2.2 地形图的判读-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材七年级上册地理习题课件(人教版2024)
2025-09-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 地形图的判读 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.74 MB |
| 发布时间 | 2025-09-12 |
| 更新时间 | 2025-09-12 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2025-09-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53888554.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中地理课件聚焦“地形图的判读”，系统覆盖等高线地形图（海拔、相对高度、地形部位等）与分层设色地形图的核心知识点，通过“会当凌绝顶”诗句情境及珠峰与吐鲁番盆地高差计算导入，构建从基础概念到地形判读再到实际应用的递进式学习支架。
其亮点在于融合学科情境（诗句、中考真题）与多区域案例（灵渠、意大利小镇、冰岛等），以“练素养”中“太行一号”公路的地形分析、骑行线路难度探究为载体，培养地理实践力与区域认知。学生通过分层练习提升判读技能与探究能力，教师可借助该资料实现知识讲解与素养培育的高效结合。
内容正文：
第二节 地形图的判读
第二章 地 图
1
目 录
练基础
练素养
练提升
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练基础
知识点1 等高线地形图
1. 【学科融合·新考法】“会当凌绝顶，一览众山小。”说明泰山与“众山”相比 （ ）
A. 海拔较高 B. 坡度较小
C. 直线距离较大 D. 相对高度较小
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2. 我国有世界最高峰珠穆朗玛峰，海拔8 848.86米；我国陆地最低处吐鲁番盆地的艾丁湖湖面低于海平面154.31米。它们的相对高度是 （ ）
A. 8 694.55米 B. 9 003.17米
C. 8 848.86米 D. 无法计算
B
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（四川凉山中考）某中学地理学习小组计划组织野外地理研学，同学们准备了研学区域的等高线地形图为研学做参考。右图为研学区域等高线（单位：米）地形图。读图，完成3—4题。
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3. ①处的地形部位名称是 （ ）
A. 陡崖 B. 山脊
C. 山谷 D. 鞍部
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4. 以下对地形图的判读，正确的是 （ ）
A. 沿②线登山比沿③线登山更容易
B. 该图等高距为1 000米
C. ⑤位于④的西北方向
D. 该区域以平原地形为主
A
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知识点2 分层设色地形图
灵渠位于我国广西壮族自治区兴安县境内，修建于秦代，全长30余千米，是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能。读灵渠周边分层设色地形图，完成5—7题。
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5. 灵渠流经地区平均海拔 （ ）
A. 低于200米 B. 200—500米
C. 500—1 000米 D. 大于1 000米
B
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6. 图中200米以下地区应该填充 （ ）
A. 黄色 B. 棕色
C. 蓝色 D. 绿色
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7. 利用分层设色地形图 （ ）
A. 可认识某区域地形地势特征
B. 能判断地质灾害发生频次
C. 可推测农作物主要生长习性
D. 能说明聚落发展变化过程
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（内蒙古呼和浩特中考）琴图里佩小镇位于意大利西西里岛，有“人形小镇”之称。图1为空中拍摄的琴图里佩小镇景观图，图2为琴图里佩小镇及周边等高线地形图。据此完成8—9题。
练提升
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8. 小镇最高处的海拔可能为 （ ）
A. 700米
B. 730米
C. 750米
D. 780米
B
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9. 小镇主要坐落在 （ ）
A. 高原 B. 盆地
C. 山脊 D. 山谷
C
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冰岛是一个“冰与火的天地”。读冰岛地形和火山分布图，完成10—11题。
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10. 下列关于图例a和区域甲的说法，正确的是 （ ）
①图例a表示的海拔在500米以上
②图例a表示的海拔在500米以下
③区域甲可能是山地
④区域甲可能是盆地
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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11. 下列信息哪些可作为上题的判断依据 （ ）
①河流的流向 ②图例中的海拔数据
③等高线疏密程度 ④海岸线弯曲程度
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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（山东威海中考）读某区域等高线（单位：米）地形图，完成12—13题。
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12. 甲、乙两处所在虚线，其中一条发育有河流，结合图中信息，判断下列说法正确的是 （ ）
A. 甲处位于山脊
B. 甲、乙两处相对高度为200米
C. 乙处位于山谷
D. 河流大致自东向西流
D
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13. 若沿DE线修建一条公路，其中1—2段需要 （ ）
A. 架设桥梁 B. 开凿隧道
C. 开盘山道 D. 修立交桥
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14. （地理实践力）研究性学习。
资料一 在山西，有三条公路沿黄河、依长城、走太行，穿梭于苍茫大地之间，连接起表里山河的壮美与人间烟火的温情。其中“太行一号”旅游公路成为太行百里画廊集太行风光游、民歌海洋游、红色文化游中新的网红打卡点，为发展全域旅游、助力乡村振兴开辟了新走廊、增添了新功能。
练素养
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资料二 “太行一号”旅游公路某段等高线地形图。
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探究一：找位置
（1）说出图中的等高距及河流AB段的大致流向。
探究二：析原因
（2）说出图中旅游公路所在区域的地形类型，并解释公路建在此处的原因。
50米。大致自西北向东南流。
盆地。地势相对平坦；建设难度小；工程投资少。
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（3）沿着当地著名的骑行线路甲、乙骑往山顶，说出骑行难度较大的线路，并说明理由。
探究三：展成果
（4）结合图文资料，列举“太行一号”旅游公路的亮点。
太行风光游、民歌海洋游、红色文化游。
线路甲。线路甲等高线密集，坡度较陡，骑行困难。
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