4.1 家的意味-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步教案(统编版2024)

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第四课 幸福和睦的家庭

 第1课时  家的意味

教学目标

1.理解“家庭”的内涵,认识到“家”对我们成长的重要意义。

2.体会优良家风潜移默化的作用,感受对家庭的深厚情感,树立家国情怀。

3.理解家人对自己的付出,提升对家庭的责任感,自觉分担家庭责任。

教学重点

“家庭”的内涵,“家”对我们成长的重要意义

教学难点

优良家风化的作用

教

学

内

容

 

新

课

导

入

(点击播放视频)辞旧迎新,回家过年,最美的路,是回家的路

课

堂

探

究

 

学习任务一 识家之意

1.(点击展示图片)教师提问:每年春节的年夜饭,你们家都有哪些家庭成员参与呢?他们是什么关系呢?这些关系都是因何而建呢?(引导学生回答)

2.(点击展示学习内容:图片及文字)家庭关系确立的四种情形(图片略)

(1)依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭——男女结婚成家。

(2)因血缘关系组成的家庭——宝宝降生。

(3)依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母。

(4)父或母再婚组建新的家庭——继子女、继父母。

学习任务二  忆家之情

  1. (点击展示材料)教师提问:说说家对你来说意味着什么?(请你用家是……来回答)
  2. 学生回答,回答后老师作总结—(1)家是生命的居所,是我们心灵的港湾。(2)家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。(3)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
  3. (点击展示材料)教师提问:材料说明了什么?
  4. 学生回答,回答后老师作总结—家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
  5. (点击展示材料)教师提问:材料说明了什么?
  6. 学生回答,回答后老师作总结—家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
  7. (点击展示图文)教师提问:从这些中国古代流传下来的故事中,思考家庭对个人成长有哪些作用。
  8. 学生回答,回答后老师作总结—我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。

教师讲述笔记要点 1.家意味着什么?(谈谈你对家的理解)

(1)家是生命的居所,是心灵的港湾。

(2)家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。

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