精品解析：2024-2025学年江西省南昌市东湖区人教版三年级下册期末考试数学试卷

三年级下学期期末综合测试数学 人教版全册 （时间90分钟 满分100分） 一、填空题。（每空1分，共24分） 1. 在括号里填上适当的单位。 手机屏幕的面积大约是1（ ） 篮球架高约3（ ） 高铁车票的面积约为45（ ） 一张床的面积大约是4（ ） 2. 7分米是米，写成小数是（ ）米，读作（ ）米。 3. 填方向：星期一的早晨，明明背对太阳站立，参加学校的升旗仪式，他的前面是（ ），左面是（ ）。 4. 2025年的春分在3月20日星期四，它后面的第15天是清明，2025年的清明是4月（ ）日，星期（ ）。 5. △÷8＝26……☆，☆最大是（ ），这时△是（ ）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 99平方分米（ ）1平方米 3.5（ ）5.3 37×28（ ）29×37 3年（ ）30个月 4元8角（ ）4.8元 515÷5（ ）328÷4 7. 34×5□的积是（ ）位数；要使23×□5的积为四位数，□里最小填（ ），□51÷5，要使商是两位数，□里最大可以填（ ）。 8. 手工课上，轩轩用如图的长方形纸剪出一个最大的正方形准备折小船，这个正方形的面积是（ ）平方厘米，剩下部分的面积是（ ）平方厘米。 二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 9. 2024年和2025年的上半年的天数一样多。（ ） 10. 一名老师和4名同学合照，如果老师站在最中间，那么一共有24种不同的排法。（ ） 11. 大于0.3小于0.7的小数只有0.4、0.5和0.6这3个小数。（ ） 12. 一个长方形长增加4cm，宽增加3cm，面积就增加12cm2．　 　． 13. 要使算式45×3□的积的末尾有0，□中的数字有5种填法。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 14. 下面的算式中，商最接近60的是（ ）。 A. 254÷5 B. 432÷7 C. 400÷6 15. 小丽从家出发，先向北走，再向西走就到了小军家，小军家在小丽家的（ ）方向。 A. 西北 B. 东北 C. 东南 16. 用铁丝围成一个长24厘米、宽16厘米的长方形后，将铁丝拉直，围成一个正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米。 A. 384 B. 80 C. 400 17. 阳光希望小学买了15副羽毛球拍，每副38元。下面竖式中箭头所指的“38”表示（ ）。 A. 买15副球拍应付38元 B. 买10副球拍应付38元 C. 买10副球拍应付380元 18. 妈妈有10元、5元、1元的纸币若干张，在路上买了5瓶水一共10元，有（ ）种不同的付钱方式（不找零）。 A. 3 B. 4 C. 5 四、计算题。 19. 直接写得数。 630÷9＝ 8.9＋3.4＝ 40×11＝ 804÷4＝ 38×83≈ 804÷4＝ 60×80＝ 9－5.6＝ 0÷316＝ 453÷5≈ 20. 笔算。（带*的验算） 23.6－19＝ 624÷3＝ 97×22＝ *702÷5＝ 21. 脱式计算。 14.3＋（6.4－2.9） 67×36＋88 （634－388）÷6 五、操作题。（6＋4＋8＝18分） 22. 根据小宇对学校校园的描述，把这些建筑物的名称填在适当的位置。（填序号）走进学校大门，正对着的是1号教学楼。1号教学楼的北面是图书馆，西北方向是2号教学楼，东南方向是3号教学楼。2号教学楼的南面是食堂。实验楼在3号教学楼的北面。 ①图书馆 ②1号教学楼 ③2号教学楼 ④3号教学楼 ⑤食堂 ⑥实验楼 23. 每个小方格的边长表示1厘米。 （1）画出周长为18厘米的长方形。 （2）画出面积为49平方厘米的正方形。 24. 实验小学为了促进学生全面发展，开展了形式多样的社团活动，下面是三（1）班和三（2）班参加社团活动人数的统计表。 三（1）班参加社团活动人数统计表 社团活动 书法 足球 绘画 声乐 人数 8 13 11 4 三（2）班参加社团活动人数统计表 社团活动 书法 足球 绘画 声乐 人数 9 11 15 6 （1）根据以上统计数据完成下表。 社团活动 书法 足球 绘画 声乐 三（1）班人数 三（2）班人数 （2）三（1）班参加（ ）社团活动人数最多，三（2）班参加（ ）社团活动人数最少。 （3）你还能从表中提出什么数学问题并解答吗？ 六、解决问题。 25. 4月23日是世界读书日，为了帮助学生养成阅读的好习惯，学校图书角新添置了3个书架。每个书架有5层，一共可以放多少本书？ 26. 学校为了呼吁大家节约粮食，让大家分组对学生餐厅进行宣传与督查。三年级一共领取了735张宣传单，平均分给5个小组，每个小组有7人，平均每个人分了多少张宣传单？ 27. 购物。 （1）最贵的玩具比最便宜的贵多少钱？ （2）小明有10元钱，买了一个小汽车后，还可以买哪两种玩具？ 28. 在一个边长为6米的正方形花坛四周铺2米宽的人行道。每平方米需要铺地砖12块，铺人行道共需要这种地砖多少块？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级下学期期末综合测试数学 人教版全册 （时间90分钟 满分100分） 一、填空题。（每空1分，共24分） 1. 在括号里填上适当的单位。 手机屏幕的面积大约是1（ ） 篮球架高约3（ ） 高铁车票的面积约为45（ ） 一张床的面积大约是4（ ） 【答案】 ①. 平方分米##dm2 ②. 米##m ③. 平方厘米##cm2 ④. 平方米##m2 【解析】 【分析】（1）（3）（4）根据题意，括号里应该填面积单位。常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米； （2）根据题意，括号里应该填长度单位。常用的长度单位有毫米，厘米，分米，米和千米。我们知道，一枚1分钱的硬币厚约1毫米，食指宽大约1厘米，一拃大约1分米，一庹大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。 【详解】（1）手机屏幕跟手掌差不多大小，所以选择平方分米作单位比较合适，手机屏幕的面积大约是1平方分米； （2）篮球架比成年人身高还要高，所以选择米作单位比较合适，篮球架高约3米； （3）高铁车票比指甲盖面积来得大，所以选择平方厘米作单位比较合适，高铁车票的面积约为45平方厘米； （4）一张床的面积比地板砖的面积大一些，所以选择平方米作单位比较合适，一张床的面积大约是4平方米。 2. 7分米是米，写成小数是（ ）米，读作（ ）米。 【答案】；0.7；零点七 【解析】 【分析】根据题意，明确1米＝10分米，把1米平均分成10份，其中的1份，就是米，7分米就是米，用小数表示为0.7米，小数的读法，整数部分按照整数的读法，小数点读“点”，小数部分依次读出来，有几个0就读几个0，0.7读作零点七。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 7分米是米，写成小数是0.7米，读作零点七米。 3. 填方向：星期一的早晨，明明背对太阳站立，参加学校的升旗仪式，他的前面是（ ），左面是（ ）。 【答案】 ①. 西 ②. 南 【解析】 【分析】太阳从东面升起，明明背对太阳站立，所以他的前面应该是西面，进而求出左面是什么方向即可。 【详解】星期一的早晨，明明背对太阳站立，参加学校的升旗仪式，他的前面是西，左面是南。 【点睛】要根据生活实际来判断方向。 4. 2025年的春分在3月20日星期四，它后面的第15天是清明，2025年的清明是4月（ ）日，星期（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 五 【解析】 【分析】这道题是关于日期和星期的计算。春分是3月20日星期四，清明是春分后面的第15天。我们需要计算从3月20日开始，加上15天后的日期和星期。3月有31天，所以从3月20日到3月31日有11天，然后剩余天数进入4月。同时，星期几的计算是每7天循环一次，所以从星期四开始，加15天，看余数就能知道星期几。 【详解】春分是3月20日。从3月20日后面开始算第1天是3月21日，第2天是3月22日，……，第11天是3月31日。剩余天数4天进入4月，第15天是4月4日。所以清明是4月4日。 春分是星期四，从星期四开始，加15天：。 星期四加1天是星期五，所以清明是星期五。 2025年的春分在3月20日星期四，它后面的第15天是清明，2025年的清明是4月4日，星期五。 5. △÷8＝26……☆，☆最大是（ ），这时△是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 215 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，余数最大为：除数－1，再根据被除数＝除数×商＋余数，代入数据，即可解答。 【详解】余数最大为：8－1＝7 26×8＋7 ＝208＋7 ＝215 即△÷8＝26……☆，☆最大是7，这时△是215。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 99平方分米（ ）1平方米 3.5（ ）5.3 37×28（ ）29×37 3年（ ）30个月 4元8角（ ）4.8元 515÷5（ ）328÷4 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】（1）先把1平方米转化为100平方分米，然后再比较两个量的大小。 （2）小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。 （3）两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。先计算出括号两边算式的结果，然后再比较它们的大小。 （4）根据1年＝12个月，先将3年转化为多少个月，然后再比较两个量的大小。 （5）用小数表示元，整数部分表示几元，十分位上的数表示几角，据此将4元8角转化为多少元，然后再比较两个量的大小。 （6）除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；余下的数必须比除数小。先计算出括号两边算式的结果，然后再比较它们的大小。 【详解】（1）1平方米＝100平方分米，99平方分米＜100平方分米，所以99平方分米＜1平方米。 （2）3.5和5.3比较大小，整数部分3＜5，所以3.5＜5.3。 （3）37×28＝1036，29×37＝1073。1036＜1073，所以37×28＜29×37。 （4）1年＝12个月，3×12＝36，所以3年＝36个月。36个月＞30个月，所以3年＞30个月。 （5）4元8角＝4.8元。 （6）515÷5＝103，328÷4＝82，103＞82，所以515÷5＞328÷4。 7. 34×5□的积是（ ）位数；要使23×□5的积为四位数，□里最小填（ ），□51÷5，要使商是两位数，□里最大可以填（ ）。 【答案】 ①. 四 ②. 4 ③. 4 【解析】 【分析】34×5□的积是几位数，可用赋值最小值0和最大值9计算，再判断即可； 要使23×□5的积为四位数，可以赋值试算，23×35＝805，23×45＝1035，所以□里最小填4；□51÷5，要使商是两位数，首位不够除，所以□要比5小，最大可填4。 【详解】根据分析，34×50＝1700，34×59＝2006，所以34×5□的积是四位数； 要使23×□5的积为四位数，□里最小填4； □51÷5，要使商是两位数，□里最大可以填4。 8. 手工课上，轩轩用如图的长方形纸剪出一个最大的正方形准备折小船，这个正方形的面积是（ ）平方厘米，剩下部分的面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 36 ②. 18 【解析】 【分析】要使剪出的正方形最大，即正方形的边长为长方形的宽，根据长方形的宽等于面积除以长；再根据正方形面积＝边长×边长，求出正方形的面积；用长方形的面积－正方形面积得到剩下部分的面积。据此解答即可。 【详解】54÷9＝6（厘米） 6×6＝36（平方厘米） 54－36＝18（平方厘米） 由此可知，这个正方形的面积是36平方厘米，剩下部分的面积是18平方厘米。 二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 9. 2024年和2025年的上半年的天数一样多。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】判断2024年和2025年上半年的天数是否相同，需分别计算这两年的1月至6月的总天数。关键在于判断两年是否为闰年，闰年2月有29天，平年2月有28天。2024能被4整除，2024年是闰年，2025不能被4整除，2025年是平年，因此两年的2月天数不同，导致上半年总天数不同。再根据1，3，5，7，8，10，12月是大月，有31天。4，6，9，11月是小月，有30天据此解答即可。 【详解】2024年是闰年，2月有29天，上半年天数为： 31（1月）＋29（2月）＋31（3月）＋30（4月）＋31（5月）＋30（6月）＝182天。 2025年是平年，2月有28天，上半年天数为： 31（1月）＋28（2月）＋31（3月）＋30（4月）＋31（5月）＋30（6月）＝181天。 因182＞181，2024年和2025年的上半年的天数不一样多。 故答案为：× 10. 一名老师和4名同学合照，如果老师站在最中间，那么一共有24种不同的排法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】按顺序、不重复、不遗漏的列出所有的排列方法，注意老师站在中间；假设四位同学分别为甲、乙、丙、丁。 甲排在左边第一位可以排列为：甲、乙、老师、丙、丁，甲、乙、老师、丁、丙，甲、丙、老师乙、丁，甲、丙、老师、丁、乙，甲、丁、老师、乙、丙，甲、丁、老师、丙、乙，有6种； 乙排在左边第一位可以排列为：乙、甲、老师、丙、丁，乙、甲、老师、丁、丙，乙、丙、老师、甲、丁，乙、丙、老师、丁、甲乙、丁、老师、甲、丙，乙、丁、老师、丙、甲，有6种； 丙排在左边第一位可以排列为：丙、甲、老师、乙、丁，丙、甲、老师、丁、乙，丙、乙、老师、甲、丁，丙、乙、老师、丁、甲丙、丁、老师、甲、乙，丙、丁、老师、乙、甲，有6种； 丁排在左边第一位可以排列为：丁、甲、老师、乙、丙，丁、甲、老师、丙、乙，丁、乙、老师、甲、丙，丁、乙、老师、丙、甲丁、丙、老师、甲、乙，丁、丙、老师、乙、甲，有6种；最后求出种数之和即可，据此解答。 【详解】根据分析：6×4＝24（种），所以有四位同学与老师照相，老师站在中间，其余同学任意排，有24种不同的排法。 故答案为：√ 11. 大于0.3小于0.7的小数只有0.4、0.5和0.6这3个小数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的大小比较方法，大于0.3且小于0.7的小数不仅包括一位小数0.4、0.5、0.6，还包括两位小数、三位小数等。例如，0.31、0.45、0.62……等。 【详解】大于0.3小于0.7的小数只有0.4、0.5和0.6这3个小数。说法错误。 故答案为：×。 12. 一个长方形长增加4cm，宽增加3cm，面积就增加12cm2．　 　． 【答案】错误 【解析】 【详解】试题分析：如图所示，一个长方形长增加4cm，宽增加3cm，则变成如下的大长方形，增加部分由三个长方形组成，其中的1个小长方形的长和宽为4厘米和3厘米，则增加部分的面积一定会大于这个小长方形的面积． 解：如图所示，增加部分由三个长方形组成， 且其中的1个小长方形的面积为：4×3=12（平方厘米）； 则增加部分的面积大于12平方厘米． 故答案为错误． 点评：解答此题的关键是利用直观画图，弄清楚增加部分由哪些图形组成，从而可以进行判断． 13. 要使算式45×3□的积的末尾有0，□中的数字有5种填法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，计算45×3□时，用第二个乘数3□个位上的数乘45个位上的5，积的末尾就是算式45×3□积的末尾。根据0×5＝0，2×5＝10，4×5＝20，6×5＝30，8×5＝40，可知□里可以填0、2、4、6、8。据此判断。 【详解】由分析得： 要使算式45×3□的积的末尾有0，□中的数字分别是0、2、4、6、8，共5种填法。原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 14. 下面的算式中，商最接近60的是（ ）。 A. 254÷5 B. 432÷7 C. 400÷6 【答案】B 【解析】 【分析】除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。由题意得，可以先计算出几个算式的结果，然后找出商最接近60的算式即可。 【详解】根据分析： A．254÷5＝50……4 B．432÷7＝61……5 C．400÷6＝66……4 对比可知，算式432÷7的商最接近60。 故答案为：B 15. 小丽从家出发，先向北走，再向西走就到了小军家，小军家在小丽家的（ ）方向。 A. 西北 B. 东北 C. 东南 【答案】A 【解析】 【分析】根据上北下南左西右东，可以通过画图展示，先向北走，再向西走，也就是先向上，再向左，可以画出如下示意图，据此可知小军家在小丽家的什么方向。 【详解】根据分析，小军家在小丽家的西北方向。 故答案为：A 16. 用铁丝围成一个长24厘米、宽16厘米的长方形后，将铁丝拉直，围成一个正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米。 A. 384 B. 80 C. 400 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据算出长方形的周长。也是铁丝的长度，同时也是正方形的周长。用正方形的周长÷4＝正方形的边长。再根据正方形的边长×边长＝正方形的面积。据此解答。 【详解】（24＋16）×2 ＝40×2 ＝80（厘米） 80÷4＝20（厘米） 20×20＝400（平方厘米） 所以，这个正方形的面积是400平方厘米。 故答案为：C 17. 阳光希望小学买了15副羽毛球拍，每副38元。下面竖式中箭头所指的“38”表示（ ）。 A. 买15副球拍应付38元 B. 买10副球拍应付38元 C. 买10副球拍应付380元 【答案】C 【解析】 【分析】两位数乘两位数的竖式计算，相同数位对齐。先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用第一个因数同第二个因数十位上的数相乘，乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得的积相加。据此分析即可。 【详解】用羽毛球的副数乘每副的价格就是一共要付多少钱。列算式是38×15。计算时先算15个位上的5和38相乘，5×38＝190（元），表示5副羽毛球拍是190元。再用15十位上的1，也就是10。10×38＝380（元），表示10副羽毛球拍是380元。最后再把190和380相加等于570，算出15副羽毛球拍的价格。所以竖式中箭头所指的“38”表示买10副球拍应付380元。 故答案为：C 18. 妈妈有10元、5元、1元的纸币若干张，在路上买了5瓶水一共10元，有（ ）种不同的付钱方式（不找零）。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】由题意得，妈妈有10元、5元、1元的纸币若干张，在路上买了5瓶水一共10元，付钱时，妈妈可以用几张1元的纸币付钱，也可以用几张5元的纸币付钱，也可以用1张10元的纸币付钱，还可以用1元和5元的纸币搭配起来付钱。据此解答。 【详解】第一种，可以付10张1元的纸币，1×10＝10（元）。 第二种，可以付2张5元的纸币，5×2＝10（元）。 第三种，可以付1张10元的纸币，10×1＝10（元）。 第四种，可以付5张1元的纸币和1张5元的纸币 1×5＋5×1 ＝5＋5 ＝10（元） 综上所述，一共有4种不同的付钱方式。 故答案为：B 四、计算题。 19. 直接写得数。 630÷9＝ 8.9＋3.4＝ 40×11＝ 804÷4＝ 38×83≈ 804÷4＝ 60×80＝ 9－5.6＝ 0÷316＝ 453÷5≈ 【答案】70；12.3；440；201；3200 201；4800；3.4；0；90 【解析】 【详解】略 20. 笔算。（带*的验算） 23.6－19＝ 624÷3＝ 97×22＝ *702÷5＝ 【答案】4.6；208 2134；140……2 【解析】 【分析】小数减法，把各数的小数点对齐。从末位算起，按照整数加减法的法则进行计算。算出得数的小数点要与横线上面的小数点对齐。 三位数除以一位数的竖式计算，从被除数的首位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。被除数的每一位上的数与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数。若有余数，要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除。每次余下的数都必须比除数小。验算方法是商×除数＋余数＝被除数。 两位数乘两位数的竖式计算，相同数位对齐。先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用第一个因数同第二个因数十位上的数相乘，乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得的积相加。 【详解】23.6－19＝4.6 624÷3＝208 97×22＝2134 *702÷5＝140……2 验算： 21. 脱式计算。 14.3＋（6.4－2.9） 67×36＋88 （634－388）÷6 【答案】17.8；2500；41 【解析】 【分析】（1）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的加法。 （2）一个算式中既有乘法，又有加法，要先算乘法，再算加法。 （3）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。 【详解】14.3＋（6.4－2.9） ＝14.3＋3.5 ＝17.8 67×36＋88 ＝2412＋88 ＝2500 （634－388）÷6 ＝246÷6 ＝41 五、操作题。（6＋4＋8＝18分） 22. 根据小宇对学校校园的描述，把这些建筑物的名称填在适当的位置。（填序号）走进学校大门，正对着的是1号教学楼。1号教学楼的北面是图书馆，西北方向是2号教学楼，东南方向是3号教学楼。2号教学楼的南面是食堂。实验楼在3号教学楼的北面。 ①图书馆 ②1号教学楼 ③2号教学楼 ④3号教学楼 ⑤食堂 ⑥实验楼 【答案】 【解析】 【分析】根据题意确定1号教学楼的位置，以1号教学楼为观测点，结合方位词（北、西北、东南等）确定其他建筑的相对位置。 【详解】略 23. 每个小方格的边长表示1厘米。 （1）画出周长为18厘米的长方形。 （2）画出面积为49平方厘米的正方形。 【答案】（1）（答案不唯一） （2） 【解析】 【分析】（1）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，可知长宽之和为18÷2＝9（厘米），可画出长为6厘米，宽为3厘米的长方形。（答案不唯一） （2）根据正方形面积＝边长×边长，面积为49平方厘米的正方形边长是7厘米，可画出边长为7厘米的正方形。 【详解】（1）长为6厘米，宽为3厘米的长方形。画图略； （2）边长为7厘米的正方形。画图略； 24. 实验小学为了促进学生全面发展，开展了形式多样的社团活动，下面是三（1）班和三（2）班参加社团活动人数的统计表。 三（1）班参加社团活动人数统计表 社团活动 书法 足球 绘画 声乐 人数 8 13 11 4 三（2）班参加社团活动人数统计表 社团活动 书法 足球 绘画 声乐 人数 9 11 15 6 （1）根据以上统计数据完成下表。 社团活动 书法 足球 绘画 声乐 三（1）班人数 三（2）班人数 （2）三（1）班参加（ ）社团活动人数最多，三（2）班参加（ ）社团活动人数最少。 （3）你还能从表中提出什么数学问题并解答吗？ 【答案】（1） 社团活动 书法 足球 绘画 声乐 三（1）班人数 8 13 11 4 三（2）班人数 9 11 15 6 （2）足球；声乐 （3）三（2）班参加绘画社团的人数比三（1）班多多少人；4人（问题及答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据两个统计表中的信息将复式统计表补充完整即可。 （2）求三（1）班参加哪个社团活动人数最多，直接比较三（1）班参加几个社团人数的多少即可；求三（2）班参加哪个社团活动人数最少，直接比较三（2）班参加几个社团人数的多少即可。 （3）根据统计表中的信息提出相关的数学问题即可，如：三（2）班参加绘画社团的人数比三（1）班多多少人？用15减11求出三（2）班参加绘画社团的人数比三（1）班多多少人。（答案不唯一） 【详解】（1）填表略。 社团活动 书法 足球 绘画 声乐 三（1）班人数 8 13 11 4 三（2）班人数 9 11 15 6 （2）13＞11＞8＞4，所以三（1）班参加足球社团活动人数最多。 15＞11＞9＞6，所以三（2）班参加声乐社团活动人数最少。 （3）问题：三（2）班参加绘画社团的人数比三（1）班多多少人？ 15－11＝4（人） 答：三（2）班参加绘画社团的人数比三（1）班多4人。（问题及答案不唯一） 六、解决问题。 25. 4月23日是世界读书日，为了帮助学生养成阅读的好习惯，学校图书角新添置了3个书架。每个书架有5层，一共可以放多少本书？ 【答案】720本 【解析】 【分析】根据“3个书架，每个书架有5层”，用书架数量×层数求出一共有多少层；再根据“每层可以放48本书”，用层数×每层数量求出一共可以放多少本书。 【详解】3×5×48 ＝15×48 ＝720（本） 答：一共可以放720本书。 26. 学校为了呼吁大家节约粮食，让大家分组对学生餐厅进行宣传与督查。三年级一共领取了735张宣传单，平均分给5个小组，每个小组有7人，平均每个人分了多少张宣传单？ 【答案】21张 【解析】 【分析】用总数735除以5可以算出平均每个小组分了多少张宣传单，再除以7可以得出平均每个人分了多少张宣传单。 【详解】735÷5÷7 （张） 答： 平均每个人分了21张宣传单。 27. 购物。 （1）最贵的玩具比最便宜的贵多少钱？ （2）小明有10元钱，买了一个小汽车后，还可以买哪两种玩具？ 【答案】（1）3.9元 （2）可以买2.8元与1.6元的玩具 【解析】 【分析】（1）根据题意可知，最贵的玩具是5.5元，最便宜的玩具是1.6元，把两个单价相减即可得出相差的钱数。 （2）小汽车单价5.5元，用10元－5.5元可以得出还剩的钱数。还可以买的两个玩具的总价比还剩的钱数少即可。 【详解】（1）5.5－1.6＝3.9（元） 答：最贵的玩具比最便宜的贵3.9元。 （2）10－5.5＝4.5（元） 2.8＋1.6＝4.4（元） 4.4元＜4.5元 答：还可以买2.8元与1.6元的玩具。 28. 在一个边长为6米的正方形花坛四周铺2米宽的人行道。每平方米需要铺地砖12块，铺人行道共需要这种地砖多少块？ 【答案】 768块 【解析】 【分析】根据题意可知，正方形的面积＝边长×边长，已知在一个边长为6米的正方形花坛四周铺2米宽的人行道。用边长为6＋2＋2＝10（米）的大正方形的面积减去边长为6米的小正方形的面积，就是走道的面积，已知每平方米需要铺地砖12块，用面积乘12，即可求出铺走道一共需要的地砖块数。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 6＋2＋2 ＝8＋2 ＝10（米） 10×10－6×6 ＝100－36 ＝64（平方米） 64×12＝768（块） 答：铺人行道共需要这种地砖768块。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $