3.2 营造晴朗空间（优质课件）-【优选课】2025-2026学年八年级道德与法治上册同步课堂优质课件（统编版2024）

小调查：你上网时主要做什么？ 打游戏 看视频 聊微信 学知识 ? 1 Morality and Law 道 德 与 法 治 第一单元 走进社会生活 3.2营造清朗空间 第三课 共建网络美好家园 2 核心素养目标 政治认同：认同网络强国建设目标，主动传播网络正能量，助力营造清朗网络空间。 道德素养：恪守网络道德，文明互动、理性表达，抵制网络暴力，拒绝不良信息。 法治观念：明确网络不是法外之地，遵守网络法律法规，对自身网络言论负责。 健全人格：提升媒介素养，避免沉迷网络，培养理性看待和使用网络的健康心态。 责任意识：主动参与网络公益，监督网络行为，承担维护网络文明的社会责任。 3 目标导航 1.如何营造晴朗网络： 4 01 理性参与，恪守网络生活准则 5 小调查：当你使用手机时你都在看什么？ 社区类 短视频类 购物类 游戏类 学习类 新闻类 上网时的选择差异反映出来的其实就是人们的媒介素养！ 相关链接：媒介素养 一般是指人们正确、建设性使用媒介资源的能力，它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 选择能力—— 理解能力—— 质疑能力—— 评估能力—— 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ 6 1.看到网上有人说市场上的大米有塑料做的，但她认为这不是真的。 2.语文老师布置一项课后作业，上网查一查“砳砳”的读音和含义？ 3.今天用QQ和在英国留学的表姐交流了各自的学习和生活。 夏雪：网络使用我擅长 （1）请你为夏雪的媒介素养打分（0-100） （2）对于网络的利用，夏雪还有哪些我们学习的地方？ 结论一：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 7 1.如何营造晴朗网络： 原因：网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。 ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 8 2025年8月暑假，刘星与手机相爱相杀，忙得“不可开交”。关注新闻，看直播，追美剧，玩网游；上传作业，回复转发各科学习群的消息。 有限的时间精力使刘星做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷直播和美剧,刘星忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业,…… 刘星很忙： 刘星遇到了什么问题？ 无限的 网络信息 有限的 时间和精力 矛 盾 学会 “信息节食” 怎么办 结论二：要学会“信息节食”。 9 概念解读：“信息茧房” “信息茧房”是指人们关注的信息领域习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。 讨论交流：长期只看游戏相关内容，对刘星有什么影响？给你带来怎么样的思考？ 长期只看篮球内容会陷入 “信息茧房”，窄化视野。难以接触不同的事物和观点，不利于全面认识世界，也可能影响知识结构的完整性和思维的开放性。 10 1.如何营造晴朗网络： ①原因：互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。 ②要求：a.我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不多入信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。b.不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。 ②学会选择网络信息。学会“信息节食”，不能把自己禁锢在“信息茧房”中。 11 1、肉松面包上的肉松是棉花做的 活动：这是真的吗？ 2、朋友捡到一张高考准考证，刘XX，考点是XX中学，孩子一家肯定急死了，求大量转发，朋友电话136XXX12345，如有消息请拨打。 3、家里有小孩的注意了，一个小女孩吃完柿子又喝酸奶，结果不到半个小时就中毒死了。 4、在吗？赶快转发。今天是微信成立5周年，你把此信息转发10个用户，你的帐户会加50元话费，我们刚通过，是真的。反正不花钱试试吧！群发省事。 5、X月X日起实施新交规，上高速时如不携带灭火器、三角架将被扣12分 12 小组活动——寻找真相、破解谜团 活动：这是真的吗？ 讨论规则 1、抽签选择一个话题内容辨别真假，并说出理由。（可以使用网络搜索功能） 2、总结提炼出辨别网络谣言的方法并发表在课堂群组里共享 3、限时5分钟，活动要有分工，选出一名负责展示的同学 13 看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处是否权威。 注意信息出处 及时关注官方信息，发现有谣言，会及时澄清。 关注官方信息 上网搜索信息中的关键词，从不同信息源进行多方验证。 对信息多方验证 疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。 辨识信息内容 对于无法辨识真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。 