内容正文:
第三单元 物质构成的奥秘 The mystery of the composition of matter
课题1 分子和原子
人教版化学2024
学习目标
Learning Objectives
1、了解分子和原子的基本特征
2、了解分子和原子的区别与联系
3、知道分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子
4、学会用分子、原子的观点解释纯净物和混合物、物理变化和化学变化
新课导入
Introduction of new lessons
“酒香不怕巷子深”“梅花香自苦寒来”我们为什么会闻到酒香、花香?
蔗糖放到水里为什么会消失?湿衣服为什么会晾干?
一、物质是由微观粒子构成的
实验3-1 向盛有水的小烧杯中加入少量品红,静置,观察发生的现象。
实验现象:品红在水中慢慢扩散,最后整杯水都变成红色
一、物质是由微观粒子构成的
为什么品红能在水中扩散呢?
因为物质由看不见的微观粒子构成,品红微粒在水中扩散
微观粒子
原子
分子
离子
一、物质是由微观粒子构成的
一、物质是由微观粒子构成的
(1)由分子构成的物质:水和气体
如:水、氧气、氮气、二氧化碳等
(2)由原子构成的物质:金属、“石”字旁
如:铁、铜、硅、磷等
(3)由离子构成的物质:氯化钠、硫酸铜、氯化钾等
水 水分子
铁 铁原子
构成物质的微粒
一、物质是由微观粒子构成的
读法:
H2O2:过氧化氢是由过氧化氢分子构成的;
一个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的;
Cu:铜是由铜原子构成的;
NaCl:氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。
构成物质的微粒
特征一、分子的质量和体积都很小
二、分子的基本特征
水滴宝宝的独白
1个水分子的质量约是3×10-26kg。
一滴水中大约含有1.67×1021个水分子。
如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要3万多年才能数完。
特征二、分子在不断运动
二、分子的基本特征
为什么夏天湿衣服比冬天容易晾干?
分子的运动速率与温度有关。一般温度越高,分子运动速率越____。
快
探究 分子在不断运动
二、分子的基本特征
探究 分子在不断运动
二、分子的基本特征
试验编号 现象 分析 结论
(1)
(2)
(3)
溶液颜色无变化
溶液由无色变为红色
烧杯A中溶液由无色变为
红色,烧杯B中溶液颜色
无变化
浓氨水挥发出的氨分子运动到烧杯A中,与水结合成氨水,氨水使酚酞溶液变红
蒸馏水不能使酚酞溶液变色
氨水能使酚酞溶液变红
分子在不断地运动
易错提醒
Error-prone reminder
以下现象不能用“分子在不断运动”来解释
尘土飞扬
大雪纷飞
柳絮飞扬
水结冰后,水分子静止不动 ( )
液体和气体分子在不断运动,固体分子静止不动 ( )
×
×
特征三、分子间有间隙/间隔
二、分子的基本特征
特征三、分子间有间隙/间隔
二、分子的基本特征
6000L氧气被压缩到40L钢瓶内
水蒸气顶开壶盖
温度计读书上升
分子之间有间隔,温度升高,分子间间隔变____;
压强增大,分子间间隔变____。
同种物质的不同状态分子间间隔:固体____液体____气体
大
小
<
<
易错提醒
Error-prone reminder
以下现象不能用“分子之间有间隔”来解释
物质受热膨胀,分子数目不会增多
物质受热膨胀,分子体积不会增大
绿豆缝隙
小石子缝隙
海绵空隙
二、分子的基本特征
特征一、分子的质量和体积都很小
特征二、分子在不断运动
特征三、分子间有间隙/间隔
各抒己见
Each airs his own views
(1)水蒸发为水蒸气,所占体积变大。
答:水蒸发是物理变化,水变成水蒸气,水分子个数没有变化,水分子间的间隔增大,所以所占体积变大。
(2)墙内开花墙外可闻到花香。
答:由于芳香物质的分子不断运动,扩散到空气中,接触到人的嗅觉细胞的缘故。
从分子的角度分析并解释下列问题
各抒己见
Each airs his own views
(3)香水、汽油要密闭保存
答:密封可以防止香水、汽油的分子因不断运动而扩散到空气中去,造成香水、汽油的挥发而损失。
(4)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快
答:太阳照射、通风的地方,温度较高,湿衣服上附着的水分子运动加剧,更快地扩散到空气中去,所以衣服容易干。
从分子的角度分析并解释下列问题
三、分子
水
水蒸气
加热
物理变化——水的蒸发
水蒸发时,水分子本身没有变化,只是水分子间的间隔增大了,其化学性质没有改变。
三、分子
化学变化——水的分解
过氧化氢分解制取氧气时,过氧化氢分子变成了水分子和氧分子,水分子和氧分子不能保持过氧化氢的化学性质
水
氧气
二氧化锰
过氧化氢
三、分子
发生物理变化时,分子本身没有发生变化,物质的化学性质也各自保持不变;
发生化学变化时,一种物质的分子就会变成其他物质的分子。而这些变化后的新分子不再保持原物质的化学性质。
由此可见,由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。
从分子的角度解释物质的变化——物理变化和化学变化
三、分子
从分子的角度解释物质的变化——物理变化和化学变化
宏观 微观
物理变化
化学变化
没有新物质生成
