4.2 遵守规则（同步检测）-【智慧课堂】2025-2026学年八年级上道德与法治智慧课堂同步检测（统编版）

第四课遵守社会规则 4．2 遵守规则 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．新修订的《快递市场管理办法》（以下简称《办法》）于2024年3月1日起施行。《办法》规定，经营快递业务的企业应当保障快件安全，防止快件丢失、损毁、内件短少，不得抛扔、踩踏快件。《办法》明确，未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件，邮政管理部门最高可处3万元罚款。对此，下列说法正确的是（   ） ①规则不是一成不变的 ②遵守社会规则，只需他律 ③社会规则限制了自由，自由是不存在的 ④违反规则的行为应当受到相应的处罚 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．2025年3月24日，林某在四川南充嘉陵区文峰街道滩涂地自己开荒的土地上，采用火烧的方式清理菜地内的芭茅草引发严重火灾。警方依法对林某处行政拘留15日并处罚金500元。该案例说明（   ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②破坏社会秩序必定受到行政处罚 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④遵守社会规则需要他律与自律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．生活中，总能看到各种各样的标志。如图警示语启示我们（   ） ①遵守规则，敬畏生命 ②有了规则就有了良好的社会秩序 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．“勇敢的人先享受世界”“玩的就是心跳”……小众游、探险游等户外活动火热兴起，越来越多的游客热衷于突破限制、追求自由的乐趣，同时，由此造成的遇险情况也屡屡发生。对此，你对他们说（   ） A．锤炼意志更要勇于突破自我 B．生命的意义就在于探索未知 C．必要的限制是对自由的保护 D．规则和自由的矛盾不可调和 5．“要立规明矩，把纪律规矩立起来、严起来，使各项纪律规矩真正成为‘带电的高压线’，防止出现‘破窗效应’。”你认为下列格言与习近平总书记强调的“破窗效应”相一致的是（   ） ①千里之堤，溃于蚁穴 ②前车之覆，后车之鉴 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（   ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障 ②违反规则一定会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④个人在行使自由时不得违反规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．九年级（1）班拟举办“遇见东湖”研学活动。下列是班委拟定的活动须知，你认为需要修改的是（   ） “遇见东湖”研学活动须知 ①研学旅行是我们的义务，所有人都必须参加 ②活动期间，严格遵守团队纪律，听从带队老师的指挥 ③敢于到未开放区域探险，感受东湖丰富的自然与人文景观 ④在研学旅行过程中，爱护东湖景区的一草一木和公共设施 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．针对班级图书角里的图书有的被弄丢了、有的破损了等问题，同学们提出了自己的意见：建立图书借阅登记制度，轮流值日看管图书。这说明（   ） A．遵守规则只能靠他律 B．有了规则就会有良好的秩序 C．我们要积极完善规则 D．维护秩序只能靠强制性规则 9．2025年5月17日，G1674次列车运行期间，乘警在车厢内巡视时，接到旅客举报，反映2号车厢厕所内有人吸烟。乘警迅速行动，赶至现场，将吸烟者钟某查获。钟某表示他因私事心情不佳，想通过吸烟来舒缓情绪。经过乘警教育，钟某深刻认识到在高铁上吸烟的严重性。最终，钟某因违反禁烟规定被处以500元行政罚款。对此，下列评论合理的是（   ） ①法不可违，触犯法律必将受到行政处罚 ②钟某法治意识淡薄，其行为危害他人安全 ③惩罚违规行为只能依靠强制性手段 ④为确保列车安全运行，乘客应严于律己 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 10．《山西省黄河流域生态保护和高质量发展条例》已于2024年10月1日起施行。《条例》结合山西省黄河流域生态保护实际，运用法治方式解决黄河流域面临的突出问题，明确了违反《条例》的行为应承担的法律责任。