2.2 氧气-2025～2026学年九年级化学人教版（2024）上册

02 氧气 第 2 单元 九年级化学 CONTENT 氧气的物理性质 氧气的化学性质 Ⅰ Ⅱ 化合反应与氧化反应 Ⅲ 氧气 氧气 纯净物 化学性质 物理性质 物质 单击输入您的封面副标题 氧气的物理性质 第一部分 任务一：观察并总结不同温度下氧气的颜色和状态。 常温常压下 淡蓝色 无味 液体 101kPa， -218℃ 淡蓝色 无味 固体 无色 无臭 气体 101kPa， -183℃ 密度比空气大还是小？ 密度 氧气的密度比空气略大 空气 氮气 氧气 二氧化碳 稀有气体 其他成分 易不易溶于水？ 能不能溶于水？ 溶解性 水下动植物的呼吸需要氧气 氧气不易溶于水 水族箱增氧器 O2的物理性质 颜色 气味 状态 密度 溶解性 沸点 熔点 _____ _____ _____ 比空气____ _____溶于水 无色 无味 气态 略大 不易 -183℃ -218℃ 注：空气的密度为1.293g/L，氧气的密度为1.429g/L 。 在室温下，1L水中大约能溶解30ml氧气。 O2的物理性质 压强为101kPa时　 氧气 液氧 固态氧 （无色） （淡蓝色） （淡蓝色雪花状） -183℃ -218℃ 在工业上，制得的液氧一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。 1.下列关于氧气物理性质的描述不正确的是（ ） A．鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水 B．液态氧是淡蓝色的，固态氧也是淡蓝色的 C．氧气的密度比空气略大 D．通常情况下，氧气是无色无味的气体 A 小试牛刀 小试牛刀 2.潜水逐渐成长成为一项以在水下活动为主要内容，从而抵达锻炼身体、休闲娱乐的目的的休闲运动，广为大众所喜爱。潜水职员一般都市身穿潜水服、背着氧气罐下水，下列有关说法正确的是（ ） A. 氧气罐中的氧气可以提供人呼吸 B. 水中氧气的含量为0 C. 氧气被压缩后分子的体积变小了 D. 氧气只能以气体的形式存在 A 小试牛刀 3.下面对氧气性质的描述中，错误的是（ ） A. 通常环境下，氧气是一种无色、无味的气体 B. 氧气极易溶于水 C. 氧气在低温高压时能变为液体或固体 D. 氧气的化学性质比较活泼 B 小试牛刀 4.（双选题）下列对氧气的物理性质的叙述错误的是（ ） A．不易溶于水 B．在-183 度变为淡蓝色液体 C．在-218 度变为白色固体 D．在标准状况下密度比空气略小 CD 小试牛刀 5.下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ） A. 造成空气混浊的气体主要由CO、CO2和SO2等 B. 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 C. 空气中二氧化碳含量的增加对环境没有影响 D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源 D 单击输入您的封面副标题 氧气的化学性质 第二部分 化学性质 体现 化学变化 有新物质生成 验证 氧气支持燃烧 O2的化学性质 1.如何检验是否是氧气？ A.舔一舔 B.嗅一嗅 C.摸一摸 O2的化学性质 注意观察实验现象 实验验证 氧气支持燃烧 氧气的检验方法： 把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则是氧气。 1.下列关于氧气用途的说法错误的是（ ） A.氧气可供登山运动员呼吸 B.液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C.氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D.氧气可用于炼钢工业 小试牛刀 B 21 2.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ） A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 B．真金不怕火炼，氧气不能与所有物质反应 C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料 小试牛刀 D 22 3.下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．空气成分中氧气约占空气体积的 21% C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．氧气能使带火星的木条复燃 小试牛刀 A 23 4.氧气广泛用于炼钢、焊接或切割金属等，这些应用依据氧气的性质是（ ） A．不易溶于水 B．密度比空气略大 C．无色、无味的气体 D．与其他物质反应时放出大量的热 小试牛刀 D 24 你见过蜡烛的燃烧吗？ 你见过烤肉串吗？ 碳和O2的反应 碳和O2的反应 实验验证 观察并描述木炭分别在空气和氧气中燃烧的现象。 碳和O2的反应 分析并解析现象 实验 现象 木炭在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 化学变化 二氧化碳 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 物质燃烧是与氧气反应： C O2 CO2 持续发红 剧烈燃烧，发出白光 放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 硫和O2的反应 观察并描述硫分别在空气和氧气中燃烧的现象。 实验验证 硫和O2的反应 分析并解析现象 实验 现象 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰， 放出有刺激性气味的气体 发出明亮的蓝紫色火焰， 放出有刺激性气味的气体 化学变化 二氧化硫 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 物质燃烧是与氧气反应： S O2 SO2 吸收二氧化硫，防止污染空气 硫和O2的反应 思考与讨论：木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的现象不同，这说明了什么? 物质燃烧是与空气中的氧气发生反应，氧气的浓度越大，燃烧越剧烈，空气中氧气的含量低，所以在空气中燃烧没有在纯氧中剧烈。 铁和O2的反应 观察并描述铁丝分别在空气和氧气中点燃后的现象。 实验验证 铁和O2的反应 分析并解析现象 实验 现象 铁在空气中加热 铁在氧气中燃烧 化学变化 四氧化三铁 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 物质燃烧是与氧气反应： Fe O2 Fe3O4 持续红热，放出热量 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体产生 铁和O2的反应 作用：防止熔融的生成物溅入集气瓶瓶底，使集气瓶炸裂。