2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第1框 认识自己 1 政治认同：知道正确认识自己的重要性，处理好与他人的关系，体悟生命的美好。 道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识。 法治观念：树立正确的人生观、世界观和价值观，初步具备法治观念。 健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。 责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识。 核心素养目标 自主学习 阅读教材P26-31的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 01 正确认识自己的意义？ （P27） 02 正确认识自己的方法？（p28-29） 03 如何正确对待他人评价？（p30） 3 阿波罗神庙镌刻着“认识你自己” 以上两句话给我们什么启示？ 认识自己很重要 视频：《爱吹牛的青蛙》 爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。 他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。 所以，本人不适合如此高官重任。 正确认识自己非常重要 6 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我就不参加了！ 假如你是小刚的好朋友，并且也是球队的一员，现在球队的其他成员派你出面去劝导小刚，使小刚既不当队长，又可以参加比赛。这时，你会对小刚说……？ 课本p27 今天，班委会同学商量班级艺术节表演节目，我觉得京剧演唱班上没人比得过我，小学比赛时我可是全校第一呢！ 但李欣他们几个 却说让王伟唱京剧 更好，而让我担任主持人，我觉得他们几个就是和我过不去！我才不愿担任什么主持人呢，真是太让我生气了，以后再也不参加艺术节比赛了！ 成长笔记 请思考： 1.小刚对自己的认识是否正确？ 2.你认为今后小刚和同学的关系将会怎样发展？ 探究分享 笔记1：为什么要认识自己？/认识自己的意义/重要性（P27） （1）正确认识自己，可以促进自我发展。 有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 （2）正确认识自己，可以促进自我发展。 有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 9 认识自己的途径有哪些？ 探究与分享你对自己了解多少？请你写一写，看看能写出几个？ 比较高/矮/胖/瘦 喜欢文科/理科 擅长画画/唱歌/书法 外向、开朗/内向、羞怯 是班长/学习委员/普通学生 有哥哥/姐姐/弟弟/妹妹 这是从哪些方面认识自己的？ 身体特征 学习情况 兴趣爱好 性格气质 群体关系 群体关系 2.怎样正确认识自己？ 生理 心理 社会 （群体） 身材、 相貌、 体能、 性别... 性格、 气质... 在家庭 或班级中的角色... ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 11 猜猜 以小组为单位，完成下列活动： 1、每人拿一张白纸，用文字描绘自己的生理、心理、 社会等方面，然后折起来，收集在一起。 2、小组长从中抽3张，其他同学猜测这三张分别是谁 的自画像并说明理由。（时间3分钟） 活动：我的自画像 我_____________ 我_____________ 我_________________ 我________________ 我________________ 我_____________________ 我____________________ 我____________________ 比同桌喜欢运动… 爱好音乐、能言善道 是妈妈的好儿子 性格开朗，热于助人… 积极参加社会公益活动 自画像归纳概括： 全班身高最高 生理 心理 是班里的学习委员 社会 是帅气的男孩 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。（多方面、内容） ②我们可以通过自我评价来认识自己。 自我观察和分析 与他人比较 我们可以从哪些方面与途径认识自己？ 想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人；在有的同学眼里，我成了骄傲自大的人。同学说我性格内向，妈妈却说我有些外向。在邻居跟里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子;在妈妈看来,我有点懒,还有些小脾气。爸爸说我已经长大,妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我逐步认识了“我”。 我是通过什么来认识自我? “我”该如何对待这些评价? 探究与分享2、怎样正确认识自己？ ②通过他人评价来认识自己。【应正确对待他人评价】 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失. 唐太宗 李世民 他人的评价有助于我们形成对自更为客观、完整、清晰的认识。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。P29 笔记梳理 （2）通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 3 新知讲解 正确对待他人评价的方法 1 用心聆听 重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。 2 勇于面对 在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。 3 注重沟通 当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。 4.理性应对 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自已究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 探究新知 小明是某中学七年级的一名品学兼优的学生。他在校期间认真学习科学文化知识，积极参与学校科学实验；主动帮助学习有困难的同学；而且善于思考、勤于动手，定期带领同学们开展参观科技馆、清扫城区垃圾、慰问养老院老人等社会实践活动，丰富了人生经历，赢得了老师和同学们的赞扬；他深知人要活到老学到老，不断通过实践来解决生活中的问题。 小明在生活实践中认识自己有何重要意义？ 3 新知讲解 笔记梳理 （3）在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 3 新知讲解 探究与分享2、怎样正确认识自己？ 小明成长的轨迹：从懵懂到深邃的自我认知 小学时的小明：他的自我认知大多停留在别人的标签上—— 老师眼中的好学生、父母心中的乖孩子、同学之间的好朋友。 每当考出好成绩，小明便认为自己是个聪明的孩子；偶尔考砸，又让他自我怀疑。         步入初中：学习压力的增加、人际关系的变化，以及青春期的情绪波动，都让他不得不重新审视自己。在这个阶段，他学会了反思与接纳自己，学会深入地理解了自己的优点与不足，他开始明白，自我不仅仅是由天赋和兴趣构成，更在于面对困难时的态度与选择。自我认知是一个永无止境的过程，它伴随着个人的成长而不断深化。 笔记梳理 （4）认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 3 新知讲解 2、怎样认识自己？ ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ④认识自己是一个过程。 知 识归 纳 课堂总结 2.1认识自己 促进自我发展 促进与他人的交往 怎样正确认识自己（途径） 如何正确对待 他人的评价 自我的全面分析 他人评价 生活实践 正确认识自己的意义 重视、客观冷静 聆听、面对、沟通、理性 23 1、“知人者智，自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是（ ） A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己不如学习重要，我们没有必要花时间去认识自己 A 与题意无关 与题意无关 2、通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（   ） ①自知者明 ②赠人玫瑰，手留余香 ③当局者迷，旁观者清 ④牛不知角弯，马不知脸长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 课堂练习 3.（2024·云南昆明·二模）一位成绩优秀的学生评价自己：脑子反应速度、瞬时记忆力、对知识理解能力都不是最优秀的，唯一算得上优势的就是自己学习注意方法，愿意吃苦。这说明（     ） ①正确认识自己，能够促进自我发展 ②通过他人评价能获得对自己更全面的认识 ③要借鉴他人的成功经验，完善自己 ④这位同学是通过自我评价认识自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 不符合题意 不符合题意 课堂训练 4.漫画《我是限量版》，告诉我们( ) A A.每个人都是独一无二的，要学会接纳和欣赏自己 B.做最好的自己，就要追求个性化的自我 C.乐观的生活态度可以增强生命的韧性 D.转移注意力是调节情绪的有效方法 $