有新物质生成
构成物质的分子
本身没有变化,改变的是分子之间的间隔
构成物质的分子
本身发生变化,变成了新物质的分子
三、分子
从分子的角度解释物质的分类——纯净物和混合物
宏观 微观
纯净物
混合物
由一种
物质组成
由两种
或两种以上的物质组成
由同种分子构成
(只有一种分子)
由多种分子构成
(不同物质的分子相互间不发生化学反应,宏观上表现为混合物,且各物质都保持着各自原有的化学性质)
四、分子可以分为原子
在化学变化中,分子分为原子,原子重新结合成新分子
在化学变化中,分子的种类发生变化,而原子的种类和个数都不发生变化。
因此,原子是化学变化中的最小粒子。
氧化汞加热分解示意图
氢气和氯气反应微观示意图
四、分子可以分为原子
原子的性质
(1)原子的质量和体积都很小
(2)原子和分子一样,也处于不停的运动之中
(3)原子间有一定的间隔
(4)原子可以构成分子,也可以直接构成物质
四、分子可以分为原子
分子和原子的区别和联系
分子 原子
定义
本质区别
相同点
由分子构成的物质,
分子是保持其化学
性质的最小粒子
在化学变化中,分子可以再分,
而原子不能再分
原子是化学变化
中的最小粒子
(1) 都是构成物质的粒子,都可以直接构成物质
(2) 质量和体积都很小,粒子间都有间隔,都在不断运动
(3) 相同粒子的化学性质相同,不同粒子的化学性质不同
四、分子可以分为原子
分子和原子的区别和联系
温故知新
Gain new insights through reviewing old material
物质由微观粒子构成
物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的
分子的性质
分子的质量和体积都很小
分子在不断运动
分子之间有间隔
温故知新
Gain new insights through reviewing old material
分子可以
分为原子
分子、原子的概念
化学变化的实质
用分子、原子的观点
解释有关概念
分子和原子的
本质区别
在化学变化中,分子可以分为原子,原子又可以结合成新的分子
物理变化、化学变化
纯净物、混合物
在化学变化中,分子可再分原子不可再分
当堂检测
Classroom testing
1、民谣“粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂”。“香厨房”“香满堂”说明( )
A.分子的质量很小 B.分子在不断运动
C.分子的体积很小 D.分子之间有间隔
2、北京冬奥会在世界上首次采用CO2跨临界直冷制冰技术,其原理是将液态CO2蒸发吸热,使水变成冰实现制冷。其中CO2由液态转化为气态的过程中,从微观角度分析发生改变的是( )
A.分子的种类 B.分子间的间隔
C.分子的质量 D.分子的大小
B
B
当堂检测
Classroom testing
3、下列对于宏观事实的微观解释错误的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同一一分子构成不同
B.当温度降低到0℃以下,水结成冰不能流动一一分子不再运动
C.50mL水和50mL酒精混合,总体积小于100mL一一分子间有间隔
D.蔗糖溶液不导电一一其水溶液中不存在大量自由移动的带电粒子
4、下列宏观事实的微观解释不合理的是( )
A.蔗糖溶解在水中——蔗糖分子消失
B.干冰升华——分子间间隔增大
C.酒香不怕巷子深——分子在不断运动着
D.金刚石和石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
B
A
当堂检测
Classroom testing
5、如图所示,检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出,对此现象的微观解释正确的是( )
A.装置内气体分子的数目增多
B.装置内气体分子的间隔变大
C.装置内气体分子的种类发生变化
D.装置内气体分子的大小发生变化
B
当堂检测
Classroom testing
6、下列现象从微观粒子的角度解释错误的是( )
D
选项 现象 解释
A 路过梨花园,闻到梨花香 分子在不停运动
B 100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL 分子之间有间隔
C 氢氧化钠溶液能导电 溶液中存在自由移动的钠离子、氢氧根离子
D 温度计水银球受热体积膨胀 温度升高汞原子体积变大
当堂检测
Classroom testing
7、下列图示为表示物质微粒的示意图,图中“ ”和“ ”分别表示氢原子和氧原子,则其中表示保持水化学性质的微粒的示意图为( )
A. B. C. D.
C
当堂检测
Classroom testing
8.下图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )。
A.生成物一定是混合物
B.分子在化学变化中不可分
C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
C
当堂检测
Classroom testing
9.下述说法中正确的是( )。
A.空气是由空气分子组成的
B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化
B
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