7.2 正确认识中华传统文化(随堂精练)-2025-2026学年高二政治高效课堂优秀课件+随堂精练(统编版)
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内容正文:
7.2 正确认识中华传统文化 随堂精练
一、单选题
1.2025年7月11日,由香港文联主办,河南省人民政府新闻办公室等合办的“了不起的甲骨文”展览在香港中央图书馆开幕。此次展览以“甲骨千年见字如面”为主题,通过文化、艺术与科技的创新融合,展示甲骨文的深厚魅力与现代活力。此次展览( )
①展现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深、一脉相承
②是我国文化产业强大的标志,是建设文化强国的必然要求
③展现了中华文明的包容性,增强了中华文明的国际传播力
④能够激发民族自信心和自豪感,铸牢中华民族共同体意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.在风雨中逆行、在急流前奋战,国家综合性消防救援队伍迎难而上、向险而行,在人民群众最需要的时候挺身而出,切实保障人民群众生命财产安全。截至2024年7月23日,国家综合性消防救援队伍共参与抗洪抢险9903起,出动消防救援人员125699人次、车辆24037辆次、舟艇5 813艘次,营救疏散转移38 186人。国家综合性消防救援队伍人员身上蕴含着( )
①敬业乐群、扶危济困、见义勇为的中华传统美德
②讲仁爱、重民本、崇正义的核心思想理念
③自强不息、鼓励人们向上向善的思想文化内容的中华人文精神
④革故鼎新、与时俱进、脚踏实地、实事求是的中华优秀传统文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2025年7月18日晚,凉山彝族火把节盛大开幕。开幕式将彝族对火的信仰、奔放的民族精神与现代艺术表达深度融合,非遗展示与光影技术交织,后续活动还有“非遗+商业空间”的跨界融合等创新形式。这一系列活动( )
①表明文化传承要取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新
②彰显文化创新要立足社会实践,实现不同民族文化的交流交融
③体现科技赋能文化,促进优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④说明文化创新能推动民族文化繁荣,助力文化与经济相互交融
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.玑衡抚辰仪由十八世纪在华任职的欧洲学者主持设计,是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。2024年初,中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作,利用3D技术制作了玑衡抚辰仪一比一复制品,并赠送给设计者的家乡——斯洛文尼亚。下列理解正确的是( )
坐落于北京天文馆古观象台的玑衡抚辰仪
①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念
②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在
③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵
④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.安徽黄山市歙县蓝田村是一个千年古村落。在这里,谦恭礼让的传统美德自古盛行,萧氏“让井惠民”等故事代代相传。蓝田村充分利用千年传承的思想道德资源,探索推行“和”为先、“议”为重、“参”为要的乡贤参与基层治理新模式。材料表明( )
①“德治”和“自治”相结合提升基层社会治理效能
②只有不断创新基层自治方式才能维护人民当家作主地位
③丰富的基层民主实践为中华传统美德提供源源不断的滋养
④将传统美德融入现代治理彰显中华优秀传统文化的当代价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.人民日报、中国出版集团公司、中共西安市联合主办了“丝绸之路文化行”,活动通过讲述“一带一路”共建城市的故事,串起整个中国故事的大叙事,意在发掘展示“丝绸之路”所积淀的中华文明,唱响“一带一路”文化乐章。举办“丝绸之路文化行”活动( )
①能够充分发挥文化对经济发展的促进作用
②可以让人们感受中华文化的博大精深、源远流长
③是建设社会主义文化强国的必由之路
④有利于增强人们对中华文化的自信心和自豪感
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
7.西部民族文化是一个多元文化的综合体,它在本土文化的基础上,将许多外来文化的因素转化吸纳为自己的成分,从而变得生机勃勃,其中最为典型的文化现象就是佛教在青藏高原的本土化。这种“本土化”现象( )
①说明了中华文化所特有的包容性
②是对其他民族文化的融合与同化
③说明中华文化是在与世界各国文明的交锋碰撞中发展起来的
④表明中华文化的创新性不断增强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.为弘扬中华优秀传统文化,一些广播电视台推出了《中秋诗会》,通过创造性的转化与创新性的呈现,让最传统的中华经典诗词走进平民百姓家,让人们更好地认识源远流长、博大精深的中华文化。中华优秀传统文化是( )
①世界文化的精华部分,能引导人们固守本民族的传统思想
②实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的根基
③维系中华民族生存发展和共同生活的精神纽带和精神支柱
④中华民族的精神命脉和涵养社会主义核心价值观的重要源泉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.在第三届中国考古学大会开幕式上,三星堆遗址等100项考古发现入选“百年百大考古发现”。三星堆遗址距今有3000至5000年历史。三星堆新发现6座器物坑,现已出土金面具残片、青铜神树等500余件重要文物,刷新了学界对三星堆遗址和古蜀文明的认知。推动三星堆遗址的考古工作有利于( )
