内容正文:
2.0.164.043.517.7358.73
3.105.81.75
五、
六、1.14÷35=0.4(m2)
2.(30-3.6)÷5.5=4.8(元)
3.4500÷6.37≈706.44(美元)
4.308.7÷(73.5÷3)=12.6(时)
5.30.4×7÷(7-3)=53.2(kg)
6.10+2.40×(10-3)=26.8(元)26.8<33.4
(33.4-26.8)÷2.20+10=13(km)
【解析】已知3km以内价格固定为10.00元,
计算出超过3km,10km以内的总价:2.40×
(10-3)=16.8(元),由此可计算出前10km
的车费为10+16.8=26.8(元),潇潇车费为
33.4>26.8,可知潇潇乘坐的路程超过10km,
计算出超过10km的路程为(33.4-26.8)÷
2.20=3(km),总路程=10+3=13(km)。
第四周自我诊断练习
A卷
、1.24464624
2.1,3,9,19203,199,201
3.8104.235.30990
6.0、2、4、681、4、70、52、5、8
7.1009918.29
9.131【解析】4+7+3=14,14至少加1
才能是3的倍数:5的倍数的个位数字必须是
0或5,因此至少减少3才是5的倍数;2的倍
数的个位数字可以为0,2,4,6,8,因此至少增
加1才是2的倍数。
10.21M31N11.13712.1317
二、1.B2.C
3.C【解析】3的倍数的特征:一个数各个数位
上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍
数。已知4+5+1=10,当口中填2、5、8时所
组成的数是3的倍数,所以☐中有3种填法。
4.C5.A6.B7.D
三、2的倍数:48,78,260,104,365的倍数:65,260
3的倍数:48,51,78.36
四、示例:1.205、405、2452.204、402、240
3.240、420、4054.204、402、240
5.204、402、2406.240、420、450
7.240、420、450【解析】同时是2,3和5的倍
数,各个数位上数字之和是3的倍数,且个位
上是0。
五、图略可能是
一定是
六、奇数偶数偶数奇数偶数奇数偶数
奇数奇数偶数偶数偶数奇数偶数
奇数
七、2.(1)304(2)325160
(3)60122015101,2,3,4,5,6,10,
12,15,20.30,60
培优名
(4)1,2,4,8,16
5.玫瑰花、风铃花、郁金香这三种花可以平均分
3.571723111317317
成花枝数相同的花束,康乃馨和向日葵这两种
335535
花不能平均分成花枝数相同的花束,因为37
八、1.192123
和29是质数。
2.如果每2串装一篓,不能正好装完;每5串装
6.220429
一篓,能正好装完。因为25不是2的倍数,是
7.48=4×1248=6×848=3×16可以每
5的倍数。
排3名、4名、6名、8名、12名、16名同学,共有
3.30元60元90元
6种排法。
4.6种【解析】本题考查30的因数,可知30=1
【解析】本题考查48的因数,且要求因数的范
×30,30=2×15,30=3×10,30=5×6,题千
围不小于3,48=1×48=2×24=3×16=4×
要求每行的棵数相同,且不少于2棵且少于30
12=6×8,则满足条件的为3,16,4,12,6,8,共
棵,由此分析出每行分别可以种2,15,3,10,5,
有6种排法。
6棵树,共有6种不同的植树方法。
B卷
5.至少有31人在跳广场舞。
(1)36÷2=18(m)18=5+13=7+11
B卷
7×11=77(m2)5×13=65(m2)
1.1到36的数字中,2的倍数有:2、4、6、8、10、12
77>65,这块菜地的面积是77平方米。
14、16、18、20、22、24、26、28、30、32、34、36;3的倍
【解析】根据“长方形的周长=(长+宽)×2”算
数有:3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、33、36;同时
出长+宽=18(m),已知长和宽都是质数,18=
是2和3的倍数有:6、12、18、24、30、36共6个。
5+13=7+11,当长为13m,宽为5m时,面
有6名同学转了2次。
积=13×5=65(m2);当长为11m,宽为7m时,
2.1358=2×7×97
面积=11×7=77(m2),又因为77>65,所以这
她的学号是7,名次是2,成绩是97分。
块菜地的面积最大是77平方米。
【解析】先把1358分解质因数,即1358=2×7×
(2)36÷2=18(m)18=8+10=6+12=4+14
97,然后根据题意可得,晓晓是第二名,学号是7,
8×10=80(m)6×12=72(m2)
成绩是97分。
4×14=56(m2)80>72>56
单元学习成果验收(三)】
这块菜地的面积最大是80平方米。
A卷
期中综合能力评估
-、1.732120452.1240
-、(V)()()(V)()()
3.1,715,30,454.26
二、1.循环290.63
5.18,3015,25,3015,18,3030
2.223.>=<<><
6.1a7.188.9,159.130
4.2、3、66、12、185.0.66003
10.1218【解析】一个数的最大的因数和最小
6.1,3,57,9,25,19,39,134,36,28
的倍数都是它本身。
3,19,134,57,9,25,36,28,39
11.920040
7.285260015(部分答案不唯一)
12.21037【解析】10以内的质数有2、3、5、7,
8.999690【解析】3的倍数:一个数各个数
积为210;10以内的合数有4、6、8、9、10,和
位上的数字之和是3的倍数;同时是2和3的
为37。
倍数的数,个位上必须是0,2,4,6,8,且各个数
二、1.×2.×3.V4.V5.V6.×
位上数字之和是3的倍数;同时是2,3,5的倍
三、1.D2.B3.D4.D
数的数,各个数位上数字之和是3的倍数,且
5.B【解析】根据“正方形的面积=边长×边
个位上是0。
长”,两个质数的积一定是合数,所以面积为
9.7【解析】21.7÷3.5=6.2(次)≈7(次),所
合数。
以需要7次运完。
6.C【解析】2a一定是2的倍数,所以2a是偶数。
三、1.B2.D3.B4.B5.D
四、质数:13,19,41,67,79,83
6.A【解析】观察15.625,6.25,2.5可知,
合数:49,57,51,87,95,92,76,58,42,36
15.625×0.4=6.25,6.25×0.4=2.5,那么
五、既是2又是5的倍数:30,150,1000
2.5×0.4=1,所以口=1,根据题意应选A。
既是2又是3的倍数:18,30,102,150,192
四、2的倍数:20,36,2,603的倍数:51,36,60
既是3又是5的倍数:30,45,75,150,405
5的倍数:20,60,853、5的倍数:60
同时是2,3,5的倍数:30,150
质数:23,2,53,43,97合数:20,51,36,60,49,85
六、162790
五、1.0.366.52.165.693.5551.01
七、1.①③⑤
2.6.85.84032.4
2.不能,因为25不是3的倍数。
六、2.画图略118293612、3、6、9、18
3.因为按偶数次按钮是关,按奇数次按钮是开,
七、1.210÷8.4=25(m)
所以按动17次按钮是开,按30次按钮是关。
2.9.4÷0.5÷2.4≈7.83(km)
4.56÷5=11(盘)…1(个)5-1=4(个)
3.4321
培优
4.240÷6.4=37.5(L)37.5-25=12.5(L)
5.(2.6+0.1)×60÷2.6≈62.3(天)
6.30分=0.5时(4.5-2)÷0.5×0.5+1=3.5(时)
【解析】从支付4.5元可知,小丽骑行该共享单
车时间超过1时,已知30分为0.5时,所以超
过的时间为(4.5-2)÷0.5×0.5=2.5(时),
那么总时间为2.5+1=3.5(时)。
第五周自我诊断练习
A卷
一、1.无数2.53.相等底高长宽底高
4.4800
5.610810三角形【解析】采用割补法
和数方格法计算面积。
6.5
7.48【解析】由题意可知,8cm的高对应的底
边长为6cm,故面积为6×8=48(cm2)。
二、1.=>
2.(1)③①(2)②⑤(3)①
三、1.D2.A3.B4.B5.BC
6.D【解析】根据“正方形的周长=4×边长”计算
出正方形的边长,观察图可知平行四边形的高=
正方形的边长,平行四边形的底=正方形的边
长,那么平行四边形的面积等于正方形的面积。
四、()(V)()(V)
六、1.(V)(V)(×)(×)
2.(1)1.91.11.9×1.1=2.09(cm)
(2)1.52.21.5×2.2=3.3(cm2)
七、1.3.2×5÷2.5=6.4(m)
2.(1)25×12=300(m2)
(2)1800÷300=6(棵)
3.36×10=360(m2)10×2=20(m2)
360-20=340(m)340×15=5100(元)
【解析】首先根据平行四边形的面积公式计算
出平行四边形的面积,再根据长方形的面积公
式计算出长方形的面积,将平行四边形的面积
减去长方形的面积得到需要修建草坪的面积,
再乘15即可。
B卷
1.8×11-17=71(cm2)
【解析】涂色部分的面积=底是8cm,高是11cm
的平行四边形的面积-17。
2.5×4×2=40(cm2)
【解析】由图可知,②与③的面积和、④号,⑤号的
面积都与①号相等,故大正方形一半的面积为5×
4=20(cm2),则大正方形的面积为20×2=40
(cm2)。
第六周自我诊断练习
A卷
-、1.S=ah÷2S=(a+b)h÷2
2.4.593.44.完全相同30
5.1286.80m27.568.42
9.0.18【解析】为使三角形面积最大,那么剪出
来的三角形和平行四边形等底等高,面积为平
行四边形的一半,注意换算单位。
10.816【解析】等底等高的平行四边形的面
名卷100培忧名卷
数学五年级上册
周练+单元+月评+专项+期中+期末
▣▣
第五周自我诊断练习
音
试题讲评
(诊断范围:比较图形的面积认识底和高
探索活动:平行四边形的面积)
时间:90分钟满分:100分+20分
素养探究
A卷
精准练习
si
一、知识联网,仔细填空。(17分)】
1.平行四边形有(
)条高
2.右图中每个方格表示1cm2,小鱼的面积是(
)cm2。
3.将一个平行四边形沿着高剪开,可以拼成一个长方形,这两个图形的面积
(
)。长方形的长和宽分别等于平行四边形的(
)和(
)。因为长方形
的面积=(
)×(
),所以平行四边形的面积=(
)×(
)
杀
4.一块平行四边形的铁板,底80dm,高60dm,它的面积是(
)dm2。
若每个小方格的面积是1cm?,从左到右各图形的面积分别是(
)cm2、(
)
cm2、(
)cm2和(
)cm2,方格图中(
)的面积最小。
6.一个底为24m的平行四边形的面积是120m2,它的高是(
)ma
7.一个平行四边形两条相邻的边分别为6cm和12cm,其中一条边上的高是8cm,这个平
擗
行四边形的面积是(
)cm2。
二、比一比,填一填。(19分】
1.比较下面每组中甲、乙两个图形的面积,在(
里填上“>”“<”或“=”。(9分)
甲
甲
2.(10分
②
(6)
龄
3
4)
000
思蚁佛图
(1)(
)号图形的面积最大,(
)号图形的面积最小。
培优名卷
(2)(
)号图形和(
)号图形的面积同样大。
(3)两个(
)号图形可以拼成一个②号图形。
三、众说纷纭,慎重选择。(12分】
1.如图,一个正方形少了一块,下面图形(
)补上去,这个正方形就完整了。
2.一个平行四边形,底不变,高扩大到原来的3倍,它的面积(
A.扩大到原来的3倍
B.扩大到原来的9倍
C箱小到原来的}
D.扩大到原来的6倍
3.如右图所示,在三角形ACG中,CG边上的高是(
)。
A.AC
B.AB
C.FG
D.CG
4.下面图形中,面积相等的是(
)。
3
④
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
5.将一个长方形的铁丝圈,拉成一个平行四边形,它的面积和周长与原来相比,面积
(
),周长(
)。
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
6.如图,正方形的周长是32cm,平行四边形的面积是(
)cm2。
A.16
B.32
C.48
D.64
四、下面各图中的虚线是否是给定底边上的高?是的打“√",不是的打“×”。(4分)
底
(
五、画出给定底边上的高。(8分】
底
底
底
培优名卷
38
六、按要求做题。(21分)
1.判一判。(4分)
a、b、c都为
e、天h都为
在平行四边
梯形的两条高
三角形的底。
三角形的高。
形中,h为b边
上的高。
h和f不相等。
2.画出下面平行四边形指定底边上的高,量出底和高各是多少厘米,并计算出它们的面积。
(单位:cm)(8分)
(1)
(2)
底
底
cm
底
cm
高
cm
高
cm
面积
面积
3.按要求在下面方格纸上画图形。(每小格的边长表示1cm)(9分)》
(1)底是6cm、高是4cm的三角形。
(2)底是4cm、高是3cm的平行四边形。
(3)上底是3cm、下底是5cm、高是3cm的梯形。
七、学以致用,解决问题。(19分)】
1.如图,四边形ABCD为平行四边形,求线段BC的长度。(4分)
A
2.5m
3.2m
B
5m0
培优名卷
39
2.林地是指成片的天然林、次生林和人工林覆盖的土地:包括用材林、经济林、薪炭林和防
护林等各种林木的成林、幼林和苗圃等所占用的土地。一块平行四边形林地,底是25m,
高是12m。(10分)
(1)这块林地的面积是多少?
(2)这块林地共种植了1800棵小树苗。平均每平方米有多少棵小树苗?
3.某校计划修建一块平行四边形形状的草坪。草坪中间留一条长10m、宽2m的长方形小
路。如果每平方米草坪的价格是15元,那么修建这块草坪需要多少元?(5分)
36m
牛
开拓思维
B卷
能力提升
1.求下面图形中涂色部分的面积。(10分)
17 cm
8cm
2.一副七巧板,已知其中①号小正方形的面积是5cm2,求这副七巧板所拼成的大正方形的面
积。(10分)
⑤
④
②
①
培优名卷
40