4.1 维护秩序靠规则（同步检测）-【智慧课堂】2025-2026学年八年级上道德与法治智慧课堂同步检测（统编版）

第四课遵守社会规则 4．1 维护秩序靠规则 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．关于自由与规则的内在联系，表述正确的是（   ） A．自由意味着不受任何规则约束，可随心所欲行事 B．规则是对自由的束缚，有规则便无自由可言 C．自由与规则相互对立，无法并存 D．社会规则明确划定自由的边界范围，同时是人们享有自由的有力保障 【答案】D 【详解】本题考查自由与规则的关系。 A：自由并非不受任何规则约束，随心所欲会破坏社会秩序，故A说法错误； B：规则并非单纯束缚自由，而是保障自由实现的条件，故B说法错误； C：自由与规则是辩证统一关系，而非对立关系，故C说法错误； D：社会规则既划定自由边界又保障自由，符合教材核心观点，故D符合题意； 故本题选D。 2．对下边宣传图片理解错误的是（   ） A．社会的正常运行需要秩序 B．维护社会秩序离不开规则 C．规则明确社会秩序的内容 D．规则靠国家强制力保证实施 【答案】D 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系的相关知识。 A：图片中的规则都是为了维护社会正常运行，体现社会的正常运行需要秩序，故A说法正确； B：交通规则、行为规范等都是维护社会秩序的规则，说明维护社会秩序离不开规则，故B说法正确； C：“电动自行车禁入电梯”“过马路走人行道”“禁止高空抛物”等规则明确了社会秩序的具体内容，故C说法正确； D：规则包括道德、纪律、法律等，其中法律靠国家强制力保证实施，而图片中的规则并非都是法律，如“过马路走人行道”更多是道德和交通法规的要求，不能笼统说规则都靠国家强制力保证实施，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 3．为切实做好开学季校园安全工作，确保校园及周边持续安全，我县交警部门在开学首日全警上路，指挥交通，保障开学当天路面安全有序畅通。这体现在维护（   ） A．社会管理秩序 B．生产秩序 C．交通秩序 D．公共场所秩序 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序的分类。 A：社会管理秩序涉及政府对社会事务的总体管理，如治安、市场规范等，与题干中交警直接维护交通的具体行为关联较弱，故A不符合题意； B：生产秩序主要指生产活动中的安全与规范，与交通管理无关，故B不符合题意； C：交警指挥交通、保障路面安全有序畅通，直接对应交通秩序的维护，故C符合题意； D：公共场所秩序涉及商场、公园等公共场合的秩序，而题干强调交通管理，故D不符合题意。 故本题选C。 4．近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示，抢座、围观起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要（   ） A．养成良好生活习惯 B．遵守社会公共秩序 C．增强环境保护意识 D．提高自身文化素质 【答案】B 【详解】本题考查遵守社会公共秩序。 A：抢座、插队等不属于生活习惯范畴，故A不符合题意； B：抢座、围观起哄、插队、闯红灯等行为都是违反社会公共秩序的表现，调查结果显示这些行为占比较高，提醒人们要遵守社会公共秩序，故B符合题意； C：题干中未涉及环境保护相关内容，故C不符合题意； D：文化素质主要体现在知识水平等方面，与题干中的不良行为直接关联不大，故D不符合题意； 故本题选B。 5．社会生活中，规则无处不在。“图书馆要保持安静”“过马路要走人行横道”等规则提醒我们注意自己的言行。这说明（  ） A．规则限制了人们的自由 B．社会规则保障社会秩序的实现 C．规则都是由国家制定或认可的 D．违反规则一定会受到法律制裁 【答案】B 【详解】本题考查社会规则的作用。 B：“图书馆保持安静”“过马路走人行横道”等规则，规范人们行为以维护社会秩序，体现了社会规则保障社会秩序的实现，故B说法正确； A：社会规则划定了自由的边界，同时保障人们的自由，并非限制自由，故A说法错误； C：规则包括道德、纪律、法律等，其中法律由国家制定或认可，并非所有规则都如此，故C说法错误； D：违反规则的后果不同，违反法律才会受到法律制裁，违反道德、纪律等不会，故D说法错误； 故本题选B。 6．“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。设置“一米线”的意义在于（   ） ①减少人们的交往和沟通 ②泄露他人隐私 ③规范社会行为，维护社会秩序 ④避免混乱，保障社会的良性运行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查社会规则与秩序的相关知识。 ③：设置“一米线”能够规范人们在公共场所的行为，明确排队和保持距离的要求，从而维护社会秩序，故③符合题意； ④：保持适当距离可以减少因拥挤引发的混乱，确保公共场合有序运行，促进社会良性发展，故④符合题意； ①：“减少交往和沟通”并非“一米线”的目的，其核心是保持合理距离而非限制正常交流，故①说法错误； ②：“泄露他人隐私”与“一米线”的作用完全矛盾，设置“一米线”正是为了防止隐私泄露，故②说法错误； 故本题选D。 7．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是（   ） A．人们在机场排队进行安全检查——生产秩序 B．纺纱工人按操作规程工作——交通秩序 C．行人、自行车、机动车各行其道——社会管理秩序 D．人们在公共场所保持安静——公共场所秩序 【答案】D 【详解】本题考查社会秩序的种类。 A：人们在机场排队进行安全检查属于社会管理秩序，而非生产秩序，故A说法错误； B：纺纱工人按操作规程工作属于生产秩序，而非交通秩序，故B说法错误； C：行人、自行车、机动车各行其道属于交通秩序，而非社会管理秩序，故C说法错误； D：人们在公共场所保持安静属于公共场所秩序，描述正确，故D说法正确； 故本题选D。 8．某校开学典礼结束后，现场几千人在老师的引领下，仅用10分钟时间就“丝滑”离场，令人赞叹。这说明（   ） A．有了良好的秩序社会就能和谐安定 B．社会秩序的形成只能依靠人们的自觉 C．人们自觉遵守公共秩序，提高了其退场效率 D．良好的社会秩序是我们赢得社会认可的关键 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序的作用。 A：社会和谐安定需要多方面因素共同作用，仅靠良好秩序无法完全保证，故A说法错误； B：社会秩序的形成不仅依靠自觉，还需法律、规则等外在约束，“只能”表述过于绝对，故B说法错误； C：题干中“丝滑”离场体现学生遵守公共秩序，从而提高了效率，故C符合题意； D：题干强调秩序提升效率，未涉及“社会认可”这一结果，且“关键”一词夸大了社会秩序的作用，故D说法错误； 故本题选C。 9．近年来，一些不法分子制造、传播涉企谣言，以“舆论监督”为名威胁企业、敲诈敛财。利用企业对舆情传播、声誉受损的畏惧心态，编造散布虚假、负面信息，讹取相关企业“封口费”。这些不法行为造成的影响有（   ） ①扰乱市场经济秩序②属于刑事违法行为 ③破坏社会诚信建设④需要提高媒介素养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、社会秩序的重要性、践行诚信的要求、违法行为的分类。 ①：不法分子制造涉企谣言、敲诈企业，会干扰企业正常经营，破坏市场秩序，故①符合题意；    ③：编造虚假信息、破坏企业信誉，违背诚信原则，损害社会诚信建设，故③符合题意； ②：题干未明确其行为是否具有严重社会危害性，是否构成犯罪，故②不符合题意；    ④： “提高媒介素养”属于应对措施，并非题干要求的“影响”，故④不符合题意； 故本题选A。 10．近年来，电信网络诈骗犯罪持续多发高发。最高人民法院表示，有的诈骗组织采用多种手段拉拢、引诱未成年人作为实施犯罪的“工具人”，或者针对未成年人实施诈骗，社会危害严重，必须依法严惩。对相关犯罪行为的依法严惩旨在（   ） ①维护社会秩序 ②保障未成年人的合法权益 ③推进科学立法 ④保护弱势群体的财产安全 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护、维护社会秩序。 ①：依法严惩电信网络诈骗犯罪，能够有效遏制犯罪高发态势，可以更好的维护社会正常秩序，故①符合题意； ②：题文中诈骗组织利用未成年人或针对其实施诈骗，严惩此类犯罪直接保护了未成年人的人身、财产等合法权益。故②符合题意； ③：题文中“依法严惩”属于司法和行政执法的范畴，未涉及立法活动，故③不符合题意； ④：题文中强调对与未成年人相关的犯罪行为予以严惩，未涉及财产安全，且弱势群体的范围大于未成年人，表述不够准确，故④不符合题意； 故本题选A。 11．“文明旅游  美丽中国”,文化和旅游部一手抓文明旅游正面宣传，一手抓不文明行为约束，积极倡 导文明、健康、绿色旅游新风尚。之所以倡导文明旅游，是因为(   ) A．社会秩序是靠强制性的命令来维持的 B．违背社会秩序一定要受到法律制裁 C．有良好社会秩序，社会才能正常运转 D．社会秩序能够保障社会规则的实现 【答案】C 【详解】本题考查维护社会秩序。 C：结合所学知识可知，大家之所以要文明旅游，是因为有了良好的社会秩序，社会才能正常运转，C说法正确； A：法律具有强制性，A错误； B：违反法律要受到法律制裁，B错误； D：社会规则保障社会秩序的实现，D错误； 故本题选C。 12．2024年10月6日晚上，济南市历下区解放阁前一群骑电摩的“鬼火少年”飙车炫技、手持烟花“炸街”，事发后，对现场的违法人员进行及时制止，拦截车辆、抓捕违法人员、疏散围观群众，下列说法正确的是（   ） A．