第14课 丝绸之路的开通与经营西域 -【初中学霸创新题】2025-2026学年新教材七年级上册历史习题课件(统编版2024)

第三单元　秦汉时期：统一多民族封建 国家的建立和巩固 第14课　丝绸之路的开通与经营西域　　 1 目 录 础 基 练 升 提 练 养 素 练 2 1. 【新趋势·跨语文】（广东揭阳揭东期末）我们熟知的古诗“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中“玉门关”“阳关”以西的地方，在汉代时被称为 （　　） A. 安息　　　　　B. 楼兰　　　　　C. 西域　　　　　 D. 大秦 知识点1 张骞通西域 础 基 练 C 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3 2. （湖南长沙雅礼教育集团期末改编）在历史课堂上，老师提示“联络大月氏”“博望侯”“持汉节不失”等关键词，同学们能联想到 （ ） A. 刘邦项羽起义 B. 班超出使西域 C. 张骞出使西域 D. 商鞅主持变法 C 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4 3. （福建泉州石狮期末）“一次次地回望，回望长安城内的万家灯火。……你为干戈而来，为凿空西域而来，匈奴掳你十余年，你……却收获了一条灿烂千年的丝路。”材料中的“你”指的是 　　（　　） A. 甘英　　　　　B.张骞　　　　　C. 班勇　　　　　D. 班超 B 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4. 【新考法·示意图】（河北石家庄外国语学校期末）下图中物品（技术）交流主要得益于　　　 （　　） A. 班超经营西域 B. 丝绸之路的开通 C. 汉武帝北击匈奴 D. 海外贸易发达 B 知识点2 丝绸之路 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 5. 【核心素养·时空观念】（河南驻马店平舆期末）汉朝时如果西域商人要沿着丝绸之路送良种马去中原，应走的路线是 （　　） A. 西域→玉门关→河西走廊→长安 B. 西域→河西走廊→阳关→洛阳 C. 长安→河西走廊→玉门关→西域 D. 河西走廊→西域→阳关→长安 A 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6. （广西贵港期末）“丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。”这段材料概括了丝绸之路开辟的 （ 　　） A. 影响　　　　　B.目的　　　　　C.路线　　　　　D.原因 A 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 7. 【核心素养·史料实证】（河南南阳社旗期末）“考古学家在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚发现了汉代的钱币和陶器等。”这些考古发现证实了 （ ） A. 西域都护管理丝绸之路 B. 甘英曾出使大秦 C. 班超曾出使西域 D. 汉代海上丝绸之路的存在 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 8. （北京西城期末）新疆是我国领土不可分割的一部分。早在汉代，新疆地区就纳入我国版图。该地区正式归属中央政府管辖始于 （　　） A. 丝绸之路的开通 B. 张骞出使西域 C. 西域都护府的设置 D. 班超经营西域 C 知识点3 汉朝对西域的管理 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 9. （广东江门台山期末改编）西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草。西域王侯官吏皆佩汉印，以确认为汉朝官员。可见，该机构的设置有利于 （　　 ） A. 统一全国的度量衡 B. 瓦解地方豪强势力 C. 加强中央对西域的管辖 D. 开辟陆上丝绸之路 C 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 10. （山东淄博临淄期末）有诗这样称赞班超：“莫道书生无燕颔，边人今识汉班超。”“边人今识汉班超”是因为班超 （ ） A. 大举反击匈奴 B. 长期经营西域 C. 派人开凿灵渠 D. 成功到达大秦 B 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 11. （广东湛江雷州期末）第一手史料，指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。下列属于研究“古丝绸之路”第一手史料的是 　　（　　 ） A. 长篇历史小说《张骞大传》 B. 电影《西域大都护》 C. 邮票《张骞》 D. 丝绸之路上的遗址出土的罗马玻璃碗 D 升 提 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 12. （教材P79材料研读改编）（山西太原期末）《史记·大宛列传》载：“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”对材料中“凿空”理解正确的是 （　　 ） A. 第一次开辟出中原通往西域的道路 B. 体现了张骞敢于冒险的精神 C. 最大规模地扩大了西汉的疆域范围 D. 见证了东西方经济贸易交流 A 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13. 【核心素养·史料实证】（吉林长春十校联考模拟）“鎏金铜马”出土于汉武帝茂陵，其站姿挺立，体态雄健，造型匀称，是一件不可多得的国宝级文物。据考证，它的艺术造型源自汉朝御厩中饲养的中亚大宛国“汗血马”。“鎏金铜马”能够佐证 （　　 ） A. 畜牧业的兴盛 B. 冶炼技术的进步 C. “推恩令”的颁行 D. 中外交流的繁荣 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14. 【核心素养·历史解释】（浙江温州期末）“汉朝丝绸由中亚、西亚运到罗马帝国，成了罗马元老院议员和其他贵族夫人的珍贵服饰；罗马的铁制品、玻璃、金银流入了汉朝。”据此，可以得出的结论有 （　　 ） ①古罗马人穿丝绸服装很普遍 ②汉朝与西方的交通保持通畅 ③西方与汉朝存在着经济贸易 ④汉朝丝织品的价格非常便宜 A. ①②　　　　B. ①③　　　　C. ②③　　　　D. ②④ C 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15. （江苏扬州期中改编）“历史史实是指客观发生的历史事件，历史观点是人们对历史史实的看法和评价。下列选项中属于历史观点的是 （　　 ） A. 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府 B. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 C. 东汉改西域都护府为西域长史府 D. 东汉明帝时，派班超出使西域 B 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16. 【新情境·考古发掘】（广东广州中考）位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如下图）。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时 （　　 ） A. 中外交流的现象 C. 宦官专权的局面 B. 中央集权的加强 D. 儒家学说的兴盛 A 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17. 【新考法·主题归纳】（山东青岛城阳期末）小王同学通过表格将某部分学习内容进行了梳理（如下表）。下列选项中符合该学习内容的主题是（ ） A. 汉朝对西域的管理 B. 丝绸之路的开通 C. 两汉时期的中外交流 D. 西域都护府的设立 A 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18. （山东济宁嘉祥期末改编）阅读材料，回答问题。（14分） 材料一　 养 素 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 （1）根据所学知识，写出上面壁画中正在相互作别的“君王”和“臣子”是谁，指出图中的“臣子”肩负着“君王”的什么使命。（4分） 人物：汉武帝，张骞。（2 分）使命：联络大月氏夹击匈奴。（2 分） 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （2）我们从图中“臣子”的身上能学到哪些优秀品质？（2分） 威武不屈，不畏艰辛，百折不挠，敢于冒险，报效国家等。（2 分） 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 材料二 （3）【核心素养·时空观念】观察材料二，联系所学知识，将丝绸之路的路线补充完整。（2分） →河西走廊→西域→中亚、西亚→ 长安，1分 大秦（欧洲） 和北非，1分 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （4）说说材料二中丝绸之路的开通与材料一中“臣子”活动的关系。（2分） 张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。（2 分） 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 材料三　丝绸之路开辟后的中西交往 从中原输入西域的物品和技术 从西域传入中原的物品和文化 ①丝绸和漆器等；②开渠、凿井、铸铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物；②罗马的毛制品、玻璃等手工业品；③罗马的杂技、印度的佛教 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （5）材料三体现了丝绸之路上的双向交流。结合所学知识，分析古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用。（2分） 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到很大的促进作用。（2 分） 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 材料四　共建“一带一路”倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。 （6）根据材料四，指出共建“一带一路”有什么现实意义。（2分） 有利于加强中国同世界其他国家和地区的经济文化交流，促进世界经济发展。（2 分） 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绿卡图书—走向成功的通行证 28 $