单元学习成果验收(五)[验收范围：第五单元]-【培优名卷】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）

(2)胡夫金字塔相当于50层楼那么高，塔基面 积有126个篮球场那么大。 2.(1)这么远，箭射不到。 (2)虽然太阳离我们很远很远，但是它和我们 的关系非常密切。 五、1.羿射九日远大热动物的生存与繁殖 云雨雪风的形成防治疾病 2.外形性格生活习性 六、1.(1)警觉(2)轻快(3)聪明 2.选址建造窝口 3.生育情况何时换毛喜欢洁净 4.上述语句运用了列数字的说明方法，简单明了 地介绍了松鼠的繁殖情况。与第3自然段的 内容相比，表达效果不如第3自然段生动、 活泼 七、1.B【本题考点】推论与判断 【解题思路】根据所给语句中的关键词语推论 判断。 【试题精析】根据所给语句中的“可以”推断 答案。 2.(1)打比方形象生动地说明了大白鲨鳞片的 锋利和鱼皮的粗硬(2)列数字反应神速、 肌肉爆发力强大 3.(1)隐蔽自身(2)准确地攻击 4.D 【本题考点】检索与提取。 【解题思路】根据题干关键词句找到相关语句， 提取信息 【试题精析】根据题干关键词语可知答案在最 后一自然段，再结合“被人类大量捕杀，数量急 剧减少”可知答案 5.已经生存了3亿多年的大白鲨，是海洋生物链中 必不可少的一环，人类应该保护这种濒危动物。 八、习作提示：本次习作要求写一篇说明文，写说明 文之前一定要认真观察说明对象，抓住特征展 开，要讲究一定的顺序，条理性强；依据说明对象 或说明内容采用合适的说明方法，语言表达讲究 分寸，用语准确，并力求多样性。 B券 、C【本题考点】常识积累 【解题思路】根据日常积累以及所学知识分析 即可可 【试题精析】“大漠孤烟直，长河落日圆”中，诗人 摄取典型景物，并赋予其鲜明的个性，描绘出粗 犷矿雄浑的壮美意境，使人身临其境地领略到边塞 大漠特有的风光。 二、1.A 【本题考点】提取信息 【解题思路】在把握全文的基础上，根据关键词 句判断即可 【试题精析】第一句介绍了荔枝的产地：第二句 通过描绘荔枝的树形、叶、果实，介绍了荔枝的 外形；第三句“甘酸如醴酪”讲述了荔枝的 味道 2.A 【本题考点】评价鉴赏、提取信息。 解题思路】结合短文逐项分析排除。 试题精析】根据“叶如桂，冬青；华如橘，春荣； 实如丹，夏熟”可知荔枝春天开花，夏天成熟。 单元学习成果验收（五） A卷 一、地区 粮仓治疗细菌 清秀滑梯 狭窄 梳理 二、1. 【本题考点】同音字 【解题思路】先确定题干中汉字的读音，然后逐 项分析对比，找出读音相同的一个 【试题精析】“歇凉”中“歇”的读音为x,A B、C、D四项中加点字的读音依次为xé、xè、 xie、Xie。 2.B【本题考点】字形。 【解题思路】结合所学知识逐项分析排除。 试题精析】A项中，“煤碳”的正确写法为“煤 培优名 炭”；C项中，“斛动”的正确写法为“触动”；D 【试题精析】根据短文第3自然段可知，不是免 项中，“追遂”的正确写法为“追逐”。 疫球蛋白，是溶菌酶。 3.D 【本题考点】字义。 4.作比较。突出了唾液在抗菌和凝血方面的作用。 【解题思路】逐项分析，对比排除 5.不能。 几乎” 一词说明唾液能够使发霉食物 【试题精析】A、B、C三项中“端”的意思都是端 中大部分的毒性物质消失，如果去掉，就变成 正，正派；D项中“端”的意思是用手平举着拿 唾液能够使发霉食物中所有的毒性物质消失， 东西 与事实不符。体现了说明文语言的准确性、严 4.C【本题考点】近、反义词。 谨性和科学性。 【解题思路】逐项分析，确定每组词语关系，找 六、习作提示：本次习作要求写一篇说明文，可按以 出不完全相同的一项。 下步骤：1.选取写作材料；2.选取写作内容；3.掌 试题精析】其他三项中的词语都是近义词，C 握表达方法，可以是“自述”，即用第一人称的方 项中，“轻快”和“轻巧”不是近义词。 式写；4.运用恰当的说明方法。 5.B【本题考点】词语搭配。 B卷 【解题思路】逐项分析排除，注意词性。 、C 【本题考点】太阳别称 试题精析B项“动作敏锐”应为“动作敏捷”。 解题思路】根据日常积累逐项分析排除。 6.A 【本题考点】关联词语。 【试题精析】“斜阳”是黄昏时太阳的别称。 ,解题思路】根据分句的关系以及句意答题 莲花碗”由28片大花瓣和27片小花瓣组成，建 试题精析】前后两个分句属于并列关系，再结 筑面积约21.6万平方米，可举办洲际性、全国性 合句意可知答案 综合运动会及国际田径、足球比赛，设有约80000 7.A 【本题考点】说明方法 个观众座席，是全国最大的体育中心之 【解题思路】确定例句运用的说明方法，然后逐 第十周自我诊断练习 项分析对比排除。 A卷 试题精析】例句运用了列数字的说明方法 一、1.酷暑 忍受 机械噪 A、BC、D分别运用了列数字，作比较，列数 2.疼爱 纸屑 迪陪考试 字、作比较，分类别的说明方法。 二、1.领略 2.领悟3.领会 8.B 【本题考点】病句。 【解题思路】逐项分析。 三代解青喜知识逐项分析。 【试题精析】A项中，语序颠倒；C项中，“通过” 试题精析】C项，“僻”的正确读音为p。 现技有全瑞项中，加快和 2.B【本题考点】字形 解题思路】逐项分析排除。 9.B【本题考点】语段概括 试题精析A项中，“燥声”的正确写法为“噪 ,解题思路】根据语段概括的方法判断即可 ;C项中， “彩诽”的正确写法为“彩排”；D 试题精析】语段开头第一句就点明了语段的 项中，“意镜”的正确写法为“意境”。 中心意思。 3.C 【本题考点】词义。 10.AC 【解题思路】括号里的词语替换句中画线部分，句 11.B【本题考点】课文理解 意不改变，则须画线部分是对词语的解释。 【解题思路】结合所学知识逐项分析 试题精析】项“变幻莫测”替换句中画线部 试题精析】根据《鲸》一文可知，鲸的祖先最 分后可意发生改变，应为“千变方化”。 早生活在陆地上。 4.A 【本题考点】省略号 三、1.松鼠跳着前进，连蹦带跑。以榛子、橡子 【解题思路】先确定例句中省略号作用，然后 幼虫、蚁卵为食 面容清秀、面孔玲珑，有 家顶分析对比 条帽缨形的尾巴 住在高大的老树树顶和 试题精析】例句中的省略号表示语意未尽 树枝分杈的地方：不接近人的住宅 A、B、C、D中的省略号依次表示语意未尽：话 热没有太阳就没有我们这个世界 还未说完；说话断断续续；列举的省略。 四、1.昆虫的触角 5.D 【本题考点】描写方法 2.ABC Ab【本题若点】评价与鉴常 【解题思路】根据描写方法的特点判断，注意 (解题思路】根据相关语句以及常见说明方法 有的语句运用了不止一种描写方法 的特点判断即可。 【试题精析】D项运用了动作描写、外貌描写， 【试题精析】根据【语段一】中的“叫作触角” 写出了母亲工作时的状态 好像‘天线 一样的须“如二化螟的触角”可 6.D 【本题考点】课文内容 知运用了下定义、打比方、举例子的说明方法 【解题思路】根据题干确定是哪一课的内容， 根据【语段二】中的“像一簇小胡子”“例如蝴 然后结合所学知识判断。 蝶的聚会”可知运用了打比方、举例子的说明 【试题精析】D项没有出现在“我”的梦境中 方法 我”的梦境中出现的是父母起来喂蚕宝宝。 3.D【本题考点】整合与解释、评价与鉴赏 7.ABD 解题思路】结合相关语句进行概括。 四、1.(1)三 母亲在极其疲惫的劳作中艰难转身 试题精析】【语段一】语言准确、简洁，【语段 的细节 】语言生动形象，但两个语段都把事物说清 (2)微笑了起来，我的父亲。站起身来了，我 楚了。并且说明性文章的语言风格多样。 的父亲。一对明亮有神的眼睛定定地看 4.长在昆虫头部，像天线；非常灵敏；形状不同： 着我，我的父亲。 分布着嗅觉器，能辨别气味。 天，我放学回到家后，发现妈妈带着妹妹坐 五、1.腮腺激素 在客厅的沙发上睡着了，沙发上还放着一些玩 2.ABCD【本题考点】检索与提取 具，茶几上却摆好了饭菜。那一刻，我的鼻子一 【解题思路】根据相关语句概括总结。 酸，妈妈每天照顾妹妹，还要给家人做饭吃，一点 【试题精析】每一段说的是唾液的一种作用，概 儿自己的时间都没有，她真是太辛苦了。 括每一段的主要内容即可。 五、1.勤劳 关心孩子敬爱 3.C【本题考点】整合与解释、推论与判断。 2.旅店的床上有臭虫“我”被臭虫咬得满身疙 【解题思路】带着选项在短文中找到相关语句， 瘩 关爱和呵护 对比分析。 六、1.母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女 23 培优 人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看 书的！” 