①集中表达民族情感,培养中华文化归属感
②研究中华文明的历史演进,增强民族文化认同
③创新中华文化基本内涵,彰显中华文化时代特征
④加强文化遗产挖掘和保护,促进优秀传统文化的传承
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.兴文化,是新形势下宣传思想工作的使命任务之一。由中央广播电视总台和民政部联合摄制的大型地名文化节目《中国地名大会》,正是一张以地名知识为载体,从地理、历史、语言、文学、民俗等多角度,全方位展现中华大地万千风貌、传播中华文化、展示文化自信的精致文化名片。该节目在中央广播电视总台播出后,引起了观众的强烈共鸣。这是因为该节目( )
①以地名知识为载体,帮助我们多方面探寻地名背后的人文底蕴
②体现了中华文化的独特魅力,增强了人们对中华文化的自豪感
③挖掘地名背后的文化,丰富了传统文化的基本内涵
④体现了中华文化的优越性,唤醒了人们的文化共鸣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.第五届中国非物质文化遗产传统技艺大展在安徽省黄山市举办。本届大展共有200余个国家级、省级非遗项目,合计400余位非遗传承人创作的1500余件(套)展品参展。琳琅满目的展品富有鲜明的地域特色、深厚的文化底蕴和浓厚的生活气息,为当地群众准备了一道独具特色的非遗盛宴。该活动的开展有利于( )
①创新文化活动方式,引领文化发展方向 ②弘扬优秀传统文化,满足人们文化需求
③传承非遗历史文脉,彰显区域文化魅力 ④科技赋能传统文化,增强文化自觉自信
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.2024年10月17日下午,习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷,重温张吴礼让典故,察看桐城历史文化展陈。习近平指出:六尺巷承载着中国古人的历史智慧,要弘扬好中华民族传统美德,相互礼让、以和为贵,解决好民生问题,化解好社会矛盾,使我们的社会更加和谐。由此可见( )
①要善于继承中华优秀传统文化才能更好创新
②要彰显中华文化源远流长、博大精深的风采
③要弘扬中华优秀传统文化,增强民族文化自信
④中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.2025年2月18日,电影《哪吒之魔童闹海》的全球票房已经突破125亿元人民币,成为全球动画电影票房第一名。创作者在吸收中国古典文学的基础上,通过现代化的艺术形式进行诠释呈现,再一次展现了中华优秀传统文化跨越时空、跨越国度的持久魅力,其中蕴含的深层价值观更是激起年轻人的共鸣。该剧成功的原因主要是( )
①创作时立足传统文化,创造古典精品
②坚持了优秀传统文化的创造性转化
③得到了跨越国度的观众的文化认同
④满足观众精神需求,实现融合创新
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.“丝绸之路”生活套装系列、“兰小五”系列、“彩陶娃”系列……在2025香港国际授权展上,甘肃省30多家文创IP企业集中亮相,全方位展现了甘肃文化产业发展的蓬勃活力与无限潜力。这说明( )
①文化的价值和生命在于不断发展和创新
②文化是经济的反映,促进了经济的发展
③中华优秀传统文化在现代商业环境中具有强大生命力
④弘扬传统文化需要对其内涵进行补充、拓展和完善
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.第十五届中国国际航空航天博览会推出参观群众通过打卡领取和平之璧徽章活动,徽章的设计涵盖了我军海陆空最先进的武器装备,其样式取自中国传统礼器———月璧,象征执干戈卫社稷,化干戈为玉帛的美好愿景。和平之璧徽章的设计说明( )
① 中华文化涵养着中华民族共同的价值观
② 我国坚持以文化安全为根本的总体国家安全观
③ 中华传统文化能够为处理国际关系提供有益借鉴
④ 我国努力讲好中国故事,展现可信可敬的中国形象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、主观题
16.阅读材料,完成下列要求。
2025年3月31日,是我国布依族“三月三”文化节。据记载,相传三月三是黄帝的诞辰,中国自古有“二月二,龙抬头;三月三,生轩辕”的说法。魏晋以后,上巳节改为三月三,后代沿袭。
举办“三月三”布依文化节,传承和发展了中华民族的“三月三”文化,在这里人们可以体验布依族远古的文化内涵。活动期间,游客不仅能观看到丰富多彩的布依族歌舞,体验到布依族古老的祭祀活动,品尝布依三色花米饭,感受布依族原生态的民族文化,还能参加布依非物质文化展示展演等。望谟“三月三”布依族文化节正在形成文化品牌,将成为望谟的名片。
(1)结合材料,说明举办“三月三”布依文化节的当代价值。
(2)我们应如何正确对待我国的传统文化。
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 某非遗工坊在传承苗族银饰锻制技艺时,采取了两种做法:一是组织匠人复刻明清时期的银饰纹样,严格遵循“一錾一打”的传统工序,每件作品需耗时3个月,仅供应高端收藏市场;二是与珠宝设计师合作,将苗族图腾元素融入现代项链设计,采用机械化批量生产,单价降低60%,成为网红产品。
材料二 近年来,各地兴起“国潮”热:某品牌将敦煌壁画中的飞天形象印在运动鞋上,销量突破百万双;某景区用VR技术还原《清明上河图》场景,游客可“穿越”到北宋汴京,但部分游客反映“互动体验流于表面,看不到宋代市井文化的精髓”。
结合材料,运用《哲学与文化》相关知识,论述“传统文化传承中如何处理好继承与发展的关系”。要求:①围绕主题,观点明确;②论据充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范
18.阅读材料,完成下列要求。
