5.2.1用6的乘法口诀求商(课件)-2025-2026学年冀教版（2024）二年级数学上册

第3课时 用6的乘法口诀求商 第五单元 用乘法口诀求商 冀教版·数学·二年级·上册 你能用乘法口诀计算下面算式的得数吗？ 想四四十六，所以16÷4＝4。 × ＝ 5 3 ÷ ＝ 5 25 ÷ ＝ 4 16 ÷ ＝ 4 20 15 4 5 5 复习导入 24名同学参加队列表演。 大家一起来设计一个队列方案。 每行、每列的人数都要一样，不能有缺人或多余。 总人数是24，先确定每行（列）要排几人，再用除法算一算就知道排成几行（列）了。 探究新知 1.先自己试着排一排，算一算每行每列分别有几人。 小组讨论 2.在小组内交流自己的排法和计算过程。 24名同学参加队列表演。 我这样排：每行4人，排成6行。 我这样排：每行6人，排成4行。 24名同学参加队列表演。 你能用除法算式表示这两种列队方案吗？用到了哪句乘法口诀？ 24÷6＝ 24÷4＝ 口诀：(四)六二十四 4（行） 口诀：四(六)二十四 6（行） 6 说一说 用口诀计算24÷6和24÷4时，有什么不一样？ 24÷6＝ 24÷4＝ 口诀：(四)六二十四 4（行） 口诀：四(六)二十四 6（行） 同样的一句口诀，但口诀对应的除数和商的位置不同，商随除数变化而改变。 24÷6 24÷4 (四)六二十四 想:( )×6＝24 ＝4 四(六)二十四 想:4×( )＝24 ＝6 试一试 用口诀计算下面三组题，说一说是怎样想的？ 30÷6＝ 18÷3＝ 12÷2＝ 30÷5＝ 18÷6＝ 12÷6＝ 5 6 6 6 3 2 口诀三六十八，除数是3商就是6，除数是6，商就是3。 都用到口诀五六三十，除数是6商就是5，除数是5，商就是6。 口诀二六十二，除数是2商就是6，除数是6，商就是2。 乘法口诀中，每句两个乘数不相同的口诀都可以计算两道除法算式。 1.看图列式，用口诀计算。 选自教材第65页练一练第1题 6 × 3 ＝ ÷ 3 ＝ ÷ 6 ＝ 口诀：__________ 18 18 18 3 6 三六十八 课堂练习 2.用口诀计算。 选自教材第65页练一练第2题 24÷6＝ 30÷5＝ 12÷4＝ 16÷4＝ 24÷4＝ 30÷6＝ 12÷3＝ 25÷5＝ 4 6 6 5 3 4 4 5 3.平均每只松鼠摘了（ ）颗松果。 选自教材第65页练一练第3题 一共摘了18颗。 18÷3＝6（颗） 6 4.（1）一共有（ ）架飞机。 选自教材第65页练一练第4题 每行4架，有3行。 3×4＝12（架） 12 （2）每3架飞机编成一组，可以编成（ ）组。 12÷3＝4（架） 4 （3）平均编成4组，每组有（ ）架飞机。 12÷4＝3（架） 3 5.用下面的卡片摆出三个除法算式。（每张卡片只能用一次） 选自教材第65页练一练第5题 6 30 18 5 12 4 3 6 3 30÷5＝6或30÷6＝5 18÷3＝6 或18÷6＝3 12÷4＝3或12÷3＝4 1.看图编出一道用乘法解决的问题。 4×6＝24（个） 一共有几个包子？ 或6×4＝24（个） 变式训练 24÷4＝6（个） 一共有24个包子，每屉放4个，可以放几屉？ 24÷6＝4（个） 一共有24个包子，平均放在6个笼屉里，每屉放几个？ 2.看图编出一道用除法解决的问题。 变式训练 1.找规律填一填。 2 10 5 3 12 4 15 3 30 6 5 5 思维训练 蓝 16 这节课有什么收获呢？ 根据一个乘法算式（两个乘数不相同）可以写出两个除法算式。其中乘法算式的积就是除法算式的被除数，乘法算式的乘数就是除法算式的除数和商。求除法算式的商，可以利用乘法口诀直接求出。 课堂小结 用6的乘法口诀求商 24÷6＝ 24÷4＝ 口诀：(四)六二十四 4（行） 口诀：四(六)二十四 6（行） 板书设计 18 $