6.2直线 射线 线段 习题2025-2026学年人教版 数学 七年级上册

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6.2直线 射线 线段习题2025-2026学年人教版 数学 七年级上册

一.解答题(共20小题)

1.如图,点E是线段AB的中点,C是EB上一点,且EC:CB=1:4,AC=12cm.

(1)求AB的长;

(2)若F为CB的中点,求EF长.

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2.如图,已知点A、B、C是数轴上三点,O为原点.点C对应的数为6,BC=4,AB=12.

(1)求点A、B对应的数;

(2)动点P、Q分别同时从A、C出发,分别以每秒6个单位和3个单位的速度沿数轴正方向运动.M为AP的中点,N在线段CQ上,且CNCQ,设运动时间为t(t>0).

①求点M、N对应的数(用含t的式子表示); ②t为何值时,OM=2BN.

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3.已知点B在线段AC上,点D在线段AB上,

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(1)如图1,若AB=6cm,BC=4cm,D为线段AC的中点,求线段DB的长度;

(2)如图2,若BDABCD,E为线段AB的中点,EC=12cm,求线段AC的长度.

4.如图,已知直线l上有两条可以左右移动的线段:AB=m,CD=n,且m,n满足|m﹣4|+(n﹣8)2=0,点M,N分别为AB,CD中点.

(1)求线段AB,CD的长;

(2)线段AB以每秒4个单位长度向右运动,线段CD以每秒1个单位长度也向右运动.若运动6秒后,MN=4,求此时线段BC的长;

(3)若BC=24,将线段CD固定不动,线段AB以每秒4个单位速度向右运动,在线段AB向右运动的某一个时间段t内,始终有MN+AD为定值.求出这个定值,并直接写出t在哪一个时间段内.

 

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5.已知点A,B,C,D,E在同一直线上.

(1)C是线段AB的中点,D是线段AC上的点,AB=30,page number 0

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①如图(1),若,求线段CD的长;

②如图(2),E是线段AB上的点,D是线段AE的中点.若AD=2BE,求线段CE的长;

(2)C是线段AB上一点,D是线段AE的中点.若AC=2BC=8CD,直接写出BE与AB的数量关系.

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6.已知点C为线段AB上的一点,点D、E分别为线段AC、BD中点.

(1)若AC=4,BC=10,求CE的长;

(2)若AB=5CE,且点E在点C的右侧,试探究线段AD与BE之间的数量关系.

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7.已知点B在线段AC上,点D在线段AB上.

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(1)如图1,若AB=3cm,BC=2cm,D为线段AC的中点,求线段DB的长度;

(2)如图2,若,E为线段AB的中点,EC=9cm,求线段AC的长度.

8.已知AB=24,DE=10,点C为线段AB的三等分点(BC>AC),点A在点B左侧,点D在点E左侧.

(1)若线段DE在线段AB上运动.

①如图1,当点C为线段DE的中点时,BE=         ;(直接写出结果)

②M为线段AB上一点,且BM=2BE,,求线段CE的长;

(2)若线段DE在射线BA上运动,且2AD+CE=BD,求线段CD的长.

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9.如图,线段AB的长为m,点C为线段AB的中点,D为线段AB上一点,且ADBD.

(1)图中共有       条线段;(直接写出结果)

(2)若m=12,求线段DC的长;

(3)若P为直线AB上一点,且PA+PBm,请直接写出的值                      .

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10.如图,已知AB:BC:CD=2:3:4,E、F分别为AB、CD中点,且EF=15.求线段AD的长.

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11.如图,C为线段AB上一点.AB=m,BC=n,M,N分别为AC,BC的中点.

(1)若m=8,n=2,求MN的长;

(2)若m=3n,求的值.

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12.线段AB、CD(点A在点B的左侧,点C在点D的左侧)在直线l上,AB=m,CD=n,点A到点D的距离为a,且满足(a﹣12)2+|n﹣2a|=0.

(1)求n的值及AC的长;

(2)若线段AB在点D的右侧,线段AB向左运动穿过线段CD所用的时间是它经过点D所用的时间的3倍,求m的值;

(3)在(2)的条件下,点M、N分别是AC、BD的中点,当AB以每秒3个单位的速度向左运动t秒时,CM+DN为定值,求t的取值范围及这个定值.

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13.如图,C为线段AB上一点,D为AC的中点,E为BC的中点,F为DE的中点.

(1)若AC=4,BC=6,求CF的长;

(2)若AB=16CF,求的值.

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14.点C,点D是线段AB上任意两点.

(1)如图1,若点D是线段BC的中点,AD=18,AC=6,求线段BD的长;

(2)如图2,若点C把线段AB分为2:3的两段(AC<BC),点D分线段AB为1:5两段(AD<BD),DC=7,求线段AB的长.page number 2

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