1.1 质点 参考系 课件-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

该高中物理课件围绕“物体的运动”这一核心主题，系统讲解了质点模型的建立条件、参考系的选择及其相对性，通过行星公转与列车过桥等生活化情境引导学生从具体问题中抽象出物理概念，构建起从现象到本质的学习支架，层层递进地实现知识迁移。 其亮点在于深度融合物理观念与科学思维素养，以“质点”概念辨析为例，通过对比几何点与质点的本质差异，强化学生对理想模型建构的理解，体现模型建构与科学推理的核心素养。课堂中设置真实情境题如飞行员抓子弹，激发学生质疑与论证意识，提升科学探究能力。该设计既帮助学生建立清晰的运动观和相对性思维，又为教师提供可操作性强的教学范式，显著提升教学实效性。

第一章 物体的运动 第一节 质点 参考系 1.知道质点的概念，知道质点是一种理想化物理模型(重点)。 2.掌握把物体看作质点的条件(重难点)。 3.理解参考系的概念，知道物体运动具有相对性(重点)。 一、机械运动 机械运动：物体的空间位置随时间的变化叫机械运动，简称运动。 如图所示，雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔，如果研究雄鹰从A点飞到B点的时间，是否要考虑雄鹰本身的大小和形状?雄鹰翅膀的上下振动需要考虑吗? 思考：如果研究雄鹰从A点飞到B点的时间能否把雄鹰 看成一个点？ 1.研究行星公转时，能否把行星看成点？是否可以忽略行星的大小和形状？ 2.研究行星公转时，能否把行星看成点？是否可以忽略行星的大小和形状？。 思考：当物体可以看成一个点时能否忽略它的质量？ 当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计。 在物理学中为了研究的方便,可以用一个小点代替物体，这个有质量的点称为质点。 物体都可以看作质点吗？ 研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，它本身的大小和形状是次要因素可忽略。这时飞机可看成质点。 当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计时可看成质点。 当我们研究飞机轮胎的转动时,能否把飞机轮胎看成质点？ 不能!因为研究飞机轮胎的转动时,飞机轮胎的大小与形状在研究的问题中不可忽略。 如果列车从北京开往上海和列车通过途中的一座桥梁的时间时，什么情况下需要考虑列车的长度，什么时候不需要？为什么？ 研究列车通过一座桥梁时，需要考虑列车的长度； 研究列车从北京开往上海可以不考虑列车的长度。 质 点 1.定义：用来代替物体的有质量的点。 2.看成质点的条件：物体的大小和形状对所研究的问题能够忽略不计。 3.质点不是实际存在的物体，是一个理想化模型 质点和几何中的点是一回事吗？ 1.相同点：都是没有形状和大小的点。 2.不同点：质点是实际物体的抽象，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。 例1 两列具有完全知识产权的中国标准动车组“复兴号”，在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站发车成功。“复兴号”高度从“和谐号”的3 700mm增高到4050 mm，单车长度伸展到25m。下列说法正确的是(　　) A.“复兴号”体积太大不能看成质点；内部乘客可看成质点，因为体积小 B.“复兴号”在运行时的任何情况下都不能看成质点，因为车轮在转动 C.研究“复兴号”在弯道处有无翻车危险时，可将它看成质点 D.计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间，可将它看成质点 D 1. 下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A. 体积很小的物体都可看成质点 B. 质量很小的物体都可看成质点 C. 物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看成质点 D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点 C 二、参考系 车里的人到底动了吗？ 参 考 系 1.定义：描述物体运动时,用来作参考(假定为不动)的另外的物体。 2.参考系的四个特性 （1）任意性。参考系的选取是任意的，任何物体都可以选作参考系，但不能选研究对象为参考系。 （2）相对性。选取不同的参考系来观察同一物体的运动结果往往是不同； （3）统一性。比较两个物体的运动应选同一参考系。 （4）方便性。选简单方便的参考系，讨论地面上的物体，通常选取地面为参考系。 例2. 如图所示，由于有风，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的A、B两船上的旗帜分别向右、向左飘，则两条船的运动状态是(　　) A.A船肯定是向左运动的 B.A船肯定是静止的 C.B船肯定是向右运动的 D.B船可能是静止的 C 2. 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是 ( ) A.飞行员反应快 B.子弹相对飞行员是静止的 C.子弹已经飞行的没劲了 D.飞行员有手劲 B 一、质点 1.定义：用来代替物体的有质量的点。 2.看成质点的条件：物体的大小和形状对所研究的问 题能够忽略不计。 3.质点不是实际存在的物体，是一个理想化模型 二、参考系 1.定义： 描述物体的运动时 , 用来作参考的物体（假定不动）。 2.四个特性：（1）任意性（2）相对性 （3）统一性（4）方便性 谢谢