对此，下列说法正确的有（   ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则划定了自由的界限 ③遵守规则只需要做到自律即可 ④一些不合理的规则需要废除 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 11．对下面漫画理解正确的是（   ） ①规则是对我们自由的限制 ②守护生命安全，要自觉遵守规则 ③要树立安全意识，不去尝试任何新奇事物 ④法律对未成年人给予特殊保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（   ） A．外在的约束比内心的自觉更重要 B．遵守社会规则需要自我约束 C．遵守规则只能靠他人提醒、监督 D．社会规则限制了人们的自由 13．目前多趟复兴号列车设有静音车厢,旅客在享受“静音福利”的同时,也须在车厢内保持安静,使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（   ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③遵守社会规则，主要依靠的是自律 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．2022年8月14日,北京一高铁上小孩大声吵闹不止,一名女生予以劝说,反遭家长回怼:“嫌吵你们坐高级的去!”同日,广西柳州高铁上,一男孩多次用脚踹前排座椅,前排乘客多次制止无效。对此,同学们展开讨论,下列观点你赞同（   ） ①高铁车厢属于公共场所,乘客必须遵守秩序规范 ②管好自己就够了,多管闲事不可取 ③我们在提醒、监督他人时要保证自身安全 ④劝导无效时,可以向管理人员或警方求助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、分析说明题 15．规则意识 【内容解析】 秩序的原意是指有条理、不混乱的情况，是“无序”的对应词。一般而言，秩序可以分为自然秩序和社会秩序。社会秩序是指人们在长期社会交往过程中形成的相对稳定的关系模式、结构和状态。 (1)你都了解哪些社会秩序？请写出两种。 【要点阐述】 目前，我国的交通管理规定日趋完善，然而交通违规行为仍然屡禁不止。据了解，行人或驾驶人员的“不自觉”是主要原因。(如下图) (2)学校就此召开“自觉遵守规则”主题宣讲会并邀请你发言，请写出你的发言要点。 【感悟畅谈】 某地地处北方，进入冬天，每天天亮的时间越来越晚，然而一些路段的路灯仍在按照夏天的规则进行开启和关闭，环卫工人凌晨清扫很不方便，有市民向相关部门反映这一情况后，该部门及时组织会议研究通过了新的路灯管理条例，决定延长亮灯时间。 (3)“规则不是一成不变的。”结合材料，谈谈你的感悟。 【网络作用】 自2022年4月15日起，党的二十大相关工作网络征求意见正式启动，这是党的历史上第一次将党的全国代表大会相关工作向全党全社会公开征求意见。 (4)上述材料体现了网络的什么作用？请你简要概括。 16．某校八年一班的同学们以“如何做合格公民”为主题进行了探讨，请你参与并回答问题。 （参与社会活动，做合格公民）2019年盘锦马拉松于10月13日正式开跑。赛场上，随处可见志愿者的身影，他们精神高度集中，随时为参赛选手提供帮助，比赛因为有了他们变得秩序井然。志愿者说：参与志愿工作既是“助人”亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。 (1)志愿者的行为是服务社会、亲社会的行为，我们要积极参加社会活动，作为青少年谈谈如何养成亲社会行为？ （遵守社会规则，做合格公民）中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红灯无关”。出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。 (2)有人认为我怎么过马路是我的自由，与他人无关。这种观点正确吗？规则与自由有何关系？ (3)“中国式过马路”反映了人们应遵守社会规则，谈谈我们应该如何遵守规则？ 试卷第12页，共12页 试卷第1页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四课遵守社会规则 4．2 遵守规则 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．新修订的《快递市场管理办法》（以下简称《办法》）于2024年3月1日起施行。《办法》规定，经营快递业务的企业应当保障快件安全，防止快件丢失、损毁、内件短少，不得抛扔、踩踏快件。《办法》明确，未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件，邮政管理部门最高可处3万元罚款。对此，下列说法正确的是（   ） ①规则不是一成不变的 ②遵守社会规则，只需他律 ③社会规则限制了自由，自由是不存在的 ④违反规则的行为应当受到相应的处罚 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会规则的相关知识。 ①：新修订了《快递市场管理办法》，说明规则随着社会发展而调整，故①符合题意； ②：遵守规则需要自律和他律共同作用，“只需他律”的说法片面，故②错误； ③：社会规则保障自由而非完全限制自由，故③错误； ④：《办法》规定对违规行为处以罚款，说明违反规则应受处罚，故④符合题意； 故本题选C。 2．2025年3月24日，林某在四川南充嘉陵区文峰街道滩涂地自己开荒的土地上，采用火烧的方式清理菜地内的芭茅草引发严重火灾。警方依法对林某处行政拘留15日并处罚金500元。该案例说明（   ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②破坏社会秩序必定受到行政处罚 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④遵守社会规则需要他律与自律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系、遵守规则的要求的相关知识。 ①：社会规则通过明确责任和后果保障社会秩序，案例中林某因违规被处罚体现了这一点，故①符合题意； ②：“必定受到行政处罚”表述绝对，破坏社会秩序的行为可能承担民事责任、刑事责任等，并非“必定”行政处罚，故②说法错误； ③：社会规则是维系社会秩序的基础，案例中林某违反规则导致秩序破坏，说明规则对秩序的重要性，故③符合题意； ④：林某因未自律引发火灾，最终被警方他律处罚，说明遵守规则需自律与他律结合，故④符合题意； 故本题选C。 3．生活中，总能看到各种各样的标志。如图警示语启示我们（   ） ①遵守规则，敬畏生命 ②有了规则就有了良好的社会秩序 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④交通秩序与人们日常生活关系密切 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系、敬畏生命的知识。 ①：图片中的“电动自行车禁入电梯”“过马路走人行横道”“禁止高空抛物”等警示语，都体现了对生命安全的重视，启示我们要遵守规则、敬畏生命，故①符合题意； ②：“有了规则就有了良好的社会秩序”说法过于绝对，规则的遵守还需要人们的自觉，仅有规则不足以形成良好秩序，故②说法错误； ③：这些警示语作为社会规则，其目的是维护社会秩序（如电梯安全秩序、交通秩序、公共安全秩序），说明社会秩序离不开社会规则的维系，故③符合题意； ④：图片中的“禁止高空抛物”不属于交通秩序范畴，“交通秩序与人们日常生活关系密切”仅能部分体现题意，并非所有警示语的共同启示，故④不符合题意； 故本题选B。 4．“勇敢的人先享受世界”“玩的就是心跳”……小众游、探险游等户外活动火热兴起，越来越多的游客热衷于突破限制、追求自由的乐趣，同时，由此造成的遇险情况也屡屡发生。对此，你对他们说（   ） A．锤炼意志更要勇于突破自我 B．生命的意义就在于探索未知 C．必要的限制是对自由的保护 D．规则和自由的矛盾不可调和 【答案】C 【详解】本题考查自由与规则的关系。 A：强调突破自我，但题干中“突破限制”导致危险，说明盲目突破可能危害安全，故A错误； B：将生命意义等同于探索未知，忽略了生命的价值与安全的重要性，故B错误； C：必要的限制（如安全规则）能减少风险，保护自由探索的前提（生命健康），故C符合题意； D：规则与自由是辩证统一的，合理规则保障自由，而非“不可调和”，故D错误； 故本题选C。 5．“要立规明矩，把纪律规矩立起来、严起来，使各项纪律规矩真正成为‘带电的高压线’，防止出现‘破窗效应’。”你认为下列格言与习近平总书记强调的“破窗效应”相一致的是（   ） ①千里之堤，溃于蚁穴 ②前车之覆，后车之鉴 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则。 ①：“千里之堤，溃于蚁穴”强调小问题可能引发严重后果，与“破窗效应”防微杜渐的主旨一致，故①符合题意； ②：“前车之覆，后车之鉴”强调吸取历史教训，与“破窗效应”关注小问题扩大化的逻辑不同，故②不符合题意； ③：“勿以恶小而为之”强调小恶的积累会带来危害，直接呼应防止小问题恶化的要求，故③符合题意； ④：“欲知平直，则必准绳”强调规则的重要性，但未直接体现对“小问题放任导致恶化”的警示，故④不符合题意； 故本题选B。 6．社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（   ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障 ②违反规则一定会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④个人在行使自由时不得违反规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查规则与自由的关系。 ①：规则既划定自由的边界，又保障自由，如斑马线、护栏等既约束行为又保护安全，故①符合题意； ④：斑马线、护栏、安全带的比喻暗示，个人自由需以遵守规则为前提，若违反规则，可能损害自身或他人利益。故④符合题意； ②：规则包括道德、纪律、法律，违反规则不一定会受法律制裁，故②说法错误； ③：题干强调规则的作用而非形成过程，③不符合题意； 故本题选B。 7．九年级（1）班拟举办“遇见东湖”研学活动。下列是班委拟定的活动须知，你认为需要修改的是（   ） “遇见东湖”研学活动须知 ①研学旅行是我们的义务，所有人都必须参加 ②活动期间，严格遵守团队纪律，听从带队老师的指挥 ③敢于到未开放区域探险，感受东湖丰富的自然与人文景观 ④在研学旅行过程中，爱护东湖景区的一草一木和公共设施 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则、亲社会行为。 ①：研学旅行是教育活动，并非法律义务，且“必须参加”忽略了个人特殊情况，表述不合理，故①说法错误； ②：遵守纪律和听从指挥是集体活动的基本要求，表述正确，无需修改，故②说法正确； ③：进入未开放区域存在安全隐患，违反安全规范，故③说法错误； ④：爱护环境和公共设施是公民基本道德要求，表述正确，无需修改，故④说法正确； 本题属于逆向选择题，故本题选A。 8．针对班级图书角里的图书有的被弄丢了、有的破损了等问题，同学们提出了自己的意见：建立图书借阅登记制度，轮流值日看管图书。这说明（   ） A．遵守规则只能靠他律 B．有了规则就会有良好的秩序 C．我们要积极完善规则 D．维护秩序只能靠强制性规则 【答案】C 【详解】本题考查规则与秩序的关系的相关知识。 A：遵守规则需要他律和自律共同作用，“只能靠他律”的说法过于绝对，故A说法错误； B：有了规则有利于形成良好的秩序，就会有说法绝对，故B说法错误； C：针对图书管理问题提出新制度，说明原有规则存在不足，需积极完善规则以适应实际需求，故C说法正确； D：维护秩序需要多种手段（如道德、非强制规则等），“只能靠强制性规则”的说法片面，故D说法错误； 故本题选C。 9．2025年5月17日，G1674次列车运行期间，乘警在车厢内巡视时，接到旅客举报，反映2号车厢厕所内有人吸烟。乘警迅速行动，赶至现场，将吸烟者钟某查获。钟某表示他因私事心情不佳，想通过吸烟来舒缓情绪。经过乘警教育，钟某深刻认识到在高铁上吸烟的严重性。最终，钟某因违反禁烟规定被处以500元行政罚款。对此，下列评论合理的是（   ） ①法不可违，触犯法律必将受到行政处罚 ②钟某法治意识淡薄，其行为危害他人安全 ③惩罚违规行为只能依靠强制性手段 ④为确保列车安全运行，乘客应严于律己 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查违法行为、严于律己。 ①：违法行为分为民事、行政、刑事三类，只有行政违法才会受到行政处罚，而“触犯法律必将受到行政处罚”表述绝对，故①说法错误； ②：高铁吸烟可能触发烟雾报警、危及行车安全，钟某行为危害他人安全，说明其法治意识淡薄，故②符合题意； ③：惩罚违规行为可通过教育、劝导等多种方式，题干中乘警对钟某进行教育即为例证，“只能依靠强制性手段”说法片面，故③错误； ④：乘客自觉遵守规则是保障列车安全的重要前提，强调严于律己符合题意，故④正确。 故本题选C。 10．《山西省黄河流域生态保护和高质量发展条例》已于2024年10月1日起施行。《条例》结合山西省黄河流域生态保护实际，运用法治方式解决黄河流域面临的突出问题，明确了违反《条例》的行为应承担的法律责任。对此，下列说法正确的有（   ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则划定了自由的界限 ③遵守规则只需要做到自律即可 ④一些不合理的规则需要废除 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会规则的作用及遵守规则的相关知识。 ①：社会规则通过明确责任和约束行为维护社会秩序，《条例》的法治手段体现了这一点，故①说法正确； ②：社会规则为自由设定边界，防止滥用自由破坏环境，符合《条例》的立法目的，故②说法正确； ③：遵守规则需要自律和他律结合，《条例》明确法律责任强调他律的必要性，故③说法错误； ④：题干未涉及废除不合理规则的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 11．对下面漫画理解正确的是（   ） ①规则是对我们自由的限制 ②守护生命安全，要自觉遵守规则 ③要树立安全意识，不去尝试任何新奇事物 ④法律对未成年人给予特殊保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则和未成年人保护相关知识。 ②：漫画中的规定“未满16岁不得驾驶电动自行车”是为了保护未成年人的生命安全，防止他们因驾驶电动自行车而可能遭遇的危险。这强调了自觉遵守规则对于守护生命安全的重要性。故②说法正确； ④：漫画中的规定明确针对未成年人，体现了法律对未成年人的特殊保护和关怀。这是为了确保未成年人的身心健康和安全。故④说法正确； ①：规则并非是对我们自由的限制，而是保障我们更好地享有自由，故①说法错误； ③：虽然树立安全意识是重要的，但“不去尝试任何新奇事物”这一说法过于绝对。新奇事物并不一定都是危险的，关键在于我们如何正确评估和应对风险。故③说法错误； 故本题选C。 12．许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（   ） A．外在的约束比内心的自觉更重要 B．遵守社会规则需要自我约束 C．遵守规则只能靠他人提醒、监督 D．社会规则限制了人们的自由 【答案】B 【详解】本题考查遵守社会规则的相关知识。 A：许衡的行为强调内心自觉的重要性，而非外在约束，故A说法错误； B：许衡在无人监督时仍能自我约束，体现遵守规则需要自律，故B符合题意； C：故事中许衡未依赖他人提醒，说明遵守规则不只能靠外部监督，故C错误； D：社会规则保障自由而非限制，故D说法错误； 故本题选B。 13．目前多趟复兴号列车设有静音车厢,旅客在享受“静音福利”的同时,也须在车厢内保持安静,使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（   ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③遵守社会规则，主要依靠的是自律 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守社会规则的相关知识。 ①：静音车厢的规定保障了乘车环境的秩序，说明井然有序的社会生活需要规则维护，故①符合题意； ②：材料未体现规则的形成过程，静音车厢规则由铁路部门制定，并非共同协商，故②说法错误； ③：遵守社会规则需要自律和他律相结合，静音车厢的规定可能伴随乘务员监督（他律），因此“主要依靠自律”说法片面，故③错误； ④：旅客需自觉遵守静音规则，体现对规则的敬畏和内在遵守，故④符合题意； 故本题选B。 14．2022年8月14日,北京一高铁上小孩大声吵闹不止,一名女生予以劝说,反遭家长回怼:“嫌吵你们坐高级的去!”同日,广西柳州高铁上,一男孩多次用脚踹前排座椅,前排乘客多次制止无效。对此,同学们展开讨论,下列观点你赞同（   ） ①高铁车厢属于公共场所,乘客必须遵守秩序规范 ②管好自己就够了,多管闲事不可取 ③我们在提醒、监督他人时要保证自身安全 ④劝导无效时,可以向管理人员或警方求助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 ①：高铁车厢属于公共场所，乘客必须遵守秩序规范，故①说法正确； ②：维护公共秩序是公民责任，不能认为“多管闲事不可取”，故②说法错误； ③：提醒他人时需注意自身安全，避免冲突升级，故③说法正确； ④：劝导无效时寻求管理人员或警方帮助是合理途径，故④说法正确； 故本题选C。 二、分析说明题 15．规则意识 【内容解析】 秩序的原意是指有条理、不混乱的情况，是“无序”的对应词。一般而言，秩序可以分为自然秩序和社会秩序。社会秩序是指人们在长期社会交往过程中形成的相对稳定的关系模式、结构和状态。 (1)你都了解哪些社会秩序？请写出两种。 【要点阐述】 目前，我国的交通管理规定日趋完善，然而交通违规行为仍然屡禁不止。据了解，行人或驾驶人员的“不自觉”是主要原因。(如下图) (2)学校就此召开“自觉遵守规则”主题宣讲会并邀请你发言，请写出你的发言要点。 【感悟畅谈】 某地地处北方，进入冬天，每天天亮的时间越来越晚，然而一些路段的路灯仍在按照夏天的规则进行开启和关闭，环卫工人凌晨清扫很不方便，有市民向相关部门反映这一情况后，该部门及时组织会议研究通过了新的路灯管理条例，决定延长亮灯时间。 (3)“规则不是一成不变的。”结合材料，谈谈你的感悟。 【网络作用】 自2022年4月15日起，党的二十大相关工作网络征求意见正式启动，这是党的历史上第一次将党的全国代表大会相关工作向全党全社会公开征求意见。 (4)上述材料体现了网络的什么作用？