月度综合能力评估(二)[评估范围：第五至六单元]-【培优名卷】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）

培忧名卷 语文五年级上册 周练+单元+月评+期中+期末 月度综合能力评估（二） 【评估范围：第五至六单元】 试题讲评 时间：90分钟满分：100分 一、听短文，完成练习。(7分) p 1.短文中形容有的蛇或壁虎尾巴粗细和身子差距很大的词语是“ ”,当蟹、 虾、蛇或壁虎遇到强敌，它们会采取的招式是“ ”。(2分) 2.下列不属于短文中提到的，能随着季节的变化而改变颜色的动物是( )。(2分) A.日本北部的高山兔 B.北极圈内的白狐 ▣▣ C.黑龙江的花鹿 D.我国新疆阿尔泰山区的雷鸟 3.短文主要描述了动物的哪些“弄虚作假”方式？(3分) 音 扫码听录音 雪 二、看拼音，写字词。(7分】 kùshǔ( )的夜晚，我rěnshu( )着diào( )扇吱呀吱呀 的zà0 yin( ),为kǎo shi( )作准备。妈妈不c1( )辛苦地pi ( )着我，给我hǔ( )绿豆渊粥，帮我收拾书桌上的tang xieè( 三、将正确答案的序号填在括号里。(22分) 1.下列加点字注音有误的一项是( A.履行(Iǔ) B.苔藓(xin) C.腼腆(tian) D.灰烬(jin) 摇 2.下列加点字的读音与其他三项不同的一项是( )。 A.节俭 B.兼任 C.眼脸 D.蚕茧 3.“失声痛哭”中“失”的意思是( )c A.失掉，丢掉 B.找不着 C.改变（常态） D.违背，背弃 4.用下列词语替换句中加点词语，句意改变的一项是( )。 水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。 A.飘拂 B.飘落 C.飘动 D.飘荡 5.填入下面句中的词语，最恰当的一项是( ) 每次活动都能把 苹 这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较 其中 的镜头拍摄下来；小晨有一双 的小手，她做的浮雕画 极了；全班同学还 地设计了新年邮票，那 的图案让人越看越 T 到容 喜欢… 供蚁格图 A.精通精彩精巧精致精心精美B.精通精美精巧 精致精心精彩 C.精通精彩精致精美精心精巧D.精通精美精巧精致精彩精心 培优名卷 6.下列句子中省略号表示语意未尽的一项是() A.小狗“汪…汪…”地叫着。 B.我鼻子一酸，攥着钱跑了出去… C.…醒来，枕边一片湿。 D.我看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面… 7.下面句子运用的说明方法是( )。（多选) 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 A.作比较 B.列数字 C.举例子 D.打比方 8.下列句子运用的描写方法与例句相同的一项是( 例：我看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。 A.母亲大声问：“你来干什么？” B.我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。 C.母亲却已将钱塞在我手里了。 D.我看见一个穿着红外套，戴着黑帽子的女孩弯着腰在收拾垃圾。 9.小培吃饭时总是“剩饭底”，妈妈不可以用()教育他。 A.克勤于邦，克俭于家 B.天时不如地利，地利不如人和 C.静以修身，俭以养德 D.由俭入奢易，由奢入俭难 10.小优抄写本上的“舐犊情深”一栏不适合放的是() A.谁言寸草心，报得三春晖。 B.父母之爱子，则为之计深远。 C.爱子心无尽，归家喜及辰。 D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 11.给下列句子排序，顺序最恰当的一项是()。 ①所以，人们叫它瓶子树。 ②在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。 ③这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。 ④雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。 ⑤到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 A.②⑤④③① B.②⑤①④③ c.⑤④③①② D.⑤④①③② 四、按要求完成下列句子练习。(5分)】 1.给下列句子加上合适的标，点符号。（2分) (1)我一直想买一本长篇小说 青年近卫军 (2)他晚上七点钟回来母亲摸着我的脑袋笑着说 2.写一写“班级大扫除”的热闹场景。(3分) 五、根据课文完成练习。(4分)】 1.《慈母情深》一文通过对母亲 和 的描写，使我们 感受到了母亲对“我” 培优名卷78 2.《松鼠》一文以生动传神的描写和准确简练的说明，介绍了松鼠这种漂亮的小动物，它们 动作 性格 课文表达了作者对松鼠的 之情。 六、说明文阅读。(11分】 神秘的金星 金星是全天空中最亮的一颗星，我国古代称金星为“太白星”。金星和水星一样，位于地 球轨道之内，只能黎明前出现在东方天空，或黄昏时出现在西方天空，所以金星又有“启明星” 和“长庚星”之称。 金星是自东向西自转的，与我们地球的自转截然相反，所以金星上的太阳是西升东落。 金星离地球最近，金星的体积、质量、密度都和地球相近，因此，人们形象地称金星为地球 的“孪生姐妹”，有人推测，金星上有着和地球上类似的环境，现代探测却表明，金星是个奇热、 无水、无生命的世界。金星和地球只是一对“貌合神离”的姐妹。 金星表面有一层厚厚的大气，金星大气密度是地球大气密度的100倍，浓密的大气强烈地 反射阳光，使金星变得格外明亮。金星大气中97%以上的成分是二氧化碳，整个金星像一个 大温室，温室效应使金星各处温度都高达465~485℃，基本没有昼夜和四季的变化。据测定， 金星上的气压很高，约为地球大气压的90倍，相当于潜到水下900米时所承受的压力，任凭你 有铁骨，到了金星也会粉身碎骨。 1.由短文可知，金星上 (适合不适合)人类居住。(2分) 2.为什么人们称金星是地球的“孪生姐妹”？（)(2分) A.金星位于地球轨道之内。 B.金星上有着和地球上类似的环境。 C.金星与地球一样自转，也有太阳的升落。 D.金星距离地球最近，其体积、质量、密度都和地球相近。 3.下列说法有误的一项是( )(3分) A.大气能够反射阳光。 B.因为金星上温度过高，所以基本没有昼夜和四季的变化。 C.金星的自转方向是自东向西的 D金星上大气密度、空气压力都很高。 4.分析本文的语言特色。(4分) 七、记叙文阅读。(14分) 三兄弟牵金牛（节选） 一切顺利，兄弟三个都很高兴。当天晚上，他们便把千年棕榈毛搓成了一根粗粗的绳子。 一切都准备好了，只等天亮啦！ 第二天天一亮，兄弟三个就各自拿着东西，走到剡(shàn)水边。老大一手拿着千年陈稻 草，一手向水边招引，嘴里大声叫唤着：“呣哈哈！呣哈哈！”这时，河水翻起了波浪。老大又第 培优名卷 79 二遍叫唤着：“呣哈哈！呣哈哈！”波浪汹涌得更厉害了；等老大叫过了第三遍，金水牛慢慢地 浮上来了。金闪闪的脊背看见了，金闪闪的头也看见了，金闪闪的金水牛慢慢地上岸来了！ 兄弟三个，眼看着金闪闪的金水牛，心里说不出的开心。 兄弟三个哪敢怠慢？老大拿着千年陈稻草，一个劲儿叫唤着在前引路；老二把绳子向牛鼻 孔一穿，一个劲儿牵着走；老三跟在后面，拿着千年菩提树枝，也一个劲儿直赶。 老大、老二、老三三个人一条心，“得得得，得得得”，牛儿赶得很松快，只一下子，就赶出了 一段路。 可是走着走着，老大却动了心思。他想：“ 又怎能把它呼回家？老实说，我应该 得整只金水牛，老二给他一个牛头，老三给他一条牛尾巴，也算不错了！” 这时，老二心里也想：“ 又怎能把它牵回家？老实说，老大只配分一个牛头，老 三只配分一条牛尾巴，其余都该归我！”这时，老三心里也想：“这次如果没有聪明的我，怎能找 到千年陈稻草、千年棕榈毛和千年菩提树？”当他们心里这样想着的时候，不知不觉中，金水牛 就慢慢地重起来了，脚步也愈发慢了。 老大看看离村子不远了，心里一盘算，这个意见还是早点儿向他们说出来的好，要不等会 儿进了村子，到了家，再提起这事，不太迟了吗？老二、老三也这样盘算。于是兄弟三个只怕自 己吃亏，都抢着把自己的意见说了出来。 大家正吵作一团，突然“嗤”的一声，那条看不见的“一条心”的绳子断了！“呣哈哈”，金 水牛一个打虎跳，竟然跑掉了，跑回老家八宝山去了。从此，人们虽然还用叹息的口气传说着 金水牛的故事，可是水里却再也没有金水牛了。 1.短文是一篇()故事。（2分)》 A.纪实 B.民间 C.童话 D.寓言 2.将下面的话填入文中对应的横线上。(3分) A.如果不是我力气大，怎能牵得动这头金水牛？ B.如果不是我的喉咙响亮，怎能把金水牛唤上岸来？ 3.兄弟三个为什么失去了金水牛？()(2分) A.因为千年陈稻草被金水牛吃完了。 B.因为他们的心不团结了。 C.因为他们给其他人分的东西太少了。 D.因为他们只顾分东西了。 4.故事中有很多不可思议的内容和情节，请你用“”在文中画出你认为不可思议的部分。 (3分) 5.你从短文中明白了什么道理？(4分) 八、习作表达。(30分)】 向大家介绍一下你最喜欢的事物，可以是一部电影、一本书、一座建筑，也可以是一只 小动物、一朵花、一棵树，还可以是一种水果、一种食物…题目自拟。 要求：抓住所要介绍事物的特点，运用学到的说明方法来写，内容具体，语句通顺。 培优名卷一些碗筷还没有洗。我想，我都这么大了，也 该为家里做些什么了。于是，我就把厨房里的 那些碗筷都洗了。妈妈回来，看到那些摆放整 齐的碗筷，露出了欣慰的笑容。那是我第一次 觉得自己已经长大了 五、1.一粥 二饭当思来处不易 2.由俭入奢易由奢入俭难 3.灵感和创作警告的力量 六、妈妈，我知道您疼爱我，希望我把精力都用在学 习上，可是人都应该学会基本的生存技能，这样 才不会成为一个“饭来张口，衣来伸手”的人啊！ 七、1.父爱 2.AD【本题考点】整合与解释 【解题思路】根据“人物+事件”的顺序概括片 段内容，注意题干中表示程度的词语。 【试题精析】【语段一】的人物是父亲，事件是 买冰棍。【语段二】的人物是父亲，事件是父亲 交代“我”要念好书和雨雪天送“我”上学的 事，但主要写的是雨雪天送“我”上学的事。 3.①。 从①处对父亲的动作和语言描写中，我 感受到了父亲对作者无私而伟大的爱，为了让 作者吃上冰棍，父亲不顾自己的身体，把冰棍 放在衣服里。而回到医院看到融化了 大半 的冰棍，父亲第一时间不是去看自己的衣服有 没有湿，而是自责，自责没有让作者吃上完整 的冰棍。让人读之心酸落泪。 八、1.引出下文，同时用名人铁事来引起读者的阅读 兴趣 2.A【本题考点】检索与提取。 【解题思路】在文中找到表现人物心情的相关 语句，提取概括。 【试题精析】由短文中的“顿时狐疑起来”“我 忍不住一阵窃喜”“好奇心越发大了起来”“愣 在那里”“忍不住想流泪”可知作者的心理变 化是：狐疑一窃喜一好奇一震惊一感动。 3.①“我”问得太突然了，父亲一时间没有反应过 来 ②父亲的藏品与“我”想象的完全不一样 ‘我”很吃惊。 4.父亲的藏品不是价值连城的珍宝，但父亲的收 藏里有孩子们成长的过程和经历，父亲因为爱 孩子，所以也珍爱这些收藏，在父亲的眼中，这 些收藏是最珍贵的。 九、习作提示：本次习作要求写一封书信，写这篇习 作要把握两个要点： 一是“爸爸妈妈' 二是“书 写时注意书信的格式，书信一般包括称呼 (收信人)、问候语、正文、祝辞、署名（写信人）以 及日期。 B卷 、D 二、1.市场 学宫 2.A 本题考点】寓意分析。 【解题思路】在把握短文的基础上，提取短文告 诉我们的道理，然后逐项分析对比。 试题精析】短文中孟母为了让儿子有个更好 的环境多次迁居，体现了环境的重要性。A项 语句的意思是报效国家，要能够勤劳；主持家 政，要能够节俭。B项语句的意思是君子居住 时一定要选择好邻居，外出时一定要接近贤 C项语句的意思是靠着朱砂的变红，靠着 墨的会变黑；比喻接近好人会让自己也变好 接近坏人会让自己也变坏。D项语句的意思 是蓬草长在麻地里，不用扶持也能立住；白沙 混进了黑土里，就再不能变白了。所以B、C、D 三顶都强调了环境的重要性 单元学习成果验收（六 A卷 、三、酒席推辞克然一抑制 )哇煮陪 酸 【本题考点】宇音。 培优名 解题思路】结合所学知识逐项分析，注意形近 出强调。 、多音字、同音字的区分 【试题精析】联系上下文可知，这里的“圈套” 【试题精析】A项中，“惫”的正确读音为bi;C 指的是父亲善意的谎言。 项中，“誊”的正确读音为t艳ng;D项中，“僻” 2.A【本题考点】推论与判断 的正确读音为pì，“缴”的正确读音为iǎo。 【解题思路】联系上下文分析 2.C【本题考点】形声字 试题精析】这是父亲在“骗”了儿子之后，母 解题思路】根据形声字特点判断 亲的表现，为下文写父亲生病去世作铺垫。 【试题精析】“舐”的声旁是“氏”，形旁是 3.C【本题考点】检索与提取 解题思路】根据相关语句提取概括即可。 3.A 【本题考点】字形 【试题精析】根据短文第7自然段的“一天以 解题思路】逐项分析排除 后，父亲背着儿子来到医院，开始一个月一次 【试题精析】A项中，“精至”的正确写法为“精 的化疗”“半年以后，他的头发全部掉光”可知 父亲剃光头的原因。 4.A 【本题考点】字义 4.父爱是无私且伟大的，就算在生命的最后 解题思路逐项分析，注意结合语境 刻，父亲也在为孩子的健康成长而努力。 【试题精析】A项中“省”的意思是免掉，减去； 5.我从父亲得知自己生病后用游戏的形式剃光 B、C、D三项中，“省”的意思是俭省，节约（跟 自己的头发，保护儿子的心灵；背着儿子开始 “费”相对) 一个月一次化疗；每隔几天去理发店剃掉自己 5.D【本题考点】词语搭配。 的头发中感受到了父爱。 解题思路】逐项分析，注意固定搭配、词性 七、习作提示：本次习作是一篇半命题作文，可根据 试题精析】D项中，“深远地了解”搭配不当。 自己的实际情况将题目补充完整，选择一个人物 6.C【本题考点】四字词语的运用。 填入横线上。如果写给自己的好朋友，可以回忆 【解题思路】结合语境以及词语的意思选择。 你们之间难忘的事，表达你对他（她）的思念，或 【试题精析】“黯然神伤”指的是因失意、沮丧 讲讲自己对一些事的看法。 而伤感；“六神无主”指的是惊慌或着急而没有 B卷 主意；“失魂落魄”指的是心神不定非常惊慌的 -、1.A2.A3.D4.BC 样子；“魂飞天外”指的是万分恐惧，或受到某 二、1.她要去树林外面的沼泽地里，亲手收集绒草， 种刺激而失去了主宰 纺纱织布，做成十二件衬衫给他们穿。 7.B【本题考点】描写方法 2.她送给了王子具有起死回生功效的汁液： 解题思路】根据语句中的字词判断 月度综合能力评估（二） 试题精析j根据语句中的“意识到”“领略”可 听力材料： 知运用了心理描写 人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小 8.B【本题考点】语句连贯 有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这绝不 解题思路】 一个空一个空地判断，结合排除法 是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是它们曾遇 试题精析】第一个空讲的是父亲在“我”伤心 到过强敌，使出了断足截尾的绝招，来了一个“舍车 时的做法，不容易判断，先判断容易判断的；第 保帅 ”,新的足尾还未长成原来大小的缘故 个空讲的是父亲在“我”失败时的做法，可以 变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的 确定选③，排除A、C:第三个空讲的是父亲在 白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新 “我”成功时的做法，确定应该放入②，排除D。 疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色 9.B10.B 如雷鸟到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开 三、盼望已久的日子终于来到了。今天，我们排着整 时，又着上淡黄色的“春装”：盛夏酷暑浑身又换成 齐的队伍，浩浩荡荡地到了大操场。首先，是运 栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协 动员入场式，只见运动员跟着锣鼓队，精神抖擞 调一致的暗棕色羽衣。 地走着。在锣鼓队的前面还有四个人穿着白色 一、1.相差悬殊断足截尾 的衣服，举着一块大牌子，上面写着“××小学运 2.C3.断足截尾、变色法。 动会”几个大字。 二、酷暑忍受吊噪音考试辞陪煮 四、居安思危戒奢以俭由俭入奢易由奢入俭难 糖屑 五、1.爸爸爱弟弟，而又不明显表现出来 三、1.A 【本题考点】字音 2.A 【本题考点】检索与提取、推论与判断。 【解题思路逐项分析排除，注意心的拼写、前 【解题思路】找出文中直接或间接体现弟弟心 后鼻音。 理的词句，进行判断。 【试题精析】A项“履”的正确读音为心。 【试题精析】根据“满以为会收获一点同情与 2.B【本题考点】同音字 怜爱“很伤心，很委屈，也很生气“半信半 【解题思路】结合所学知识逐项分析，找出读音 疑”“弟弟的眼睛里还闪着泪光”可以得出 不同的。 答案 【试题精析】A、C、D三项中加点字的读音都是 3.A【本题考点】评价与鉴赏 jiǎn,B项中加点字的读音为jian。 解题思路】结合短文中爸爸的动作和神态，以 3.C 【本题考点】字义。 及弟弟的委屈判断。 解题思路】根据词语的意思判断汉字的意思 试题精析】短文中的爸爸在弟弟渴望得到怜 试题精析】“失声痛哭”的意思是因悲痛过度 爱的时候，没有安慰他，但是在拐弯处的时候 而哽咽，哭不出声来，所以“失”在这里的意思 还是忍不住回头看了儿子一眼，可见爸爸的感 是改变（常态） 情十分细腻，但是他不善于表达。 4.B【本题考点】近义词， 4.这句话是对爸爸神态和动作的描写，属于细节描 (解题思路】根据语境判断 写，说明爸爸不善于表达自己的感情，也体现了 试题精析】结合语境可知，“飘浮”指的是小 爸爸对弟弟的关爱 水滴在空中的状态，而“飘落”指的是飘着降 六、1.B【本题考点】评价与鉴赏。 洛下来。 【解题思路】引号的作用：表示引用的部分：表 5. A 【本题考点】“精”字组词以及运用。 示特定称谓；表示特殊含义；表示讽刺；表示突 (解题思路】结合上下文以及词语搭配，逐项 125 培优 排除。 【试题精析】第二个空和“镜头”搭配，应用“精 ,排除B、D:第三个空是形容小晨的小手 的，应该用“精巧”，排除C。 6.B 【本题考点】省略号。 【解题思路】逐项分析排除 【试题精析】A、B、C、D四项中的省略号依次表 示声音的延长；语意未尽：前文的省略：列举的 省略 7.AB【本题考点】说明方法 【解题思路】结合关键词句分析 试题精析】根据“ 一百三十万”可知运用了列 数字的说明方法，根据“抵得上”可知运用了作 比较的说明方法； 8.D 【本题考点】描写方法 【解题思路】确定例句，然后逐项分析对比。 【试题精析】例句运用了外貌、动作描写的方 法；A、B、C、D四项分别运用了语言描写，心理 描写，动作描写，外貌、动作描写。 9.B 【本题考点】日积月累。 【解题思路】根据情境选择不合适的一项。 【试题精析】A、C、D三项都是关于节俭的，B 项是关于团结的。 10.D 【本题考点】诗句情感。 【解题思路】根据情境以及关键词语确定主 题，逐项分析排除。 【试题精析】“舐犊情深”形容父母对孩子的 关爱，A、B、C三项表达的都是父母对儿女无 私的关爱，而D项表达的是对祖国的热爱。 11.A 四、1.(1)一 -《》。 (2)“ 2.老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具 存放处跑去。大家拿着自己需要用的工具，就 热火朝天地干了起来。有的扫地，有的擦桌 子，有的擦玻璃…拖地的同学在大家扫地的 时候就去洗拖把了 。地刚扫完，拖地的同学回 来了， 一片熙熙攘攘的景象。 五、1.语言 外貌动作神态 无私的关爱和 阿护 2.敏捷.乖巧喜爱 六、1.不适合 2.D【本题考点】检索与提取。 【解题思路】根据题干找到相关语句，对比。 【试题精析】根据题干关键词句“孪生姐妹”可 知答案在第3自然段，结合“金星离地球最近 金星的体积、质量、密度都和地球相近，因此 人们形象地称金星为地球的‘李生姐妹’”可 知答案。 3.B【本题考点】推论与判断。 【解题思路】在原文中找到相关语句，对比 分析。 【试题精析】短文中说“金星各处温度都高达465 ~485℃，基本没有昼夜和四季的变化” ,并未说 明是因为温度过高才没有昼夜和四季的变化。 4.语言准确，“基本”“相当于”等词语体现了语 言的准确性；生动形象，短文第3自然段运用 打比方的手法，将地球和金星进行对比，表现 了金星与地球的同与不同。 七、1.B 【本题考点】评价与鉴赏 【解题思路】结合民间故事的特点分析即可。 试题精析】短文是民间故事 2.BA【本题考点】推论与判断 【解题思路】根据上下文分析选择 试题精析】根据短文第4自然段可知答案。 3.B 【本题考点】整合与解释 【解题思路】根据短文内容以及相关语句分析。 精标聚平配条有竞然斋裤的 绳子断了 名卷 126 可知是因为他们不团结了，所以失去了金牛。 4.等老大叫过了第三遍，金水牛慢慢地浮上 来了 5.无论做什么，都要团结合作，互相协作 八、习作提示：本次习作要求写一篇说明文，要根据 要求，抓住事物的主要特征，运用多种说明方法 把这种事物写清楚，让人们能通过你的习作了 解、认识这个事物。 第十二周自我诊断练习 A卷 一、停泊河畔孙寺庙 二、1.A2.D 3.A【本题考点】字义、词义 【解题思路】结合语句意思以及课文内容判断。 试题精析这里“王孙指诗人自仓。 4.C 5.A【本题考点】描写方法 【解题思路】逐项分析，注意考查的是动、静态 描写。 【试题精析】A项运用了动、静态描写结合的方 法，B、C、D三项都运用了动态描写。 6.A【本题考点】病句。 【解题思路】结合所学知识逐项分析。 【试题精析】A项去掉附加成分，主干为“郑州 是季节” 搭配不当 7.D【本题考点】课文理解。 【解题思路】结合所学知识逐项分析排除 【试题精析】“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的正 常语序为“浣女归竹喧，渔舟下莲动”。 三、1.(1)竹喧归浣女，莲动下渔舟。 (2)山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千 帐灯。 2.月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦不停地 叫着，寒霜弥漫在夜空中，面对江边的枫树和 渔船上的灯火，诗人心情愁闷，久久不能入睡。 四、1.唐王维明月松间照清泉石上流 2.随意春芳歇王孙自可留 青箬笠绿蓑衣 3.明月松间照，清泉石上流 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 五、1.C【本题考点】推论与判断。 【解题思路】根据诗歌中出现的事物以及关键 词判断所属季节。 【试题精析】根据诗歌中的“枫”“霜”可知这首 诗描绘的是秋季的景色 2.B【本题考点】推论与判断、整合与解释。 【解题思路】结合诗句逐项分析。 试题精析】根据“夜半钟声到客船”可知此时 诗人住在客船上，不是住在寒山寺。 3.用得好。“到”字把远方的钟声从被动变为主 动，明明是诗人听到了钟声，却说是钟声“到” 了船上，从中可以看出诗人所处环境的寂静。 4.客船 六、1.妙山尖山坡从上到下 2.“顶”字准确地表现了“一髻儿白花”的位置和 形状，并暗指这是“小雪” “顶”字以及“白 花”“日本看护妇”的比喻都扣住了一个“妙 字，给人以秀美的感觉。 3.C【本题考点】推论与判断 【解题思路】在原文中找到相关语句，对比 分析。 试题精析】短文中说的是“济南是受不住大 的并未说“济南只会下小雪不会下大 4.山雪水喜爱济南的冬天 5.“不忍得”“照个影儿”运用拟人的修辞手法， 把济南冬天水不上冻，垂柳倒映在水中的画面 展现了出来，具有动态美。 培优名 七、习作提示：本次习作不限制题材，但是要抓住关 生活得很自由、幸福，像在天堂一样，所以作者 键词一 一秋天。我们可以联系生活实际，写写自 觉得大榕树的的确确是鸟的天堂 己记忆中秋天的景象，可以写人的活动，可以写 4.这棵树高大、枝叶繁茂，人们保护鸟儿，鸟儿们 大雁南飞，还可以写枯叶落地、硕果累累。 都愿意来这里生活。 B卷 七、1.AD【本题考点】检索与提取。 一、春一侵陵雪色还萱草一漏泄春光有柳条 【解题思路】从文中找出关键词，或根据作者 春一沾衣欲湿杏花雨一吹面不寒杨柳风 的描述概括，排除错误项。 夏一别院深深夏席清一石榴开遍透帘明 试题精析】从第1自然段和第5自然段可知 一未觉池塘春草梦一阶前梧叶已秋声 A、D两项正确；“完整”在文中不是用来形容 冬一雪里已知春信至一寒梅点缀琼枝腻 草原的，“干早”指的是过去的塔木软草原 二、1.奇山异水天下独绝明净清澈山 2.“拱”的意思是肢体弯曲成弧形，与后文的“好 2.B【本题考点】评价与鉴赏。 像一道彩色的巨门”更搭配；“冒”字有向外 解题思路】逐项分析，找出共同点，然后对比 透，往上升的意思，不能体现拱形的虹的特点。 非除。 3.排比比喻 变化多端 试题精析】A、C、D三项描写的都是静态的景 4.B【本题考点】推论与判断、评价与鉴赏。 色，B项描绘的是动态的景色 【解题思路】根据选项在文中定位相关内容 第十三周自我诊断练习 理解句子。 A卷 【试题精析】句②描写的是塔木钦草原土丘， 一、划去：jiang leěi zhang ji chi yao 突出了草原的辽阔 二、1.榕树纠正2.木桩 抛弃 5.对塔木钦草原和大自然的热爱与赞美。 三、1.D【本题考点】多音 八、习作提示：本次习作要求写 一篇写景文。先确定 【解题思路】根据词语意思辨析读音，找出与其 要写哪里的景，再思考那里的景最大的特点是什 他三项不同的一项。 么，围绕特点，按照一定顺序写作。注意，一定要 【试题精析】A、B、C三项中的“悄”都读qiǎo, 写出景的动态和静态美，体现出景物的变化。 D项中的“悄”读qiāo。 B卷 2.C 【本题考点】形声字 、全国最大的天然赏鸟乐园，旅游胜地，也是巴金 【解题思路】根据偏旁判断字义 先生笔下的“鸟的天堂”。这里有数百年的悠久 【试题精析】带“日”的字与时间有关。 历史，占地数亩，远看像一片浮动的绿洲，堪称南 3.C 【本题考点】多义词。 国奇观。而每天栖息在这棵美丽大树上数以万 【解题思路】根据语境判断词义 计的各种野生鹭鸟，暮出晨归，嘎嘎而鸣，翩翩起 试题精析】A项中，两个“清楚”的意思分别 舞，更蔚为壮观。 是了解，事物容易让人了解、辨认。B项中，两 二、F D B CEGA 个“新鲜”的意思分别是（事物）出现不久：（刚 单元学习成果验收（七） 生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质，也没有 A卷 经过腌制、干制等。D顶中，两个“热闹”的意 一、寺庙 湖畔船桨纠缠抛弃停泊照耀 思分别是（景象）繁盛活跃、使场面活跃，精神 闲暇 愉快。C项两个“争执”的意思都是争论中固 二、1.C【本题考点】易读错字的字音。 执已见，不肯相让。 【解题思路】结合词语意思辨析字音，排除错 4.BC【本题考点】修辞手法 误的。 【解题思路】根据修辞手法的特点，找出运用了 相同修辞手法的选项。 持读粥的 【试题精析】B、C两项中的句子都运用了拟人 的正确读音为chang。 的修辞手法 2.D【本题考点】字形 5.A 【本题考点】动态描写和静态描写 解题思路】根据词语意思辨析字形， 【解题思路】理解句意，根据描写事物的状态找 【试题精析】D项中，“不记其数”的正确写法 出正确选项 为“不计其数” 【试题精析】A项描绘了静态的榕树，B项句子 3.D 【本题考点】字义 中的“溜”和C项句子中的“爬”都是对景物的 解题思路】根据整体句意判断字义 动态描写，D项句子是对人物的动作描写。 【试题精析】D项中“歇”的意思是“尽” 6.C【本题考点】课文内容。 4.D 【本题考点】“续”组成的词的用法。 解题思路】结合课文内容判断选择 【解题思路】结合语境，排除错误项。 【试题精析】《鸟的天堂》一文中，作者第一次 【试题精析】“连续”表示一个接一个，与A项 并没有看到鸟 语境不符；“延续”表示照原来的样子继续下 四、1.(1)眼前是一条清可见底的河，河底有各种颜 去，延长下去，与B项语境不符；“陆续”表示 色的鹅卵石，有细细的沙子，还有小鱼小虾 在游动，水面平滑如镜。 5.航果考司C演境行 (2)渐渐地，雨停了，云散了，太阳也露出了笑 【解题思路】结合语境，排除错误项 脸，大地又明亮起来。打开窗户，清新的 试题精析】句子中没有引用，没有反讽，也无 空气迎面扑来，脸上一阵凉意 法推测其他特殊含义 2.相聚在今晚，奋斗在明天 6.C【本题考点】病句。 五、西塞山前白鹭飞桃花流水 斜风细雨不须归 解题思路】理解句意，分析句子成分。 六、1.早晨动态热闹生动 【试题精析】C项句子关联词使用有误，逻辑不 2.C【本题考点】推断与解释 通，应改为“我们之所以坐回中堂里，是因为月亮 解题思路】联系上下文逐项分析排除 好久都没有出来 试题精析】两个“到处”分别从听觉和视觉上 7.B【本题考点】描写方法 说明鸟的数量多 3.第一个“鸟的天堂”，表示一种特定的称呼。第 【解题思路】分析句子特点，体会句子所展现 二个“鸟的天堂”指作者亲眼看到那里的鸟儿 的画面。 卷 2 培优 【试题精析】句子中用了大量的动词，属于动态 描写。 8.B【本题考点】句子衔接 【解题思路】结合语境和生活实际，用排除法。 【试题精析】“小桥流水”“杨柳”都不是“豪 放”的景物，根据一个空排除C、D两项：“小桥 流水”也不是“粗犷”的景物，根据第三个空排 除A项。 9.C 三、清晨，平静的湖面上，飘着如烟似的绵薄的雾气。 四、1.风一更雪一更故园无此声思念家乡 2.清泉石上流月落乌啼霜满天 五、1.B2.D3.B 4.这首古诗表达了诗人寄情山水田园并对隐居 生活怡然自得的满足心情。 六、1.长开飞 2.形容春天持续的时间短。这样写比较形象 有趣。 3.(1)气候温和，阴雨天气多。 (2)风沙多，晴 天多。 4.合适。因为北国的春风要翻山越岭，用这些动 词来形容北国的春风比较贴切、形象。 5.A【本题考点】检索与提取、整合与解释 【解题思路】根据选项定位相关内容 试题精析】由第1、2自然段可知A项说法有误 6.作者认为，北方的春天，尤其是北方的春风虽 然“粗暴”，却别有一番诗意的美，有毫不逊色 于江南春景的另一种美好。抒发了作者对北 国春风的深情，歌颂了北国之春别具一格的 “好不痛快人也”，宛如北方汉子的粗犷、豪放、 雄健之美。 七、习作提示：本次习作要求写自己心中最美的景 色。写的时候要突出这个时间的景色特点，按照 一定的顺序，写出景色的变化。 B卷 一、C EA B D 二、我对白鳍豚的消失感到很难过，对人类的行为感 到羞愧。我们应该像课文“鸟的天堂”中的人们 那样，与大自然和谐相处，努力为动物们创造良 好的生活环境。 第十四周自我诊断练习 A卷 一、chun传说zhuan传记jun卷尺 juan试卷zhi博闻强识shi识别 、刊登舅舅讲述某贾琐事质朴 三、1.B【本题考点字音。 【解题思路】结合词语逐项分析。 【试题精析】B项“宴”的正确读音为yàn。 2.(1)C(2)A(3)B 3.C【本题考点】词语理解与运用， 【解题思路】判断词语是否符合语境 试题精析“不耻下问”表示不以向地位比自 己低、知识比自己少的人请教为耻。只有C项 句子符合语境。 4.D【本题考点】词语运用。 【解题思路】根据词语意思判断是否符合句子 培境。 【试题精析】“不能自已”表示无法控制自己，使 激动的情绪平静下来，与A项语境不符；“无病呻 吟”比喻没有值得优虑的事情却长吁短叹，与B 项语境不符；“诲人不倦”表示教育人很有耐心， 从不厌倦，与C项语境不符；“索然无味”形容没 有意味，没有兴趣的样子。 5.B【本题考点】修辞手法 【解题思路】理解句子意思，根据修辞手法的特 点判断。 名卷 128