第一单元新闻专题 2025-2026学年统编版语文八年级上册

八年级第一单元新闻专题 一、综合性学习 1．某中学初二年级组织新闻采访实践活动，请你完成下面的任务。 2月9日，在哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧决赛上，34岁的徐梦桃以90.94分摘得桂冠。18年前，她初登亚冬会赛场获银牌，如今终圆梦。此次夺冠，她也达成冬奥会、世锦赛、亚冬会等大赛冠军的全满贯成就。 (1)这是小语同学在新华网搜集到的一则消息，请你给这则消息拟写标题。 (2)小文同学对徐梦桃进行了采访，请你结合下面的情境写出他的采访问题。 小文：① 徐梦桃：其实，支撑我的一直是对自由式滑雪的热爱和对梦想的执着追求。每一次训练、每一次起跳，我都告诉自己，我离梦想又近了一步。哪怕遭遇伤病，哪怕训练遇到瓶颈，我都坚信只要不放弃，就一定能实现自己的目标。而且，我心中一直有个信念，就是要为祖国争光，让五星红旗在赛场上高高飘扬，这个信念让我在面对困难时充满力量，坚持走到了今天。 小文：② 徐梦桃：能够达成全满贯，我真的非常激动和自豪，但这并不意味着我会停下脚步。接下来，我希望继续保持良好的竞技状态，在后续的比赛中不断挑战自我，突破极限。同时，我也希望能够将自己的经验和技巧分享给更多年轻的运动员，帮助他们成长，为中国自由式滑雪事业培养更多优秀的人才。 【答案】(1)徐梦桃亚冬会自由式滑雪女子空中技巧夺冠 (2) 徐梦桃姐姐，18年前你初登亚冬会赛场获得银牌，如今终于在亚冬会圆梦，这期间你经历了无数困难与挑战，能和我们分享一下支撑你坚持下来并最终夺冠的信念是什么吗？ 这次夺冠你达成了冬奥会、世锦赛、亚冬会等大赛冠军的全满贯成就，现在你已经站在了职业生涯的巅峰，接下来你对自己的运动生涯还有哪些新的规划和目标呢？ 【来源】任务2 新闻采访&任务3 新闻写作-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测（统编版2024） 【详解】（1）本题考查拟写消息标题。 新闻标题通常需要包含人物、事件、结果、背景，且语言简洁有力，概括性强，同时吸引读者注意。 首先需要从消息中提取出关键信息，包括人物、事件、结果等。 根据“2月9日，在哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧决赛上，34岁的徐梦桃以90.94分摘得桂冠。18年前，她初登亚冬会赛场获银牌，如今终圆梦……”可知， 人物：徐梦桃； 事件：哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧决赛； 结果：以90.94分摘得桂冠，达成全满贯成就； 背景信息：18年前初登亚冬会获银牌，如今圆梦。 示例：徐梦桃亚冬会自由式滑雪夺冠圆梦 （2）本题考查采访提问。 ①空：根据徐梦桃的回答“其实，支撑我的一直是对自由式滑雪的热爱和对梦想的执着追求。每一次训练、每一次起跳，我都告诉自己，我离梦想又近了一步。哪怕遭遇伤病，哪怕训练遇到瓶颈，我都坚信只要不放弃，就一定能实现自己的目标。而且，我心中一直有个信念，就是要为祖国争光，让五星红旗在赛场上高高飘扬，这个信念让我在面对困难时充满力量，坚持走到了今天”可知，徐梦桃的回答中提到了她对自由式滑雪的热爱、执着追求、克服困难、支撑她的信念等内容，应从动力来源或坚持原因等方面来提问。 示例：“您已经坚持训练和比赛18年，期间遇到过许多困难和伤病，是什么力量支撑您一路走到今天的？是什么支撑您在34岁依然坚持训练并最终夺冠？” ②空：根据徐梦桃的回答“能够达成全满贯，我真的非常激动和自豪，但这并不意味着我会停下脚步。接下来，我希望继续保持良好的竞技状态，在后续的比赛中不断挑战自我，突破极限。同时，我也希望能够将自己的经验和技巧分享给更多年轻的运动员，帮助他们成长，为中国自由式滑雪事业培养更多优秀的人才”可知，本回答提到了徐梦桃达成全满贯的感受、未来计划等，提问要对应回答中的“不停下脚步”“培养新人”等未来计划。 示例：恭喜您实现全满贯！接下来您对自己的职业生涯有什么新的规划和期待吗？ 2．