3.2 营造清朗空间 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

1.2我们都是社会的一员 1.知道网络的作用； 2. 了解并学会辨别媒体中的不良信息； 3.能阐述传播网络正能量的做法。 学习目标 孩子们回家后不是玩手机就是看电脑。 网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 有了网络，在公交车上也可以看新闻， 发邮件，在线学习，可以充分利用时间。 网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面 认识网络，了解其可能衍生的社会问题。 你如何看待奶奶和爸爸的观点? 探究分享 奶 奶 爸 爸 网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便 利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会 问 题 。 1.如何正确看待网络? 新知讲授 某音短视频平台优化“青少年模式”,其中青 少年模式默认每天最多使用40分钟，晚上22点至次 日6时无法使用，并且关闭直播、充值、打赏等功 能。 思考：短视频平台为何优化“青少年模式”? 提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺 乏选择、理解、质疑、评估等能力。 (1)我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新 知、促进沟通、完善自我。 探究分享 自从有了网络，小军忙了起来：觉得天气预报很有趣，他收藏起来； 网络游戏很好玩，他收藏起来；别人整理的古诗词很好，他收藏起来；图 片很美，他收藏起来；短视频很有趣，他收藏起来……网络上的信息目不 暇接，他忙得忘记了打篮球，没时间写作业，没时间看书。 你有没有遇到过这种情况?你是怎样解决的? 探究分享 (2)学会选择网络信息，要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的 信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会 “信 息节食 ” 。 虚拟世界出不来 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。如何处理这个矛盾? 探究分享 只上网不学习 思考：这些谣言你识别出来了吗?网 络上的所有信息我们都可以相信吗? (3)自觉抵制不良信息。我们要提高 个人信息保护意识，学会分析判断网络信 息，让不良信息止于智者。 探究分享 抖 音 食 品 安 全 误 区 的 六大谣言 都 有 哪 些 ? 探究分享 孙某与张某在工作中因一批货物受损而产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发 布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停 止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并作出赔偿。 经人民法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向 原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空间不是法外之地，既要 提倡自由，更要遵守法律。在享受自由发表言论的权利的同时，也要守规矩，履行相 应的法律义务。 这个案件对我们有什么警示? (4)恪守道德、遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，只 有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 微笑 力量 帮助 环保 感恩 公益 回 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和 情 感，是社会生活中积极向上的行为。 网络正能量 温 暖 在 人心 如何传播网络正能量呢? 诚信 梦想 新知讲授 何为正能量? 温暖 回 和谐 (5)传播网络正能量。我们可以通过网络平台参与公共事务，投身于 公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道； 轻 公 筹 水滴筹 @ 国务院 我为政府工作报告提建议 新知讲授 人民网地方 领导留言板 深圳市网络 问政平台 腾讯公益 99 公 益 日 99Civing Day 给市长写信 咨 询 投诉 (5)传播网络正能量。 · 提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络； · 践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精 神家园； · 要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民 智、促进社会和谐与发展的重要渠道； · 共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网 络强国的建设者、创新者。 2.如何营造清朗空间 新知讲授 1.学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获 取新知、促进沟通、完善自我。 2.学会选择网络信息，学会“信息节食”。 3. 自觉抵制不良信息。 4.恪守道德，遵守法律。 5.传播网络正能量。 知识小结：怎样营造清朗的网络空间? 新知讲授 如何正确看待网络 学会理性参与网络生活，提升媒介素养 学会选择网络信息 自觉抵制不良信息 恪守道德，遵守法律 传播网络正能量 营造清朗空间 本课小结 做法 1. 网络时代，合理利用网络应成为青少年必备素养之一。青少年要 合理利用网络，就应该 ( A ) ①学会“信息节食”,不过多关注无聊信息 ②恪守道德，遵守法律 ③不信谣，不传谣，自觉抵制不良信息 ④远离网络，不使用网络，避免受伤 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂检测 2. 网上有传言：只要结清逾期账款，就能立即修复征信。某明星回应： “征信报告反映个人及企业社会信用的基本情况，非常有用，我们不能让 自己的征信蒙上污点。”网上跟帖回应并积极加入征信修复的人有了，骂 这骂那的也有了 ……看完这些信息后，理性的做法是 ( D ) A. 明星的话都可相信，赶紧点击网上链接修复征信 B. 现在有欠款很正常，征信报告有无污点毫无意义 C. 抱怨失信问题很严重，谩骂、曝光欠钱不还的人 D. 登录辟谣平台查询信息真假，确定后再发表评论 课堂检测 3.某地“金鸡鸣春歌盛世”鸡年春联网络书法展暨网络文化走基层公益活动 走进中铁十局济青高铁济南制梁场，向春节期间不能回家过年，仍然要奋斗 在一线的建设者们送去春联书法作品。从活动中我们需要学习的是 ( A ) ①要利用网络传播正能量 ②利用网络践行社会主义核心价值观 ③提高网络媒介素养，推动形成向上向善的网络文化 ④充分利用网络平台为社会发展建言献策 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂检测 $