维护秩序靠规则，有了规则就可以维护秩序 B．井然有序的生活，主要靠人们文明素养提升 C．遵守社会规则，需要监督、奖惩即自律 D．规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现 【答案】D 【详解】本题考查社会规则的重要性。 A：维护秩序靠规则，但有了……就可以 ，夸大了规则的作用，故A说法错误； B：井然有序的生活，需要靠规则的保障，故B说法错误； C：遵守社会规则需要自律和他律。监督、奖惩属于他律，故C说法错误； D：题文中济南警方对飙车炫技“炸街”的‘鬼火少年’进行制止和抓捕，表明规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故D说法正确； 故本题选D。 13．见贤思齐，见善则迁。品读《元史•许衡传》节选，汲取优秀传统文化力量。 许衡做官前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，他却不去摘。有人问他，如今兵荒马乱的，你为什么不去摘梨吃呢？许衡回答说：“梨虽无主，我心有主。” 从规则的角度感悟许衡所说的“梨虽无主，我心有主”，下列理解正确的是（   ） A．社会规则旨在限制人们的自由 B．国家法律明确社会秩序内容 C．遵守道德是人们行为的底线 D．遵守规则需要严格自我约束 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则。 D：题文中，“梨虽无主，我心有主”，意思是尽管梨树没有明确的主人，但个人的内心有明确的准则和原则，寓意遵守规则需要自律，即严格自我约束，故D说法正确； A：人们建立规则的目的是为了保障自由，不是为了限制自由，故A说法错误； B：社会规则明确社会秩序的内容，故B说法错误； C：不违法是人们行为的底线，故C说法错误； 故本题选D。 14．“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”在社会生活中有很多规则，如“中学生不得带手机进课堂”“坐高铁要自觉过安检”等。我们遵守这些规定是因为（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．我们要敬畏规则，提醒他人遵守规则 D．规则是一个人立身处世的前提 【答案】A 【详解】本题考查社会规则的作用的相关知识。 A：题干中的描述，体现了社会生活中有很多规则，我们要遵守这些规则，是因为生活需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现，故A说法正确； B：社会规则明确社会秩序的内容，故B说法错误； C：题干考查遵守规则的原因，不是做法，故C不符合题意； D：文明有礼是一个人立身处世的前提，故D说法错误； 故本题选A。 二、分析说明题 15．某学习小组开展了以“维护社会秩序”为主题的探究性学习活动，请你参与。 活动一  学习小组的同学讨论校门口的现象：学校和一所幼儿园相邻，每天一到上下学时间，学校门口就“堵得慌”，人车抢道的现象非常严重。 (1)请说说活动一中的“堵得慌”说明了什么。 活动二  学习小组的同学搜集了一则案例：罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。 (2)结合上述案例，谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。 (3)由此可以看出，社会规则具有哪些作用？ 活动三  为了让同学们了解社会规则，维护社会秩序，学习小组准备制作一本生活规则手册。 (4)请你列举两个生活中应该遵守的规则。 【答案】(1)①社会正常运行需要秩序。②社会秩序离不开社会规则的维系。 (2)社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确规定了当有人破坏秩序时该如何处罚，如公安机关依据《铁路安全管理条例》责令罗某认错改正并处以2000元罚款。 (3)社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 (4)上课时，遵守课堂纪律，认真学习；等候公交车时，自觉排队；上下楼梯时，自觉靠右走，不乱跑，不抢道。 【分析】考点考查：社会秩序的重要性、社会规则的作用、社会规则与社会秩序的关系。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会秩序的重要性、社会规则的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校和一所幼儿园相邻，每天一到上下学时间，学校门口就“堵得慌”，人车抢道的现象非常严重→可联系社会正常运行需要秩序；社会秩序离不开社会规则的维系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则与社会秩序的关系的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款→可联系社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确规定了当有人破坏秩序时该如何处罚作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款→可联系社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查列举两个生活中应该遵守的规则，属于开放性试题，言之有理即可。 16．良好的社会秩序需要有良好的规则保障。下面是社会公共生活中的部分规则： 规则一 在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里主动孝敬父母，分担家务 规则二 按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，不骂人，不打架 规则三 《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁未成年人，国家另有规定的除外” (1)上述三个规则分别属于哪一类规则？ (2)这三种规则中，哪两种是主要社会规则？ (3)不遵守社会规则，可能会造成哪些后果？ 【答案】(1)规则一属于道德；规则二属于纪律；规则三属于法律。 (2)道德和法律。 (3)不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 【分析】考点考查：规则的种类、社会规则的作用。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用规则的种类的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学校、在公交车上、在家里等场合的要求→链接道德。 关键词②：按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考等→链接纪律。 关键词③：《中华人民共和国未成年人保护法》的规定→链接法律。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则的种类的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在道德、纪律、法律三种规则中，哪两种是主要社会规则→可链接道德和法律。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查社会规则的作用，结合课本知识进行回答。 试卷第10页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四课遵守社会规则 4．1 维护秩序靠规则 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．关于自由与规则的内在联系，表述正确的是（   ） A．自由意味着不受任何规则约束，可随心所欲行事 B．规则是对自由的束缚，有规则便无自由可言 C．自由与规则相互对立，无法并存 D．社会规则明确划定自由的边界范围，同时是人们享有自由的有力保障 2．对下边宣传图片理解错误的是（   ） A．社会的正常运行需要秩序 B．维护社会秩序离不开规则 C．规则明确社会秩序的内容 D．规则靠国家强制力保证实施 3．为切实做好开学季校园安全工作，确保校园及周边持续安全，我县交警部门在开学首日全警上路，指挥交通，保障开学当天路面安全有序畅通。这体现在维护（   ） A．社会管理秩序 B．生产秩序 C．交通秩序 D．公共场所秩序 4．近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示，抢座、围观起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要（   ） A．养成良好生活习惯 B．遵守社会公共秩序 C．增强环境保护意识 D．提高自身文化素质 5．社会生活中，规则无处不在。“图书馆要保持安静”“过马路要走人行横道”等规则提醒我们注意自己的言行。这说明（  ） A．规则限制了人们的自由 B．社会规则保障社会秩序的实现 C．规则都是由国家制定或认可的 D．违反规则一定会受到法律制裁 6．“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。设置“一米线”的意义在于（   ） ①减少人们的交往和沟通 ②泄露他人隐私 ③规范社会行为，维护社会秩序 ④避免混乱，保障社会的良性运行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是（   ） A．人们在机场排队进行安全检查——生产秩序 B．纺纱工人按操作规程工作——交通秩序 C．