也可用细沙替代。 问题1：实验时集气瓶中为什么放少量水？ 瓶底有少量水 问题2：铁丝在空气中加热不能燃烧，而能在氧气里剧烈燃烧，说明了什么？ 说明：反应物的浓度不但会影响反应的剧烈程度，有时还会影响反应是否能够发生。 注意事项： 1.细铁丝绕成 ，目的是 。 2.细铁丝一端系 ，待快燃尽时插入集气瓶，原因是 。 3.集气瓶内先装入少量的 ，作用是 。 螺旋状 增大铁丝与氧气的接触面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气 水或细沙 火柴 防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂 铁和O2的反应 思考 1.三种物质在空气和氧气中燃烧现象不同你能得出什么结论？ 原因是什么? 2.在“测定空气中氧气含量”的实验中，能否用木炭、硫粉或者铁丝来代替红磷? 可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧的更剧烈。 物质燃烧是与空气中的氧气发生反应，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。 木炭 硫粉 铁丝 生成物是气体，无法形成压强差 在空气中不能燃烧 O2的化学性质 35 1.氧气的化学性质比较活泼。下列实验现象描述正确的是（ ） A．红磷在氧气中燃烧产生大量烟雾 B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁 D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成的无色气体能使澄清的石灰水变浑浊 小试牛刀 D 36 2.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．该实验认识正确的是（ ） A．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷 B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D．本实验可以证明空气含有 氮气、氧气、 二氧化碳和稀有气体 小试牛刀 A 37 3.测定空气中氧气含量，最好选用下列物质中的 （ ） A．木炭 B．红磷 C．硫磺 D．铁粉 小试牛刀 B 38 4.如图所示,等体积的甲、乙两密闭集气瓶内充满了空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,点燃使其充分反应后,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是(     ) A.甲瓶中有水流入 B.乙瓶中有水流入 C.甲、乙两瓶中均没有水流入 D.甲、乙两瓶中均有水流入 小试牛刀 D 39 5. 硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ ） A.都只有气体生成 B.都有淡蓝色火焰 C.都发光放热 D.都有水珠生成 小试牛刀 C 40 6.下列物质在氧气或空气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 小试牛刀 C 41 7.下列实验现象的描述错误的是（ ） A．白磷自燃产生大量的白烟 B．木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光 C．红磷在空气中燃烧生成白烟，生成白色固体五氧化二磷 D．硫黄在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味生成 小试牛刀 C 42 8.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题： （1）集气瓶底放少量水，其作用是___________________________； （2）实验中观察到的现象是________________________________________； （3）该反应的文字表达式为__________________________； （4）铁丝盘成螺旋状的目的 ，使用火柴的作用__________________ 小试牛刀 防止溅落的融化物炸裂瓶底 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 增加受热面积 引燃铁丝 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 43 单击输入您的封面副标题 化合反应与氧化反应 第三部分 请写出磷、硫、碳、铁、蜡烛燃烧的文字表达式: 红磷 ＋ 氧气 五氧化二磷 硫 ＋ 氧气 二氧化硫 木炭 ＋ 氧气 二氧化碳 铁 ＋ 氧气 四氧化三铁 点燃 点燃 点燃 点燃 共同点：都是两种物质反应生成一种物质 共同点：都有氧气参加 化合反应与氧化反应 化合反应 氧化反应 1.定义：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 1.定义：物质跟氧气发生的反应 2.特点：多变一（判断依据） 3.表示： A + B + … = X 化合反应是化学基本反应类型 氧化反应不是化学基本反应类型 2.分类：剧烈氧化、缓慢氧化 进行得很缓慢，甚至不容易察觉的氧化反应，如食品腐败，酿酒 46 1.判断下列化学反应（部分反应的反应条件省略）的反应类型： ①氢气 + 氯气 → 氯化氢 ②甲烷 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 ③镁 + 氧气 → 氧化镁 ④硫 + 氧气 → 二氧化硫 请按照反应类型将这些反应的序号填写到对应的圆中 小试牛刀 化合反应 氧化反应 ④ ② ① ③ 化合反应与氧化反应的关系： 1.化合反应不一定是氧化反应 2.氧化反应不一定是化合反应 3.有些反应既是化合反应又是氧化反应 47 化合反应与氧化反应 物质在氧气中燃烧 剧烈的氧化反应 48 化合反应与氧化反应 缓慢氧化：反应进行的很慢，不容易被察觉。 食物腐烂 钢铁锈蚀 酿酒 49 1.下列化学反应属于化合反应的是（ ） A．镁+氧气 → 氧化镁 B．酒精+氧气 → 二氧化碳+水 C．乙炔+氧气 → 二氧化碳+水 D．甲烷+氧气 → 二氧化碳+水 小试牛刀 A 50 2.下列反应属于化合反应的是（ ） A.电解水 B.木炭跟氧化铜的反应 C.红磷燃烧 D.实验室用过氧化氢溶液制氧气 小试牛刀 C 51 3.氧气时我们身边常见的物质，下列关于氧气的说法正确的是（ ） A. 通常环境下，氧气的密度略大于空气的密度 B. 物质与氧气产生的反应都是化合反应 C. 鱼、虾等能再水中生成，是由于氧气易溶于水 D. 在高原区，人们简略缺氧，是因为高原地区的氧气含量低于21% 小试牛刀 A 52 总结 53 Lavf58.20.100 $