5.1 走近老师-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步教案(统编版2024)

第五课　和谐的师生关系 　第1课时 走近老师 教学目标 1.了解教师的职业特点和责任使命，增强学生对教师职业的认同感。 2.理解教师工作的特殊性，认同教师职业蕴含的价值取向。 3.学会理解老师，尊重老师，主动增进与老师的感情。 教学重点 了解教师的职业特点和责任使命 教学难点 学会理解老师，尊重老师，主动增进与老师的感情 教 学 内 容 新 课 导 入 （点击播放视频）教师提问：1.你了解教师这个职业吗？（引导学生回答） 2.教师的存在价值是什么？（引导学生回答） 课 堂 探 究 学习任务一 何为师者 1. （点击展示材料）教师提问：(1)你知道他们是谁吗？他们的职业有什么特点？ (2)他们的思想对今天的时代产生了怎样的影响？ (3)成长历程中，对你影响最深刻的老师是谁？她(他)对你的成长有什么作用？ 2. 学生回答，回答后老师作总结—(1)①孔子，陶行知。②他们都是教师，教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；教师是履行教育教学职责的专业人员。 (2)①他们的思想对今天的时代产生了深远的影响，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②他们是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 (3)根据实际情况作答即可。 3. （点击展示图文）老师讲述：①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 4. 教师提问：你了解教师的任职条件吗？（引导学生回答） 5. （点击展示图文）老师讲述：教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。（图文略） 6. 教师讲述，学生整理：教师职业有哪些特点？ (1)教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 (2)教师是履行教育教学职责的专业人员。 学习任务二 师者责任 1. （点击播放视频）教师提问：为什么教师的若干渺小会成为时代的中流砥柱？ 2. 学生回答，回答后老师作总结—②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 3. （点击展示材料）教师提问：你同意上述的观点吗？说明你的理由。 4. 学生回答，回答后老师作总结—③老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 5. 教师讲述，学生整理：教师有哪些作用？(教师的责任) (1)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 (2)教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 (3)老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 6. （点击播放视频，展示文字）段子和视频，共同说明一个什么道理？（引导学生回答） 7. 学生回答，回答后老师作总结—随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 8. 教师讲述，学生整理：新时代对教师的要求是什么？(“四有”) 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 9. （点击展示拓展知识） 10. （点击展示图文）教师提问：本节课你学会了什么？（引导学生回答） 11. 学生回答，回答后老师作总结—何为师者、师者之责、老师对个人成长的作用、“四有教师” 板书 设计 当堂 达标 1.“师者，所以传道受业解惑也。”下列对教师的认识与这句话一致的有（ C ） 　　 ①教师是人类文明的传承者 ②教师只教知识，不教方法 ③教师承担教书育人的使命 ④教师是学生成长路上的唯一引路人 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2.《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》面向社会公开征求意见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准，并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是（ A ） ①教师是学生学习和成长的引路人 ②教师承担着为党育人、为国育才的重任 ③教师能让我们取得好成绩，考上好大学 ④教师是人类文明的传承者和人类灵魂的工程师 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 3．“感动中国人物”刘玲琍老师，为一个个聋哑孩子打开生命的枷锁，为学生留住了用知识改变命运的机会。这体现了刘老师（ B ）　　 ①有高尚的教育情怀 ②有仁爱之心，关心学生、热爱教育 ③积极赢得社会称赞 ④有坚定的理想信念和道德情操 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．2023年9月9日，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六方面全面完整地阐述了中国特有的教育家精神。其中，“心有大我、至诚报国的理想信念”居于教育家精神首位，体现了对教师理想信念要求的新高度、对筑牢教师信仰之基的新标准。 (1)时代在发展，今天对教师提出了哪些更高的要求？ (2)教师的职责是什么？ (3)“我爱我师”，对此请阐述你的理由。 答案　(1)要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 (2)教育教学。 (3)①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 教材情景分析和积累 用简短的语言描述你遇到过的老师 教学 反思 这节课我们学习了教师的职业特点和使命，要让学生增进对教师职业的认同，学会理解老师，增进与老师的关系。 学科网（北京）股份有限公司 $