝学》，意思是每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，突出的是读书要勤奋刻苦，珍惜时间，没有涉及到精读的内容，不符合题干语境； C.此句出自陆游的《冬夜读书示子聿》，强调的是从书本上获取的知识终究比较浅薄，要透彻地认识事物还必须亲自实践，重点在于实践，并非精读书籍，不符合题干要求； D.此句出自苏轼的《送安惇秀才失解西归》，意思是经典的书读多少遍都不会厌倦，熟读深思之后自然会领会其中的深意，非常契合题干中“取一部书精读十遍”所表达的精读、反复读以领会书中内涵的意思； 故选D。 （24-25七年级上·上海浦东新·期中）某校七年级在“读书节”中开展了以下活动，请根据要求完成各项任务。 6．讲讲英雄传奇 小陈同学准备讲一些英雄传奇，列举了以下人物，请你根据示例，填写横线上内容。 英雄人物是 ，传奇故事是啮雪吞毡，驱羊旧节。 英雄人物戚继光，传奇故事是练兵排阵，扫除倭寇。 英雄人物林则徐，传奇故事是广州禁烟， 。 7．分享读书成果 全班同学在“《朝花夕拾》整本书阅读”活动中，小丁同学制作了一张表格，尚有一些地方没有填写完整，请你帮他完成。 那些年 那些人 那些事 那些情 童年 ① 买《山海经》送我。 尊敬和感激 少年 父亲 ② 爱与忏悔 青年 ③ 帮我改讲义、改解剖图 ④ 8．交流朗读体会 两位同学谈论起《散步》中语句朗读时的体会，请完成横线上的内容。 小萍：“我的母亲又熬过了一个严冬。”这里的“熬”指母亲度过冬天的不易，表现了“我”为母亲度过严冬而庆幸，我朗读时注意到了这个词蕴含的情感。 小辰：“大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡……”这里的“随意”指初春田野的景象，表现了 。 【答案】6． 苏武 反抗侵略 7． 阿长（或：长妈妈） 父亲临终前，我大声呼唤父亲 藤野先生 感激与怀念 8．春意自由生长的生机感 【解析】6．本题考查文化积累。 第一空。根据“啮雪吞毡，驱羊旧节”可知此人是苏武。《汉书·苏武传》，记叙了苏武被匈奴扣押十九年、持节牧羊的事迹。西汉时，苏武奉汉武帝之命出使匈奴，被扣留后，匈奴单于威逼利诱，欲使其投降。苏武不屈，被流放至北海（今贝加尔湖）牧羊，持汉节十九年，节旄尽落。其间历经饥寒、孤独，始终坚守气节。后来汉匈和亲，苏武方终得归汉。 第二空。林则徐是近代民族英雄。林则徐广州禁烟是近代中国反侵略斗争的重要开端。他在虎门销烟销毁鸦片237万斤，沉重打击英国鸦片贸易，彰显民族气节。禁烟虽未阻止鸦片战争爆发，但唤醒了民众反帝意识，成为中国人民反抗外来压迫的精神象征，为后续救亡图存运动奠定基础。此空可填“反抗侵略”“唤醒民众”等。 7．本题考查名著人物和情节。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 第一空。根据“童年”“买《山海经》送我”可知，此人是小鲁迅的保姆阿长（长妈妈）。在《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅详细记叙了阿长的几件事。阿长注意到鲁迅对《山海经》的强烈渴慕，出于关怀而主动询问并记下书名“三哼经”，利用告假机会辗转购得四本绘图版《山海经》。这一举动让童年鲁迅深受触动，称其“确有伟大的神力”，对阿长充满了尊敬与感激之情。《山海经》成为鲁迅文学启蒙的重要记忆。 第二空。根据“少年”“父亲”“爱与忏悔”可知，这件事出自《父亲的病》。《父亲的病》回忆为父亲请医生治病的经历，描述了几位“名医”的治病的态度、作风、治疗方式等种种表现，表达了对庸医误人的深切的痛恨，也表现了作者对父亲的不舍与愧疚。文章结尾，作者回忆了父亲临终时的情景，在精通礼节的衍太太的催促下，少年的鲁迅大声叫喊躺在床上痛苦喘气即将断气的父亲，给父亲增添了痛苦。成年鲁迅怀着沉痛的心情写道：“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。”在这里鲁迅则以自己的切身感受控诉了“孝”的害人本质和对病人的摧残和折磨。事件事概括为：父亲临终前，我大声呼唤父亲。 第三、四空。根据“青年”“帮我改讲义、改解剖图”可知此人是藤野先生。《藤野先生》一文中，作者回忆了在日本仙台医学专门学校的留学生活，表达了对藤野先生（藤野严九郎）的深切怀念之情。文中热烈赞颂了藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神以及严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊，同时也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。鲁迅对藤野先生帮他改讲义、改解剖图，充满了感激与怀念之情。 8．本题考查词赏析。 根据《散步》一文中“这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿”可知，本段的景物都透露出勃勃的生命力，描写了春天生机盎然的自然风光之美，渲染了一种和谐的散步气氛。“随意”意思为随着自己的意愿。“大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡”写出了植物依循自然规律生长，呈现疏密浓淡不一的原生状态，‌体现生命本真的舒展姿态‌，表现了春意自由生长的生机感。 9．（24-25七年级上·湖南衡阳·期中）新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，袁驿中学七年级1班班委会决定于下周一下午3点30分在班级教室内召开“有朋自远方来”主题班会。请你协助完成以下任务。 (1)本次专题学习活动，七年级1班计划邀请刘校长参加。负责此项任务的小组为此设计了下面的邀请函。其中有两处错误，请找出错误并改正。 邀请函尊敬的刘校长： 您好！贵班将于下周一下午3点30分在教室内召开“有朋自远方来”主题班会，特邀请您参加，望您不吝赐教，并对同学们的表现提出您的拙见，期待您的光临。 七年级1班班委 2023年10月25日 ① 改为 ② 改为 (2)设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。 活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二： 活动项目三： (3)你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语或格言、诗句） 【答案】(1) 贵班 我班 拙见 宝贵意见 (2) 分享交友故事 举办交友诗词朗诵会 (3)示例：李明，我觉得你最近的做法不太对。