第三周 自我诊断练习[诊断范围：(搭石》《将相和》]-【培优名卷】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）

第二幅图一枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 第三幅图一咬定青山不放松，立根原在破岩中。 第四幅图一我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 第三周自我诊断练习 A卷 -、wǎn xie ci dian qing lian di chuo 二、汛期鞋挽商议间隔稳定平衡 三、1.C【本题考点】多音字。 【解题思路】结合词语，逐项分析排除。 【试题精析】A项中，加点字的读音依次为 jiàn、jian、jian;B项中，加点字的读音依次为 giang、jiang、qiǎng;C项中，加点字的读音都 是huà；D项中，加点字的读音依次为ue、 Xue、Xia0 2.C【本题考点】字形 解题思路】逐项分析排除。 试题精析】A项中，“保侍”的正确写法为“保 持”；B项中，“胆抾”的正确写法为“胆怯”；D 顶中，“懒隋”的正确写法为“懒惰” 3.A 【本题考点】形声字 【解题思路】根据形声字的特点判断 【试题精析】“渑”的形旁是“氵”，表示与水或 河流有关。 4.(1)C(2)C(3)B 5.A【本题考点】关联词语 【解题思路】关联词语运用是否恰当，要看与分 句间的关系是否对应。 【试题精析】B、C、D三项中的关联词语与分句 间的关系不匹配 6.B【本题考点】描写方法 【解题思路】结合描写方法的特点判断。 【试题精析】由“捧”“退”“站定”可知，B项运 用了动作描写 7.A 【本题考点】语段概括。 【解题思路】语段概括的方法：1.摘抄法，将每 一层的意思叠加起来：2.概括法，找到语段的 中心句进行概括：3.找到每一段的中心词，拓 展概括。 【试题精析】材料主要是围绕“‘祝融号’火星 车发现火星水活动迹象”展开的。 8.A 四、1.无私奉献 一心为他人着想 2.渑池会面负荆请罪勇敢机智、不畏强暴 以国家利益为重，顾全大局 五、1.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚， 就会掉进水里。 2.C【本题考点】推论与判断 【解题思路】结合俗语的意思以及下文推知答案。 【试题精析】结合下文搭石要快走可知答案。 3.D【本题考点】整合与解释。 【解题思路】联系下文概括即可 试题精析】根据语段第1自然段前两句可知 正确答案。 4.比喻人们踩踏搭石的声音音乐轻快 六、1.公元前341年，齐军和魏军交战，孙膑利用庞 涓的弱点，制造假象，诱其就范，取得了战役的 胜利。 2.AB【本题考点】推论与判断 【解题思路】根据题干找到相关语句，结合关键 词语分析。 【试题精析】根据语句中的“魏军素称剽悍，以 为我军怯弱”“轻敌思想”可知答案。 3.A【本题考点】检索与提取。 【解题思路】在文中找到相关语句提取即可。 【试题精析】由“心里不免惴惴不安”“振作精 神”“骄傲”等可知庞涓的心理变化过程。 培优名 4.孙膑：善用兵法、料事如神： 六、1.火箭的速度很快。 庞涓：轻敌傲慢、狂妄自大。 2.B【本题考点】检索与提取。 5.知己知彼，百战不殆：做人不要太过骄傲，要学 【解题思路】带着选项找到原句，对比分析 会谦虚。 试题精析】语段第二自然段中说“流星体是 七、习作提示：本次习作要求我们写一篇话题作文 太空中一种较小的天体”，不是“最小的”。 我们以前学习过很多描写人物的方法，这次可以 3.火箭的速度比喷气式飞机的速度快。 运用到作文中。首先选择一个自己最想写的人 流星体的速度比火箭的速度快。 想一想有哪些事情能展现他（她）鲜明的个性 4.问题：流星体和声速哪个速度快？ 如果只写一件事，要写清楚事情的起因、经过和 解答：火箭的速度是声速的30多倍，流星体的 结果，重点写经过。可以起一个有新意的题目， 速度比火箭快得多，所以流星体的速度也比声 可运用外貌、语言和动作描写。 速快得多。 B卷 七、1.长腿长脖子翅膀 -、1.B2.D3.A 2.BD【本题考点】检索与提取 二、1.D【本题考点】字义 解题思路】根据题干找到相关语句，概括提取。 解题思路】逐项分析对比排 【试题精析】根据“能保持平衡，又能借助强劲 试题精析A、B、C三项中，“ 之”都是用在主 风力，加快奔跑速度”可知答案。 谓之间，表示“的”的意思，D项中“之”没有实 3.AB【本题考点】推论与判断。 在意义 解题思路】结合题干以及短文判断。 2.C本题考点】提取信息 【试题精析】根据“鸵鸟”“头贴近地面”“是为 解题思路】把握文章内容，结合课文对比选择。 了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的 试题精析】根据语段中的“肉祖负荆”“谢罪” 肌肉”可知正确答案。 可知讲述的负荆请罪 4.C【本题考点】检索与提取， 第四周自我诊断练习 解题思路】根据相关语句选择 A卷 试题精析】根据“其实，这是人们误解了鸵 -、shùpen tuo ying ge cha 鸟”和这句话的上文可知答案。 、冠军 俯冲火箭赤道侵略堡垒陷阱 5.善于奔跑，聪明。 党员 6.不能去掉。“主要”说明了鸵鸟大部分生活在 三、1.C【本题考点】多音字。 沙漠地区，但是不排除鸵鸟生活在其他地区的 解题思路】逐项分析对比，注意结合词语 可能。如果去掉，与事实不符，体现了说明文 试题精析】A、B、D三项中“任”的读音为 语言的科学性、严谨性 rn,C项中“任”的读音为ren。 八、习作提示：本次习作要求写一篇说明文。从说明 2.A 【本题考点】字义 的对象看，可以是题干中提供的事物，也可以是 【解题思路】确定所给词语中加点字的意思，然 自己选择的事物。不过，无论你选择哪种事物作 后逐项分析对比。 为介绍的对象，它都必须是你“ 了解”的和“感兴 【试题精析】“不计其数”中“计”的意思是计 趣”的。，从习作的内容看，要介绍清楚习作对象 算。A、B、C、D四项中“计”的意思依次为计 的主要特点，可以从这个事物的几个方面入手 算；主意，策略；计较，考虑；主意，策略。 如外形、种类、习性、作用、制作步骤等。 3.C【本题考点】词语搭配。 意的是，选择的内容必须是你所“ 解题思路】逐项分析排除，注意词性。 了确保“准确”与 “科学 ,你可以收集并整理资 【试题精析】C项中“封闭消息”搭配不当，应 料，将所要介绍的事物的特点弄清楚，并用恰当 为“封锁消息” 的说明方法将特点写明白。 4.C 【本题考点】词义 B卷 【解题思路】逐项用括号里的词语替换句中画 一目十行 大步流星 知错就改 雷厉风行 线部分，看句意是否改变 瞬息万变 风驰电掣 一泻千里 日行千里 【试题精析】C项画线部分说的是很多，没有办 脱口而出 法计算，“屈指可数”形容数目很少。 太空“冰雪”实验一B 5.D 【本题考点】关联词语。 液桥演示实验一A 解题思路】看与分句间的关系是否对应。 水油分离实验一D 【试题精析】D项加上关联词语后语句不通顺， 太空抛物实验一C 正确应为“不仅…而且… 单元学习成果验收（二） 6.ACD【本题考点】课文内容。 A卷 解题思路】联系课文内容选择。 一、汛期缺口箭喷鞋挽召集 【试题精析】根据《冀中的地道战》可知答案 大臣宫议法典 为ACD 二、1.D 【本题考点】多音字 7.D 【解题思路】逐项分析对比排除 四、1.(1)他生气的样子 【试题精析】A项中加点字的读音依次为iān (2)平原地底下地道很多。 jiàn、jian、jian;B项中加点字的读音依次为 2.上课铃声响了，可是语文老师迟迟没有进人教 huà、huà、hua、hua;C项中加点字的读音依次 。同学们开始坐不往了。有的同学猜测道： 为Xue、xiāo、Xue、Xido;D项中加点字的读音 星老师是不是病了”有的同学反驳：我觉得 都是guan。 老师可能是出差了。”还有的同学又提出了不 2.B 【本题考点】字音 同的看法，一时之间，教室里吵吵闹闹，没有 【解题思路】逐项分析排除，注意结合词语。 定论。 【试题精析】A项中，“御”的正确读音为y心：C 五、1.不弃功于寸阴，及时当勉励岁月不待人 项中，“绰”的正确读音为chuò；D项中，“垒” 2.人鸵鸟，猎豹游隼喷气式飞机火箭 的正确读音为ěi,“拐”的正确读音为gui。 流星体光 3.C 【本题考点】字形。 3.在洞口准备土和沙，可以用来灭火；在“子口” 解题思路】逐项分析，注意结合词语意思。 装上吊板可以应对“毒气攻”；把地洞和枯井暗 【试题精析】A项中，“妨问”的正确写法为“访 沟连接起来可以应对“水攻”。 问”；B项中，“箭茼”的正确写法为“箭筒”；D 卷 115 培优 项中，“隐敝”的正确写法为“隐蔽”。 4.C【本题考点】偏旁表义 【解题思路】常见的偏旁与事物的关系：带 “#”的字多和花草树木有关；带“氵”的字多 与河流水源有关：带“刂”的字多与刀具有关。 【试题精析】带“石”的字大多与石头有关。 5. B 【本题考 点】近义词。 【解题思路】逐项将词语代入句中，判断排除。 【试题精析 所填词语是形容“搭石”，结合语 境可知用“ 平稳”最恰当 6.C 【本题考点】词语的运用 【解题思路 】逐项分析排除，注意词语语体色彩。 【试题精析 “义愤填膺”的意思是胸中充满义 愤，与语境不符。 7.A 【本题考点】病句。 解题思路】判断病句的方法有：紧缩法，删去 附加成分，检查是否存在成分残缺；类比法；逻 辑分析法。 【试题精析】B项缺乏宾语，C项一面对两面，D 项“首次”“第 一次”重复。 8.C 【本题考点】积累运用。 【解题思路】结合语境，逐项分析。 【试题精析】A、B、D三项都表示要珍惜时间，C 项表达了自己的人生态度及不向世俗献媚的 高尚情操。 9.ACD【本题考点】课文内容。 【解题思路】忆相关课文内容，概括即可 试题精析联系课文《冀中的地道战》可答案。 三、1.我们应该善待成语这份遗产 2.夏天的夜晚，爷爷躺在葡萄架下的躺椅上，旁 边放着冒着热气的茶。 爷爷一边听戏，一边摇 着蒲扇，喝着热茶，真是悠闲自在啊！ 四、1 ·万年太久 只争朝为 2.莫等闲白了少年头 空非切 3.完璧归赵 渑池会面 蔺相如 4.无私奉献 勤劳朴实 五、1.B 背鑫比排除 解题思路 试题精析 “我”惭愧是因为“我” 一直以为女 儿是不懂事的，自己的做法才帮到了老人，却 在这一刻明白自己曾经的做法没有顾及老人 的尊亚 2.AC【本题考点】整合与解释， 【解题思路】联系短文的主要内容以及主旨大 意分析。 【试题精析】这里“一只空瓶子”是全文的线 索，这只瓶子是温暖的是因为女儿长大了，懂 得用瓶子给捡废品的老人带去尊严 3.可爱、懂事，懂得维护他人的尊严 从女儿用空瓶子给捡废品的老人带去有尊严 的温暖中看出来的。 六、1.（1)鱼群里也有医生吗 “鱼医”是怎样治病的 (2)说来颇为有趣，病鱼与“鱼医”的关系相当 融洽 3)侵蚀 2.① 第一种说法更加生动、有趣 3.ABC【本题考点】推断与解释。 解题思路】结合短文内容，逐项分析。 试题精析】根据短文第②段“它给鱼治病 坏死的肉”可知“鱼医”治病不用药，这与一般的 医生不同，很神奇；根据短文第③段“让‘鱼医 钻进嘴里去，吃掉其坏死的组织”可知，“鱼医” 治喉咙要钻到病鱼嘴里，这很神奇；从短文第⑥ 段 一条‘鱼医'6小时内竞医治了300条病鱼” 可知，“鱼医”治病的速度非常惊人。 4.列数字。 经统计，一条“鱼医”6小时内竟医 治了300条病鱼。 七、习作提示：本次习作是写人作文，让我们介绍 下我们的老师。写这类作文要抓住人物在某方 名卷 116培优名卷 语文五年级上册 周练+单元+月评+期中+期末 第三周自我诊断练习 试题讲评 【诊断范围：《搭石》 《将相和》】 时间：90分钟 满分：100分+20分 素养探究 A卷 精准练习 拟 一、给下列加点字注音。(4分】 挽留( ) 协调( 推辞( 法典( 卿家( ) 廉洁( 抵御( 人影绰绰( 二、看拼音写字词。(12分) 每年xùnq( ),山洪暴发，人们来来去去都必须脱总( wan )裤，所 以在shang yi( )后，人们按照二尺左右的jiàngé( ),在小溪里摆上搭石。 走搭石的时候，走得快才能保持wěn ding( )和ping heng( ) 黛 三、将正确答案的序号填在括号里。(16分】 1.下列加点字读音全部相同的一项是( )o A.间隔 课间空间 B.勉强 倔强 强迫 C.计划 规划谋划 D.削弱 剥削 削果皮 2.下列词语书写全部正确的一项是( A.唯独爆发保侍 B.协调 示意 胆挂 C.美感称赞示弱 D.拒绝典礼 懒隋 3.根据形声字的特点，“渑”的意思最可能与什么有关？( 洲 A.河流 B.苍蝇 C.动物 D.嘴巴 4.给下列加点词语选择正确的解释。 (1)搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动。 ( % A.(肢体)运动 B.为某种目的而行动 C.动摇；不稳定 (2)这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。 ( 煦 A.病 B.缺点；坏习惯 C.指器物发生的损伤或故障 齿 (3)赵王到渑池与秦王会面，秦王没占到便宜。 ( 苹 A.价钱低 B.不应得的利益 C.使得到便宜 5.下列句中关联词语使用正确的一项是() H A.要是我碰见他，就一定要让他下不来台。 蝴 B.即使秦王真的拿十五座城来换，我也把璧交给他。 供蚁饰囹 C.搭石用的不是什么特别的石材，就是普通的天然石块。 D.当人们发现哪块搭石不平稳，如果他们急着赶路，就会停下来做修整，直到满意才肯离去。 培优名卷 13 6.下列对句子运用的描写方法判断有误的一项是() A.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（动作描写) B.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。（场面描写) C.蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（语言描写） D.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。（心理描写） 7.对下面语段内容概括最准确的一项是() 中国科学院国家空间科学中心刘洋研究员团队基于“祝融号”火星车获取的短波红 外光谱和导航地形相机数据，在着陆区发现了岩化的板状硬壳层，通过分析光谱数据发 现，这些类似沉积岩的板状硬壳层富含含水硫酸盐等矿物。研究团队推断，这些富含硫 酸盐的硬壳层可能是由地下水涌溢，或者毛细作用蒸发结晶出的盐类矿物胶结了火星土 壤后经岩化作用形成。这也标志着“祝融号”实现了国际上首次利用巡视器上的短波红 外光谱仪在火星原位探测到含水矿物。 A.“祝融号”火星车发现火星水活动迹象。B.“祝融号”火星车发现岩化的板状硬壳层。 C.“祝融号”火星车发现了火星上的水源。D.刘洋研究员团队分析相机数据。 8.下列哪一项不能体现乡亲们美好的情感？() A.人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。 B.假如遇上老人来走搭石，年轻人总会俯下身子背老人过去。 C.如果两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。 D.上了点儿年岁的人，发现哪块搭石不稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上， 再在上边踏上几个来回。 四、根据课文内容完成练习。(6分) 1.《搭石》一文攒扬了搭石 的精神，也赞颂了乡亲们 的 美好品质。 2.《将相和》一文主要通过完璧归赵、 三个小故事，表现了蔺 相如 的斗争精神和 的品质，也赞 扬了廉颇勇于改过的精神。 五、课内阅读。（12分) 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走 得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边 的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！ 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画 一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第 一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 1.为什么说“走搭石不能抢路，也不能突然止步”？用“”在文中画出相关语句。(2分) 培优名卷14 2.“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思是( )(3分) A.时间紧的话就走搭石，不着急就过桥。 B.走搭石要拉紧手，过桥要慢一点儿。 C.走搭石要走得快一点，过桥可以慢一点儿。 D.人多时走搭石，人少时过桥。 3.搭石要“紧走”的原因是()(3分) A.走搭石的都是赶时间的人。 B.如果慢走的话，后边的人会掉进水里。 C.如果慢走的话，后面的人脚下的搭石会活动。 D.搭石是天然的石块，踩上去会活动，走得快才容易保持平衡。 4.语段中画“”的句子运用了 的修辞手法，把 比作■ ,突出了人们走搭石时动作的 。(4分) 六、类文阅读。(20分】 马陵之战 公元前341年，魏国举兵攻打韩国。 韩国向齐国求援，齐威王派大将田忌、军师孙膑率兵前往救韩。魏惠王得知这一消息后，即 派太子申、大将庞涓率兵10万阻击齐军。可是，魏军抵达齐魏边境时，齐军早已越过边境西去。 魏军猛追齐军，田忌问孙膑如何对付魏军。孙膑眉头一皱，计上心来。他对田忌说：“魏 军素称剽悍，以为我军怯弱，而我们正好利用魏军的轻敌思想，减灶示弱，诱敌追赶，然后伺机 伏击敌人。”田忌连连称赞：“好极了！好极了！”便采用了孙膑之计。 根据预定的作战方案，两军一接触，齐军就立即后撤，诱敌深入。庞涓在追赶齐军的途中， 发现齐军遗下的灶足够10万人吃饭使用，心里不免惴惴不安。第二天却发现齐军的灶减去一 半，他又振作精神，令士兵加速追赶。 第三天，齐军的灶只剩下供3万人用的了。庞涓认为这是齐军不敢迎战，纷纷逃亡所致。 他骄傲地说：“我知道齐军一向怯弱，你们看，三天之中，逃跑的士兵就已经超过半数！”于是， 他丢下大军，率领一支轻装的骑兵，孤军深入，不分日夜地穷追齐军。 孙膑根据庞涓的行军速度，判断魏军在日落后可到达马陵道。马陵道位于两座大山之间， 地势险要，树林茂密。孙膑让士兵把树砍倒，横七竖八丢在路上，只留其中最大一株，剥去树 皮，写上“庞涓死于此树之下”几个大字。孙膑挑选了一万名弓箭手埋伏在附近，命令他们夜 间看到火光，就一齐放箭。 一切布置停当，夜幕降临时庞涓已率部进入马陵道。因为道路被遍地树木阻塞，魏军只得 停了下来。暮色中，庞涓隐约发现一株剥皮大树上写有数个大字，就命人，点起火把，想看个究 竟。就在这时，齐军万箭齐发。庞涓自知败局已定，无法挽回，长叹道：“让孙膑这小子成全了 名声。”于是手持佩剑自刎而死。魏军失去主帅，顿时乱成一团，溃不成军。齐军乘胜进攻，全 歼魏军，并俘虏了魏太子申。 1.不间断地阅读，读完这篇文章，你明白了短文的主要内容是 (3分) 培优名卷 15 2.文中画“ ”的句子中，孙膑为什么会实行“减灶示弱”的计策？( )(多选)(3分) A.魏军素称剽悍。 B.魏军骄傲轻敌。 C.齐军兵强马壮。 D.齐军将士不一心。 3.庞涓的心理经过了怎样的变化？（ )(3分) A.惴惴不安一振奋一狂妄自大一绝望 B.惴惴不安一失望一骄傲一心花怒放 C.绝望一惴惴不安一振奋一狂妄自大 D.惴惴不安一绝望一振奋一狂妄自大 4.庞涓、孙膑分别给你留下了怎样的印象？(6分) 5.你从短文中得到了什么启示？(5分) 七、习作表达。(30分】 《搭石》中乡亲们美好的情感令人感动，乡亲们的美好品质令人赞叹；《将相和》中蔺相 如的机智聪慧、不畏强权令人敬佩，廉颇的知错能改也让人感慨…生活中有没有哪个人 令你敬佩？你又为什么敬佩他（她）呢？请以“我敬佩的一个人”为题写一篇习作。注意要 把这个人令你敬佩的地方写清楚，选择一两件事突出他（她）令你敬佩的地方。 开拓思维B卷能力提升 一、根据日常文学积累选择。(12分】 1.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是( ）。 A.《资治通鉴》 B.《史记》 C.《三国志》 D.《后汉书》 2.下列不属于战国七雄的是( )。 A.韩国 B.魏国 C.燕国 D.卫国 3.《史记》一书记载了从上古传说中的黄帝时代，至汉武帝太初四年间共3000多年的历 史。下列哪件事《史记》中没有收录？( A.光武中兴 B.七国之乱 C.张骞出使西域 D.文景之治 二、国学阅读。(8分】 蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威， 而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵 者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇 也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。” 卒相与欢，为刎颈之交。 1.下列句中加点字的用法与其他三项不同的一项是()。 A.夫以秦王之威 B.以先国家之急而后私仇也 C.鄙贱之人 D.公之视廉将军孰与秦王 2.语段与课文《将相和》中的哪一部分对应？( A.完璧归赵 B.渑池会面 C.负荆请罪 培优名卷 16