8.2 敬畏生命-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治习题课件(统编版2024)

第八课　生命可贵 第2课时　敬畏生命 第三单元　珍爱我们的生命 1 练基础 练提升 目 录 练素养 2 练基础 1. 每年的12月2日是我国“全国交通安全日”，设立“全国交通安全日”的目的是 （　　） A. 告诫人们：生命宝贵而脆弱，要注意交通安全 B. 提醒人们：遵守交通规则，保障道路通畅 C. 告诫家长：保障未成年人的生命安全 D. 提醒人们：每年的这一天需要注意交通安全 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 3 2. （新考法 观点评价）（河北秦皇岛期末）某班围绕“敬畏生命”展开了热烈讨论。下列四位同学的观点，你赞同的是 （　　） A. 小玲：他人的生命和自己的生命一样重要 B. 小海：生命是脆弱的，我们要以自我为中心 C. 小刚：生命的长短由天注定，是不可逆的 D. 小华：要顽强地抗拒生命发展的自然规律 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 4 3. 敬畏生命，就要关爱他人的生命。下列选项中不符合这一观点的是 （　　） A. 在公交车上，中学生小芳主动起身给老年人让座 B. 小雯和父母利用节假日去当地敬老院慰问老人 C. 小梅为了赶时间，过马路时闯红灯 D. 小华常给有需要的同学提供力所能及的帮助 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 5 4. 河南省林州市合涧镇石板沟村悬崖上的一块网红“试胆石”，在出现裂痕后仍不断有游客打卡拍照。当地政府因为担心游客出意外，为消除安全隐患，将“试胆石”砸了，让不少网友感到惋惜。对此，下列评论正确的是 （　　） ①到哪里游玩是游客的自由，政府大惊小怪 ②砸掉“试胆石”破坏生态环境，应制止 ③当地政府的行为是正确的，消除了安全隐患 ④生命至上，网友和游客应理解政府的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 6 5. 广西医科大学第一附属医院的李医生的暖心故事令人动容。日常工作中，李医生在干细胞移植团队为患者进行造血干细胞移植治疗，而这次，他捐献自己的造血干细胞为非亲缘受者延续生命。李医生表示：“心情挺激动的。因为我知道造血干细胞捐献是一对一的，虽然不知道捐到哪里、捐给了谁，但如果移植成功，我的造血干细胞将会伴随他（她）一生，重建的免疫系统自此会持续为他（她）的身体保驾护航。能给一个人延续生命，感觉挺好。”对此，下列理解 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 7 正确的有 （　　） ①无怨无悔，拯救生命，传递大爱 ②关爱他人的生命，却对自己不负责任 ③敬畏生命，关爱他人的生命，传递温暖 ④挽救他人的生命，就是为了追求荣誉 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 8 6. 甘肃积石山地震发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示，甘肃临夏州积石山县6.2级地震造成重大人员伤亡，要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡……请国务院派工作组前往灾区指导抗震救灾工作，解放军、武警部队要积极配合地方开展抢险救灾，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。尽最大努力保障人民群众生命财产安全是基于 （　　） ①生命至上，生命重于泰山 ②他人的生命比自己的生命更重要 ③党和政府始终坚持“生命至上、人民至上” ④为别人而活就不能顾及自己的生命 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 9 7. 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为 （　　） A. 生命是脆弱的，要自立自强 B. 要保障其他车道的行车速度 C. 生命至上，要保障及时救援 D. 生命是独特的，道路是不同的 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 10 8. （新趋势 跨语文）孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”中国古人就是在畏天命、畏大人、畏圣人之言的畏惧之中自觉地约束着自己的行为。对此，下列理解错误的是 （　　） A. 如果我们没有敬畏之心，就有可能践踏生命、违法乱纪 B. 中国古人比现在的中国人道德素质高，能自觉约束自己 C. 我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题 D. 我们对生命要有一种敬畏的情怀，“仁者爱人”“推己及人” B 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 9. 下面两幅漫画给我们的启示是 （　　） A. 生命有接续 B. 我们要效法天地自然，遵循自 然界的规律 C. 生命是坚强的、有力量的 D. 我们要珍爱自己的生命，也不 漠视他人的生命 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 10. （新趋势 跨数学）某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查，以下是部分数据。这些数据给我们的启示有 （　　） ①生命至上，我们要珍爱生命 ②我们要形成独特的个性品质，拥有 不同的人生道路 ③我们要不顾一切挽救他人的生命 ④我们要不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 11. 下列选项中可用作这则新闻素材标题的是 （　　） A. 珍爱生命，提高自救能力 B. 安全第一，遵守交通法规 C. 防微杜渐，避免不法侵害 D. 生命至上，爱心温暖人间 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 12. 心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？下列两名同学分别表达了自己的观点。 练素养 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 “心存敬畏，才能无畏。”这一观点体现了：生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当他人的生命遭遇灾难灾害时，我们会为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，充满了无畏的力量。 “心存敬畏，行有所止。”这一观点体现了：当我们对生命怀有敬畏之情时，我们就不会漠视生命，更不会阻碍和毁灭生命，做到行有所止。我们要关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。 请结合所学知识，与同学们分享你对上述两种观点的看法。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 13. （核心素养 责任意识）阅读材料，完成下列要求。 材料一　2025年2月8日11时50分左右，受连续降雨影响筠连县沐爱镇某地，引发山体滑坡地质灾害，经初步核实，此次灾害造成10户民房、1户生产用房被掩埋，29人失联，已安全转移和疏散95户360人。2月9日，四川省宜宾市筠连县“2·8”山体滑坡灾害现场，武警官兵、消防救援力量、四川应急救援等千余名救援人员在滑坡体下缘重点目标区域，采取人、机、犬编组协同，全力搜寻生命迹象和失联人员。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 （1）从生命角度，谈谈多种力量协同全力搜寻生命迹象和失联人员的理由。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 材料二　身边的英雄给我们最多感动。 （2）结合材料二，运用所学知识，以“敬畏生命”为主题为英雄写一段赞美词。（80字左右） 冉某和在女子落水过程中参与救援的两 位市民，在面对他人的生命受到威胁时，不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。这是敬畏生命，关爱他人生命的表现，是我们学习的榜样。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 材料三　我国政府积极落实党中央精神，始终坚持“人民至上、生命至上”，全面推进健康中国建设。为切实守护青少年生命安全和家庭幸福，某地开展了2025年“12355，为青春护航”暑期自护教育活动。 （3）结合上述材料，说说我们应该有怎样的生命态度。 我们要敬畏生命，尊重并遵循生命存在和发展的规律，关爱他人的生命，坚持人民至上、生命至上。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 21 $