1《学习伴我成长》第1课时（课件）-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

该小学道德与法治课件以“成长离不开学习”为核心，通过“学习故事看一看”（妈妈教说话、爸爸教走路等家庭实例）导入，结合家长分享的翻身、学自行车等成长经历，支架从个人生活到小学阶段本领（计算、手工等），梳理学习需教导与努力的脉络。 特色在于活动式教学（故事分享、情景剧展示）与过程性评价（评价单）结合，通过学自行车、计算能力提升等实例，培养学生健全人格（自尊自信、积极向上）和道德修养（尊敬教导、努力付出）。总结明确成长每步离不开学习，助学生增强学习主动性，教师可借助活动设计与评价工具优化教学。

成长离不开学习 　　妈妈耐心地教我学说话。 活动一：学习故事看一看 　　想一想：我们是怎样在学习中逐步成长起来的？ 　　　　　　　　　　　　 4 　　爸爸小心地扶着我学走路。 活动一：学习故事看一看 　　想一想：我们是怎样在学习中逐步成长起来的？ 　　　　　　　　　　　　 5 　　奶奶教我如何整理物品。 活动一：学习故事看一看 　　想一想：我们是怎样在学习中逐步成长起来的？ 　　　　　　　　　　　　 6 　　舞蹈老师教我学跳舞。 活动一：学习故事看一看 　　想一想：我们是怎样在学习中逐步成长起来的？ 　　　　　　　　　　　　 7 　　从出生到现在，我们已经学会了这么多本领。这些本领都是在不断 学习中掌握的，我们成长的每一步都离不开学习。 　　爸爸小心地 扶着我学走路。 　　奶奶教我如 何整理物品。 　　舞蹈老师教 我学跳舞。 　　妈妈耐心地 教我学说话。 8 　　活动二：学习故事说一说 　　说一说　　　　 　　你有过类似的经历吗？请拿出带来的照片，和同桌分享一下你的学习故事吧。 9 　　听家长说说你的学习故事 　　我孙子出生三个多月时，还不会翻身。不过，他很快就学 会了！他会努力抬头去寻找摇铃，还会扭着小身子拿自己喜欢 的玩具。有时，他会模仿大人翻身的样子，轻轻侧过身去。就这样，过了一段时间后，他就能完全翻过身了。 10 　　女儿学自行车的经历让我记忆犹新。一开始，她骑的是带辅助轮的自行车，等骑熟练后，就拆掉辅助轮。一开始总是摔跤，她就来请教我。我告诉她，骑车最重要的是保持平衡，感觉车往哪边歪了，就赶紧调整车把。她听了以后慢慢找到了感觉。经过一段时间的努力练习，终于能稳稳地骑车了。 11 　　学习本领，不仅需要长辈的教导，也需要自己付出努力，我们成长 的每一步都离不开学习。 12 　　活动三：学习经历探一探 　　说一说 　　（1）进入小学后，你学会的本领和学习的过程。 　　（2）推选一名同学进行全班展示，其他同学协助。 13 评价内容 评价准则 评价序列 评价等第 评价结果（打“√”） 分享学习本领的经历，感受学习的重要性。 会发现， 能表达。 分享学习本领的经历，展示本领，感受学习后的变化。 ☆ 分享学习本领的经历，展示本领，会比较学与不学的不同。 ☆☆ 分享学习本领的经历，展示本领，感受学习的重要性。 ☆☆☆ 　　说说自己的学习经历活动评价单。 14 　　我向大家展示的是我的计算能 力。请大家出三道一百以内加减法 的题目，我能马上说出答案。刚进入小学时，我的计算速度慢，正确 率不高。后来，在老师的指导下，我掌握了不少技巧，通过不断练习，现在，我不仅计算速度快，正确率也有了很大提升。我的成长离不开学习！ 　　上学后，我的计算 能力提高很快。 15 　　请看我们给大家带来的情景剧。这个情景剧告诉大家什么道理？ （尊重他人，待人有礼，诚实守信） 　　　　　　　　　　　　　　　 　　同学们，你们还知道哪些待人接物的道理？和别人相处要注意方式方法，这样能让我们更好地融入集体，更快乐地成长！ 　　我学会了许多 待人接物的道理。 16 　　大家好，老师夸我手工做得好。 你们看，这是我学会的折纸，是不 是很漂亮？过年时，我剪了很多好 看的窗花，爸爸妈妈都夸我呢！ 　　美术老师夸 我手工做得好。 17 　　我很喜欢运动。进入小学后，我才真正明白，运动是有很多技巧的。学会这些技巧不仅能提高运动能力，更能保护生命安全，让我们健康成长。我给大家展示几个运动技巧：调整呼吸和保持节奏是跑步时的技巧；立定跳远时，起跳后尽 量把腿部收起来，以免过早落地。同学们，运动中还有很多技巧，大家要认真学习哦！ 我学会了很多运动技巧。 18 　　同学们，进入小学后，我们学计算、学待人的道理、学手工、学运 动技巧……我们学到了新的知识，掌握了新的技能，养成了新的习惯， 懂得了新的道理，我们在学习中逐渐成长了。 19 　　活动四：说一说学习启示　　 听听专家的建议： 　　学习本领的黄金时期并不是固定的某个年龄段。3~12 岁大脑可塑 性极强，适合培养语言、音乐、运动等基础能力；13~25 岁抽象思维 和批判能力快速发展，适合学习科学、技术、复杂技能等；26~50 岁 经验丰富，学习更偏向实践，比如管理、专业技能等；50 岁以后学习 可以延缓认知衰退，适合兴趣类的学习，比如摄影、绘画等。 20 　　同学们，你们正处于学习的黄金时期，大脑活跃、记忆力强、接受 新知识快，一定要珍惜这段宝贵的时间，努力学好各种本领，为未来打 下坚实的基础！ 21 　　同学们，从出生到现在，我们成长的每一步都离 不开学习，让我们保持学习的热情，不断学习，不断成长。 22 　　课后，同学们可以尝试学习一个“新本领”，用照片、画图、文字等方式记录学习过程，并写下自己的感受。 23 $