向他人求助 方法与技能 如何辨别网络谣言？ 14 1.如何理性参与网络生活： ①原因：网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 ②要求：提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 ③自觉抵制不良信息。 15 刘星中学贴吧内，一个的学生，发布了大量刘星的照片，其中有的照片明显丑化刘星。照片发布后，引发了一些嘲讽刘星的跟帖 1．你怎样看待贴吧里的这种现象？ 道德角度： 法律角度： 不尊重他人的表现。 侵犯他人人格尊严权，是违法行为。 结论三：恪守道德、遵守法律。 2．请结合自身实际，讨论提出自己的QQ群规倡议。 活动：校园网络风波 16 1.如何理性参与网络生活： ①原因：a.网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。b.只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者. ②要求：文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播 谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌…… ④恪守道德，遵守法律。 17 恪守道德遵守法律 做一名负责的网民 恪守 道德 遵守 法律 怎样营造一个良好的网络空间秩序？ 国家/政府/网站/网民应该…… 不…… 或 国家 小分队 政府 小分队 网站 小分队 网民 小分队 基本准则 18 02 积极传播，凝聚网络正能量潮 19 你能定义一下这些事件吗？ 正能量 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 20 思考：这些信息中传递出哪些正能量？ 友善 公正、法治 敬业 爱国 我们要在网上传播正能量，践行社会主义价值观。 21 说一说：你还知道哪些类似的网络公益行动，谈谈你的感受。 支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、生活缴费和步数等低碳方式收集能量，当能量收集满以后，就可以申请在沙漠地区种植真树。 通过参加这些网络公益行动，践行了社会主义核心价值观，传播了网络正能量，有利于培育积极健康的网络文化。 以爱心奉献为主要目的，通过手拉手爱心午餐，为贫困山区的留守儿童献上一份爱心午餐，送去关怀和温暖。 轻松筹 腾讯公益 有福童享 宝贝回家 …… 22 ❏ 政府开通这些民意收集的渠道对我们传播网络正能量有怎样的启示？ 通过网络平台积极参与公共事务。 ❏ 我们又该如何做？ 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 23 1.如何理性参与网络生活： ①提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络； ②践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园； ③通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道； ④共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。 ④恪传播络正能量。 24 本课课堂小结 营造清朗空间 理性参与网络生活 ①高扬主旋律，培育积极健康的网络文化。 ②要践行社会主义核心价值观。 传播网络正能量 ①我们要提高媒介素养。 ② 要学会“信息节食”。 ③自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律。 ⑤传播网络正能量。 25 课堂练习 26 随堂练习 1.（24-25八年级上·山西临汾·阶段练习）部分学生通过使用家长的手机刷视频、玩游戏时，轻信他人发布的“免费领取手机”“粉丝福利”等诈骗信息，上当受骗。为了避免受骗，中学生应该（    ） ①对良莠不齐的网上信息有分辨能力 ②对自己的网络言论负责，不传播谣言 ③提高自我防范能力，识别骗子的骗术 ④上当受骗后要立即报警，向警方求助 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ D 27 随堂练习 2.（24-25八年级下·辽宁抚顺·期末）网民刘某某为博取流量，利用AI工具编造“幼儿园大火”虚假信息并在网上散布，引发社会恐慌，扰乱公共秩序。公安机关已依法对其予以行政处罚。这警示我们要（    ） A．珍视自由 B．抵制网络 C．践行平等 D．改变规则 A 28 随堂练习 3.（25-26八年级上·山东潍坊·开学考试）“小姐姐”带你投资，投入本金99元就有机会收获6666元红包，稳赚不赔！13岁初中生王某听从“小姐姐”的支招，走进网络诈骗陷阱，最终被诈骗3万元。警方迅速出击，成功破获这起电信诈骗案。下面说法错误的是（    ） ①要学会理性辨别网络信息 ②网络空间充满欺诈，网络生活对人有弊大于利 ③网络具有虚拟性，隐蔽真实身份，必定误导大众 ④要自觉遵守法律和道德，做一名负责任的网络参与者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 29 随堂练习 4.（24-25八年级上·海南儋州·期末）2024年1月1日起《未成年人网络保护条例》正式施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《未成年人网络保护条例》的施行（    ） ①有利于提高未成年人网络素养 ②标志着未成年人上网不受限制 ③有利于未成年人身心健康发展 ④有利于提高未成年人创新意识 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ B 30 随堂练习 5.（2025·四川凉山·中考真题）人工智能AI技术在给我们的生产和生活带来便利的同时，也带来了诸多挑战。近年来，一些不法分子利用AI“换脸”“换声”等人工智能技术佯装熟人进行诈骗，给人民群众带来巨大损失。对此，我们青少年应该（    ） A．提高警惕，拒绝使用网络 B．尊重他人合法权益，完善相关法律法规 C．增强自我保护意识，提高自我防范能力 D．换位思考，学会包容，净化社会风气 C 31 随堂练习 6.（2025八年级上·山东上海·专题练习）2025年“清朗・整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动启动，重点打击短视频领域传播虚假信息、利用AI技术伪造内容、恶意营销炒作等乱象。这一行动让我们认识到（    ）​ ①要提高媒介素养，传播网络正能量​ ②网络是法外之地，言论自由不受限制​ ③要依法整治网络乱象​ ④在网络生活中要恪守道德、遵守法律​ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④​ C 32 随堂练习 7.（2025八年级上·山东上海·专题练习）2025年公安部通报多起“AI换脸诈骗案”，其中市民王先生收到“女儿”的视频求助，称急需资金解冻账户，王先生转账8万元后发现对方为AI生成的虚拟形象。这一案例警示我们（    ）​ A．要提高网络信息警惕性，加强自我保护​ B．网络诈骗手段隐蔽，普通人无法防范​ C．应彻底远离网络社交，避免接触诈骗信息​ D．要减少上网时间，做到“信息节食”​ A 33 随堂练习 8.（2025八年级上·山东上海·专题练习）2025年国产AI大模型“灵境”发布后，市场上涌现出大量号称“3天精通灵境”“AI创业速成班”的付费课程，部分课程仅为拼凑的基础教程却售价上万元。这一现象启示我们（    ）​ A．要谨慎辨别网络信息，恪守道德与法律​ B．网络信息复杂难辨，应远离网络避免受骗​ C．要主动参与执法，打击商家的违法活动​ D．提高防范意识，拒绝使用“灵境”大模型​ A 34 随堂练习 9.（2025八年级上·山东上海·专题练习）2025年新上线的一款AI办公软件，能够高效地协助用户进行文档处理、数据分析、会议安排等工作，但同时也存在数据泄露风险，可能导致用户商业机密被窃取。针对这种情况，我们（    ） ①为了信息安全，应拒绝使用此类AI办公软件 ②必须提高媒介素养，合理利用网络 ③只关注软件的便捷性，忽略其存在的风险 ④时刻遵守网络和现实生活中的规则 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ C 35 随堂练习 10.（2025八年级上·山东上海·专题练习）2025年《中国青少年屏幕使用健康报告》显示，某中学八年级学生小敏日均刷短视频5.2小时，近期出现视力骤降、颈椎僵直等症状，医生诊断其颈椎退化程度相当于45岁成年人。对此，给小敏的合理建议是（    ）​ ①提高媒介素养，科学规划上网时间​ ②学会“信息节食”，避免沉迷虚拟世界​ ③抵制网络谣言，主动过滤不良信息​ ④合理利用网络，践行健康的上网方式​ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④.​ B 36 随堂练习 11.（2025八年级上·山东上海·专题练习）2025年“国家辟谣平台”上线，可一键核查信息真伪。辨别网络谣言还可通过（    ） ①查看信息来源是否权威 ②关注官方发布 ③多方验证信息 ④盲目转发扩散 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 37 随堂练习 12.（2025八年级上·山东上海·专题练习）2025年多地查处“恶意剪辑影视剧片段造谣引流”案件，涉案人员通过拼接视频、伪造字幕等方式编造虚假剧情，引发网络热议和不良社会影响。为净化网络环境，青少年应（    ）​ ①学会辨析网络信息，自觉抵制虚假内容​ ②恪守道德法律底线，主动传播正能量​ ③远离一切网络视频，避免接触不良信息​ ④完善网络监管法规，规范平台运营责任​ A．②③ B．①③ C．①② D．③④​​ C 38 随堂练习 13.（2025八年级上·山东上海·专题练习）2025年某校调查显示：30%的学生每天上网超4小时，出现视力下降、颈椎不适等问题。这警示我们要（    ） ①合理控制上网时间 ②学会“信息节食” ③拒绝使用网络 ④享受健康的网络生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 39 随堂练习 14.（2025八年级上·山东上海·专题练习）2025年“AI教育”骗局频发，部分机构以“包过名校”为由售卖虚假课程。这启示我们要（    ） A．警惕网络陷阱，理性辨别 B．远离所有AI产品 C．依法执法，打击骗局 D．放弃在线学习 A 40 41 $