请你简要概括。 【答案】(1)交通秩序；生产秩序；公共场所秩序等。 (2)遵守规则不能依赖于他律，还需要自律，我们要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，时刻约束自己的行为。 (3)随着社会环境发生变化，原有的路灯开启和关闭时间不再符合时宜，给清洁工的工作带来了不便，就要加以调整和完善。我们应向材料中的市民学习，积极参与改进规则，使之更加符合人民利益和社会发展的要求。 (4)网络促进民主政治的进步。 【分析】考点考查：社会秩序的内容、自觉遵守规则、规则不是一成不变的、网络的作用。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）本题考查社会秩序的内容，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中认为没人、没监控，闯红灯不碍事→遵守规则不能依赖于他律，还需要自律，我们要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，时刻约束自己的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规则不是一成不变的的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进入冬天，每天天亮的时间越来越晚，然而一些路段的路灯仍在按照夏天的规则进行开启和关闭，环卫工人凌晨清扫很不方便→规则不是一成不变的。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党的二十大相关工作网络征求意见正式启动，这是党的历史上第一次将党的全国代表大会相关工作向全党全社会公开征求意见→网络促进民主政治的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 16．某校八年一班的同学们以“如何做合格公民”为主题进行了探讨，请你参与并回答问题。 （参与社会活动，做合格公民）2019年盘锦马拉松于10月13日正式开跑。赛场上，随处可见志愿者的身影，他们精神高度集中，随时为参赛选手提供帮助，比赛因为有了他们变得秩序井然。志愿者说：参与志愿工作既是“助人”亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。 (1)志愿者的行为是服务社会、亲社会的行为，我们要积极参加社会活动，作为青少年谈谈如何养成亲社会行为？ （遵守社会规则，做合格公民）中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红灯无关”。出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。 (2)有人认为我怎么过马路是我的自由，与他人无关。这种观点正确吗？规则与自由有何关系？ (3)“中国式过马路”反映了人们应遵守社会规则，谈谈我们应该如何遵守规则？ 【答案】(1)①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 (2)该观点不正确，①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束②社会规则是人们享有自由的保障。 (3)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心，外化于行。 【分析】考点考查：养成亲社会行为、规则与自由的关系、遵守规则。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用养成亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参与志愿工作既是“助人”亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”→可链接青少年如何养成亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我怎么过马路是我的自由，与他人无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：规则与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“中国式过马路”→可链接青少年如何遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第12页，共12页 试卷第1页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $