27.2.3 第1课时 切线的判定和性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(华东师大版)

2025-10-13
| 21页
| 70人阅读
| 3人下载
教辅
山东绿卡教育科技有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中数学课件聚焦切线的判定和性质定理,通过下雨天转雨伞水滴方向、砂轮打磨火星方向等生活情境导入,引导学生观察切线方向,结合“做一做”活动画半径及垂线探究判定,步骤化指导过圆上点画切线,搭建从生活现象到数学抽象的学习支架。 其亮点在于情境导入联系现实培养数学眼光,知识讲解通过动手操作(画半径、垂线)和分层练习(辨析题、证明题)发展几何直观与推理意识,课堂小结精准提炼定理。学生能从生活中发现数学,通过动手与推理深化理解,教师可借助完整环节与分层题目提升教学效率。

内容正文:

27.2 与圆有关的位置关系 情境导入 知识讲解 随堂小测 当堂检测 课堂小结 第1课时 切线的判定和性质 3 切线 学习目标 1.会过圆上任意一点画圆的切线. 2.理解并掌握圆的切线的判定定理及性质定理.(重点) 3.能运用圆的切线的判定定理和性质定理解决问题.(难点) 情境导入 当你在下雨天快速转动雨伞时,水滴顺着伞的什么方向飞出去的? 砂轮打磨零件时,溅出火星沿着砂轮的什么方向飞出去的? 均沿着圆的切线的方向飞出. 知识点1 切线的判定 知识讲解 如图,画一个圆O及半径OA,经过⊙O的半径OA的外端点A画一条直线l垂直于这条半径,这条直线与圆有几个公共点? 做一做 O l A O l A P1 P2 P3 P4 从图中可以看出,对于直线l上除A点外的任意一点P,必有OP<OA,即点P在圆外,从而可知直线与圆只有一个公共点,所以直线l是圆的切线. 切线的判定定理: 经过圆的半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 你能说出过圆上任意一点画圆的切线的方法吗? O A (1)连结OA; 如图,过点A作⊙O的切线. (2)过点A作OA的垂线l,l即为⊙O的切线. l 随堂小测 1. 下列说法中,不正确的是 ( ) A. 与圆只有一个交点的直线是圆的切线 B. 经过圆的半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线 C. 与圆心的距离等于这个圆的半径的直线是圆的切线 D. 垂直于半径的直线是圆的切线 D 2. 如图,点A在⊙O上,下列条件不能说明PA是⊙O的切线的是 ( ) A. OA2+PA2=OP2 B. PA⊥OA C. ∠P=30°,∠O=60° D. OP=2OA O A P D 知识点2 切线的性质 如图,如果直线l是⊙O的切线,点A为切点,那么半径OA与l垂直吗? O l A P 由于l是⊙O的切线,圆心О到直线l的距离等于半径,所以半径OA就是圆心О到直线l的垂线段,即l⊥OA. 切线的性质定理: 圆的切线垂直于经过切点的半径 O l A P 例 如图所示,直线AB经过⊙O上的点A,且AB=OA, ∠OBA = 45°.求证:直线AB是⊙O的切线. O A B 证明:∵AB=OA,∠OBA = 45°, ∴∠AOB =∠OBA = 45°, ∴∠OAB = 90°. 又∵点A在圆上, ∴直线AB是⊙O的切线(切线的判定定理). 随堂小测 3. 如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,若∠BAC=35°,则∠ACB的大小为 ( ) A. 35° B. 45° C. 55° D. 65° C O B A C 4. 如图,射线AB与⊙O相切于点B,经过圆心O的射线AC与⊙O相交于点D,C,连结BC,若∠A=40°,则∠ACB= °. 25 O B A C 当堂检测 1.试判断下列命题是否正确,若正确,请给出证明;若不正确,请举例说明. (1)垂直于圆的半径的直线一定是这个圆的切线; (2)过圆的半径外端的直线一定是这个圆的切线. 解:(1)不正确,如图所示. O l 当堂检测 1.试判断下列命题是否正确,若正确,请给出证明;若不正确,请举例说明. (1)垂直于圆的半径的直线一定是这个圆的切线; (2)过圆的半径外端的直线一定是这个圆的切线. (2)不正确,如图所示. O l 2.如图,AB是⊙O的直径,∠B=∠CAD.求证:AC是⊙O的切线. O A B C D 证明:∵AB为⊙O的直径, ∴∠B+∠BAD=90°. ∵∠B=∠CAD, ∴∠CAD+∠BAD=90°, ∴AB⊥AC, ∴AC是⊙O的切线. 3. 如图,线段AB经过圆心O,交⊙O于点A,C,AD为⊙O的弦,连结BD,∠BAD=∠B=30°,直线BD是⊙O的切线吗?如果是,请给出证明. O A B C D 解:直线BD是⊙O的切线,证明如下: ∵∠BAD=30°,OA=OD, ∴∠ADO=30°, ∴∠DOB=60°. 又∵∠B=30°, ∴∠ODB=90°, ∴BD⊥OD, ∴BD是⊙O的切线. 4. 在⊙O上任取一点A,过点A用三角尺画出O的一条切线. 解:(1)连结OA; O A (2)将三角尺中直角的一边与OA重合,直角顶点与点A重合,沿着三角尺中直角的另一直角边作直线l.则直线l就是所要画的⊙O的一条切线.如图. l 课堂小结 切线的判定定理: 经过圆的半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 切线的性质定理: 圆的切线垂直于经过切点的半径 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $

资源预览图

27.2.3 第1课时 切线的判定和性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(华东师大版)
1
27.2.3 第1课时 切线的判定和性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(华东师大版)
2
27.2.3 第1课时 切线的判定和性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(华东师大版)
3
27.2.3 第1课时 切线的判定和性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(华东师大版)
4
27.2.3 第1课时 切线的判定和性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(华东师大版)
5
27.2.3 第1课时 切线的判定和性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(华东师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。