3.我是小学生-【小瓶盖儿】2025-2026学年一年级语文上册精品课件+教案（统编版2024）

太阳当空照花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包？我去上学校天天不迟到爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。 我是小学生 太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。 上学歌 小学生最基本的要求： 上课 约定 做客 参加会议 想一想，我们哪些时候不能迟到？ 要发言，先举手。 人站正，声音响。 吐字清，大家明。 什么样的行为是爱学习、爱劳动的行为？ 认真听讲 读书写字 打扫教室 做家务 丁零零，上课了， 快进教室来坐好。 书本文具放整齐， 等待老师来上课。 老师说话认真听， 提出问题声音响， 大家夸我做得好。 听一听，唱一唱。 $ 《我是小学生》教案 一、教学目标 1. 语言运用：通过朗读、演唱儿歌，积累规范表达，能清晰说出小学生的基本行为要求； 1. 思维能力：结合生活经验思考 “不迟到的场景”“爱学习 / 劳动的行为”，培养逻辑思维； 1. 审美创造：感受儿歌的韵律美，通过创编动作、续编儿歌片段提升审美与创造能力； 1. 文化自信：认同小学生行为规范中蕴含的责任意识与集体精神，增强对校园文化的归属感。 二、教学重难点 1. 重点：理解并践行 “不迟到、爱学习、爱劳动” 的基本要求，熟练朗读儿歌。 1. 难点：将行为规范与生活实际结合，主动表现爱学习、爱劳动的行为。 三、教学过程 （一）情境导入：走进 “小学生的一天” “小朋友们，恭喜你们成为光荣的小学生啦！今天老师带来了一首特别的歌，唱的就是我们小学生上学的样子，想不想听？”（播放《上学歌》音频，配合拍手打节奏） “这首歌里，太阳、花儿、小鸟都在和我们打招呼呢！谁听到了小鸟问我们什么呀？”（引导学生回答：“你为什么背上小书包？”） “对啦，因为我们要 —— 上学校！这节课，我们就一起来学学做一名合格的小学生，好不好？” （二）探究学习：小学生的 “行为密码” 1. 学唱《上学歌》，悟 “不迟到” “‘我去上学校，天天不迟到’，这句话告诉我们什么呀？”（等待学生回答后小结：上学不能迟到，要做守时的孩子） “那除了上学，还有哪些时候不能迟到呢？看看书上给我们的小提示 —— 上课、做客、约定、参加会议。谁能举个例子说说‘约定’的时候为什么不能迟到呀？”（如：和同学约定一起看书，迟到了会让同学等很久，不礼貌） （教师引导学生结合生活补充：比如参加升旗仪式、兴趣班等，都要准时到） “现在我们带着‘守时’的心情，再唱一遍《上学歌》，注意把‘天天不迟到’唱得响亮有力！” 2. 解读 “爱学习、爱劳动” （出示 “认真听讲、读书写字、打扫教室、做家务” 图片） “歌里说‘爱学习，爱劳动’，这些图片里的行为，哪些是爱学习？哪些是爱劳动呀？”（请学生上台分类，教师纠正并补充） 1. “认真听讲、读书写字” 是爱学习：“上课时，眼睛看着老师，耳朵听仔细，就是认真听讲；每天坚持读书、写字，能让我们变得更聪明，这就是爱学习的表现。” 1. “打扫教室、做家务” 是爱劳动：“教室是我们共同的家，擦桌子、扫地能让家更干净；帮爸爸妈妈摆碗筷、整理玩具，是爱劳动的好孩子，劳动能让我们更能干！” （请学生分享：“你在家或学校做过哪些爱学习、爱劳动的事？”，教师及时鼓励：“你真棒，已经会主动劳动啦！”“坚持读书的你真了不起！”） 3. 学唱《上课歌》《发言歌》，练规范 （播放《上课歌》音频，教师示范动作：“丁零零” 时做 “铃响” 手势，“快进教室” 时做 “走路” 动作） “上课铃响了，我们要怎么做呀？”（引导学生接歌词：“快进教室来坐好，书本文具放整齐”） “老师说话的时候，我们要 —— 认真听；回答问题的时候，要像《发言歌》里说的那样 —— 先举手，人站正，声音响，吐字清。”（请学生起立模拟发言：“谁能试着用这样的方式，说说‘你最喜欢的学习活动是什么’？”，教师点评：“你站得真直，声音像小喇叭一样清楚！”） （三）实践创造：争做 “小标兵” 1. 编动作，演儿歌：分组选择《上学歌》或《上课歌》，为歌词创编动作（如 “太阳当空照” 做 “太阳” 手势，“打扫教室” 做 “扫地” 动作），每组展示后，教师评价：“这组的动作和歌词配得真默契，像小演员一样！” 1. 续编 “行为儿歌”：“我们已经知道了爱学习、爱劳动的行为，谁能试着编一句儿歌呀？比如‘爱学习，勤思考，难题见我跑掉了’（教师示范），你们也来试试吧！”（鼓励学生自由创作，如 “爱劳动，擦黑板，教室变得亮堂堂”） （四）总结升华：我的 “小学生承诺” “不迟到，守时间；爱学习，多思考；爱劳动，乐助人 —— 这就是我们小学生的约定！希望每个小朋友都能说到做到，让老师和同学都为你们点赞！现在，让我们再一起唱响《上学歌》，带着这份承诺开始美好的校园生活吧！” 四、板书设计 我是小学生 上学歌 太阳当空照，花儿对我笑。 小鸟说 “早”，我去上学校， 天天不迟到，长大立功劳。 行为小标兵 不迟到：上课、做客、约定、会议 爱学习：听讲、读写 爱劳动：扫教室、做家务 发言歌：先举手，声音响，吐字清 学科网（北京）股份有限公司 $