2.细节描写体现了母亲的辛苦，表明母亲给 “我”的不仅是钱，还有对“我”的支持和爱。 3.BD 【本题考点】推论与判断。 【解题思路】结合上下文以及女人的话的内容 进行判断。 【试题精析】旁边女人的话突出了母亲挣钱的 艰辛，表现了母爱的无私和伟大 4.四个“立刻”连用，突出了母亲动作的“急”，从 中可以看出母亲工作的辛苦。 七、1.ABC 2.D 【本题考点】推论与判断 【解题思路】结合短文主要内容，把握“看花” 的内在含义 【试题精析】母亲一直想要带“我”去看花，其 实她是想要看到以前开朗的“我”，而短文最 后，“我”去看花，表明“我”明白了母亲的话， 并打算按照母亲的话去做。 3.ACD 本题考点】推论与判断。 【解题思路】结合短文内容分析即可 【试题精析】联系短文主题可知，“看花”是全 文的线索，也寄托着母亲对“我”的期许。 4.母亲去世后，“我”和妹妹去北海看了花儿，表 明“我”开始接受生活，母亲的愿望达成了。表 达了“我”对母亲的怀念。 5.从结尾的描述来看 “我”不仅懂了，而且已经 像母亲期待的那样，不再消沉，和妹妹一起互 相扶持着积极地面对生活了： 八、习作提示：本次习作要求写一篇记叙文，写记叙 文首先要体现“记叙”性质，即记人或叙事。记人 或叙事， 者必居其一，但又不能以此否定另， 面，因为人与事往往是交织在一起的：人物形象 的刻画和塑造须以事情为依托，事情的过程又得 靠人这一行为主体来推动。，其次要强化“背景” 和细节的设置。记叙文中，人物的活动不是单 的几个动作、几句话语，事情的叙述也不宜直来 直去，不然，文章就会显得某板，行文缺乏波澜。 再次，要挖掘典型意义 B卷 、A EF 【本题考点】成语理解 【解题思路】根据日常积累以及词语意思逐项 产T 【试题精析】A、B两项中的“羊羔跪乳”“乌鸦反 哺”都比喻子女对父母的关爱，D项“比翼双飞” 比喻夫妻恩爱或在事业上并肩前进，C项“舐犊 情深”形容母亲对子女关心、疼爱的感情非常深。 第十一周自我诊断练习 A卷 一、xiang teng li bǎn gi iin 二、及待认认痛哭既往 满怀成城 迫不及待 满怀信心认认真真 失声痛哭 一如既住 三、1.B【本题考点】修辞手法。 【解题思路】逐项分析对比，找出不同的一项。 【试题精析】A、C、D三项都运用了比喻的修辞 手法，B项运用了夸张的修辞手法。 2.A 【本题考点】结尾特点分析。 【解题思路】根据关键词句判断结尾属于哪 篇课文，结合课文内容分析判断。 【试题精析】根据相关语句可知语句选自《“精 彩极了”和“糟糕透了”》，结尾的特点是再次 强调、深化了主题。 四、1.马路上那来来往往、大大小小的车子，发动时 那轰轰的引擎声，刹车时那刺耳的摩擦声，还 有那一直响的喇叭声…使大街边上的马路 热闹非凡。 2.有一次，我去厨房倒水的时候，发现厨房里有 名卷 124培忧名卷 语文五年级上册 周练+单元+月评+期中+期末 可四 单元学习成果验收（五） 试题讲评 【验收范围：第五单元】 时间：90分钟 满分：100分+20分 素养探究 A卷 精准练习 T 一、看拼音，写词语。(8分】 di qu liang cang zhi liao xi jun ( ) ( qing xiù hua ti xia zhai shu ( ) ( 二、将正确答案的序号填在括号里。(22分】 1.下列加点字的读音与“歇凉”中“歇”的读音相同的一项是( 警 A.协调 B.倾泻 C.一些 D.倾斜 2.下列词语书写完全正确的一项是( )。 A.松鼠 煤碳繁殖 B.玲珑 飘浮 乖巧 C.勉强 脱落 斛动 D.警觉 追遂 歇凉 3.下列词语中加点字的意思与其他三项不同的一项是( )。 A.端端正正 B.人品端正 C.品行不端 D.端茶倒水 4.下列词语关系不完全相同的一项是( ) A.勉强一牵强 虽然一尽管 B.清楚一清晰 密切一紧密 探 C.轻快一轻巧 强烈一猛烈 D.宽敞一宽阔 锋利一尖锐 5.下列词语搭配有误的一项是( 9 A.摘果实温度下降 密切的关系 B.喝露水 动作敏锐 可爱的世界 C.拾榛子身体矫健强烈的日光 D.坐飞机 四肢轻快 锐利的爪子 6.填入下面句中的关联词语，最恰当的一项是( ）。 鲸 鱼类， 哺乳动物。 A.不是…而是… B.既…又… 南 指 C.不是…就是… D.是…还是… 翠 7.下列句子运用的说明方法与例句相同的一项是() 例：太阳离我们约有一亿五千万千米远。 A.目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。 湖 B.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 恐蚁饰图 C.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 D.鲸总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 培优名卷 61 8.下列句子没有语病的一项是() A.“祝融号”发回的首张火星照引起了人民的广大注意。 B.4月29日，空间站天和核心舱发射成功。 C.希望通过这次的事件，使家长更多地关注孩子的心理健康。 D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 9.对下面的语段概括最准确的一项是() 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来， 那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来 看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟的着光和影，摄成 称心满意的照片。 A.苏州园林是高度的图案美。 B.苏州园林的门和窗都是艺术品。 C.苏州园林门和窗的图案。 D.摄影家非常喜欢苏州园林的门和窗。 10.《太阳》开头引用羿射九日的故事，好处是( )(多选) A.激发读者的阅读兴趣。 B.使语言更有说服力、权威性。 C.引出说明的对象。 D.增强文章的文采美、文化含量。 11.下列说法错误的一项是( A.松鼠不接近人的住宅。 B.鲸的祖先最早生活在靠近陆地的浅海里。 C.我们可以根据风向袋飘动的方向判断风向。 D.太阳表面温度五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 三、根据课文内容完成练习。(14分】 1.根据《松鼠》一文并结合日常积累，将下面的动物资料卡补充完整。(10分) 动物资料卡 类别：啮齿目松鼠科动物 名称： 运动方式： 食性： 身体特征： 生活环境： 制作人： 日期： 2.《太阳》一文先从 三个方面介绍了太阳，接着写太阳与人类的密 切关系，告诉我们 。(4分) 四、对比阅读。(11分) 【语段一】昆虫的头部有两根像“天线”一样的须，叫作触角，形状各异，十分奇特。昆虫总 是在左右上下不停地摆动触角，好像两根天线或雷达时刻在接受电波和追踪目标。因为触角 上有许多感觉器和嗅觉器，与触角窝内的许多感觉神经末梢相连，又直接与中枢神经联网，非 培优名卷62 常灵敏，既能感触物体、感觉气流，又能嗅到各种气味，甚至是远距离散发出来的。当受到外界 刺激后，中枢神经便可支配昆虫进行各种活动。如二化螟的触角，可凭借水稻的气味刺激寻找 到它的食物水稻，菜粉蝶的触角可根据接收到的芥子油气味很快发现它的食物十字花科植物。 【语段二】蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”一触 角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我 们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子，蝴蝶的触角像两个小鼓槌，白蚁 的触角像一串念珠，苍蝇的触角像多芒的小麦穗，而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。形形色 色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂 的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的 “鼻子”。触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。 1.两个语段的说明对象都是 (1分) 2.