“近朱者赤，近墨者黑”，你和那些行为习惯不好的同学走得近，可能会受到不好的影响。而且真正的友谊不是靠花钱来维系的，君子之交淡如水，我们应该结交那些能互相鼓励、共同进步的朋友。你还是多和积极向上的同学在一起吧，也别再乱向家长要钱了。 【详解】（1）本题考查邀请函。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称＋邀请函”，位置居中。称呼顶格写，“敬语＋称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。敬语要换行，也可省略。如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要项格写。最后是落款，位置靠右，上一行写单位，下一行写明具体的邀请时间。 “贵班”是对他人班级的尊称，此处是七年级1班班委会向校长发出邀请，指代自己班级，应用“我班”才恰当。 “拙见”是谦辞，用于称自己的见解，不能用来指代对方（校长）的意见，此处应用敬辞或中性词表达对校长意见的尊重，“宝贵意见”“高见”等更合适。 （2）本题考查活动设计。 设计活动项目需紧扣“增进友谊、让同学们尽快找到知心朋友”这一核心目标，且要与“有朋自远方来”的主题紧密相关。活动形式应具有参与性和互动性，能让同学们在活动中加深了解、增进感情。 仿照示例“畅谈交友之道”的格式来看，其结构为“动词+与交友相关的内容”，字数较为简洁，突出了活动的核心内容。 活动项目二：共赏交友名言 活动项目三：进行交友小游戏 （3）本题考查劝说词。需结合具体情境，运用恰当的语言（包括引用交友相关的名言警句）进行有效沟通，既要指出问题，又要体现善意和帮助的态度。 李明的行为反映出他对“朋友”和“友谊”的理解存在偏差，认为通过物质讨好或无原则亲近就能获得友谊。劝说时，首先要肯定他渴望交友的想法，减少抵触情绪；接着，用“近朱者赤，近墨者黑”这样的谚语提醒他，朋友的行为习惯会对自己产生影响，与行为差的同学亲近可能带来不良后果；再用“君子之交淡如水”说明真正的友谊不在于物质上的付出，引导他明白健康友谊的本质；最后建议他结交品行端正的朋友，用真诚而非物质维系友谊。 示例：李明，我知道你想和同学处好关系，这挺好的。但“近朱者赤，近墨者黑”，总和行为习惯差的同学在一起，可能会影响到你哦。而且，“君子之交淡如水”，真正的友谊不是靠花钱请吃饭、看电影换来的，真诚相待才最重要。不如多和那些品行好的同学交流，试试用真心去交朋友吧？ 10．（24-25七年级上·重庆渝北·期中）以万物为师，以自然为友，七（1）班开展了“有朋自远方来”的专题学习活动，请你参与活动并完成下面的任务。 (1)你搜集了有关交友的古典诗文、名言警句和名人故事，并整理成如下表格，请把横线处内容补充完整。 古典诗文 ① 名言警句 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——《论语》 名人故事 ② 、割席断交 (2)作为此次活动的策划人，请你参照示例再设计两种活动形式。 活动一：举办“青春友约”演讲比赛 活动二： 活动三： (3)“青春友约”演讲比赛将于本周三在学校大礼堂举行，作为学生会干事的你将通过电话邀请语文张老师莅临现场并担任评委，请把你的邀请内容写在下面。 【答案】(1) 示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 示例：管鲍之交 (2) 举办“青春友约”主题班会 举办“青春友约”歌咏比赛 (3)示例：张老师，您好！我是校学生会的XX。我们学校举行的“青春友约”演讲比赛将于本周三在学校大礼堂举行，学校特邀您莅临现场并担任评委，请问您有时间吗？ 【详解】（1）本题考查日常积累。 第①空：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（王维《送元二使安西》）。这句诗描绘了朋友离别时，劝友人再饮一杯酒，因为友人西行出阳关后就难遇故旧了，体现出深厚的朋友情谊，符合交友主题。 第②空：伯牙绝弦。伯牙与钟子期互为知音，钟子期去世后，伯牙摔破琴弦，不再弹琴，以此表达对知音逝去的悲痛与对真挚友谊的珍视，是经典的交友名人故事。 （2）本题考查活动设计。 设计活动形式要围绕“有朋自远方来”的交友主题，结合初中学生的特点与校园活动实际，保证活动具有可操作性、参与性与趣味性，能让同学们在活动中感受交友的意义与乐趣。参照示例，举办“青春友约”+活动形式（四字偏正短语） 示例：①举办“青春友约”征文比赛  ②举办“青春友约”摄影展览 （3）本题考查语言表达。 邀请时要注意礼貌得体，清晰说明活动的名称、时间、地点以及邀请的目的（邀请老师莅临并担任评委），让老师能快速获取关键信息，同时体现出对老师的尊重。 示例：张老师，您好！我是校学生会干事XXX。本周三学校大礼堂将举办“青春友约”演讲比赛，想邀请您莅临现场，并担任比赛评委，您看方便吗？ 11．（24-25七年级上·福建漳州·期中）活动。 《诗经·小雅·伐木》言：“嘤其鸣矣，求其友声。”鸟儿嘤嘤鸣叫，召唤伙伴呼应，小鸟尚且如此，人在社会中更需要友情的滋润。班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与。 【活动一：写名句，知友情】 (1)请将下面的文字，用正楷正确、规范、工整地书写在田字格中。 少年乐相知，衰暮思故友。 【活动二：写介绍，明期盼】 (2)父母通常会从古诗、古文中汲取精华，在我们的名字中寄托他们的美好期盼，请你参照示例，帮唐一帆同学写一则自我介绍。（要求：需引用本学期学过的古诗、名句） 示例：大家好，我叫杨灿烂，“灿烂”取自《观沧海》“星汉灿烂，若出其里”，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我像银河里的群星一样闪闪发光，即使在晦暗的日子里，也可以做自己耀眼的星辰。我也愿意把我的光带给大家！ 【答案】(1)少年乐相知，衰暮思故友。 (2)示例：大家好！我叫唐一帆，“一帆”取自《次北固山下》“潮平两岸阔，风正一帆悬”，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我前途平坦宽阔，人生一帆风顺。这个名字寄托了爸爸妈妈的美好希望，我喜欢这个名字，希望能和大家一起共同成长进步。 【详解】（1）本题考查汉字书写。