有一种浪漫,叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测叫“嫦娥”、火星探测叫“天问”……这些名字充满了中式浪漫,又巧妙地契合了航天器的功能。此次落火的探测器“天问”的名称源于屈原长诗《天问》,寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。祝融在中国传统文化中被尊为最早的火神,而首辆火星车命名为“祝融”,就是寓意点燃我国星际探测的火种,指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。首辆火星车和首次火星探测任务的命名,都将现代科技与传统中国文化结合起来,让高大上的“探火”工程变得易于理解的同时,也彰显了中国人迈向更远深空的决心和毅力。
结合材料,运用文化传承与文化创新的相关知识,分析“中式浪漫”的航天器命名有何文化价值。
19.阅读材料,完成下列要求。
为响应国家提出的“积极开展学校体育活动”的政策,各地中小学积极探索中华优秀传统文化与课间活动相融合的创新实践。内蒙古鄂尔多斯市康巴什区将蒙古舞、搏克、彩带龙等10余项传统体育项目纳入课间操与体育课,数据显示学生体质达标率提升至97.4%,近视率下降4%;江西抚州市某小学将当地非遗莲枪舞改编为适合小学生的莲枪操并创编教材推广,学生在练习中增强了体质,莲枪舞队还走出校园参与了社会表演;敦煌市敦煌中学原创《舞美敦煌》课间操,将敦煌壁画艺术元素与健美操结合,经过10年优化形成44个8拍动作适配学生体能,构建校本课程体系以培养学生的审美能力。这些实践让优秀传统文化在校园焕发了新生。
结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析中华优秀传统文化与学校体育活动相融合的实践意义。
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7.2 正确认识中华传统文化 随堂精练
一、单选题
1.2025年7月11日,由香港文联主办,河南省人民政府新闻办公室等合办的“了不起的甲骨文”展览在香港中央图书馆开幕。此次展览以“甲骨千年见字如面”为主题,通过文化、艺术与科技的创新融合,展示甲骨文的深厚魅力与现代活力。此次展览( )
①展现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深、一脉相承
②是我国文化产业强大的标志,是建设文化强国的必然要求
③展现了中华文明的包容性,增强了中华文明的国际传播力
④能够激发民族自信心和自豪感,铸牢中华民族共同体意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①④:展览以“甲骨千年见字如面”为主题,展示甲骨文的深厚魅力与现代活力,体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深、一脉相承,能够激发民族自信心和自豪感,铸牢中华民族共同体意识,①④符合题意。
②:甲骨文展览不属于文化产业,且一次展览不能成为我国文化产业强大的标志,夸大了展览的作用,②说法错误。
③:“了不起的甲骨文”展览展示甲骨文的深厚魅力与现代活力,因此,该展览能够展现中华文明的延续性,没有突出中华文明的包容性(即求同存异、兼收并蓄),③说法错误。
故本题选B。
2.在风雨中逆行、在急流前奋战,国家综合性消防救援队伍迎难而上、向险而行,在人民群众最需要的时候挺身而出,切实保障人民群众生命财产安全。截至2024年7月23日,国家综合性消防救援队伍共参与抗洪抢险9903起,出动消防救援人员125699人次、车辆24037辆次、舟艇5 813艘次,营救疏散转移38 186人。国家综合性消防救援队伍人员身上蕴含着( )
①敬业乐群、扶危济困、见义勇为的中华传统美德
②讲仁爱、重民本、崇正义的核心思想理念
③自强不息、鼓励人们向上向善的思想文化内容的中华人文精神
④革故鼎新、与时俱进、脚踏实地、实事求是的中华优秀传统文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】①②:从国家综合性消防救援队伍人员身上可以看到敬业乐群、扶危济困、见义勇为的中华传统美德和讲仁爱、重民本、崇正义的核心思想理念,①②正确。
③:自强不息属于中华传统美德,不属于中华人文精神,③排除。
④:材料中的救援行动没有体现革故鼎新、与时俱进,④排除。
故本题选A。
3.2025年7月18日晚,凉山彝族火把节盛大开幕。开幕式将彝族对火的信仰、奔放的民族精神与现代艺术表达深度融合,非遗展示与光影技术交织,后续活动还有“非遗+商业空间”的跨界融合等创新形式。这一系列活动( )
①表明文化传承要取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新
②彰显文化创新要立足社会实践,实现不同民族文化的交流交融
③体现科技赋能文化,促进优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④说明文化创新能推动民族文化繁荣,助力文化与经济相互交融
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:材料重点体现的是文化创新的多种方式,未涉及对传统文化“取其精华、去其糟粕”,①不符合题意。
②:材料主要围绕彝族火把节自身文化的传承与创新,未体现不同民族文化的交流交融,②错误。
③:光影技术等科技手段融入火把节活动,推动了彝族传统文化的创新发展,③正确。
④:“非遗+商业空间”跨界融合,既促进了民族文化繁荣,又带动经济发展,体现文化与经济相互交融,④正确。
故本题选D。
4.玑衡抚辰仪由十八世纪在华任职的欧洲学者主持设计,是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。2024年初,中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作,利用3D技术制作了玑衡抚辰仪一比一复制品,并赠送给设计者的家乡——斯洛文尼亚。下列理解正确的是( )
坐落于北京天文馆古观象台的玑衡抚辰仪
①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念
②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在
③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵
④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【详解】①:“和实生物,同则不继”,玑衡抚辰仪是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合,诠释了“和实生物”的理念,①正确。
②:辩证唯物主义的“物质”概念是标志客观实在的哲学范畴,玑衡抚辰仪及其复制品是具体的物质形态,②排除。
③:“中西合璧”的设计思路没体现“天人合一”的思想,也没有创新其内涵,体现了中华文化特有的包容性,③排除。
④:中国将复制品赠送给设计者的家乡,这象征着中斯友谊,将促进两国共同开展科学探索和交往,传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求,④正确。
故本题选B。
5.安徽黄山市歙县蓝田村是一个千年古村落。在这里,谦恭礼让的传统美德自古盛行,萧氏“让井惠民”等故事代代相传。蓝田村充分利用千年传承的思想道德资源,探索推行“和”为先、“议”为重、“参”为要的乡贤参与基层治理新模式。材料表明( )
①“德治”和“自治”相结合提升基层社会治理效能
②只有不断创新基层自治方式才能维护人民当家作主地位
③丰富的基层民主实践为中华传统美德提供源源不断的滋养
④将传统美德融入现代治理彰显中华优秀传统文化的当代价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①④:蓝田村充分利用千年传承的思想道德资源,探索推行“和”为先、“议”为重、“参”为要的乡贤参与基层治理新模式,这从侧面表明“德治”和“自治”相结合能够提升基层社会治理效能,将传统美德融入现代治理彰显中华优秀传统文化的当代价值,①④正确。
②:不断创新基层自治方式对于维护人民当家作主地位具有极其重要的意义,但维护人民当家作主地位的方式有很多,因此该选项的说法错误,②排除。
③:材料强调中华传统美德为丰富基层民主实践提供源源不断的滋养,该选项的说法颠倒了中华传统美德与基层民主实践的关系,③不选。
故本题选B。
6.人民日报、中国出版集团公司、中共西安市联合主办了“丝绸之路文化行”,活动通过讲述“一带一路”共建城市的故事,串起整个中国故事的大叙事,意在发掘展示“丝绸之路”所积淀的中华文明,唱响“一带一路”文化乐章。举办“丝绸之路文化行”活动( )
①能够充分发挥文化对经济发展的促进作用
②可以让人们感受中华文化的博大精深、源远流长
③是建设社会主义文化强国的必由之路
④有利于增强人们对中华文化的自信心和自豪感
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
【答案】B
【详解】①:文化有先进和落后之分,先进的、优秀的文化对经济发展起促进作用,故①错误;
③:走中国特色社会主义文化道路是建设社会主义文化强国的必由之路,故③错误;
②④:举办“丝绸之路文化行”活动,串起整个中国故事的大叙事,意在发掘展示“丝绸之路”所积淀的中华文明,有利于增强人们对中华文化的自信心和自豪感,可以让人们感受中华文化的博大精深、源远流长,故②④符合题意。
故本题为B。
7.西部民族文化是一个多元文化的综合体,它在本土文化的基础上,将许多外来文化的因素转化吸纳为自己的成分,从而变得生机勃勃,其中最为典型的文化现象就是佛教在青藏高原的本土化。这种“本土化”现象( )
①说明了中华文化所特有的包容性
②是对其他民族文化的融合与同化
③说明中华文化是在与世界各国文明的交锋碰撞中发展起来的
④表明中华文化的创新性不断增强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①③:这种“本土化”现象说明了中华文化所特有的包容性,也表明中华文化是在与世界各国文明的交锋碰撞中发展起来的,①③符合题意;
②:“同化”是强制消除文化差异,而文化具有多样性,文化差异无法消除,②说法错误;
④:题干体现中华文化的包容性,不是创新性不断增强,④排除。
故本题选B。
8.为弘扬中华优秀传统文化,一些广播电视台推出了《中秋诗会》,通过创造性的转化与创新性的呈现,让最传统的中华经典诗词走进平民百姓家,让人们更好地认识源远流长、博大精深的中华文化。中华优秀传统文化是( )
①世界文化的精华部分,能引导人们固守本民族的传统思想
②实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的根基
③维系中华民族生存发展和共同生活的精神纽带和精神支柱
④中华民族的精神命脉和涵养社会主义核心价值观的重要源泉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】②④:一些广播电视台推出了《中秋诗会》,通过创造性的转化与创新性的呈现,让最传统的中华经典诗词走进平民百姓家,让人们更好地认识源远流长、博大精深的中华文化,说明中华优秀传统文化是“双创”(创造性转化、创新性发展)的根基,是中华民族的精神命脉和涵养社会主义核心价值观的重要源泉,②④正确。
①:我们要辩证对待传统思想,而不是一味地固守,①不选。
③:中华民族精神是支撑中华民族生存与发展的精神支柱,③排除。
故本题选C。
9.在第三届中国考古学大会开幕式上,三星堆遗址等100项考古发现入选“百年百大考古发现”。三星堆遗址距今有3000至5000年历史。三星堆新发现6座器物坑,现已出土金面具残片、青铜神树等500余件重要文物,刷新了学界对三星堆遗址和古蜀文明的认知。推动三星堆遗址的考古工作有利于( )
①集中表达民族情感,培养中华文化归属感
②研究中华文明的历史演进,增强民族文化认同
③创新中华文化基本内涵,彰显中华文化时代特征
④加强文化遗产挖掘和保护,促进优秀传统文化的传承