【语段一】运用了( )的说明方法，【语段二】运用了( )的说明方法。（多选)(4分) A.打比方 B.举例子 C.下定义 D.列数字 3.下列关于两个语段语言的特点，说法不正确的一项是( )(2分) A.【语段一】用词准确，语言简洁明了。 B.【语段二】语言生动形象，能激发读者的阅读兴趣。 C.【语段一】和【语段二】表明说明文的语言可以严谨客观，可以活泼幽默。 D.【语段二】的语言过于活泼，不符合说明文语言准确、严谨的特点。 4.把你从两个语段中获得的关于昆虫触角的信息分条写下来。(4分) 五、说明文阅读。（15分】 奇妙的唾液（节选） 唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也 张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑 油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是 我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。 唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手 术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量 繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质—唾液生长因子，它能显著地缩短 伤口的愈合时间，并可以止血。 睡液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多 免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的 溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一 种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉 培优名卷 63 素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。 医学专家发现，唾液中确实含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之 一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结 缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素 充盈，血管和皮下组织（疏松结缔组织）的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。 1.“它之所以能使人年轻”中的“它”指的是 。(1分)》 2.短文中唾液的“奇妙”表现在哪里？（ )(多选)(3分)》 A.具有润滑的作用。 B.具有抗菌和凝血的作用。 C.具有防衰老的作用。 D.具有消毒和抗癌的作用。 3.下列说法有误的一项是( )(3分) A.唾液有利于我们的皮肤保持弹性。 B.如果没有唾液，我们就会张不开嘴。 C.唾液中有很多免疫球蛋白，能有效消除强烈致癌的黄曲霉素等的毒性。 D.口腔里的伤口好得快是因为唾液中的溶菌酶有杀菌的能力。 4.“唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快”这句话运用了什 么说明方法？有什么好处？(4分) 5.文中画“”句子中的“几乎”一词能删去吗？为什么？(4分) 六、习作表达。(30分】 选择一种事物写一篇说明文，试着运用多种说明方法；把事物的主要特点写清楚。 开拓思维B卷 能力提升 一、不同时期、不同状态的太阳有不同的雅称，下列对应有误的一项是( )。(10分) A.春天的太阳—春晖 B.夏天的太阳—骄阳 C.早晨的太阳—斜阳 D.黄昏的太阳—一夕阳 二、2022年的杭州亚运会吸引了许多人的注意，同时杭州亚运会的主场馆，杭州奥体中心体育 场“莲花碗”一经公布也让人惊艳。观察下图的杭州亚运会主会场“莲花碗”，并运用一些 说明方法将它描绘出来。(10分)】 培优名卷 64