试卷14 月度综合测试卷(二)(范围:第三、四单元)-【培优名卷】2025-2026学年新教材一年级上册数学(人教版2024)

标签:
教辅图片版答案
2025-11-03
| 2份
| 3页
| 63人阅读
| 5人下载
郑州培优教育图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 三 认识立体图形,四 11~20的认识
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.06 MB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2025-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53892740.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.0 8 旬 3.已 含盻 合晶盒斤 五、1.回2.回3. 六、①②③⑤ 试卷12周测巩固卷(七) -、1.142012101517 2.(1)101115171920 (2)192(3)10、1119、20 (4)151714 3.(1)10121416 (2)201716141312 4.15135.六 二、1.①2.③3.②4.② 5.②【解析】观察题图可知,数学游戏从 第1页开始,到第12页之前结束,12前 面的第一个数是11,所以数学游戏是从 第1页到第11页,一共有11页。 三、1.1116101616141115 2.>>=<=< 3.37312372(画线部分答案 不唯一) 四、1.1617201211151310 2. 什位个位 十位个位 十但个位 十位个阎 10 20 16 五、1.10+4=1414-10=414-4=10 2.16-10=63.10+3=13 六、1.16-4=12 2.10+3=13 3.18-10+1=9 4.7以29 试卷13第四单元测试卷 一、1.73十一 2.(1)91(2)1416(3)18 3.(1)…修年◆◆☐号0多 第8张 第16张 (2)183 2.14-10=4 4.><<<<= 3.2312-2+3=13 5.6166.16 4.9第°0000000第 9人 第13 二、1.②2.①3.②4.③ 试卷15周测巩固卷(八)】 5.③【解析】根据题意可知,要求没捉住 一、1.肖背首背背背司司同司司 的“小鸡”只数,就用玩“老鹰捉小鸡”的 首首首首 司司司司司司 总人数先减去已经捉住的“小鸡”只数, 9+3=12 6+6=回 再减去一只“老鹰”和一只“母鸡”。 m2② 中2 三、1.111512191910416 回 0 13168141111 2.8121671217 2.102172165 3.☐ ☑ 四、1.10+5=152.16-6=10 3.14+3=174.18-10=8 ☑ 口 ☑ 五、1.10+6=16 4.6+8=149+2=11 2.(1)11+5=16 5.1412 (2)15-5=10 二、1.②2.③3.③4.②5.② 3.(1)20(2)①(3)13 三、1.(从上到下,从左到右)11141216 4.17-10-4=3 1314131117121511 【解析】根据题意可知,要求小狗要画 2.151514141111 几幅,就是用它们一共要画的数量先 3.<<=<= > 减去小鸭画的数量,再减去小鸡画的 四、 9+8 9+6 [7+7 8+4 9+9 数量,用连减计算,列式为17-10-4。 试卷14月度综合测试卷(二)】 -、1.16201512 、@ 2.(1)111415171820 五、1.7+5=122.6+6=12 (2)191716141311 3.9+4=134.2+4+7=13 3.十八181719 六、1.7+6=13 4.<<=>=< 2.7+7=14 5.62 3.8+4=12 6.(1)1010(2)18620 4.2+9+1=12 (3)20>19>18>14>13>12>11>10 【解析】根据题意可知,要求这列队伍一 二、1.③2.②3.③4.②5.③6.② 共有多少人,就是用军军前面的人数加上 三、1.1019514151416414 军军后面的人数,再加上军军自己,用连 2.(1)14-3=11(2)10+8=18 加计算,列式为2+9+1。 (3)10+1+2=13 5.示例:跳绳的和踢足球的一共有多少人? (4)12-2-4=6 6+5=11 四、1.543295 试卷16周测巩固卷(九) 2而国马 -、1.7610141131613 五、1.12+6=18 2.1818193.12 【解析】要求她原来有多少张卡片,就 4.示例:5+8=139-3=6 是用她还有的卡片张数加上她送给小 5.485 方的卡片张数。 二、1.③2.②3.②4.③ 三、1.1315111511131612 2.181810111110132 310113110134310 117110 3.>><==< 4.756886 四、1.8+5=13 2.3+9=12 五、1.(1)5+8=13 (2)5+8+3=16 2.4+7=11 3.5+7=126+6=12 【解析】求一共有多少张学习卡片,方法 一:可以用上面的卡片张数加上下面的卡 片张数;方法二:也可以用涂色的卡片张 数加上不涂色的卡片张数。 4.示例:体育室里原来有多少个篮球? 9+3=12 试卷17第五单元测试卷 一、1.1612 2.示例:77104113382 9110 3.487289 4.57568358 5.116.19 二、1.②2.③3.①4.③5.② 89B3 三、1. 1525 1141 2.(从上到下,从左到右)15121011 131011131214171313 151616 3.><=<>> >< 四、1.8+7=152.9+8=17 3.7+4=114.4+9=13 五、1.(1)9+9=18 (2)6+5=11 2.8+6=149+5=14 3.示例:上o0000。球。00o下 岚岚家 参考答案与解析3数学 试卷14月度综合测试卷(二) 一年级上册 范围:第三、四单元 试题讲评 时间:60分钟满分:100分 wǒhui tian 我会填。(第2题6分,第6题8分,其余每空1分,共31分) 1.看图写数。 毁 十位个位 十位个位 2.按顺序写数。 (1) 12 13 16 19 (2) 18 12 3.新情境福建舰是我国第三艘航空母舰,它的舷号是“18”,这个数读 作( ),它由( )个十和( )个一组成;与它相邻的 两个数分别是( )和( ) 4.在(》 里填上“>”“<”或“=” 9○13 10(○)15 11+6( 10+7 12+4()15 17-7○1 0 13+4( 19-1 5.数一数,右图有( )个小正方体,至少还需要 ( )个小正方体才可以拼成一个大正方体。 弥封线内请勿答题 6.按要求填空。 11 14 18 20 13 19 10 12 (1)这些卡片中的数,最小的是( ),它里面有( )个一。 (2)从左边数,第3个数是( ),它从右边数排第( )。 它更接近10,还是更接近20?( )。 (3)把卡片中的数按从大到小的顺序排列。 wǒhui xuan 我会选。(12分) 1.下面物品( )的形状是圆柱。 ③ 2.下面( )读对了。 公交站牌 15 @ ① 一 ② 十五 ③ 18路 二12 3.有16只手套,一双一双地数,要数( )次。 ①16 ②9 ③8 4.下面的物体中,( )放得最稳。 5.按规律排列,被遮住的可能是()。 ②0口 6.乒乓球混合双打决赛在星期( )。恩 7月27日 再过3天就要参加决赛 星期六 了,我们得好好准备。 ① ②二 ③三 试卷14 wǒhui suan 我会算。(21分) 1.直接写出得数。(9分) 15-5= 10+9= 8+2-5= 15-1= 13+2= 7+3+4= 12-2+6= 10-7+1= 6-2+10= 2.看图列式计算。(12分) (1)0?只 ○ 88888 14只 ?个 ☐○□=☐(只) ☐○☐=☐(个) (3) g (4)南南南家家向 10只 4 酸3的 ?只 ☐○☐○☐=☐() an yao qiuúzuòt 四按要求做题。(12分) 1.数一数,填一填。(6分) 长方体有( )个,正方体有( )个, 圆柱有( )个,球有( )个。长方 体和正方体一共有( )个,球和圆柱一 共有( )个。 2.哪两堆可以拼成右边的图形?圈一圈。(6分) 试卷14 wǒhui jiějue wen ti 五我会解决问题。(24分) 1.她原来有多少张卡片?(5分) 我送给小方6张, ☐○☐=■(张) 还有12张卡片。 2.新情境铁路新规定,按年龄实行儿童优惠票。再过几年,轩轩就不能 购买儿童优惠票了?(5分) 年满6周岁且未满 票 我今年10 14周岁的儿童可购 口 周岁了。 买儿童优惠票。 圆轩轩 =☐(年) 3.电线上原来有12只小鸟,飞走( )只,又飞来( )只, 现在电线上有多少只小鸟?(先填一填,再列式解答)(8分)》 ☐○☐○☐=☐(R) 我排第3。 我排第13。 文文 丽丽 文文和丽丽之间有( )人。用你喜欢的方法画一画、写一写。 (6分)恩 画一画、写一写:

资源预览图

试卷14 月度综合测试卷(二)(范围:第三、四单元)-【培优名卷】2025-2026学年新教材一年级上册数学(人教版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。