行人、自行车、机动车各行其道——社会管理秩序 D．人们在公共场所保持安静——公共场所秩序 8．某校开学典礼结束后，现场几千人在老师的引领下，仅用10分钟时间就“丝滑”离场，令人赞叹。这说明（   ） A．有了良好的秩序社会就能和谐安定 B．社会秩序的形成只能依靠人们的自觉 C．人们自觉遵守公共秩序，提高了其退场效率 D．良好的社会秩序是我们赢得社会认可的关键 9．近年来，一些不法分子制造、传播涉企谣言，以“舆论监督”为名威胁企业、敲诈敛财。利用企业对舆情传播、声誉受损的畏惧心态，编造散布虚假、负面信息，讹取相关企业“封口费”。这些不法行为造成的影响有（   ） ①扰乱市场经济秩序②属于刑事违法行为 ③破坏社会诚信建设④需要提高媒介素养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．近年来，电信网络诈骗犯罪持续多发高发。最高人民法院表示，有的诈骗组织采用多种手段拉拢、引诱未成年人作为实施犯罪的“工具人”，或者针对未成年人实施诈骗，社会危害严重，必须依法严惩。对相关犯罪行为的依法严惩旨在（   ） ①维护社会秩序 ②保障未成年人的合法权益 ③推进科学立法 ④保护弱势群体的财产安全 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 11．“文明旅游  美丽中国”,文化和旅游部一手抓文明旅游正面宣传，一手抓不文明行为约束，积极倡 导文明、健康、绿色旅游新风尚。之所以倡导文明旅游，是因为(   ) A．社会秩序是靠强制性的命令来维持的 B．违背社会秩序一定要受到法律制裁 C．有良好社会秩序，社会才能正常运转 D．社会秩序能够保障社会规则的实现 12．2024年10月6日晚上，济南市历下区解放阁前一群骑电摩的“鬼火少年”飙车炫技、手持烟花“炸街”，事发后，对现场的违法人员进行及时制止，拦截车辆、抓捕违法人员、疏散围观群众，下列说法正确的是（   ） A．维护秩序靠规则，有了规则就可以维护秩序 B．井然有序的生活，主要靠人们文明素养提升 C．遵守社会规则，需要监督、奖惩即自律 D．规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现 13．见贤思齐，见善则迁。品读《元史•许衡传》节选，汲取优秀传统文化力量。 许衡做官前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，他却不去摘。有人问他，如今兵荒马乱的，你为什么不去摘梨吃呢？许衡回答说：“梨虽无主，我心有主。” 从规则的角度感悟许衡所说的“梨虽无主，我心有主”，下列理解正确的是（   ） A．社会规则旨在限制人们的自由 B．国家法律明确社会秩序内容 C．遵守道德是人们行为的底线 D．遵守规则需要严格自我约束 14．“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”在社会生活中有很多规则，如“中学生不得带手机进课堂”“坐高铁要自觉过安检”等。我们遵守这些规定是因为（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．我们要敬畏规则，提醒他人遵守规则 D．规则是一个人立身处世的前提 二、分析说明题 15．某学习小组开展了以“维护社会秩序”为主题的探究性学习活动，请你参与。 活动一  学习小组的同学讨论校门口的现象：学校和一所幼儿园相邻，每天一到上下学时间，学校门口就“堵得慌”，人车抢道的现象非常严重。 (1)请说说活动一中的“堵得慌”说明了什么。 活动二  学习小组的同学搜集了一则案例：罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。 (2)结合上述案例，谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。 (3)由此可以看出，社会规则具有哪些作用？ 活动三  为了让同学们了解社会规则，维护社会秩序，学习小组准备制作一本生活规则手册。 (4)请你列举两个生活中应该遵守的规则。 16．良好的社会秩序需要有良好的规则保障。下面是社会公共生活中的部分规则： 规则一 在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里主动孝敬父母，分担家务 规则二 按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，不骂人，不打架 规则三 《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁未成年人，国家另有规定的除外” (1)上述三个规则分别属于哪一类规则？ (2)这三种规则中，哪两种是主要社会规则？ (3)不遵守社会规则，可能会造成哪些后果？ 试卷第10页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $