第十周 自我诊断练习[诊断范围：《古诗三首》《只有一个地球》]-【培优名卷】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

培名卷 语文六年级上册 周练+单元+月评+期中+期末 ▣▣ 第十周自我诊断练习 简 【诊断范围：《古诗三首)》 《只有一个地球》】 试题讲评 时间：100分钟 满分：100分+20分 素养探究 A卷 精准练习 拟 一、看拼音，写词语。(10分) 地球，这个guǒzhe( jing ying( )纱衣的球体，这位人类héikěqin )的母亲，这个生命的yao lan( ）,kang kai( )地给予人们各种 yuan ),为人类作出了伟大的gong xicàn( )。我们要爱护地球环境，绝不能 luan kan lan fa ) 二、按查字典的要求填空。(3分) “簸”有两个读音，一种读 ,可组词为 ；一种读 可组词为 蟹 在“浪淘风簸自天涯”一句中，“簸”读 意思为： 三、填同音字。(3分】 ya 天( 山( ) ( )齿 ying 老( ) 黄( ) ( )雄 kuang 金( ) 情( 方() du 一( )墙 ( )气 耳闻目( 四、将正确答案的序号填在括号里。(12分)】 1.下列加点字读音相同的一项是( )。 A.扁舟扁担 B.薄饼凉薄 C.提供供应 D.南朝朝霞 2.对下列加点字词解释有误的一项是( )。 A.水村山郭酒旗风（山城） B.南朝四百八十寺（四百八十座寺庙） C.书湖阴先生壁（题写） D.两山排闼送青来（推开门） 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是( 测 A.宇航员在太空遨游时仰望地球，发出了“地球既美丽，又太容易破碎”的感叹。 B.我们要精心地保护地球。 C.人们无节省地开采资源，导致地球环境被破坏。 D.在地球资源枯萎的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 粱长日 4.下列句子中关联词使用有误的一项是( A.只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处。 B.它（矿产资源）不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 008 做酸件图 C.如果这些设想能实现，也是遥远的事情 D.我们只有保护好地球，才能让它更好地造福于我们的子孙后代。 培优名卷 65 5.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()。 A.九曲/黄河/万里沙 B.同/到牵牛/织女/家 C.千里/莺啼/绿映红 D.花木/成畦/手自栽 6.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是() A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（拟人、对偶)》 B.如今直上银河去，同到牵牛织女家。（夸张、用典） C.宇宙空间不是大得很吗？（设问） D.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（比喻)》 五、按要求写句子。(8分)】 1.用自己的话说说下列诗句描写的画面。(4分) (1)一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 (2)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 2.照样子，用同样的说明方法介绍一种事物，50字以内。(2分) 地球是一个半径不到6400千米的星球。 3.设计两条保护环境的宣传标语。(2分) 六、根据课文内容填空。(9分) 1.《浪淘沙》（其一）的“九曲黄河万里沙， ”两句展现黄河磅礴的气势。 2.《江南春》的作者是 代诗人 。诗中作者缩千里于尺幅，着重表现了江南 春天掩映相衬、丰富多彩的美丽景色的两句是“ ”。 3.《只有一个地球》一文从 的角度介绍了」 ,阐明了“ ”的事实，呼吁人类 七、课内阅读。(7分)】 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几 百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类 作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再 生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 培优名卷66 1.语段中加点的“本来”一词的意思是()(2分) A.“本来”在这里的意思是“理所当然”，说明“水资源、土地资源、生物资源等”理所当然 可以长期给人类作贡献，取之不尽，用之不竭。 B.“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了水资 源、土地资源、生物资源等原先的可再生性，突出了现在的不可再生性。 2.选文是围绕哪个关键句来写的？用“”在文中画出来。(2分) 3.从第1自然段中的“几百万年”“几亿年”中，我们可以体会到 。(3分) 八、说明文阅读。(18分) 每每谈到环境污染，人们首先会想到水污染、大气污染、噪音污染、固体废物污染等等， 却很少察觉身边潜在的威胁一光污染。在大城市中，耀眼的路灯、建筑照明、灯箱广告等 造成的光污染已成为直接影响人类身体健康和自然生态的又一环境杀手。有时人们借用 “噪音”的叫法，把那些对人体有害的光叫“噪光”。光污染也被称为“噪光污染”。 国际上一般将光污染分成三类，即白亮污染、人工白昼和彩光污染。不少高档商店和 建筑物用大块镜面式铝合金装饰的外墙、玻璃幕墙等形成的光污染属于白亮污染；夜间一 些大酒店、大商场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯，设计不合理的夜景照明等，强光直刺天空， 使夜间如同白日，这属于人工白昼；现代舞厅、歌厅安装的黑色灯、旋转灯、荧光灯以及闪烁 的彩色光源则构成了彩光污染。 光污染被称作视力杀手。据统计，我国高中生近视率近81%，居世界第一位。有关卫 生专家认为，其主要原因并非单纯用眼习惯所致，而是视觉环境受到噪光污染。其中不仅 包括上面所提到的白亮、彩光等，甚至室内光源、墙面瓷砖以及书写使用的书簿纸张都是视 觉环境的噪光污染。 据科学测定，一般白粉墙的光反射率为69%~80%，镜面玻璃的光反射率为82%~ 88%,特别光滑的白粉墙和书簿纸张的光反射率为90%，比草地森林或毛面装饰物高10 倍左右。这个数值大大超过了人体所能承受的光辐射适应范围。如果人长期在这种反光 条件下工作或生活，视网膜会受到不同程度的损害，感光细胞功能受到抑制，造成视力急剧 下降，白内障发病率有时可达45%。 1.第1自然段提到了哪几种污染？用“”画出来。(2分) 2.填空。(4分) (1)国际上一般将光污染分为三类，即 和 ,其 中大商场的广告牌属于 玻璃幕墙属于 ,而舞厅的荧光 灯属于 .0 (2)短文中画“”的句子运用了 和 的说明方法，突出视觉环境 噪光污染的严重。 培优名卷 6 3.光污染造成的严重后果是()。(4分) A.造成视力急剧下降B.干扰生态 C.影响交通安全 D.导致二次污染 4.第3自然段中的加点字“近”能删去吗？为什么？(5分) 5.作者通过介绍光污染主要想告诉我们什么？( )(3分) A.我们应该禁止夜晚的彩色光源。 B.人不能长期在反光条件下工作。 C.光污染威胁着人体健康。 D.我们应该保护视力。 九、习作天地。(30分)】 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。请以“环保”为话题，运用列数字、作 比较、打比方等说明方法，写一篇不少于500字的作文。题目自拟。 开拓思维B卷能力提升 一、古代的文人墨客喜欢用美妙诗句描绘祖国的大好河山，请先连线再填空。(10分】 ①天门中断楚江开 潭面无风镜未磨 ②横看成岭侧成峰 山色空蒙雨亦奇 ③黄河远上白云间 远近高低各不同 ④水光潋滟晴方好 碧水东流至此回 ⑤湖光秋月两相和 一片孤城万仞山 ⑥接天莲叶无穷碧 唯见长江天际流 ⑦孤帆远影碧空尽 映日荷花别样红 ⑧黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 以上诗句中，描写长江壮美景象的是： 描写西湖秀美景色的诗句是： 。（填序号)(2分)》 二、国学阅读。（10分)】 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持 度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1.“先自度其足”中“度”的含义是()(2分) A.尺码，尺寸。 B.量（长短）。 C.考虑，打算。 D.法则 2.“郑人买履”作为一个成语即出自文中的寓言故事，另外我还知道出自寓言故事的成语 有： .。(4分) 3.短文告诉我们一个什么道理？(4分) 培优名卷 68【试题精析】B项我国第一颗人造火星卫星在 海南文昌成功发射，并非酒泉。 六、1.C【本题考点】推断解释 【解题思路】结合注释理解诗句含义，与题意 匹配。 试题精析】“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不 起”写兵临易水，准备背水一战，展现敌退我追 的壮阔场景。 2.渴望报效祖国，不惜为国捐躯的感情。 七、1.命运对霍金十分残酷。 2.ABC【本题考点】提取信息 【解题思路】从文本中找出霍金的成就，与选项 对照。 【试题精析】文中提到霍金撰写了科普著作 《时间简史》、发现了黑洞的蒸发性、推论出黑 洞大爆炸、还建立了非常美的科学的宇宙 模型。 3.B 4.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩 的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活 强者。（或：他的魅力在于不断求索的科学精 神和勇敢顽强的人格力量。) 八、1.示例：我最喜欢《爱的教育》中的安利柯，他的 一篇篇日记将一个个感人的故事记录了下来， 他记下的不只是故事，也是世间的美好。这 个个故事都告诉我们要互相尊重，团结友爱， 这也是我们需要学习的。 2.提示：本次习作是对未来的想象，想象未来的 世界会出现哪些新的科技产品，可以大胆发挥 想象，但天马行空的同时也需符合时代的发 展，不能脱离实际。写作时，把科技产品的样 子、功能等方面写清楚。 第九周自我诊断练习 A卷 -、lěi gur fei nang xing nao 二、牛棚苔藓甘蔗瀑布缩小疯狂酱油 嘴唇 三、1.D【本题考点】字音 【解题思路】注重日常积累，辨析字音 试题精析】A项“畦”的正确读音为q;B项 “窣”的正确读音为sū；C项“瞟”的正确读音 为piǎo,“焖”的正确读音为mèn。 2.C【本题考点】字形。 解题思路】以词义辨字形，注意易错字的正确 书写c 【试题精析】A项“藤曼”正确书写为“藤蔓”；B 项“高梁”正确书写为“高粱”；D项“喧哗”正 确书写为“喧哗”。 3.A【本题考点】词语运用。 【解题思路】词义与句意对应，选出不匹配的 一 【试题精析】A项“丰厚”的意思是多而厚实， 或指数量多，价值高，形容零食不合适。 4.C【本题考点】字义 (解题思路】根据句意理解字义 【试题精析】(1)中“冲”的意思是表示动作的 方向；(2)中“冲”的意思是“凭，根据”；(3)中 “冲”的意思是面对。 5.B【本题考点】引号的作用： 【解题思路】引号的作用有：①表示引用；②表 示特定称谓；③表示特殊含义；④表示讽刺和 嘲笑：⑤突出强调。 【试题精析】B项引号的作用是表示特定称谓。 6.B【本题考点】修辞手法 【解题思路】掌握各种修辞手法的特点，逐项 判断。 培优名 【试题精析】A项句子运用了拟人的修辞手法： “斗蓬”的正确书写为“斗篷”。 B项运用了比喻的修辞手法：C项句子运用了 3.B【本题考点】词语分类。 夸张的修辞手法；D项句子运用了拟人的修辞 【解题思路】判断词语的类型，找出不全是同一 手法 类的一项。 7.B【本题考点】概括段意 【试题精析】B项“小心翼翼”“兴致勃勃”为 【解题思路】整合信息，提取出关键的人物、事 ABCC式词语，垂头丧气不是ABCC式词语。 件，概括段意。 4.C【本题考点】关联词。 【试题精析】主要人物：“我”、哥哥：事件：“我” 【解题思路】关联词一般关系有：①因果关系： 追汽车放出的气，哥哥笑话“我 ②假设关系：③转折关系：④并列关系等。 8.B【本题考点】课文内容理解 【试题精析】C项前后分句为转折关系，“不 【解题思路】逐项与课文内容对照，选出不正确 仅……而且…”表示递进关系 的一项。 5.A【本题考点】修辞手法。 【试题精析】B项《夏天里的成长》通过描写夏 【解题思路】掌握修辞手法的特点，根据关键词 天万物都在生长体现中心思想。 判断。 四、1.ABC【本题考点】提取信息。 【试题精析】A项中虽有“好像”，但没有本体 解题思路】从文中提取题干相关的语句，选择 和喻体，所以并非比喻句。 正确的选项。 6.C【本题考点】病句。 【试题精析】从“不过夏天的长是飞快的长，跳 【解题思路】病句的主要类型有：①成分残缺； 跃的长，活生生的看得见的长” 一句中可提取 ②搭配不当；③前后矛盾；④逻辑错误等。 答案。 【试题精析】A项“慢车”与“疾驰而过”前后矛 2.视觉听觉 盾；B项“计划结束”与“睡觉”逻辑错误；D项 3.主要写了植物和动物在夏天生长迅速。通过 句子缺少主语。 “瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草坪菜畦、小 7.AB【本题考点】表达中心思想的方法 猫、小狗、小鸡、小鸭”这些动植物的生长体现 【解题思路】根据所学知识并结合阅读经验 了这一中心意思。 判断。 五、1.菌子果子花乡愁 试题精析】写事件时，要把能突出中心的部分 2.A【本题考点】提取信息和评价鉴赏。 写详细，其他部分可以略写，不用面面俱到，故 【解题思路】从文中提取关键信息理解短文内 C项错；把中心思想表达更全面没有必要运用 容，逐项对照，选出不正确的一项。 各种修辞手法，故D项错。 试题精析】作者想念昆明的雨，是由于想念昆 8.D本题考点】选择合适的材料 明雨季的菌子、果子、花以及雨里淡淡的乡愁。 【解题思路】确定中心意思，选择能表达中心意 3.结构上：首尾照应，使结构更加完整。 内容 思的材料。 上：深化主题，表达作者对昆明的雨的想念 【试题精析】①②④能表现出“球迷爸爸”这个 之情。 中心。 4.草原的蓝天令我念念不忘。草原天空中飘着 9.C【本题考点】课文内容。 大朵大朵的白云，天是那种清澈的蓝，让人觉 【解题思路】根据课文内容选出正确的一项。 得好像触手可及。在蓝天的映照下，草更绿 试题精析】《盼》一文中“我”最盼望的是能穿 了，小河更清澈了，连吃草的牛羊都像是一 上妈妈新买的雨衣。 幅画。 10.C【本题考点】课文内容。 六、提示：本次习作要求围绕一个字写感受。注意要 【解题思路】根据课文内容判断。 从不同的方面或用多个事例来写，如围绕“梦 试题精析】《夏天里的成长》告诉我们万物 可以先写小时候的梦，再写长大后的梦；也可以 的生长都很迅速，要把握住时机，珍惜时间， 先写自己的梦，再写家人的梦、同学们的梦等。 尽力地长 B卷 三、示例：忙碌的早晨①闹钟的响声充斥着整个早 一、何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 一蓑烟雨 晨；②我急急忙忙地穿衣、洗漱、吃早饭；③我慌 任平生 夜阑卧听风吹雨 里慌张地跑去学校。 二、1.子瞻 东坡居士苏黄 豪放苏辛 四、1.A 【本题考点】推断解释 2.D【本题考点】字词含义 【解题思路】从漫画所给的信息推断所要传达 【解题思路】根据语境及所学知识判断字词 的意思。 含义 【试题精析】漫画中提到我国每年浪费的粮食 【试题精析】“扇肆”的含义是卖扇子的商店。 约1800万吨，可供3000万到5000万人吃 因此“肆”在这里指的是商店。 年，由此可推断，我国餐饮食物浪费严重。 3.尽可能发挥自己的特长，用自己的能力去帮助 2.C【本题考点】评价鉴赏 别人。 解题思路】根据材料逐项判断说法的正误。 单元学习成果验收（五）】 【试题精析】材料二向我们传达的是节约粮 A卷 食、拒绝浪费的观念，A、B、D三项均与此观念 一、柜子袖子蹦甩嚷疯 相符，C项则相反。 二、1.C【本题考点】多音字的字音 3.①提倡光盘行动，拒绝浪费；②在外就餐时，吃 解题思路】辨析多音字在不同词语中的读音。 多少点多少 试题精析】“缝隙”的“缝”读音为fèng,A、B 五、1.因为“我”考虑的是母亲的想法，而母亲考虑 D三项中加点的读音与其相同，均为fèng;C 的是“我”儿子的想法。 项中的“缝”读音为f伯ng。 2.(1)×(2)V(3)×(4)V 2.D【本题考点】字形。 本题考点】提取信息，理解句子 【解题思路】注意易错字的正确书写 【解题思路】联系上下文理解这两句所表达的 【试题精析】A项“高梁”的正确书写为“高 含义 粱”；B项“瓜籐”的正确书写为“瓜藤”；C项 试题精析】[2]句中并没有作者的感受，故 培优 (1)错：1]句中没有体现散步途中的风光，故 (3)错。 3.“我”背的是母亲，妻子背的是儿子，我们一起 组成了一个家庭，每一个家庭都是一个小世 界；而现实生活中大多处于作者这个年纪的 人，既需要赡养老人，又要养育孩子，肩上的担 子很重。 4.亲情 新题目：我的整个世界理由：文章 重在表现亲情，最后一句话含义深刻，突出中 心，“我的整个世界”照应结尾，点明中心。 5.C【本题考点】提取信息。 【解题思路】根据题意从文中找出相应的段落。 【试题精析】面对分歧，作者首先想的是兼顾每 个人的想法，在无法兼顾时，优先考虑母亲，这 种做法值得借鉴。 六、提示：本次习作主题为“温暖”，注意“温暖”是主 题，而不是题目。选事例必须都能体现出“温 暖”，可以从身体的温暖过渡到心理的温暖，也可 以写不同的人带给你的温暖感受。 B卷 三南奇铜 【解题思路】根据题干要求选出合适的词语。 【试题精析】“竭泽而渔”指把池塘里的水抽干 了捉鱼，比喻做事只顾眼前的利益，丝毫不为 以后打算。与琴棋书画无关。 2.零落成泥碾作尘，只有香如故。驿站外断桥 旁，风吹雨打中梅花寂寞地开放。它的花瓣 随风飘落被碾作尘泥，但依然有芬芳留在 人间 第十周自我诊断练习 A卷 一、裹着晶莹和蔼可亲摇篮慷慨资源 贡献乱砍滥伐 二、bò簸箕bǒ颠簸bǒ颠簸 三、涯崖牙鹰莺英矿况框堵 赌賭 四、1.【本题考点】多音字 【解题思路】找出读音相同的一项 【试题精析】A项中加点字的读音依次为pian biǎn;B项中加点字的读音依次为bao、bo;C 项中加点字的读音均为gong;D项中加点字 的读音依次为chao、zhao。 2.B【本题考点】字词意思。 【解题思路】根据诗句意思理解字词意思 【试题精析】B项“四百八十寺”是虚指，形容 寺院很多。 3.B【本题考点】词语运用。 【解题思路】理解词语意思，判断与句意是否 符合 【试题精析】A项“太空”看“地球”用“仰望”不 合适；C项“节省”应改为“节制”；D项“枯萎” 意思是干枯萎缩，此处应该用“枯竭”。 4.C【本题考点】关联词。 【解题思路】关联词的一般关系有：①因果关 系；②条件关系；③转折关系；④假设关系等」 【试题精析】C项前后分句是假设关系，应该用 ‘即使…也…… 5.B【本题考点】朗读节奏划分。 【解题思路】根据句子结构及其成分划分。 【试题精析】B项正确划分为“同到/牵牛/织女 6.C 五、1.(1)庭院外一条小河环绕着大片碧绿的禾苗， 两座山峰仿佛要推开门，给主人送上满山 的青翠。 名卷 124 (2)辽阔的江南到处莺歌燕舞，绿树红花相映， 水边村寨山麓城郭，处处酒旗飘动。 2.这个操场长约200米，宽约100米，整体面积 大约有20000平方米 3.①树木拥有绿色，地球才有脉搏。②创造绿色 时尚，拥抱绿色生活。 六、1.浪淘风簸自天涯 2.唐杜牧千里莺啼绿映红水村山郭酒 旗风 3.人类生存地球的有关知识只有一个地球 珍借资源，保护地球 七、1.B【本题考点】推断解释 【解题思路】联系上下文理解词语意思。 【试题精析】“本来”原义是“原先、先前”，在这 里是说原先有些资源是可再生的，但由于人类 的破坏，现在变得不可再生 2.地球所拥有的自然资源也是有限的。 3.矿产资源的形成十分不易 八、1.水污染大气污染噪音污染固体废物污 染光污染 2.(1)白亮污染人工白昼彩光污染人工白 昼白亮污染彩光污染 (2)列数字作比较 3.A【本题考点】提取信息 【解题思路】提取题干中的关键信息，从文中找 出答案。 【试题精析】从第3自然段的第一句话可提取 答案。 4.不能。因为“近”表示一个约数，说明我国高中 生近视率并不是刚好81%，如果删去“近”，则 句意有所变化。这个字体现了说明文语言的 准确性和严谨性。 5.C【本题考点】整体感知。 【解题思路】将主要内容整合，总结主要观点。 【试题精析】A、B、D三项说法不够全面。 九、提示：本次习作要求以“环保”为话题。围绕环保可 以从多个角度展开，可以写身边的环保达人，也可 以写环保的方法必要性，或者反向思考：如果不环 保，会怎样。写的时候注意运用多种说明方法，分 条论述自己的观点。 B卷 一、①一碧水东流至此回②一远近高低各不同 ③一一片孤城万仞山 ④一山色空蒙雨亦奇 ⑤一潭面无风镜未磨⑥一映日荷花别样红 ⑦一唯见长江天际流⑧一白雨跳珠乱入船 ①⑦ (④6⑧ 二、1.B【本题考点】词语解释。 【解题思路】根据语境及所学知识选出正确 答案。 【试题精析】“先自度其足”的含义是先自己量 脚的长短，“度”此处作动词。 2.狐假虎威守株待兔 3.讽刺了那些做事过于死板，只信教条，不追求 实际的人。告诉我们做事不能太拘泥于形式， 要注重实际。 第十一周自我诊断练习 A卷 一、1.cn人参参差不齐 2.jing 使劲3.sǎn散发 二、1.D【本题考点】词语运用。 【解题思路】理解句子意思，判断是否符合 语境。 【试题精析】D项“同舟共济”的意思是比喻同 心协力，共同渡过难关。用在此处不合适。 2.B【本题考点】修辞手法。 【解题思路】提取句中关键词判断修辞手法。 培优名 【试题精析】A、C、D三项的句子均运用了拟人 一项。 的修辞手法，B项句子运用了比喻的修辞 【试题精析】C项句子没有本体和喻体，不是比 手法 喻句。 3.B【本题考点】课文内容 4.A【本题考点】对偶句。 【解题思路】逐项与课文内容对照，选出有误的 【解题思路】对偶句讲究对仗工整，字数、结构 项。 等相同。 【试题精析】B项“另一种东西”表面上指的是 【试题精析】A项中两句诗结构不相同，不属于 老人创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山 对偶句。 林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。 5.B【本题考点】病句。 4.C5.C 【解题思路】病句的几种类型：①成分残缺； 三、爸爸妈妈，我知道现在是很关键的时期，我会把 ②前后矛盾；③搭配不当；④逻辑错误等。 学业放在第一位，不会耽误学习的。跳舞只在课 【试题精析】A项“必将”“肯定”重复；C项缺 余时间进行，而且这虽然不是我的特长，但却是 少主语；D项“坚硬”“软”前后矛盾。 我的兴趣爱好，我很希望能得到你们的支持。 6.B【本题考点】概括语句。 四、1.鸟2.祖国美好的希望 【解题思路】提取中心句或关键词进行概括。 3.B【本题考点】整体感知 【试题精析从“暴怒”“雷鸣般”“百斤重”等 解题思路】理解诗歌的中心意思，再逐句分 词可以体会到涌浪来势凶猛 析，选出不正确的一项。 7.C【本题考点】宣传标语。 【试题精析】“是咸是甜，自己先来尝一尝”表 【解题思路】找出与主题不符的一项。 现了三黑得到土地后喜悦的心情。 【试题精析】C项没有突出“保护地球”这 五、1.(1)广义狭义沼泽 主题。 (2)湿地森林海洋 8.B 2.当洪水来临时…补给周边河流和地下水。 三、小孩子破坏公物，是父母管教不当，家长任由孩 3.A【本题考点】推断解释。 子胡闹，给电影院造成损失，应该由家长全额 解题思路】读短文，逐项与短文的语句对照， 赔偿。 选出错误的一项。 电影院没有做到事先提醒，小孩子不可控性太 【试题精析】由第3自然段“一些湿地还是地 强，家长也不能做到时时刻刻都看着，家长有责 球生物多样性最丰富的区域”可知，并不是所 任，但不必全额赔偿 有的湿地都是生物多样性最丰富的地区。 四、1.南朝四百八十寺多少楼台烟雨中 4.运用了打比方的说明方法。将湿地比作“天然 2.黄、青、赤、白、黑 海绵”，列举了洪水来临时和干早时湿地的不 五、1.宋王安石 同作用，具体有力地说明了湿地具有调节水分 2.D【本题考点】推断解释 平衡的作用。 【解题思路】理解古诗整体意思，分析具体诗 5.湿地能调节水分平衡；能改善局部气候；能促 句，逐项对照选出错误选项。 进水分循环；还能吸收有毒物质，净化水源。 【试题精析】古诗表达了对自然风光的喜爱之 六、提示：本次习作要求以“我们是大地的孩子”为 情和诗人与湖阴先生的深厚友情。 题。题目中点明了“我们”和“大地”的关系，在 六、1.比喻拟人 写作时，不能脱离这个关系。，思考“大地”为“我 2.自己种出来的瓜菜菜市场买来的瓜菜 们”提供了什么，“我们”为“大地”做了什么，“我 本题考点】提取信息。 们”与“大地”之间应该如何相处 解题思路】通读短文，找出对比的两个方面。 B卷 试题精析】第1至4自然段写的是“自己种出 一、1.远望可以当归2.唯有门前镜湖水 来的瓜菜”，第5自然段写的是“菜市场里买来 3.更行更远还生4.不知秋思落谁家 的那些瓜菜”，两者对比，体现遗憾。 5.浊酒一杯家万里6.烟波江上使人愁 3.B【本题考点】推断解释。 二、1.垃圾分类 【解题思路】从文中找出相关信息，推断说法 2.减少一次性产品的使用不穿的衣服进行变 是否正确。 卖或捐赠 试题精析】描写都市里的孩子们“看见松树就 3.破坏了地球，我们将无处可去。 说是圣诞树’，看见鸭子就说是‘唐老鸭’”是为 4.生活中，很多人喜欢用一次性产品，比如纸杯、 了说明在工业化和商品化时代，人们离土地越来 筷子等，但是这些物品不仅安全质量没有保 越远，也表现出作者的遗憾。 证，而且会浪费大量原材料，产生垃圾。 4.作者认为人应该亲近大自然，我们是大地的一 单元学习成果验收（六） 部分，大地也是我们的一部分。不能在工业化 A卷 和商品化的大潮中丢掉我们的根本。 一、1.竹篮晶莹包裹2.慷慨资助贡献 5.即使越来越多的人生活在城市，也不能减少与 二、1.D【本题考点】字音。 自然的生命交流，应当给自己一些时间来体验 【解题思路】以字义辨字音，选出完全正确的 劳动创造带来的精神愉悦。 一项 七、提示：本次习作要求写倡议书，倡导居民进行垃 【试题精析】A项“簸”为多音字，在“颠簸” 圾分类。可以先分析垃圾随意堆放的坏处，再写 词中读bǒ：B项“滥”的正确读音为làn;C项 垃圾分类的好处，最后给出垃圾分类的方法，结 “莺”的正确读音为ying。 尾处呼吁大家行动起来。格式要正确。 2.C【本题考点】字词解释。 卷 【解题思路】根据诗句意思理解字词意思 -、⑤④①③② 【试题精析】“畦”在这里指种有花木的一块块 二、1.A 排列整齐的土地，周围有土埂围着。 2.指的是礁石。象征着那些敢于反抗压迫、抵制 3.C本题考点】比喻句： 逆流的英雄。 【解题思路】逐项判断，找出不是比喻句的 3.这句话赋予礁石以生命，使之人格化，并将其 卷 125 培优 长期受海浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的 精神形象生动地表现了出来。 月度综合能力评估（二》 听力材料： 我国有三大盐湖：青海的察尔汗盐湖、新疆的罗 布泊盐湖、山西的运城盐湖，其中察尔汗盐湖是我国 最大的盐湖，而运城盐湖既有死海的神奇，又有死海 无法可及的景色，所以有中国“死海”之称。在察尔 汗盐湖，有盐没有水，整个湖是坚硬如铁的盐，它的 总面积有5856平方公里，厚度达18米，储盐量达四 百多亿吨，够全世界食用一千多年。在这里有座“万 丈盐桥”，其实就是一条长达0公里的、用盐修建的 公路。由于它质地坚硬，路面平担，汽车开过这里， 好像在高速公路上行驶一样。盐桥若出现坎坷不 平，只要泼上盐水，晾干后就立刻平滑了。 一、1.ABC2.运城盐湖 3.(1)V(2)×(3)× 二、1.矿产资源，滥.2.苔藓 喧闹慷慨 三、1.C”【本题考点】多音字。 【解题思路】逐项辨析，找出字音相同的一项。 【试题精析】A项加点字读音依次为hong、 hòng;B项加点字读音依次为men、men;C 项加点字读音均为fèng;D项加点字读音依次 为zhang、chang。 2.C【本题考点】字形 【解题思路】根据日常积累找出书写完全正确 的一项。 【试题精析】A项“慷概”的正确书写为“慷 慨”，B项“斗蓬”的正确书写为“斗篷”，D项 “干噪”正确书写为“干燥”，“猜侧”的正确书 写为“猜测” 3.B【本题考点】关联词。 【解题思路】关联词的关系一般有：①因果关 系；②逻辑关系；③假设关系；④并列关系等。 【试题精析】“这些设想能实现”和“是遥远的 事情”之间是假设关系，故选B项。 4.A5.C 6.D【本题考点】课文内容。 【解题思路】结合课文内容，选出正确的一项。 试题精析】《只有一个地球》主要是呼吁大家 保护地球。 7.ABCD 四、1.茅舍庭院由于经常打扫，没有一丝青苔，花木 规整成垄，都是主人亲手栽的 2.能源你我共享，节约你我同行。 五、1.唐刘禹锡如今直上银河去 同到牵牛织 女家 2.宋王安石 一水护田将绿绕 两山排闼送 青来 3.金、木、水、火、土宫、商、角、徵、羽 六、1.21A2元 2.B【本题考点】推断解释。 【解题思路】根据材料中的乘车时间推断。 【试题精析】从材料中可知，首班公交车于7： 00发车，冬季末班车为17：15，夏季末班车为 17:45,由此推断，在冬季下午18：00无法乘坐 该公交车。 3.D【本题考点】推断解释 【解题思路】根据材料中每班次的间隔时间推 断时间。 【试题精析】材料中提到“每班间隔10一25分 钟”，由此可知，每班次间最长间隔25分钟， 8:45过25分钟是9：10。 七、1.举例子列数字 2.磁场、电场、重力场与地球其他地区不同与 太阳和其他行星的对应关系特殊 名卷 126