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:庆祝民族节日能够集中表达民族情感,推动三星堆遗址的考古工作并不能集中表达民族情感,①错误。
②④:三星堆遗址距今有3000至5000年历史。三星堆新发现6座器物坑,现已出土500余件重要文物,刷新了学界对三星堆遗址和古蜀文明的认知,推动三星堆遗址的考古工作有利于研究中华文明的历史演进,增强民族文化认同,加强文化遗产挖掘和保护,促进优秀传统文化的传承,②④正确。
③:材料强调对优秀传统文化的传承,但未体现创新中华文化基本内涵,彰显中华文化时代特征,③不符合题意。
故本题选C。
10.兴文化,是新形势下宣传思想工作的使命任务之一。由中央广播电视总台和民政部联合摄制的大型地名文化节目《中国地名大会》,正是一张以地名知识为载体,从地理、历史、语言、文学、民俗等多角度,全方位展现中华大地万千风貌、传播中华文化、展示文化自信的精致文化名片。该节目在中央广播电视总台播出后,引起了观众的强烈共鸣。这是因为该节目( )
①以地名知识为载体,帮助我们多方面探寻地名背后的人文底蕴
②体现了中华文化的独特魅力,增强了人们对中华文化的自豪感
③挖掘地名背后的文化,丰富了传统文化的基本内涵
④体现了中华文化的优越性,唤醒了人们的文化共鸣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】③:材料强调该节目创新了弘扬优秀传统文化的形式,而不是丰富了传统文化的基本内涵,③不选。
④:要坚持各民族文化一律平等的原则,不能认为中华文化具有优越性,④不选。
①②:从材料可以看出,该节目在中央广播电视总台播出后,引起了观众的强烈共鸣,是因为该节目以地名知识为载体,帮助我们多方面探寻地名背后的人文底蕴,体现了中华文化的独特魅力,增强了民族自豪感和文化自信,①②正确。
故本题选A。
11.第五届中国非物质文化遗产传统技艺大展在安徽省黄山市举办。本届大展共有200余个国家级、省级非遗项目,合计400余位非遗传承人创作的1500余件(套)展品参展。琳琅满目的展品富有鲜明的地域特色、深厚的文化底蕴和浓厚的生活气息,为当地群众准备了一道独具特色的非遗盛宴。该活动的开展有利于( )
①创新文化活动方式,引领文化发展方向 ②弘扬优秀传统文化,满足人们文化需求
③传承非遗历史文脉,彰显区域文化魅力 ④科技赋能传统文化,增强文化自觉自信
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①:虽然活动本身是一种文化展示方式,但“引领文化发展方向”这一表述不符合实际;“引领文化发展方向”的说法夸大了该活动的作用,①不选。
②:非遗大展本身就是对优秀传统文化的展示和弘扬,且“为当地群众准备了一道独具特色的非遗盛宴”直接体现了满足人们文化需求,②入选。
③:“非遗历史文脉”与题干中“非遗项目”“非遗传承人”直接对应;“彰显区域文化魅力”与“富有鲜明的地域特色”完全契合,③入选。
④:题干完全未提及科技手段或科技赋能的内容,④不选。
故本题选C。
12.2024年10月17日下午,习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷,重温张吴礼让典故,察看桐城历史文化展陈。习近平指出:六尺巷承载着中国古人的历史智慧,要弘扬好中华民族传统美德,相互礼让、以和为贵,解决好民生问题,化解好社会矛盾,使我们的社会更加和谐。由此可见( )
①要善于继承中华优秀传统文化才能更好创新
②要彰显中华文化源远流长、博大精深的风采
③要弘扬中华优秀传统文化,增强民族文化自信
④中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①:材料强调“弘扬好中华民族传统美德”,而非强调“继承”与“创新”的关系,①不选。
②:材料提到“六尺巷承载着中国古人的历史智慧”,体现了中华文化的源远流长,但未直接提到“博大精深”,②不选。
③:材料明确提到“弘扬好中华民族传统美德”,并强调其对社会和谐的积极作用,因此我们要弘扬中华优秀传统文化,增强民族文化自信,③符合题意。
④:材料提到六尺巷的典故和历史智慧对社会治理的启示,体现了中华优秀传统文化的重要地位,中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,④符合题意。
故本题选D。
13.2025年2月18日,电影《哪吒之魔童闹海》的全球票房已经突破125亿元人民币,成为全球动画电影票房第一名。创作者在吸收中国古典文学的基础上,通过现代化的艺术形式进行诠释呈现,再一次展现了中华优秀传统文化跨越时空、跨越国度的持久魅力,其中蕴含的深层价值观更是激起年轻人的共鸣。该剧成功的原因主要是( )
①创作时立足传统文化,创造古典精品
②坚持了优秀传统文化的创造性转化
③得到了跨越国度的观众的文化认同
④满足观众精神需求,实现融合创新
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】①:文化创作应立足社会实践,而不是立足传统文化,①错误。
②:创作者“在吸收中国古典文学的基础上,通过现代化的艺术形式进行诠释呈现”,这体现了对优秀传统文化进行创造性转化,将传统文化与现代艺术形式相结合,赋予传统文化新的生命力,②符合题意。
③:认同本民族文化,尊重其他民族文化。不同国度的观众可能欣赏这部电影,感受到中华优秀传统文化的魅力,但不能说都对中华文化“认同”,③排除。
④:电影“蕴含的深层价值观更是激起年轻人的共鸣”,说明其满足了观众的精神需求;同时将古典文学与现代化艺术形式结合,实现了融合创新,这也是该剧成功的原因,④符合题意。
故本题选D。
14.“丝绸之路”生活套装系列、“兰小五”系列、“彩陶娃”系列……在2025香港国际授权展上,甘肃省30多家文创IP企业集中亮相,全方位展现了甘肃文化产业发展的蓬勃活力与无限潜力。这说明( )
①文化的价值和生命在于不断发展和创新
②文化是经济的反映,促进了经济的发展
③中华优秀传统文化在现代商业环境中具有强大生命力
④弘扬传统文化需要对其内涵进行补充、拓展和完善
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①:甘肃省文创IP企业通过推出“丝绸之路”生活套装系列、“兰小五”系列、“彩陶娃”系列等,在香港国际授权展上集中亮相,这是对文化进行创新发展的体现,说明文化的价值和生命在于不断发展和创新,①正确。
②:文化有先进与落后之分,先进文化促进经济发展,落后文化阻碍经济发展,②错误。
③:“丝绸之路”等中华优秀传统文化元素通过文创产品的形式在现代商业环境中展现出强大活力,说明中华优秀传统文化在现代商业环境中具有强大生命力,③正确。
④:材料重点突出的是文化产业发展中对文化的创新,而非对传统文化内涵的补充、拓展和完善,④排除。
故本题选A。
15.第十五届中国国际航空航天博览会推出参观群众通过打卡领取和平之璧徽章活动,徽章的设计涵盖了我军海陆空最先进的武器装备,其样式取自中国传统礼器———月璧,象征执干戈卫社稷,化干戈为玉帛的美好愿景。和平之璧徽章的设计说明( )
① 中华文化涵养着中华民族共同的价值观
② 我国坚持以文化安全为根本的总体国家安全观
③ 中华传统文化能够为处理国际关系提供有益借鉴
④ 我国努力讲好中国故事,展现可信可敬的中国形象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①④:和平之璧徽章的样式取自中国传统礼器———月璧,象征执干戈卫社稷,化干戈为玉帛的美好愿景,说明中华文化涵养着中华民族共同的价值观,体现了我国努力讲好中国故事,展现可信可敬的中国形象,①④正确。
②:“徽章的设计涵盖了我军海陆空最先进的武器装备”,说明我国坚持以军事科技文化社会安全为保障的总体国家安全观,总体国家安全观以政治安全为根本,②错误。
③:中华优秀传统文化能够为处理国际关系提供有益借鉴,③错误。
故本题选B。
二、主观题
16.阅读材料,完成下列要求。
2025年3月31日,是我国布依族“三月三”文化节。据记载,相传三月三是黄帝的诞辰,中国自古有“二月二,龙抬头;三月三,生轩辕”的说法。魏晋以后,上巳节改为三月三,后代沿袭。
举办“三月三”布依文化节,传承和发展了中华民族的“三月三”文化,在这里人们可以体验布依族远古的文化内涵。活动期间,游客不仅能观看到丰富多彩的布依族歌舞,体验到布依族古老的祭祀活动,品尝布依三色花米饭,感受布依族原生态的民族文化,还能参加布依非物质文化展示展演等。望谟“三月三”布依族文化节正在形成文化品牌,将成为望谟的名片。
(1)结合材料,说明举办“三月三”布依文化节的当代价值。
(2)我们应如何正确对待我国的传统文化。
【答案】(1)①举办“三月三”布依文化节是对优秀传统文化的继承,不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。“三月三”属于中华优秀传统文化的内容,中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。
②举办“三月三”布依文化节,对于更好地继承和弘扬优秀传统文化,契合当今时代特点,促进社会主义文化大发展和大繁荣;对于更好地发挥文化的纽带作用,促进文化的交流、社会的和谐,共同推动构建人类命运共同体,具有重要的意义。
(2)①在当代中国,学习、研究、应用传统文化,既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。
②今天,我们要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
【分析】背景素材:举办“三月三”布依文化节
考点考查:中华优秀传统文化的当代价值、正确对待我国传统文化的态度
能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类试题,考查中华优秀传统文化的相关知识,可运用教材有关知识,结合材料分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:据记载,相传三月三是黄帝的诞辰,中国自古有“二月二,龙抬头;三月三,生轩辕”的说法。魏晋以后,上巳节改为三月三,后代沿袭;举办“三月三”布依文化节,传承和发展了中华民族的“三月三”文化,在这里人们可以体验布依族远古的文化内涵→可联系中华优秀传统文化的当代价值,说明举办“三月三”布依文化节是对优秀传统文化的继承,不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。
关键词②:游客不仅能观看到丰富多彩的布依族歌舞,体验到布依族古老的祭祀活动,品尝布依三色花米饭,感受布依族原生态的民族文化,还能参加布依非物质文化展示展演等→可联系中华优秀传统文化的当代价值,说明承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识;对于更好地发挥文化的纽带作用,促进文化的交流、社会的和谐,共同推动构建人类命运共同体,具有重要的意义。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为做法类试题,考查正确对待我国的传统文化的相关知识,可运用教材有关知识,结合材料分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:举办“三月三”布依文化节,传承和发展了中华民族的“三月三”文化,望谟“三月三”布依族文化节正在形成文化品牌,将成为望谟的名片→可联系正确对待我国传统文化的态度,说明对待传统文化,要“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承。
第三步:整合信息,组织答案。
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 某非遗工坊在传承苗族银饰锻制技艺时,采取了两种做法:一是组织匠人复刻明清时期的银饰纹样,严格遵循“一錾一打”的传统工序,每件作品需耗时3个月,仅供应高端收藏市场;二是与珠宝设计师合作,将苗族图腾元素融入现代项链设计,采用机械化批量生产,单价降低60%,成为网红产品。
材料二 近年来,各地兴起“国潮”热:某品牌将敦煌壁画中的飞天形象印在运动鞋上,销量突破百万双;某景区用VR技术还原《清明上河图》场景,游客可“穿越”到北宋汴京,但部分游客反映“互动体验流于表面,看不到宋代市井文化的精髓”。
结合材料,运用《哲学与文化》相关知识,论述“传统文化传承中如何处理好继承与发展的关系”。要求:①围绕主题,观点明确;②论据充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范
【答案】
①继承是发展的必要前提。传统文化是民族生存和发展的精神纽带,保留了民族的精神基因。苗族银饰锻制技艺的传统工序和纹样承载着苗族的历史与文化,复刻明清银饰纹样并遵循传统工序,能保留其原汁原味的文化内涵,为后续发展提供坚实基础。若没有对传统文化的继承,发展就会成为无源之水、无本之木。②发展是继承的必然要求。随着时代变迁,社会环境和人们需求发生变化,传统文化需要与时俱进。将苗族图腾元素融入现代项链设计并机械化批量生产,降低价格后成为网红产品,这满足了现代消费者对时尚和性价比的需求,让古老的苗族银饰文化以新的形式走进大众生活,实现了文化的传播与传承,推动了苗族银饰文化的发展。③批判继承传统文化。要坚持辩证观点,区分传统文化中的精华与糟粕。在非遗传承中,对于像“一錾一打”这种体现匠人精神、精湛技艺的部分,以及具有文化价值的传统纹样等精华内容,要加以传承;而对于一些不符合现代审美、效率低下且难以适应市场需求的陈旧模式,如仅供应高端收藏市场、生产周期过长等做法,则需改进。④立足社会实践进行文化创新。社会实践是文化创新的源泉和动力。“国潮”热的兴起,源于现代人们对传统文化的兴趣以及对高品质文化产品的需求。景区利用VR技术还原《清明上河图》场景,是基于现代科技发展和旅游市场需求的实践创新;非遗工坊结合现代设计和生产方式改造苗族银饰技艺,也是顺应市场和时代发展的实践行为,只有立足实践,才能让传统文化在新时代焕发生机。⑤坚持以人民为中心。人民群众是文化创造和享用的主体。“国潮”产品如印有敦煌飞天形象的运动鞋销量突破百万双,表明满足人民群众的文化需求,文化产品才能受到欢迎。非遗工坊将苗族银饰产品降价并通过现代设计吸引年轻消费者,也是关注人民需求的体现。在传统文化传承发展中,要时刻以人民需求为导向,才能让文化持续发展。⑥推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。这要求我们按照时代特点和要求,对传统文化的内涵和表现形式加以改造。无论是“国潮”产品将传统文化元素融入现代生活用品,还是非遗工坊对苗族银饰从设计到生产方式的创新,都是对传统文化创造性转化、创新性发展的探索,让传统文化与现代社会相适应、与现代文明相协调。⑦正确处理传统文化与外来文化的关系。在全球化背景下,文化交流日益频繁。虽然材料未直接体现,但在传统文化传承中,我们要以开放包容的心态吸收借鉴外来文化有益成果,丰富和发展自身文化。同时,要防止外来文化对传统文化的冲击,保持传统文化的独立性和独特性,让传统文化在交流互鉴中更好地传承发展。
【分析】背景素材:传统文化传承
考点考查:正确认识中华传统文化、文化发展的基本路径、弘扬中华优秀传统文化与民族精神、正确对待外来文化
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为论述类主观题,论述“传统文化传承中如何处理好继承与发展的关系”,要求运用《哲学与文化》相关知识,从正确认识中华传统文化、文化发展的基本路径、弘扬中华优秀传统文化与民族精神、正确对待外来文化等角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:某非遗工坊在传承苗族银饰锻制技艺时,组织匠人复刻明清时期的银饰纹样,严格遵循“一錾一打”的传统工序→可运用正确认识中华传统文化知识,从继承和发展的关系角度分析说明传统文化承载着民族的历史记忆与精神基因,是民族生存与发展的精神根基。
有效信息②:某非遗工坊在传承苗族银饰锻制技艺时,与珠宝设计师合作,将苗族图腾元素融入现代项链设计,采用机械化批量生产,单价降低60%,成为网红产品→可运用正确认识中华传统文化知识,从继承与发展的关系角度分析说明传统文化只有顺应时代发展的潮流,不断创新,才能焕发出新的活力。
有效信息③:严格遵循“一錾一打”的传统工序,每件作品需耗时3个月,仅供应高端收藏市场→可运用正确认识中华传统文化知识,从对待传统文化正确态度角度分析说明应用传统文化,既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。
有效信息④:将苗族图腾元素融入现代项链设计;某品牌将敦煌壁画中的飞天形象印在运动鞋上;某景区用VR技术还原《清明上河图》场景→可运用文化创新知识,从立足社会实践角度分析说明社会实践为传统文化的发展提供了广阔的舞台。
有效信息⑤:将苗族图腾元素融入现代项链设计,采用机械化批量生产,单价降低60%,成为网红产品;某品牌将敦煌壁画中的飞天形象印在运动鞋上,销量突破百万双→可运用文化发展的基本路径知识,从坚持以人民为中心角度分析说明品牌将敦煌壁画中的飞天形象印在运动鞋上,契合了广大消费者对传统文化元素的喜爱。
有效信息⑥:与珠宝设计师合作,将苗族图腾元 素融入现代项链设计;某品牌将敦煌壁画中的飞天形象印在运动鞋上→可运用弘扬中华优秀传统文化与民族精神知识,从创造性转化与创新性发展角度分析说明非遗工坊把古老的图腾元素从传统银饰的形态中解放出来,与现代的项链设计相结合,既保留了传统文化的核心元素,又赋予了其新的表现形式。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.阅读材料,完成下列要求。
有一种浪漫,叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测叫“嫦娥”、火星探测叫“天问”……这些名字充满了中式浪漫,又巧妙地契合了航天器的功能。此次落火的探测器“天问”的名称源于屈原长诗《天问》,寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。祝融在中国传统文化中被尊为最早的火神,而首辆火星车命名为“祝融”,就是寓意点燃我国星际探测的火种,指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。首辆火星车和首次火星探测任务的命名,都将现代科技与传统中国文化结合起来,让高大上的“探火”工程变得易于理解的同时,也彰显了中国人迈向更远深空的决心和毅力。
