内容正文:
小公鸡和小鸭子
4
第二课时
语文 一年级 下册
1
小公鸡和小鸭子一起去友谊岛寻找友谊之星......
块
捉
急
直
河
行
死
信
跟
忽
喊
身
你
真
棒
关卡1:回忆岛
好玩 急得直哭 跟着 忽然
听见 喊叫 飞快 自己 背上
tīng
kuài
wán
ɡēn
kū
hū
de
rán
hǎn
jǐ
bèi
jí
zhí
词语我会认
关卡1:回忆岛
小公鸡和小鸭子之间发生了什么呢?你能按照故事的内容排一排序吗?
1
2
3
4
读第3自然段,找一找:小公鸡和小鸭子一块儿去做什么了呢?
关卡2:情感岛
不(bù)行
不(bú)会
不(bú)信
1
2
4
3
自由朗读第三自然段,用“——”画出小公鸡说的话,用“~~~”画出小鸭子说的话。
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你能通过想象小公鸡和小鸭子当时的心情、动作来读好对话吗?
热情
迫切
担心
分角色朗读小鸭子和小公鸡的对话。
不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
我也去。
公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
读一读,比一比。
小公鸡不想让小鸭子发现,暗暗地跟在他后面下了水。
小公鸡调皮、淘气
miàn
tōu
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也:所做的事情同样。
你知道“也”怎么理解吗?
小公鸡想要同小鸭子一样到河里捉鱼。
小公鸡同小鸭子一样下了水。
用“也”说句子。
12
小鸭子是怎么救小公鸡的?你从中看出了什么?
小鸭子非常关心小公鸡,看见小公鸡有危险就马上来帮助小公鸡。
13
读一读,比一比。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小鸭子听到小公鸡喊救命,以最快的速度游过去救小公鸡。
小鸭子去救小公鸡时急切的样子。
shēn
14
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
竖起耳朵仔细听,你更喜欢哪一句呢?为什么?
着急
小鸭子为什么会这么着急?
这真是一只________的小鸭子。
这真是一对________的好伙伴。
小鸭子游到小公鸡身边。
齐读第4自然段,读出小公鸡对小鸭子的感谢。
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嘴巴尖尖的
嘴巴扁扁的
脚趾分开
脚趾有蹼相连
跑得快
容易捉虫
捉虫不容易
能拨水会游泳
结合图片,想一想:为什么小鸭子会游泳,而小公鸡不会游泳?
学完课文想一想:从小公鸡和小鸭子身上你学到了什么?
互相关心
互相帮助
帮
救
关卡3:智慧岛
1、我们班的小月不会跳绳,你会怎么办?
2、我们班的星辰同学手骨折了,我们的同学是怎么做的?
友谊之星
河
说
hé
shuō
小河
河水
说话
听说
关卡4:观察岛 “口”的位置和形状不同
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写字要求:
工整正确
结构宽窄
笔画占格
作业:
1、朗读小能手:把课文有感情地读给爸爸妈妈听,并请他们给你打分。
2、生活小侦探:观察生活中互相帮助、团结友爱的行为,并记录下来,和同学分享。
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