①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“乐、衰、暮”等易错字的书写。 （2）本题考查语言表达。 首先需明确自我介绍的结构——先问好报姓名，再说明名字出处（必须是本学期学过的古诗、名句），接着阐释父母寄托的美好期盼，最后表达个人意愿或对他人的态度。其次要紧扣“唐一帆”这个名字，“帆”字是关键，需寻找包含“帆”字或与“航行”“顺利”相关、能体现“一帆”寓意的本学期古诗文。 本学期所学古诗中，王湾《次北固山下》“潮平两岸阔，风正一帆悬”包含“帆”字，且“风正一帆悬”描绘了顺风行船、船帆高悬的开阔景象，与“一帆”的名字高度契合。父母取“唐一帆”这个名字，正是希望孩子能像诗中顺风航行的船只一样，人生道路顺利平坦，少遇阻碍，拥有开阔的前景。基于此，可构建出符合要求的自我介绍。 示例：大家好，我叫唐一帆，“一帆”取自《次北固山下》“风正一帆悬”，爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我人生的道路能像诗中顺风而行的船儿一样，顺利平坦，总能借着好的机遇勇往直前，少经波折。我也期待能和大家一起，在成长路上并肩前行，共同收获美好！ （24-25七年级上·贵州毕节·期中）“朋”，志同道合之人也。交个好朋友，你们可以互相帮助，共同成长。七年级（1）班准备开展“交友之道”系列活动，请你完成下面任务。 12．在活动中，校团委书记写了一份通知，其中有两处表达不妥，请你找出来并修改。 通知全体师生： ①为了增加同学们的交友能力，②我校将于11月10日上午9点在学校礼堂举行“有朋自远方来”的演讲比赛活动，③请评委、参赛选手、及相关工作人员准时到场。 校团委 2023年11月8日 第 句表达不妥，修改意见： 第 句表达不妥，修改意见： 13．下面是小文同学总结出来的几种朋友，依次对应古代人们交友的称谓，正确的一项是（   ） ①童年时代要好的朋友；                    ②意气投合、感情融洽的朋友； ③经历过艰难困苦的朋友；                  ④平淡如水的朋友。 A．竹马之交    莫逆之交    患难之交    君子之交 B．莫逆之交    患难之交    君子之交    竹马之交 C．患难之交    君子之交    竹马之交    莫逆之交 D．君子之交    竹马之交    莫逆之交    患难之交 14．你的同学小化为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言警句或诗句） 【答案】12． ① 搭配不当，应将“增加”改为“提高”； ③ “及”是连词，其前面的顿号多余，应删掉。 13．A 14．示例：小化，我知道你是一个仗义大方的人，但是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你认为呢？ 【解析】12．本题考查修改病句。 ①句搭配不当。“增加……能力”搭配不当，修改意见：将“增加”改为“提高”。 ③句标点符号使用不当。“及”是连词，通常用于连接名词或名词性短语，且前面不加顿号。“及”前面已经出现了顿号，与“及”的用法冲突。修改意见：删掉“及”前面的顿号。 13．本题考查词语理解。 竹马之交：童年时代就要好的朋友； 莫逆之交：指非常要好的朋友； 患难之交：指一起经历过艰难处境而有深厚交情的朋友； 君子之交：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华； 故选A。 14．本题考查语言表达。 劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要确定劝说的核心方向，先以温和语气点出小化“靠花钱维系友谊、与行为习惯差的人交往”这两种行为存在的问题，避免直接批评引发抵触；接着需紧扣“交友”主题，选取符合“友谊本质”“择友标准”的成语、谚语、名言警句或诗句作为支撑，引出“真正的友谊不靠金钱维系”“应结交益友”等观点，增强说服力；然后进一步阐释健康交友的意义，引导小化理解择友对自身成长的影响；最后以委婉的互动式语句收尾，给予小化思考空间，体现同学间的关心，让劝说更易被接受。 示例：小化，我觉得你这样的做法是不对的。人生贵相知，何用金与钱。朋友之间讲究的是坦诚相待、互相帮助，并不是拿金钱去衡量的。近朱者赤近墨者黑，你应该多和良师益友打交道，才能互相学习共同进步。你觉得呢？ 1．（24-25七年级上·广东韶关·期中）学校准备开展以“少年正是读书时”为主题的活动。请根据要求，完成下列任务。 (1)任务一：请你为学校的这次主题活动设计两种活动形式。 ①     ② (2)任务二：下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，仿照示例用简洁的语言写出一条你的发现。 调查内容 年份比例 2020年 2021年 2022年 不喜欢阅读 42% 32% 20% 喜欢 阅读纸质书籍 20% 23% 24% 用手机、电脑阅读 38% 45% 56% 示例：我发现这所中学不喜欢阅读的学生人数在逐年减少。 (3)任务三：阅读《阿长与〈山海经〉》后，小明觉得长妈妈是小鲁迅难得的知心人。下列歌词中最不能表达作者对“长妈妈”感情的一项是（   ） A．您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印记着牵挂。 B．感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。 C．人生路上甜苦与喜忧，愿意与你分担所有。 D．把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。 (4)任务四：鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人，如：寿镜吾先生、长妈妈、藤野先生、衍太太等。这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈”；也有的被鲁迅拉入了“黑名单”。请你仿照示例任选一例（“朋友圈”或“黑名单”），并结合具体情节陈述理由。 示例：朋友圈：范爱农 理由：他正直坦率他说话做事直接，不拐弯抹角。在后来与鲁迅的交往中，也是有什么说什么，从不藏着掖着。 【答案】(1) 举办读书分享会 开展读书征文赛 (2)我发现喜欢用手机、电脑阅读的学生人数在逐年增加。 (3)D (4)示例：朋友圈：藤野先生 理由：他严谨治学，他对鲁迅的学习非常关心，认真批改讲义，指出解剖图上的错误，这些都体现了他的严谨治学态度。 【详解】（1）本题考查活动设计。 针对中学生的主题活动一般有以下几种形式：朗诵比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办手抄报等，选其中两种符合要求的即可，注意用“动词+读书+活动形式”的动宾格式。 示例：组织读书报告会；主办读书手抄报。 （2）本题考查图文转换。 结合题干，并通读图表可知，本图表统计的是“本校学生阅读的情况”，调查内容有“不喜欢阅读”“喜欢阅读纸质书籍”“喜欢用手机、电脑阅读”三项。“不喜欢阅读”2020年、2021年、2022年占比分别为42%、32%、20%，呈下降趋势；“喜欢阅读纸质书籍”2020年、2021年、2022年占比分别为20%、23%、24%，呈上升趋势；“喜欢用手机、电脑阅读”2020年、2021年、2022年占比分别为38%、45%、56%，呈上升趋势。其中，“喜欢用手机、电脑阅读”的上升幅度较“喜欢阅读纸质书籍”的上升幅度要大。 故可概括发现为：我发现喜欢用手机、电脑阅读的学生人数在逐年增加；我发现喜欢阅读纸质书籍的学生人数在逐年增加，但增幅较小。我发现喜欢阅读的学生人数在逐年增加，但较之于阅读纸质书，大家更喜欢用手机、电脑阅读。 （3）本题考查名著内容理解。 D.“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐”最不能表达作者对“长妈妈”感情。这句歌词选自《懂你》，这首歌最初是电影《九香》的插曲，歌词中充满了对母亲的怀念和热爱，表达了对母爱的深刻理解和感激。“长妈妈”是小鲁迅的保姆，难得的知心人，但还不到“母爱”是程度。阿长与〈山海经〉》中，作者对长妈妈寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念； 故选D。 （4）本题考查名著人物形象分析。本题为开放性试题，答案不唯一。结合人物事迹，分析人物形象，判定加入“朋友圈”或拉入“黑名单”即可。 朋友圈：寿镜吾先生、长妈妈、藤野先生 寿镜吾先生是个极方正，质朴，博学的人。他对学生严格而不严厉，有戒尺，不常用；有罚跪的规矩，也不常用。督责学生读书，他自己也读书。他是鲁迅很尊敬的人。 长妈妈是鲁迅的保姆，虽有不少的繁文缛节，但质朴而乐于助人，她寻购赠送小鲁迅渴求已久的绘图《山海经》之事，使得鲁迅对她充满了尊敬和感激。 藤野先生是鲁迅留学日本时的医学教师，没有民族偏见，教学认真负责，对鲁迅多方照顾，批改其讲义，指出其解剖图上的错误，都使得鲁迅对其敬重有加，是鲁迅所认为其师之中，最使其感激，给其鼓励的一个。 黑名单：衍太太 衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的市侩。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿鲁迅喊父亲，还鼓励小孩子吃冰，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。 2．（24-25七年级上·江苏泰州·期中）综合性学习活动 学校开展以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)【顾名思义做推测】请根据甲骨文“朋”“友”的字形，推测其内涵。 像并列的两串贝壳，表示“朋”字有① 之意。 像两只同时伸出的右手，表示“友”字有② 之意。 (2)【图文并茂做演讲】 ①班级开展“交友之道”演讲会，小语同学搜集了下面的两幅图片，请帮他选择一幅 作为背景图片，并说明理由。 选    理由： ②下面是小文同学写的两段演讲稿，请帮她补全。 ①人海茫茫，知音难觅。“伯牙所念，钟子期必得之。”【甲】，一曲响彻后世的绝唱。“生我者父母，知我者鲍子也。”管鲍之交，一段知贤让贤的佳话。 ②交友之道，择友为先。【乙】身处什么样的朋友圈，往往会变成什么样的人。交友应交道义相砥、过失相规的“畏友”和缓急可共、死生可托的“密友”，绝不可交甘言如饴、游戏征逐的“昵友”和利则相攘、患则相倾的“贼友”。 请在【甲】处填上成语故事名： 请从下列选项中为【乙】处选择最合适的句子。（   ） A．蓬生麻中，不扶而直。白沙（白色的细沙）在涅（黑土），与之俱黑。 B．君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 D．君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。 (3)【幽默风趣做介绍】 与朋友交往的第一步，就是要展示自己，让朋友认识你。请为风趣幽默、爱好篮球的李亦乐同学，写一段自我介绍。（30字左右） 【答案】(1) 平等，互相尊重，同类相好 亲密友好，互相合作，给予帮助或支持 (2)①选B，展现出了朋友之间守望相助，共攀高峰，共同进步。A粉笔雕琢顽石，更应该是献给老师的一曲赞歌。②高山流水（伯牙绝弦） A (3)示例：大家好！老子姓李，小子也姓李，本小子，是老子李耳的第N代子孙，大名“亦乐”。“亦乐”语出《论语》，子曰：有朋自远方来，不亦乐乎？我曰：有球自远方来，不亦乐乎？看出来的吧，鄙人是一个爱交朋友、爱打篮球的篮球小子。无篮球不青春，无篮球不兄弟。兄弟们，周六，球场见！ 【详解】（1）本题考查字形及理解。 第一空：在古代，贝壳是一种常见的交换媒介，人们用贝壳来交换物品或作为货币使用。因此，“朋”的甲骨文看起来像两串并列的贝壳，表达的是两个或两个以上的人或事物之间通过交换或交易而形成的相互关联或相互配合的关系。“朋”字有平等，互相尊重，同类相好的意思； 第二空：“友”字，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字有亲密友好，互相合作，给予帮助或支持的意思。 （2）本题考查图文转换和文学积累。 ①A图：第一幅图是一个外形平庸的顽石，和一直长长的粉笔。第二幅图是粉笔费劲九牛二虎之力尽力雕琢顽石。第三幅图是在粉笔的努力之下，顽石呈现出龙的形态，光彩四射，魅力无限，但是粉笔却由长变短。此图展现的是粉笔耗尽自己来帮助顽石变得更好，因此更加适合形容教师奉献自己培养学生成才，而不适合表现友情；B图：画面呈现的是两个少年登山，一个少年先登上山顶，然后伸出手帮助另一个少年向上攀登。这能够表现出朋友之间的互助与支持，从而共同努力，攀登顶峰。因此这幅图适合作为“交友之道”演讲的背景，因为它直观地体现了朋友之间相互扶持、共同进步的精神。 ②：结合“伯牙所念，钟子期必得之”和“一曲响彻后世的绝唱”可知，此空应填写：高山流水。此成语讲的是古代琴师伯牙与知音钟子期之间的深厚友谊。伯牙善于弹琴，钟子期能够理解他的音乐意境。伯牙弹奏时，钟子期能准确领会其所表达的“高山”与“流水”之意，二人因此成为知音。钟子期去世后，伯牙感慨再无知音，摔琴绝弦。这个故事象征着知音难觅的珍贵友谊； 结合“身处什么样的朋友圈，往往会变成什么样的人”可知，此句话强调的是朋友对自己的影响之大； A.蓬生麻中，不扶而直。白沙（白色的细沙）在涅（黑土），与之俱黑：这句话的意思是，蓬草生长在麻地里，不用扶持也能长得笔直。白沙混在黑土中，也会变得黑暗。比喻环境对人的影响很大，好的环境能使人向善，而不良的环境则可能使人变坏； B.君子之交淡如水，小人之交甘若醴：意思是君子之间的交往像水一样清淡，而小人之间的交往像甜酒一样甘甜。这句话用来比喻君子之间的交往不含任何功利之心，纯属友谊，长久而亲切。而小人之间的交往则充满了功利之心，表面看起来很亲密，但一旦不能满足功利需求，很容易断绝关系。强调了交友应注重内在品质和长久的信任，而非表面的甜蜜； C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也：看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点。这句话强调了自我反省和学习他人优点的重要性； D.君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋：君子之间的友谊是基于共同的道德和理想，而小人之间的交往则是基于共同的利益。强调了交友时应注重品德和志向，而非单纯的利益关系； 故选A。 （3）本题考查语言表达。注意结合题干“风趣幽默、爱好篮球”等性格特点。“自我介绍”包含名字、性格、爱好、优点缺点，重要成就、重要经历、交友原则等等。开放性试题，答案不唯一。 示例：大家好，我是李亦乐，一个对篮球有着无限热情的阳光男孩！我喜欢篮球，因为它不仅是一项运动，更是我热爱和钟情的事物，每一次投篮、每一次突破，都让我感受到无尽的快乐和成就感。我不仅在篮球场上活力四射，生活中也是一个充满幽默感的人。‌我喜欢用幽默的方式调节气氛，让周围的人都能感受到我的快乐。无论是朋友聚会还是班级活动，我总是那个能带动气氛的人，让大家在欢笑中度过美好的时光。希望能在新的环境中结交更多朋友，一起分享快乐，共同进步！ （24-25七年级上·云南红河·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 习近平总书记指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径……”阅读可以开阔眼界，增长见识，涵养气质。为了帮同学们掌握好的阅读方法，养成爱读书的习惯，你班开展了一次综合性学习活动。 3．下图是调查小组对本校学生阅读情况调查的结果，请说说你从数据中得出的结论。   4．好的读书方法能让我们更有效地阅读。下面是同学们在交流中分享的一些读书方法，请你一起完成。 分享一：阅读经典时可以采取精读、浏览与跳读等方式结合。如下面 需要精读， 则可浏览或跳读。（选填序号） ①了解《西游记》的全貌，阅读书的序言、 目录、后记等。 ②《从百草园到三味书屋》中，作者告别百草园时，连用两个感叹句。 分享二：阅读了好书后，要写读后感。如读了《五猖会》后，对书中反映的家庭教育问题，阐发自己的看法。 分享三：对同类型的篇目作对比。如学了第三单元的《从百草园到三味书屋》 《往事依依》 《再塑生命的人》，可以对书中都写到的 作对比。 【答案】3．在阅读类型上，初中生随着年级的增长，文学名著和科普读物在阅读中的比重越来越大，逸闻故事则越来越少；在阅读时间上，随着年级的增长，每周阅读时间越来越少。 4．分享一：②       ① 分享二：言之成理即可。 分享三：示例：教育者的教学方法、老师的性格特点、老师对学生的影响等。（答出一点、言之有理即可） 【解析】3．本题考查图文转换。 根据图表一可知，七年级的阅读占比分别为逸闻故事为46%，文学名著为35%，科普类为19%；到了八年级这几项的占比分别为：逸闻故事为34%，文学名著为45%，科普类为21%，文学名著和科普类书籍的阅读比例在增大；到了九年级这几项的占比分别为：逸闻故事为14%，文学名著为61%，科普类为25%，可见，文学类和科普类读物的占比增大，占据了优势。因此，可根据此分析得出结论一：在阅读类型上，初中生随着年级的增长，文学名著和科普读物在阅读中的比重 越来越大，逸闻故事则越来越少。 根据图表二可知，七年级学生平均每周课外阅读时间最长为8.5小时，八年级为6.2小时，而九年级则降为2.2小时。从数据中可以得出以下结论二：随着年级升高，学生的课外阅读量逐渐减少。 4．分享一：本题考查阅读方法分享。 阅读经典时可以采取精读、浏览与跳读等方式结合。精读：精读是指仔细、深入地阅读一本书籍或文献，全面理解其中的内容。 精读是一种充分理解、记忆的阅读，这是比通读更进一步的研读方法。浏览：浏览是一个汉语词汇，意思是大略地看，快速地简单看一下。 浏览大致分为扫描式和跳读式两种。扫描式，要求在阅读中一目数行，迅速扫视，摘取字里行间的重要信息，如读前言、目录、结束语等。跳读：跳读是指在阅读中跳过一些字词或句子，只抓住关键信息进行阅读。 跳读是一种快速阅读技巧，通过快速扫描文章，抓住关键信息，忽略无关紧要的内容。 第一空，根据对几种阅读方法的分析可知，要“《从百草园到三味书屋》中，作者告别百草园时，连用两个感叹句”，两个感叹句通过强化语气，形象地传达出作者对童年快乐时光的怀念以及对自然环境的喜爱。这种情感的表达使读者能够更深刻地感受到作者情感的真实性与强烈性。所以此处要精读，细赏，充分体会作者要抒发的感情，故一空选②。 根据对几种阅读方法的分析可知，要了解《西游记》的全貌，阅读书的序言、 目录、后记等。这些部分帮助读者迅速了解书的整体结构和主旨，无需逐字细读。只需要粗略的阅读，了解大概内容即可，故第二空，则可浏览或跳读的就选①。 分享二：本题考查阅读体会分享。 《五猖会》是鲁迅《朝花夕拾》中的第四篇散文，主要记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。 《五猖会》通过鲁迅儿时的经历，批判了封建教育的顽固和对儿童天性的剥夺。文章首先描绘了鲁迅对迎神赛会的渴望和兴奋，然后突然转向父亲要求他背诵《鉴略》的情景，展现了鲁迅内心的失望和压抑。最终，鲁迅虽然完成了背诵，得以去看五猖会，但他的心情已经大受影响，对五猖会的兴趣也大大降低。文章以此表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。读后感的目的是通过对书中内容的反思，表达个人观点。《五猖会》中涉及的家庭教育问题可以引发对传统教育方法的思考，鼓励结合实际进行批判分析和提出改进措施。 示例：作者想观赏五猖会，但父亲强迫其背书，表现出家长对孩子兴趣的忽视。这样的教育方式不仅让孩子失去对学习的兴趣，也会影响亲子关系。良好的家庭教育应该尊重孩子的兴趣，寓教于乐，从而激发孩子的学习热情和动力。 分享三：本题考查篇目内容对比阅读。 《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。 作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。 《往事依依》是著名语文教育家于漪的一篇回忆少年时代读书生活的优美散文。《往事依依》一文的结构紧凑，语言优美，情感真挚。作者通过对几件往事的回忆，展现了自己对文学的热爱和对祖国山河的深情。文章首先表达了对过去时光的怀念，然后详细描述了作者儿时对一幅山水画的痴迷，以及阅读《评注图像水浒传》时的身临其境之感。接着，作者回忆了学生时代阅读《千家诗》的乐趣，以及两位国文老师对自己产生的深远影响。最后，文章以“往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进”结尾，表达了作者对过去的怀念和对未来的期待。 《再塑生命的人》是海伦·凯勒的代表作之一，讲述了她的老师安妮·莎莉文对她进行特殊教育，帮助她重新认识世界，理解和感知到爱的故事。海伦·凯勒在19个月时因疾病失去了视力和听力，陷入了一个寂静而黑暗的世界。在莎莉文老师的耐心指导下，她学会了阅读和写作，重新感受到了世界的美好。这篇文章不仅赞扬了莎莉文老师的教育技巧，也展现了海伦·凯勒对知识的渴望和对生活的热爱。 由以上内容分析可得，这几篇文章都写了教育者对于儿童读书学习的引领教育，所以阅读这几篇文章可以从教育者的教育方法、教学的态度、解学的理念等方面加以对比阅读。 5．（24-25七年级上·海南省直辖县级单位·期中）七年级（1）班准备9月11日下午4点钟在多功能会议室开展“迎接新同学，结交新朋友”主题班会活动，请你参与并完成以下任务。 (1)班委准备邀请学校的心理咨询老师吴老师为此次主题班会做专题讲座。以下是班委拟写的一则邀请函，请仔细阅读，按要求作答。 邀请函尊敬的吴老师：您好！ 为了提高同学们之间的了解，使大家尽快融入班集体，我们班准备在9月11日下午4点钟开展“迎接新同学，结交新朋友”主题班会活动，想邀请您为此次主题班会做专题讲座。请您务必参加。 七（1）班班委会 2024年9月8日 ①这则邀请函画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 ②这则邀请函在内容上有一处错误，请写出修改意见。 ③这则邀请函有一处语言不得体，请写出修改意见。 (2)主题班会结束后，小雅同学抄录了下面这则故事，同时想写一句话总结并告诉同学们什么是真正的朋友，请帮他在故事末尾补写出来。 张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，大家都在祝贺他青云直上前途无限，而张咏却直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人。寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。可见，真正的朋友 。 【答案】(1) “提高同学们之间的了解”改为“增进同学们之间的了解”。“提高”与“了解”搭配不当。 在“4点钟”后加“本班教室”。 “请您务必参加”改为“诚邀您参加”。“务必”语气生硬，改为“诚邀”更显礼貌、得体。 (2)示例：是在关键时刻能直言不讳给予真诚劝诫，助其成长进步之人。（围绕张咏劝寇准学习，体现真正朋友的特点展开，表述合理即可。） 【详解】（1）本题考查病句、邀请函。 ①“提高”与“了解”搭配不当，把“提高”改为“增进”； ②邀请函中没有开主题班会的具体地点，需加具体地点，比如在“4点钟”后加“本班教室”； ③“请您务必参加”中“务必”的意思是必须，说话语气生硬，不礼貌，改为“诚邀”更显礼貌、得体，所以应把“请您务必参加”改为“诚邀您参加”。 （2）本题考查语段的提炼与概括。 在这个故事中，虽然寇准升职成为宰相，很多人都在祝贺他，但是张咏却不随波逐流，而是基于对朋友的真正关心，劝诫寇准要认真学习。这说明真正的朋友不是一味地迎合，而是在关键时刻能够给予你有益的建议，帮助你成长的人。 示例：是在你取得成绩时，能够不盲目恭维，而是给予你真诚建议的人。 （24-25七年级上·四川广元·期中）七年级（1）班举办“有朋自远方来”语文专题学习活动，请你一起参与，完成下面小题。 6．任务一：同学们准备邀请李老师参加，负责此项任务的小组为此设计了一张邀请函： 邀请函尊敬的李老师：您好！我班将于明天下午在本班教室举行“有朋自远方来”语文专题学习活动，诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！ 2024年10月8日 七年级（1）班班委会 这张邀请函有三处错误，请指出并改正。 第一处内容上的错误： 第二处用词上的错误： 第三处格式上的错误： 7．任务二：古人对朋友的称谓有很多，不同的称谓代表着不同的朋友类型。请根据下列内容，写出与之对应的称谓。 ①在一起经历过艰难困苦的朋友，称为 之交 ②不拘年岁辈分而交情深厚的朋友，称为 之交。 ③感情非常深厚而坚固并结为兄弟的朋友，称为 之交。 8．任务三：你的同学小明为了请朋友吃零食、看电影，最近经常向家长伸手要钱，和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的好朋友，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语或一句有关交友的谚语、格言、诗句） 【答案】6． 缺少具体的活动时间，可加上15：00等具体时间。 将“拙见”改为“高见”“意见”。 将落款的时间和署名位置对调。 7． 患难 忘年 金兰 8．示例：小明，你好！我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的朋友才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你说是不是呢？ 【解析】32．本题考查应用文写作。邀请函一般由标题、称谓、正文、落款四部分组成。①第一行正中是标题。②第二行顶格写称呼，下一行空两格写“您好”等问候语。③然后写正文。正文要写清楚邀请的事由、目的、具体事项和具体要求，同时告知活动的具体时间、地点和日程安排。要注意用词礼貌、信息正确，并用“敬请参加”“敬候光临”“敬请届时光临”等语结束。④最后正文下一行右对齐写落款，署名在上，日期在下。 ①“我班将于明天下午在本班教室举行”只写了“明天下午”，没有具体的时间，应具体到几点； ②拙见：谦辞，称自己的见解。此处用来形容李老师的意见，不得体，应用“高见”； ③落款处应署名在上，日期在下，要将“2024年10月8日”和“七年级（1）班班委会”对调位置。 33．本题考查文化常识。 ①患难之交：指在共同经历过艰难困苦、患难与共的情况下结成的朋友。“患难之交”出自焦竑《玉堂丛语·荐举》：“仲举与文贞在武昌，因患难之交，讷黑窑匠以一文。”说的是仲举和文贞在武昌因为共同经历了困难时期而建立了深厚的友谊，就像那个讷黑窑匠给予的一文钱一样珍贵。故此处应该填“患难”； ②忘年之交：指年龄、辈分不相同的人结交而成的朋友。“忘年之交”出自《后汉书·祢衡传》中的“衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。”说的是祢衡和孔融结交为好友时，祢衡刚二十岁左右，孔融已经四十岁了，但他们不在乎年龄的差距，结下了深厚的友谊，常用来形容两个人之间的友谊超越了年龄的限制。故此处应该填“忘年”； ③金兰之交：原指牢固而融洽的友情，情谊契合、亲如兄弟的朋友。“金兰之交”出自《周易·系辞上》：“二人同心，其利断金；同心之言，其嗅如兰。”这句话用金属的坚硬和兰花的香气来比喻朋友之间心意相通、志同道合、相互契合，所以金兰之交比喻朋友间的同心合意、生死与共。此外，在南朝宋刘义庆的《世说新语•贤媛》中也有相关记载，如“山公与嵇、阮一面，契若金兰”，描述了山涛与嵇康、阮籍等人一见如故，友情深厚，如同金兰之契。故此处应该填“金兰”。 34．本题考查劝说词。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小明；其次针对情况，小明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和校外那些行为习惯比较差的人走得较近，然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌，围绕“择好友”的主题来劝说，注意引用交友的成语、诗句、格言等。 示例：小明，你好。你请朋友吃东西，说明你很大方，也很仗义，但总是向父母要钱就不对了，真正的朋友不是建立在吃吃喝喝上的，朋友之间讲究的是坦诚相待、互相帮助。贾岛说过“君子忌苟合，择交如求师”，我们交友一定要慎重，你说对吗？ 9．（24-25七年级上·四川巴中·期中）进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加七一班组织的“有朋自远方来”综合性学习活动并完成以下任务。 (1)【活动一：设栏目】班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报，请你设计两个栏目。 栏目一： 栏目二： (2)【活动二：论真友】在收集资料的过程中，你收集到了这样几则关于交友的名言警句，请结合下面文字内容，谈谈你对中学生如何正确交友这个问题的看法。 近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 德不孤，必有邻。——孔子 以利交者，利尽则交疏，安有真正之友谊耶？正当之友谊必致力于道德之修养。——柏拉图 (3)【活动三：诚交友】在“我与文学家交朋友”的环节，请你参考示例，从下面的三个人物中选择一个，并结合他/她的作品，简要阐明与他/她交朋友的理由。 参考人物：①史铁生 ②鲁迅 ③冰心 【答案】(1) 名人交友故事 交友辩论赛  交友名言警句（任答两点） (2)中学生应该与品德高尚的人交朋友，并且保持自己高尚的品行，坦荡交往，才是真正的友谊。 (3)示例：我想与海伦•凯勒交朋友，在读《假如给我三天光明》时，我了解了她的故事，她在逆境中奋进的精神和意志令我钦佩，让我在面对困难和挫折时有了更多的勇气。 【详解】（1）本题考查设计栏目。 分析：设计手抄报栏目时，可以从与朋友相关的不同角度出发，比如可以介绍朋友相处的方式、友谊的故事、朋友的重要性等方面来构思。 示例：栏目一：交友之道。可以介绍一些在交朋友过程中的方法、原则、注意事项等，比如真诚待人、相互尊重、理解包容等在交友时的体现，让同学们了解如何更好地去结交朋友。 栏目二：友谊佳话。讲述古今中外一些著名的友谊故事，如伯牙子期的知音之交、马克思与恩格斯的伟大友谊等，通过这些故事展现友谊的珍贵与美好，给同学们以启示与感动，激励大家珍惜身边的友谊。 （2）本题考查提炼概括。 分析：首先，“近朱者赤，近墨者黑”强调了朋友对自身品德修养的影响，所以中学生交友要选择品德良好的伙伴，避免受不良习性的沾染。“德不孤，必有邻”说明有德行的人不会孤单，会吸引志同道合之人，意味着中学生自身注重品德修养就能交到益友。“以利交者，利尽则交疏…… 正当之友谊必致力于道德之修养”明确指出以利益为目的的交友不可取，真正的友谊应建立在道德修养基础上。综合来看，中学生交友要注重品德因素，自身坚守道德底线，与品德高尚者建立纯粹基于道德修养、真诚且无利益杂质的友谊。 示例：中学生交友至关重要，应遵循正确的原则。正如“近朱者赤，近墨者黑”所警示，要远离品行不佳之人，多与品德高尚者为友，让良好品德相互感染。“德不孤，必有邻”提醒中学生自身修养品德，自然会吸引益友相伴。且如柏拉图之言，摒弃以利相交，因为利益维系的友谊短暂而虚伪。只有以道德修养为基石，与品德高尚之人坦荡交往，彼此促进品德提升，才能收获真正且长久的友谊，助力自身在成长道路上积极前行，塑造健全人格与良好品德。 （3）本题考查语言表达。开放性试题，答案不唯一。从备选人物中选择一个，并结合他/她的作品，简要阐明与他/她交朋友的理由即可。 对于史铁生，他的作品多围绕对生命的思考、对苦难的豁达以及对亲情的感悟。从他的文字中能感受到深刻的生命哲理和人性的温暖，与他交朋友可以在面对生活困境时获得精神上的指引与力量，学会在苦难中寻找生命的意义，更加珍视亲情与身边的美好。 鲁迅，其作品具有深刻的思想性和批判性，对社会现象、人性弱点等有着犀利的洞察。与鲁迅交朋友，能在思想上得到极大的启迪，培养敏锐的社会洞察力和独立思考能力，促使自己对社会、民族和个人有更深层次的认识，不随波逐流，勇于追求真理和正义。 冰心，她的文字充满了爱与童真，情感细腻而真挚。与冰心交朋友，能被她的爱心所感染，学会用温柔的眼光看待世界，保持一颗纯真的心灵，在复杂的社会中发现生活中的小美好，懂得用爱去对待他人和万物，提升自身的情感修养与人文关怀。 示例一：我选择与鲁迅交朋友。鲁迅在《狂人日记》中深刻揭露封建礼教 “吃人” 的本质，用犀利的笔触批判社会的黑暗与人性的丑恶。他时刻保持着清醒的头脑，不畏惧强权，以笔为剑，试图唤醒沉睡的民众。与他为友，我能在他的影响下培养敏锐的洞察力，学会透过现象看本质，敢于对社会的不公发声，不被愚昧和偏见所蒙蔽，时刻警醒自己保持独立思考，在追求真理与正义的道路上坚定地前行，为构建一个更美好的社会贡献自己的力量。 示例二：我选择与冰心交朋友。冰心的《繁星》《春水》满溢着对母亲的爱、对童真的赞美以及对自然的热爱。她用温柔的文字编织出一个个充满爱的世界，让我们看到世间万物皆有灵且美。与冰心相伴，我会被她那如涓涓细流般的情感所感染，懂得在生活中用心去感受爱与温暖，珍视身边的亲情友情，以一颗纯真无邪的心去面对纷繁复杂的世界，不被世俗的功名利禄所侵蚀，始终保持内心的纯净与善良，用爱去对待每一个人，每一件事，发现生活中那些容易被忽视的美好瞬间。 示例三：我选择与史铁生交朋友。史铁生的《病隙碎笔》书写了他在病痛间隙对人生、命运、信仰等诸多问题的深入思考。他虽身体残疾，却有着无比强大的精神世界，在与病魔抗争的过程中，不断探索生命的终极意义，对生死有着超脱常人的豁达理解。与他相交，我能从他那里汲取面对苦难的勇气和力量，当我遭遇困境或陷入迷茫时，他的智慧和坚韧会引导我走出阴霾，让我明白生命的残缺并不影响灵魂的完整，反而促使我们更加深入地思考人生，珍惜每一个当下，以积极乐观的心态去拥抱生活的不确定性，在有限的人生中创造无限的价值。 10．（24-25七年级上·四川成都·期中）2024天府书展在成都世纪城新国际会展中心举行，本次书展是一次面向全国、世界出版发行行业和读者群体的阅读文化盛会，请你参与这场阅读盛会并完成下面的任务。 (1)下面是有关本次天府书展的情况通报的部分内容，请你结合此内容，提炼本次天府书展的特点。 ㅤㅤ本届天府书展邀请到国内30余家出版传媒集团等机构参展，举办各类文化活动1000余场次，为社会各界献上了一场隆重热烈、惠民利民、交流互鉴的文化盛会。主题出版展区设置的新中国成立75周年展台，重点展陈了主题图书700余种，还邀请马伯庸、蒙曼等作家和中科院科学家开展全民阅读“书香七进”、阅读文化分享等活动800余场。本届书展将服务读者放在首位，线下逛展人次远超历届。 (2)书展上，著名四川作家阿来介绍了自己的新作品《去有风的旷野》。同学小川参与到对阿来新作品的采访活动中，请你帮他补全相关采访内容。 小川：阿来老师，您好！您的新作《去有风的旷野》讲述了十个把心交给旷野的故事，是您漫步远山的诚意之作，① 阿来：因为慢慢地行走才能看到更多的自然事物，一个小时走5公里和一个小时飞720公里，看到的东西是截然不同的。 小川：② 阿来：在漫行的过程中，我看到了川西高原的奇异地貌，以及延伸至远古时期的冰川，终于遇到100余年前被写进书里的美丽植物“绿绒蒿”。 小川：③ 阿来：漫行的时候，要带着对大自然的热爱与好奇心，同时也带着足够的知识储备，这样走到永恒的旷野，就不是去打卡，而是敞开生命，去感受自然与人文之美。 小川：我明白了，漫行的最终目的是④ ，谢谢您接受采访！ (3)书是人类进步的阶梯，此次天府书展让更多的好书涌入人们的眼帘，让我们感受到了好书的魅力。七年级决定开展“好书伴我成长”的书籍分享活动，请为活动，写一个开场白。 【答案】(1)隆重热烈、惠民利民、交流互鉴。 (2) 示例：请问您为什么选择慢行呢？ 示例：请您分享一下您在慢行过程中的见闻，好吗？ 示例：您认为慢行需做哪些准备呢？ 感受自然与人文之美 (3)示例：读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；读书，让我们感悟人生的真谛；读书，让我们懂得做人的道理。“好书伴我成长”分享活动现在开始。 【详解】（1） 本题考查提炼概括信息。 结合材料“本届天府书展邀请到国内30余家出版传媒集团等机构参展，举办各类文化活动1000余场次，邀请到国内30余家出版传媒集团等机构参展，举办各类文化活动1000余场次，为社会各界献上了一场隆重热烈、惠民利民、交流互鉴的文化盛会”可知，这里直接点明天府书展是一场隆重热烈、惠民利民、交流互鉴的文化盛会，由此可知其特点是：隆重热烈、惠民利民、交流互鉴。 （2）本题考查补写语句。 ①处：根据阿来的回答“因为慢慢地行走才能看到更多的自然事物”，可以推断小川的提问应该是围绕阿来选择漫步这种创作方式的原因展开，比如询问为何要漫步远山去创作，是什么契机让他决定用这种慢节奏方式来收集素材等。如：您为什么选择慢行呢？ ②处：从阿来后续提到“在漫行的过程中，我看到了川西高原的奇异地貌……美丽植物‘绿绒蒿’”，能判断小川此时是在引导阿来分享漫步途中所见到的独特自然景观，问题可以是询问他有没有印象深刻的自然见闻，或者具体问问沿途看到了哪些特别的东西。如：您在川西高原的漫行中有哪些特别的见闻？ ③处：根据阿来回答“漫行的时候，要带着对大自然的热爱与好奇心……感受自然与人文之美”可知，小川的问题应聚焦于漫行需要具备的条件，像是心态方面、知识储备方面，或者问怎样才能让漫行更有意义、收获更多。如：您认为漫行要准备些什么呢？ ④处：根据小川的“我明白了，漫行的最终目的是……谢谢您接受采访”可知，此处应补充的内容是对上文阿来对于漫行目的的总结，根据上文阿来的话“漫行的时候，要带着对大自然的热爱与好奇心……感受自然与人文之美”可知，漫行的最终目的是“感受自然与人文之美”。 （3） 本题考查拟写开场白。 开场白需要简洁明了，同时要能够吸引听众的注意力，营造出活动的氛围。在撰写时，首先需要注意称呼要明确活动参与者，如老师和同学们。 其次需要注意主题，简短介绍活动主题“好书伴我成长”。然后要说明活动的目的，即分享好书，促进个人成长。同时还要注意语言要有号召性，鼓励大家积极参与，享受阅读带来的乐趣。 示例： 尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！书香润泽心灵，阅读丰富人生。今天，我们齐聚一堂，共同开启“好书伴我成长”的旅程。让我们一起分享智慧的火花，感受文字的温度。每一本书都是一个世界，每一次翻阅都是一场旅行。愿大家在书海中畅游，收获知识，启迪思想，让好书成为我们成长的良师益友。 / 学科网（北京）股份有限公司 $