结合材料,运用文化传承与文化创新的相关知识,分析“中式浪漫”的航天器命名有何文化价值。
【答案】(1)“中式浪漫”的命名具有鲜明的民族性,体现了源远流长、博大精深的中华文化,增强了中华民族对共同拥有的中华文化的强烈认同感、归属感,增强了中华民族凝聚力,坚定了文化自信。
(2)航天器命名展示了新时期航天人接续探索的决心和毅力,蕴含着以爱国主义为核心的民族精神,激起了亿万国人对中华民族伟大复兴的强大信心,并使之转化为新时代实现中国梦的强大精神动力。
(3)航天器命名实现了中华文化精神基因与当代社会的巧妙融合,将现代科技与优秀传统文化相结合,使中华文化展现出永久魅力和时代风采,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)
【分析】背景素材:“中式浪漫”的航天器命名
考点考查:文化传承与文化创新的相关知识
能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,考查文化传承与文化创新的相关知识,考生可首先调动教材知识,然后结合材料提取信息,坚持理论与材料相结合。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
有效信息①:我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测叫“嫦娥”、火星探测叫“天问”……这些名字充满了中式浪漫,又巧妙地契合了航天器的功能→可从传统文化具有鲜明的民族性,中华文化源远流长、博大精深角度,说明“中式浪漫”的航天器命名有利于坚定文化自信。
有效信息②:此次落火的探测器“天问”的名称源于屈原长诗《天问》,寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。祝融在中国传统文化中被尊为最早的火神,而首辆火星车命名为“祝融”,就是寓意点燃我国星际探测的火种,指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越→可从以爱国主义为核心的民族精神角度,说明“中式浪漫”的航天器命名对于新时代实现中国梦的积极作用。
有效信息③:首辆火星车和首次火星探测任务的命名,都将现代科技与传统中国文化结合起来,让高大上的“探火”工程变得易于理解的同时,也彰显了中国人迈向更远深空的决心和毅力→可从将现代科技与优秀传统文化相结合角度,说明“中式浪漫”的航天器命名有利于更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
第三步:整合信息,组织答案。
19.阅读材料,完成下列要求。
为响应国家提出的“积极开展学校体育活动”的政策,各地中小学积极探索中华优秀传统文化与课间活动相融合的创新实践。内蒙古鄂尔多斯市康巴什区将蒙古舞、搏克、彩带龙等10余项传统体育项目纳入课间操与体育课,数据显示学生体质达标率提升至97.4%,近视率下降4%;江西抚州市某小学将当地非遗莲枪舞改编为适合小学生的莲枪操并创编教材推广,学生在练习中增强了体质,莲枪舞队还走出校园参与了社会表演;敦煌市敦煌中学原创《舞美敦煌》课间操,将敦煌壁画艺术元素与健美操结合,经过10年优化形成44个8拍动作适配学生体能,构建校本课程体系以培养学生的审美能力。这些实践让优秀传统文化在校园焕发了新生。
结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析中华优秀传统文化与学校体育活动相融合的实践意义。
【答案】①文化与体育相融合,有利于发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能,提升学生的健康体质和审美能力,促进学生全面发展。
②通过在学校体育教育中融入中华优秀传统文化元素,能够有效增强青少年对本土文化的认同感,并在实践中深化对中华文化立场的坚守,从而为厚植文化自信奠定基础。
③在形式多样的体育活动中,有利于推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,赋予优秀传统文化现代生命力。
【分析】背景素材:中华优秀传统文化与学校体育活动相融合
考点考查:文化传承与文化创新
能力考查:描述和阐述事物、探究和论证问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题是意义类主观题。要求分析中华优秀传统文化与学校体育活动相融合的实践意义。需要调用“文化传承与文化创新”的知识,从文化的功能、中华优秀传统文化的当代价值、文化自信等角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
有效信息①:内蒙古鄂尔多斯市康巴什区将蒙古舞、搏克、彩带龙等10余项传统体育项目纳入课间操与体育课,数据显示学生体质达标率提升至97.4%,近视率下降4%→可调用文化的功能的知识,说明此举有利于提升学生的健康体质和审美能力,促进学生全面发展。
有效信息②:江西抚州市某小学将当地非遗莲枪舞改编为适合小学生的莲枪操并创编教材推广,学生在练习中增强了体质,莲枪舞队还走出校园参与了社会表演→可调用传统文化的当代价值、文化自信的有关知识,说明此举有利于增强青少年对本土文化的认同感,促使其坚守中华文化立场,厚植文化自信根基。
有效信息③:敦煌市敦煌中学原创《舞美敦煌》课间操,将敦煌壁画艺术元素与健美操结合,经过10年优化形成44个8拍动作适配学生体能,构建校本课程体系以培养学生的审美能力→可调用中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的有关知识,说明此举能够赋予优秀传统文化现代生命力。
第三步:整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
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