2.5 罗马城邦和罗马帝国 同步练习 2025-2026学年统编版九年级历史上册

2025-2026 统编版2016九年级历史上册第二单元第 5 课 罗马城邦和罗马帝国 同步练习

一、知识梳理

（一）核心史实：罗马城邦与罗马帝国的发展脉络

时间阶段	关键事件
罗马城邦兴起	公元前 8 世纪，罗马城在意大利半岛台伯河畔建立；公元前 509 年，罗马建立共和国，贵族掌权
罗马共和国扩张	公元前 3 世纪 — 前 2 世纪，通过布匿战争（与迦太基的战争）征服地中海西部，成为地中海强国；公元前 2 世纪，征服希腊、小亚细亚等地区，控制地中海
罗马帝国建立	公元前 49 年，凯撒率军占领罗马，掌控政权；公元前 27 年，屋大维（奥古斯都）确立元首制，罗马共和国转变为罗马帝国，进入 “罗马和平” 时期
罗马帝国鼎盛	2 世纪，罗马帝国疆域达到最大，地跨欧亚非三洲，地中海成为帝国 “内湖”
罗马帝国衰亡	3 世纪，帝国陷入危机（政治动荡、经济衰退、外族入侵）；395 年，帝国分裂为东罗马帝国（拜

占庭帝国）和西罗马帝国；476 年，西罗马帝国灭亡，欧洲古代史结束

（二）罗马共和国的核心特征

1.政治体制（共和制）：

(1)权力机构：①元老院（最高权力机构，由贵族组成，掌握立法、行政、外交大权）；②公民大会（由成年男性公民组成，选举官员、通过法案，但实权有限）；③执政官（2 名，由公民大会选举产生，任期 1 年，掌握军事和行政权，相互制衡）。

(2)法律成果：公元前 450 年左右，颁布《十二铜表法》，是罗马第一部成文法，明确维护贵族和奴隶主利益，但限制了贵族滥用权力，成为后世罗马法的基础。

2.社会结构：

(1)统治阶级：贵族（元老院成员、大奴隶主）、平民（农民、手工业者、商人，有公民权，可参与公民大会，但政治权利有限）；

(2)被统治阶级：奴隶（多来自战争俘虏，从事农业、手工业劳动，无人身自由，可被买卖）。

(3)阶级矛盾：平民与贵族长期斗争，平民通过斗争获得更多政治权利（如设立平民保民官，保护平民利益）。

（三）罗马帝国与文明影响

1.“罗马和平” 时期（前 27 年 —180 年）：

(1)特征：政治稳定、经济繁荣、文化发展，帝国境内交通发达（修建公路、桥梁），贸易活跃，城市兴起。

(2)文化成就：建筑（圆形大剧场、万神殿，采用拱券、穹顶技术）；法学（完善罗马法体系，如《查士丁尼法典》，成为近代欧洲法律的渊源）；文学（诗歌、历史著作，如维吉尔的《埃涅阿斯纪》）。

2.罗马帝国衰亡的原因：

(1)内部因素：政治腐败，统治者频繁更迭；经济衰退，农业减产，通货膨胀；社会矛盾激化，奴隶起义（如斯巴达克起义）和平民反抗不断。

(2)外部因素：日耳曼人（西哥特人、汪达尔人等）入侵，加剧帝国危机。

3.文明影响：

(1)法律：罗马法是近代资本主义国家法律制度的重要渊源（如《拿破仑法典》借鉴罗马法原则）。

(2)建筑：拱券、穹顶技术影响后世建筑（如现代体育馆、教堂）。

(3)文化：拉丁语成为罗马帝国通用语言，演变为后世意大利语、法语、西班牙语等罗曼语族语言。

二、同步练习

（一）基础巩固

1. 填空题

(1)          公元前 509 年，罗马建立______，最高权力机构是由贵族组成的______。

(2)          罗马第一部成文法是《______》，颁布于公元前 450 年左右，限制了贵族滥用权力。