同学们新闻采访结束后会根据《新闻采访提问评价量表》为其他小组打分，请你帮忙完成评价量表的设计。 新闻采访提问评价量表 考核项目 评分 采访问题 具体化 1 2 3 4 5 （1） 1 2 3 4 5 （2） 1 2 3 4 5 逻辑联系 1 2 3 4 5 提问技巧 正面问 1 2 3 4 5 （3） 1 2 3 4 5 （4） 1 2 3 4 5 其他方面 礼仪得体 1 2 3 4 5 【答案】 客观性 针对性强 侧面问 追问法 【来源】任务二 新闻采访 【详解】本题考查新闻采访设计。 新闻采访是新闻工作者为获取新闻信息，通过与采访对象面对面交流、观察等方式进行的调查研究活动，是新闻生产流程中至关重要的环节。 新闻采访问题的要求主要包括以下几个方面：①客观性：问题应避免主观臆断或带有偏见，不预设结论，以中立态度引导受访者表达真实信息。②针对性强：紧扣采访主题和目标，围绕核心信息设计问题，避免无关内容。③逻辑性：问题之间应有清晰的逻辑关联，或由浅入深、或由表及里，引导采访有序推进，便于受访者逐步展开回答。 ④具体明确：避免模糊、笼统的问题，让受访者能准确理解意图并给出具体答案。 新闻采访提问技巧有：①开放式提问：不限制答案范围，引导受访者充分表达。②闭合式提问：用于确认具体事实，答案多为“是 / 否”或具体数据。③追问法：针对受访者的回答进一步挖掘细节。④引导式提问：当采访陷入僵局时，用温和引导推动话题。⑤侧面提问：对敏感话题绕开正面，从相关角度切入。⑥对比提问：通过对比凸显差异或变化。⑦观察式提问：结合现场观察到的细节提问，增强互动感。⑧共情式提问：站在受访者角度提问，拉近距离。 这些技巧需根据采访对象、主题和现场情况灵活组合，核心是在尊重对方的前提下，高效获取真实、有价值的信息。据此作答即可。 二、语言表达 3．从“家祭”到“国祭”，中国近代史上最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。以下是网友为南京大屠杀死难者国家公祭日而创作的三副楹联，请你依据下面三个选项，将其补充完整。 （1）金陵响警钟，声声震耳， ，莫再坑前空拭泪。 历史遗棱镜，面面揪心，对百年屈辱，宜从蹄底永铭殇。 （2）悼冤魂，恨日寇猖狂，我族积弱。 铭国耻， ，吾辈图强。 （3） ，积怨难消，万众同悲国耻事。 枕戈而待旦，除倭务尽，千秋不怠警钟声。 A．欣中华复兴            B．祭卅万亡灵            C．抚泪以追昔 【答案】 B A C 【来源】6 国行公祭，为佑世界和平-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测（统编版2024） 【详解】本题考查对对联的掌握。对联一般分上下两联，上下联字数相同，语义相关，相对应的词语词性要相同。 （1）下联是勿忘屈辱，上联应对“祭奠亡灵”；“金陵响警钟”最后一个字是“钟”，与这个字押韵的是“灵”。故选用B句。 （2）中选择的句子要与“恨日寇猖狂”中的“恨”的内容形成反比，“恨”与“欣”，形成反比；与“图强”照应的是“复兴”。故选用A句。 （3）中选择的句子要与“枕戈而待旦”中的“待旦”形成对比，“耻事”应是回忆过去，“追昔”与“待旦”相照应。故选C句。 4．4月23日，在“世界读书日”到来之际，市图书馆馆长在全民阅读活动启动仪式上致辞：“传承奋斗精神，凝聚时代力量，营造爱读书、读好书、善读书的良好风尚，共同建设翰墨飘香的书香哈尔滨。”你将在现场代表我校小记者团进行新闻采访，请你完成采访提纲。 时间、地点 4月23日，哈尔滨市图书馆 采访对象 ① 采访目的 ② 采访方式 现场访谈、照片拍摄 采访问题 ③ 【答案】 市图书馆馆长 了解图书馆在推广阅读方面所做的工作 市图书馆开展了哪些活动来吸引更多的人走进图书馆？ 【来源】任务2 新闻采访&任务3 新闻写作-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测（统编版2024） 【详解】本题考查采访设计。 采访对象：根据启动仪式围绕阅读、书香哈尔滨展开，且在图书馆举办，除已给出的市图书馆馆长外，还可选择读者代表、阅读推广志愿者等。馆长能从图书馆工作角度提供信息，读者代表能分享阅读体验感受，阅读推广志愿者能讲述推广阅读的做法，多角度丰富采访内容。 采访目的：整体围绕活动主题“传承奋斗精神，凝聚时代力量，营造阅读风尚，建设书香哈尔滨”，结合采访对象身份，如针对馆长是了解推广阅读工作，针对读者代表是了解阅读需求和收获等。 采访问题：针对馆长，可围绕图书馆活动、未来规划提问；针对读者代表，可问阅读对自身影响、对图书馆建议；针对阅读推广志愿者，可问推广过程中的困难和有效方法等。 示例： 采访对象：市图书馆馆长 采访目的：了解嘉宾对“书香哈尔滨”建设的看法与建议，挖掘奋斗精神在阅读推广中的体现。 采访问题：您认为“书香哈尔滨”建设对城市文化发展有何重要意义？ 三、现代文阅读 阅读下文，回答问题。 ①9秒83！北京时间8月1日，中国选手苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛中打破亚洲纪录，以小组第一的成绩晋级决赛，成为中国第一个进入奥运会百米决赛的运动员！ ②“以我现在的实力来说，我还没有绝对的把握进入决赛，只能尽力去拼一下。”在半决赛的前一天，苏炳添离开赛场前说了这句话，“半决赛就当决赛去跑。” ③其实在说出自己的决心之前，苏炳添还不知道，自己半决赛所在的是一个死亡之组——他所在的小组高手云集。 ④站到半决赛的跑道上时，苏炳添按照惯例分毫不差地调整好了自己的起跑器，然后做了一轮热身跑，随后慢慢走回起跑线。站在起跑线上，苏炳添闭眼，深呼吸，双手合十，然后在镜头前做出一个“一厘米”的手势。 ⑤相比于曾经那个“撸起袖子就是干”的动作，这是一套全新的“个人仪式”。赛后，苏炳添说，其实这是想提醒自己，“进步一点点就好”。就连苏炳添自己都没有想到，这一点点进步竟然是打破男子百米亚洲纪录。 ⑥比赛开始，随着“砰”的一声枪响，苏炳添像离弦的箭一样飞了出去。 ⑦一开始，苏炳添就处在领先位置，并在前20米取得极大优势。此时的苏炳添甩开双臂，如流星划过，连头发都飞了起来。这一刻，他爆发出前所未有的力量，那疾风般的速度，震惊了所有观众，他们都露出难以置信的表情。 ⑧30米处，苏炳添依然保持着小组最快速度，并领先第二名半个身位。 ⑨50米处，苏炳添左右的两名选手突然发力，隐隐有反超之势，苏炳添再度加力，不给对手反超的机会。 ⑩比赛结束后，苏炳添挥拳，怒吼，然后坐在地上等待着最终成绩，直到大屏幕上第一个跳出苏炳添的名字，后面跟着9秒83的成绩，他才一下子跳了起来，再次挥拳，怒吼…… ⑪观众席沸腾了！在看台上为苏炳添加油助威的中国体育代表团和中国观众挥舞国旗，为苏炳添的突破欢呼雀跃。“太牛了！”“令人震惊的成绩，太感动了！”观众的赞叹声不绝于耳。 ⑫赛后，记者了解到苏炳添在训练中的一些情况。 ⑬其实在这个备战周期，苏炳添的训练曾存在体能和技术上的不合理情况，呼吸和速度节奏也需要调整。对此，科研团队通过科技仪器和设备，对运动员的动作、体能、技术、恢复等各个环节进行全方位捕捉和监控，利用科技手段拟合出“冠军模型”。 ⑭教练员参照“冠军模型”，对苏炳添的体能和技术进行全面分析，量身定制个性化的攻关方案，让其建立神经肌肉系统在更高竞技水平时的动力定型。 5． 请你为这则新闻特写拟写一个标题。 _________________________________________________________________ 6．从修辞的角度赏析下面的句子。 比赛开始，随着“砰”的一声枪响，苏炳添像离弦的箭一样飞了出去。 _______________________________________________________________________________ 7．第⑪段描写观众的反应和所说的话，有什么作用？ _______________________________________________________________________________ 8．看完苏炳添的比赛后，同学们热血沸腾，都为苏炳添32岁还能取得如此成就而感叹不已。请结合第⑬和第⑭段内容具体分析苏炳添取得成功的原因。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】5．（示例）苏炳添勇破亚洲纪录，晋级奥运百米决赛 6．“像离弦的箭一样”运用比喻的修辞手法，将苏炳添比作“离弦的箭”；“飞”字运用夸张的修辞手法，生动形象地突出了苏炳添奔跑的速度之快。 7．运用侧面描写，突出苏炳添奔跑的速度之快，表达了自豪之情。（意思对即可） 8．（示例）苏炳添的成功，不仅源于自身的努力，也得益于团队的共同努力。正是科研团队利用科技手段拟合出“冠军模型”，教练员参照“冠军模型”为苏炳添量身定制个性化的攻关方案，再加上苏炳添自身的努力，才使他最终创造了新的亚洲纪录。 【来源】4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测（统编版2024）吉林专版 【导语】这篇报道以苏炳添打破亚洲纪录的9秒83为核心，通过赛前心理描写、赛场细节刻画和科技赋能揭秘三个维度，生动展现了中国短跑运动员突破极限的历程。文章巧妙运用“一厘米”手势的隐喻和“死亡之组”的悬念设置，将个人奋斗与科学训练相结合，既呈现了竞技体育的激情瞬间，又揭示了现代体育训练的科学化转型，具有振奋人心的时代意义。 5．本题考查拟写新闻标题。 联系第①段中的“9秒83！北京时间8月1日，中国选手苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛中打破亚洲纪录，以小组第一的成绩晋级决赛，成为中国第一个进入奥运会百米决赛的运动员”可知，这是新闻最核心的事件，包含了关键人物（苏炳添）、核心赛事（东京奥运会男子100米半决赛）、重要成果（打破亚洲纪录、成为中国首位奥运百米决赛选手），是标题需突出的核心信息；联系第⑬段中的“科研团队通过科技仪器和设备……拟合出‘冠军模型’”，末段中的“教练员参照‘冠军模型’……量身定制个性化的攻关方案”可知，科技助力是苏炳添取得突破的重要背景，可作为标题补充信息，让标题更具深度；同时，新闻中苏炳添“尽力去拼”“进步一点点就好”的态度与赛场拼搏的表现，体现了其奋斗精神，也是标题可侧重的方向，需结合核心事件与关键细节，拟写出简洁且能凸显新闻价值的标题。 示例：9秒83创历史！苏炳添晋级东京奥运百米决赛，成中国第一人。 6．本题考查语句赏析。 句中“像离弦的箭一样”是典型的比喻，将起跑后的苏炳添比作“离弦的箭”。“离弦的箭”是人们生活中熟知的意象，其核心特点是“发射瞬间速度极快、方向精准且爆发力强”，用这一意象来喻指苏炳添，能让读者直观感知到苏炳添听到枪响后起跑的“迅疾”——没有丝毫迟疑，瞬间爆发速度，让抽象的“快”变得具体可感。 句中的“飞”字运用了夸张手法。此处用“飞”替代“跑”，通过超越现实的表述，进一步放大苏炳添的奔跑速度。“飞”字不仅强化了“快”的程度，还带有一种轻盈、迅猛的动态感，让读者仿佛能看到苏炳添在跑道上几乎“腾空”般的奔跑姿态，与前文比喻中“离弦的箭”的速度感形成呼应，强烈地凸显了苏炳添起跑时的惊人速度。 7．本题考查描写方法。 联系第⑪段中的“观众席沸腾了！在看台上为苏炳添加油助威的中国体育代表团和中国观众挥舞国旗，为苏炳添的突破欢呼雀跃。‘太牛了！’‘令人震惊的成绩，太感动了！’观众的赞叹声不绝于耳”可知，这里运用了侧面描写的手法。作者通过刻画观众“沸腾”的状态、“挥舞国旗”的动作，以及“太牛了”“令人震惊的成绩，太感动了”等赞叹话语，从侧面烘托出苏炳添打破亚洲纪录、晋级奥运百米决赛这一成就的非凡。同时，观众的反应也传递出对苏炳添的敬佩与自豪之情。 8．本题考查内容理解。 联系第⑬段中的“科研团队通过科技仪器和设备，对运动员的动作、体能、技术、恢复等各个环节进行全方位捕捉和监控，利用科技手段拟合出‘冠军模型’”可知，苏炳添的成功离不开科研团队的科技助力。科研团队并非依靠经验判断，而是借助专业仪器对苏炳添训练的各个关键环节进行精准分析，最终构建出科学的“冠军模型”，为后续训练提供了精准、可参照的科学依据。 联系第⑭段中的“教练员参照‘冠军模型’，对苏炳添的体能和技术进行全面分析，量身定制个性化的攻关方案，让其建立神经肌肉系统在更高竞技水平时的动力定型”可知，教练员以“冠军模型”为核心，结合苏炳添的个人特点制定专属方案，并非采用通用训练模式。这种个性化方案能精准针对苏炳添此前“体能和技术不合理、呼吸与速度节奏需调整”的问题，帮助他在关键能力上实现突破，建立更适配高水平竞技的运动状态。同时，结合前文第②段苏炳添“半决赛就当决赛去跑”的决心与赛场上的拼搏表现可知，科研团队的科技支撑、教练员的专业指导，最终需要通过苏炳添自身的坚持与努力才能转化为实际成果。三者结合，让32岁的苏炳添突破年龄限制，创造了新的亚洲纪录。 阅读下面的文字，回答问题。 【材料一】 时间 飞船 大事记 2003.10.15 神舟五号 首位中国宇航员进入太空。神舟五号飞船在轨运行时间为21小时23分。 2005.10.12 神舟六号 顺利完成“多人多天”载人飞行。10月17日，神舟六号返回舱安全着陆。 2021.06.17 神舟十二号 首次进入我国自己的空间站。9月17日成功返回。 2021.10.16 神舟十三号 三名航天员在空间站“出差”6个月，首次在太空过春节。 2022.11.29 神舟十五号 与神舟十四号航天员顺利完成太空“会师”，刷新了中国航天员单个乘组出舱活动纪录。2023年6月4日返回地球。 2023.10.26 神舟十七号 首次进行空间站舱外试验性维修作业，2024年4月30日返回地面。 2024.4.25 神舟十八号 叶光富等3名航天员在轨驻留192天，完成多项任务，11月4日成功返回。 2024.10.30 神舟十九号 乘组刷新航天员单次出舱活动时长世界纪录。2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。 2025.4.24 神舟二十号 近期，神二十乘组完成了核心舱、节点舱、径向舱门空间碎片防护装置在轨安装工作。 【材料二】 ______ 据中国载人航天工程办公室消息，神舟十九号载人飞船与长征二号F遥十九运载火箭组合体已转运至发射区。目前，发射场设施设备状态良好，后续将按计划开展发射前的各项功能检查、联合测试等工作，计划近日择机实施发射。 （选自人民网） 【材料三】 探索浩瀚宇宙  建设航天强国 ①新中国成立75年来，在中国共产党的领导下，中国航天人从蓝图绘梦到奋斗圆梦，走出了一条中国特色自主创新道路，推动航天事业从无到有、从弱到强，实现历史性、高质量、跨越式发展。 ②作为人类目前在太空仅有的两个空间站之一，中国空间站重量达到百吨级、工作生活空间超过100立方米、综合技术水平位居世界前列，成为“太空中最闪亮的星”，充分彰显着新时代中国智慧、中国志气、中国实力。 ③110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万名科研人员通力协作，托举起中国人自己的太空家园，各战线广大航天人相互支撑、团结奋斗、不甘人后、自立自强的精神，透着新时代的中国志气。 ④“实施这样宏大的工程，没有党中央集中统揽，没有全国大协作，是不可想象的。”中国载人航天工程总设计师周建平说。在我国航天史上，曾有着“万人会战造神舟”的传奇故事。在空间站建造过程中，“西安和上海的发动机、天津的太阳翼电池片、河南的电连接器、上海的电池、四川的元器件……前一天还在工厂里，第二天就能‘飞’到北京的总装车间。”有专家这样形容新型举国体制的优势。 ⑤造船为建站，建站为应用。这是中国太空之家的初心使命。在这个国家空间科学实验室内，一项项空间科学实验有序开展，越来越多的应用成果转移转化成效显著。 ⑥小小水稻太空“转一圈”有望实现优质增产，太空黄瓜、太空番茄等蔬菜备受好评，航天育种助力年增产粮食约26亿公斤；围绕航天员在轨生活研发的骨丢失对抗仪等可应用于防止退行性骨质疏松、肌肉萎缩……截至2023年8月，中国空间站安排在轨实施了100多个空间科学研究与应用项目，我国空间应用成果4000余项广泛应用于各行各业。 ⑦在强大的航天技术支撑下，空间站里的“天宫课堂”越发精彩。授课空间从天宫实验室、空间站核心舱拓展到空间站问天舱、梦天舱，更加宽敞明亮；授课信号更加流畅，数倍于5G网速的“太空宽带”支持天地师生对话；授课方式新颖超前，航天员戴上混合现实眼镜，演示植物样品的采集操作……“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，充满奇思妙想的太空授课，让科学的种子在亿万青少年心里生根发芽，诠释中国人逐梦太空的深刻意义。 ⑧“星空浩瀚无比，探索永无止境，只有不断创新，中华民族才能更好走向未来。”在永无止境的探索中，自立自强、勇毅前行，中国航天事业将不断创造新辉煌，中国人的飞天脚步会迈得更稳更远。 （编选自《人民日报》） 【材料四】 ①2023年5月29日11时，酒泉卫星发射中心问天阁，万众瞩目的神舟十六号航天员乘组正式亮相：指令长景海鹏、航天飞行工程师朱杨柱、载荷专家桂海潮。 ②从首次太空的2天20小时27分钟飞行，到神舟九号的13天宇宙遨游；从太空33天的中期驻留，到这次即将开始的约5个月驻留“天宫”，景海鹏成为四度飞天的中国航天第一人。 ③1998年1月5日，景海鹏和13名战友一起，在鲜艳的五星红旗下庄严宣誓，成为我国首批航天员。为圆飞天梦，那些年，他晚上12点前几乎没有休息过，也没陪家人度过一个完整的周末，甚至没有陪父母过一个春节。 ④2008年，景海鹏和翟志刚、刘伯明乘神舟七号飞天。他们密切配合，完成了我国首次空间出舱活动。天外归来后，景海鹏归零成绩、归零心态，又全力投入到神舟九号任务备战训练中。 ⑤2016年10月，景海鹏第三次执行飞天任务。这一次，他带着年轻的航天员陈冬一起在轨飞行33天，首次实现了中国航天员中期在轨驻留。 ⑥7年一瞬。此间，景海鹏的岗位有过几次变动，但他始终没有忘记自己是一名航天员的初心使命。在陆军某部任职期间，他随身携带了所有飞行训练资料，定期和教员进行电话沟通交流，利用周末回队训练考核。600个俯卧撑、600个仰卧起坐、上千次跳绳成为他每天的标配，飞行手册、操作指南加起来有70多本，成千上万条指令都已烂熟于心……景海鹏的身体素质和飞行技能依旧优秀。 （节选自《英雄为国再出征——记神舟十六号航天员》） 9．下列选项中，不正确的一项是（   ） A．神舟五号飞船首位中国宇航员进入太空，神舟十二号飞船首次进入我国自己的空间站，说明我国从首位宇航员进入太空到拥有自己的空间站用了不到20年的时间。 B．从材料二可以看出，神舟十九号载人飞船与长征二号F遥十九运载火箭组合体转运至发射区等待发射时，发射场设施设备状态非常好。 C．中国航天事业从无到有、从弱到强，中国建造了作为人类目前在太空仅有的两个空间站之一，空间站特点彰显了新时代中国智慧、中国志气、中国实力。 D．国家空间科学实验室有序开展空间科学实验，将空间应用成果广泛应用于各行各业——粮食增产、防止退行性骨质疏松、肌肉萎缩等项目。 10．请为材料二拟写一则标题。（不超过20个字） __________________________________________________________________________ 11．请你根据采访提纲中的内容，补全采访问题，使采访提纲得以完整。 采访提纲 时间、地点 2024年10月26日下午，神舟十九号载人飞船发射区 采访对象 神舟十九号载人飞船航天员 采访目的 了解航天员在载人飞船发射前的情况及所思所想 采访方式 深度访谈、照片拍摄 采访问题 （1） （2） 12．结合材料三和材料四，试分析中国航天事业能够取得如此成就的原因。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13．结合材料和生活实际，请你谈谈中国航天事业的发展对我们的积极影响。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】9．B 10．神舟十九号近日将择机发射 11． 马上就要执行本次飞天任务，请问您有什么感受？ 准备此次飞行任务，您遇到了什么样的困难和挑战？又是如何克服的？ 12．①党中央的集中统揽，全国大协作。科研院所、科研单位、科研人员通力协作、互相支撑，共同为了一个目标而努力。②航天成果服务大众。中国航天成果广泛应用于各行各业，使各行各业享受到了航天事业带来的好处，各行各业与航天事业形成良性循环。③科研航天人员精益求精、不怕吃苦、不甘人后、永葆初心的航天精神促使中国航天事业不断发展。 13．①太空水稻的增产能够进一步解决粮食短缺的问题，可以致力于解决世界饥饿的问题；②团结协作、精益求精、不甘人后的航天精神能够带给我们力量和勇气去解决生活中的难题；③中国航天事业的发展有利于提高我们对中国科技和文化的认同感，增强文化自信；④在青少年心中种下科学的种子，让“飞天梦”能够一直延续。 【来源】2 中国人首次进人自己的空间站-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测（统编版2024） 【导语】这篇阅读材料以中国载人航天发展为主线，通过大事年表、新闻报道、专题评述和人物特写四种文体，立体化展现了中国航天事业的辉煌成就。材料一以编年体形式清晰呈现技术突破历程；材料二突出新闻时效性；材料三从宏观视角阐释航天精神与国家战略；材料四通过景海鹏个案折射航天人精神特质。多文本组合既体现历史纵深感，又彰显科技人文内涵，形成“数据—事件—精神—人物”的递进式叙事结构，生动诠释了新时代中国航天事业的硬实力与软实力。 9．本题考查信息筛选与判断。 B.材料二原文为“发射场设施设备状态良好”，选项表述“状态非常好”属于夸大，与原文不符； 故选B。 10．本题考查拟写标题。材料二核心内容是“神舟十九号载人飞船与长征二号F遥十九运载火箭组合体已转运至发射区，后续将开展测试，计划近日发射”。标题需简洁概括事件核心，突出“转运”和“待发”两个关键点。要求简洁，不超过20个字。 示例：神舟十九号发射准备就绪 11．本题考查补写采访设计。采访目的是“了解航天员在载人飞船发射前的情况及所思所想”，因此问题需聚焦发射前的心理状态和任务目标。如聚焦准备工作（如训练内容）、聚焦情感态度（如使命感、寄语）等设计问题。 示例： （1）您目前的心情和状态如何？ （2）这次任务中，您最期待完成什么科学实验？ 12．本题考查内容概括。材料三侧重宏观原因（国家体制、创新精神），材料四侧重微观原因（个人奉献）。需结合两者，提取关键点：党的领导是根本保障，协作和创新是路径，航天人精神是内在动力。 由材料三④段“实施这样宏大的工程，没有党中央集中统揽，没有全国大协作，是不可想象的”可知原因1：国家战略支持，党中央集中领导，全国协作为了一个目标而努力。 由材料三⑤段“在这个国家空间科学实验室内，一项项空间科学实验有序开展，越来越多的应用成果转移转化成效显著”⑥段“中国空间站安排在轨实施了100多个空间科学研究与应用项目，我国空间应用成果4000余项广泛应用于各行各业”⑤段“在这个国家空间科学实验室内，一项项空间科学实验有序开展，越来越多的应用成果转移转化成效显著”可知原因2：应用转化实效，空间科研成果惠及民生，各行各业与航天事业形成良性循环。 由材料三③段“110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万名科研人员通力协作，托举起中国人自己的太空家园，各战线广大航天人相互支撑、团结奋斗、不甘人后、自立自强的精神，透着新时代的中国志气”材料四③段“为圆飞天梦，那些年，他晚上12点前几乎没有休息过，也没陪家人度过一个完整的周末，甚至没有陪父母过一个春节”⑥段“景海鹏的岗位有过几次变动，但他始终没有忘记自己是一名航天员的初心使命”景海鹏数十年坚持训练的航天员拼搏故事可知原因3：航天人有不甘人后、自立自强的自主创新精神及奋斗奉献精神促使中国航天事业不断发展。 13．本题考查阅读理解与感悟。从材料中提取直接影响（科技、教育、国家形象），结合生活实际（如航天技术民用、社会氛围），分点阐述。 ①科技应用改善生活：材料三第⑥段“小小水稻太空'转一圈'有望实现优质增产，太空黄瓜、太空番茄等蔬菜备受好评，航天育种助力年增产粮食约26亿公斤；围绕航天员在轨生活研发的骨丢失对抗仪等可应用于防止退行性骨质疏松、肌肉萎缩”提到航天育种增产粮食、医疗技术防骨质疏松等，生活中这些技术已用于农业和健康领域，解决粮食短缺的问题，提高生活质量。 ②精神鼓舞：材料三③段“110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万名科研人员通力协作，托举起中国人自己的太空家园，各战线广大航天人相互支撑、团结奋斗、不甘人后、自立自强的精神，透着新时代的中国志气”及材料四景海鹏的坚持（第③⑥段）体现的团结协作、精益求精、不甘人后的航天精神，在生活中激励人们面对困难时勇于拼搏。 ③增强国家自豪感：材料三第②段“中国空间站重量达到百吨级、工作生活空间超过100立方米、综合技术水平位居世界前列，成为‘太空中最闪亮的星’，充分彰显着新时代中国智慧、中国志气、中国实力”强调空间站彰显“中国实力”，生活中航天成就提升民族自信，如神舟发射全民关注。 ④激发科学兴趣与教育：材料三第⑦段“天宫课堂”演示太空实验，生活中激发青少年对科学的兴趣，鼓励学习创新。 四、作文 14．作文。 我们的校园生活丰富多彩，我们的青春激情飞扬。请你就学校新近发生的一件事写一则新闻。 【答案】例文： 校园科技节，创意与智慧的激情碰撞 9月9日，我校成功举办了一场精彩纷呈的科技节活动，校园里处处洋溢着探索与创新的热烈氛围，同学们的奇思妙想在这里尽情绽放。 科技节伊始，操场上便热闹非凡。在机器人展示区，几台造型各异的机器人吸引了众多目光。其中一台人形机器人，迈着略显笨拙却又十分可爱的步伐，随着音乐节奏灵活地扭动身体，引得周围同学阵阵欢呼。有同学好奇地凑近，试图与它对话，机器人竟能准确回应，还讲起了有趣的科学小知识，大家听得津津有味，不时发出惊叹。 手工制作展区同样亮点频出。一位同学展示了他用废旧易拉罐和塑料瓶制作的“环保火箭”。火箭主体由易拉罐拼接而成，表面用彩色贴纸精心装饰，尾部的塑料瓶经过巧妙改造，成为了动力喷射装置。他兴奋地向大家介绍制作过程：“我先收集了很多废旧物品，然后根据火箭的形状进行裁剪、拼接，最难的是动力装置的设计，我反复试验了好多次，才让它能成功‘发射’。”说着，他轻轻按下开关，“火箭”竟真的“嗖”地一下冲了出去，在空中划出一道优美的弧线，同学们纷纷鼓掌叫好。 在科技实验区，老师们准备了多个有趣的实验。其中，“火山喷发”实验让大家大开眼界。老师将小苏打和醋混合在模拟火山的容器中，瞬间，红色的“岩浆”如喷泉般涌出，场面十分壮观。同学们围得水泄不通，眼睛紧紧盯着“火山”，嘴里不停地发出“哇”的惊叹声，还不时向老师提问，了解实验背后的科学原理。 这次科技节不仅为同学们提供了一个展示创意和才华的舞台，更激发了大家对科学的浓厚兴趣。许多同学表示，通过参与活动，他们学到了很多课本以外的知识，也明白了创新和实践的重要性。相信在未来的日子里，同学们会带着这份对科学的热爱，继续探索未知，创造更多的精彩。 【来源】第1单元综合检测-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测（统编版2024）吉林专版 【详解】本题考查材料作文。 审题立意。这道题要求写一则关于校园新近发生事件的新闻，核心是“校园生活”与“新近事件”。审题时要抓住“新近”和“事件”两个关键词：新近意味着要写刚发生不久的事，比如上周的科技节、昨天的篮球赛，或是今天课间的新鲜事；事件则需有具体的时间、地点、人物和经过，不能泛泛而谈。立意上，要通过事件传递积极向上的校园精神，比如同学们的团结协作、老师的耐心指导，或是活动中展现的创新思维。例如，若写科技节，可以突出“探索与创新”的主题，通过描述同学们制作机器人、实验展示的过程，展现大家对科学的热情；若写篮球赛，可以聚焦“拼搏与友谊”，写队员们如何克服困难、互相鼓励，最终赢得比赛或虽败犹荣，传递永不放弃的精神。 选材构思。选材要贴近校园生活，选择真实、有细节的事件。比如，可以写上周五学校举办的“读书分享会”：同学们轮流上台推荐自己喜欢的书，有人讲《西游记》里孙悟空的机智，有人分享《小王子》的温暖，现场还有互动问答，气氛热烈。这样的场景既有具体时间（上周五）、地点（学校礼堂）、人物（同学们），又有生动的细节（推荐内容、互动环节），容易写出真实感。构思时，可以按新闻的“倒金字塔”结构：开头用一句话概括事件（如“上周五，我校成功举办读书分享会”），中间详细描述活动过程（谁参与了、做了什么、有什么亮点），结尾可以写活动的意义或大家的感受（如“通过分享，同学们不仅发现了更多好书，还增进了彼此的了解”）。这样写既符合新闻要求，又能让读者快速抓住重点。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $