月度综合能力评估(一)[评估范围：第一至二单元]-【培优名卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

培6名卷 语文四年级上册 周练+单元+月评+期中+期末 月度综合能力评估（一） 【评估范围：第一至二单元】 试题讲评 时间：80分钟满分：100分 一、听录音，完成练习。(7分) 拟 1.短文中形容蜜蜂经过特殊训练后，在污染控制和环境监测方面充分显示出 可▣ 本领和才能的词语是“ ”。(2分) 2.“高出一筹”在文中指的是( )(2分) 扫码听录音 A.警犬比蜜蜂更能吃苦耐劳。 B.蜜蜂比警犬更能吃苦耐劳。 C.蜜蜂寻找各类爆炸物品的准确性比警犬高。 D.警犬寻找各类爆炸物品的准确性比蜜蜂高。 3.根据短文内容判断对错，对的画“V”,错的画“×”。(3分) (1)目前世界各地约有1.1亿人因触雷而致死或致残。 (2)蜜蜂有排雷的本领，是因为它有着敏锐的嗅觉。 ( (3)“探雷蜜蜂”需要经过几个月的训练，才能适应搜索地雷的工作。( 二、看拼音，写词语。(8分) ting dun beng lie jiang ying ceng jing 探 ( ( ( ) tian xieě yan jiu shui dao dǔche ( ) ( ) ( ( 三、将正确答案的序号填在括号里。(18分) 1.下列词语中加点字的读音相同的一项是( ) A.薄雾单薄B.关系系鞋带 C.模糊 模样 D.麻雀家雀儿 2.下列词语搭配不完全正确的一项是( s )。 A.一塘新谷一次实验 B.新鲜的花瓣 敏捷的眼睛 C.拍打翅膀 创造神话 D.紧紧地捏着 快乐地微笑 棕 3.下列加点成语使用不恰当的一项是( 招蝴帽 做慰佛图 A.今天海上风平浪静，很适合航行。 B.大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非常。 培优名卷 25 C.那个行人忽然晕倒了，横七竖八地躺在地上。 D.爸爸对我要求严格，归根到底是希望我能成才。 4.下列句子有语病的一项是() A.马铃薯和藕躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。 B.钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。 C.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 D.蝴蝶是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁不起这猛烈的风雨呢？ 5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是() A.沟水汩汩，很满意地响着。 B.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 C.豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。 D.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 6.下列名言中哪一句与勤学好问无关？（) A.好问则裕，自用则小。 B.人非生而知之者，孰能无惑？ C.与朋友交，言而有信。 D.智能之士，不学不成，不问不知。 四、仿照例句的句式，写句子。（9分】 1.例：我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的 地方。 我们到北京去吧，去看看 看看 ,看看 2.例：星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 冬天虽然是漫长而寒冷的， 3.例：它们的身体是那样轻盈，载不动一个水，点；它们身上的彩粉是那样斑斓， 一，点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力。 是那样 是那样 是那样 五、下列说法有误的一项是( )(4分) A.《观潮》一文告诉我们，农历八月十八是一年中传统的钱塘江观潮日。 B.“我和阿妈走月亮”在《走月亮》一文中反复出现，巧妙地表达了“我”和阿 妈走月亮时的幸福和喜悦。 培优名卷 26 C.通过《夜间飞行的秘密》一文可知，雷达荧光屏的作用相当于蝙蝠的超 声波。 D.《呼风唤雨的世纪》一文中，“呼风唤雨”指的是人类依靠现代科学技术使 自己的生活大大改观。 六、小古文阅读。(8分) 儿独坐观书，苍蝇群飞，驱之复至，甚厌之。明日，以告先生。先生曰： “室中不洁，则苍蝇来集。汝①能勤洒扫，使无垢秽②，则蝇自少矣。” 【注释】①汝：你。②垢秽(gòuhu):肮脏之物。 1.下列加点字词的意思有误的一项是( )。(2分) A.驱之复至（驱赶） B.甚厌之（甚至） C.室中不洁（干净） D.则蝇自少矣（自然）》 2.用自己的话说说文中画“”句子的意思。(3分) 3.这个故事告诉我们什么道理？(3分) 七、记叙文阅读。(16分) 维生素C的故事 哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家，他常常带领船队在大西洋上乘风 破浪，远航探险。 那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。船员们在船上只能吃到 黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑 身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种怪 病叫作“海上凶神”。 有一次，船队又出发了。不久，“海上凶神”就悄悄地降临了。船队才航 行不到一半的路程，已经有十几个船员病倒了。望着四周一片茫茫的海水， 哥伦布的心情十分沉重。 那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说：“船长，您就把我们送到 附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦 布噙(qn)着眼泪点了点头… 培优名卷 几个月过去了，哥伦布的船队终于胜利返航了。船离那些重病船员所在 的荒岛越来越近，哥伦布的心情也越来越沉重。这次探险的成功，是用十几 个船员的生命换来的呀！哥伦布这么想着，船不知不觉已经靠岸。 正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船 员吗？他们还活着！哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？” 城 “我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来，肚子饿的 时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。” “难道秘密在野果子里面？”哥伦布回去以后，就把这些船员起死回生的 奇迹讲给医生们听。后来经过研究，人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜 都含有一种名叫维生素C的物质，正是维生素C救了那些船员的生命。 原来，所谓的“海上凶神”就是“坏血病”，它是由于人体长期缺乏维生素 C引起的。当身体内补充了适量的维生素C时，坏血病就不治而愈了。 1.根据意思在文中找相应的词语。(4分) (1)不需要经过治疗身体就痊愈了。 ( (2)指船只乘着风势破浪前进。现比喻志向远大，不畏艰险，勇往直前。 ( 2.“船员们都把这种怪病叫作‘海上凶神，”，句中引号的作用是( )。(3分) A.表示强调 B.表示否定 C.表示特定称谓 D.表示特殊含义 3.阅读短文，用“”画出有关哥伦布心情的句子，并简单说说他心情变化 的原因。(6分) 4.结合短文，说一说哥伦布是个怎样的人。(3分) 八、习作天地。(30分) 题目：我发现了 的秘密 要求：根据写作内容把题目补充完整，把发现的过程和其中的奥秘写清楚，字 数在350字左右。 培优名卷 28【解题思路】结合选项中的信息，联系所学知识 及日常积累作答， 【试题精析】防震飞机是借助蜻蜓的飞行原理研 究出来的。 二、快速甩动瓶子，利用离心作用实现水油分离。 月度综合能力评估（一】 一、听力材料 科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污 染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大 学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆 炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜 蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻 找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得 高出一筹。 目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除， 每年约有2.6万人因触雷而致死或致残。小小 蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并作出 贡献。 为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长 期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出 狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫 经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况 下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表 明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练， 就可以适应搜索地雷的要求。 1.大显身手 2.C【本题考点】提取信息。 【解题思路】回忆听力材料，定位相关内容，判 断正误 【试题精析】根据“与警犬相比…在寻找‘猎 物'（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高 出一筹”可知答案为C。 3.(1)×(2)V/(3)× 【本题考点】提取信息。 【解题思路】回忆听力材料，定位相关内容，判 断正误 【试题精析】根据“目前世界各地约有1.1亿 颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而 致死或致残”可知(1)表述错误：根据“科学研 究表明，这些‘探雷蜜蜂’只需要接受短短几天 训练，就可以适应搜索地雷的要求”可知(3) 表述错误。 二、停顿崩裂僵硬曾经 填写研究水稻堵车 三、1.A【本题考点】多音字读音。 【解题思路】根据字义判断读音。 【试题精析】A项中两个“薄”的读音都是 “bo”;B项中两个“系”的读音分别是“、j”; C项中两个“模”的读音分别是“m6、mú”；D 项中两个“雀”的读音分别是“què、qgiǎo”。 2.B 3.C【本题考点成语运用 【解题思路】结合语境判断 【试题精析】“横七竖八”的意思是“形容纵横 杂乱”，不能用来形容一个人。 4.D【本题考点】病句。 【解题思路】了解各种语病类型，判断句子是否 有语病。 【试题精析】D项中的“禁不起”应为“禁得 5.D【本题考点】修辞手法。 培优名 【解题思路】根据句子特点判断修辞手法 秘”的顺序把事情记叙下来。表达：运用表示事 【试题精析】A、B、C三项都运用了拟人的修辞 情发展的词语，把事情叙述得完整、有条理。 手法，D项运用了比喻的修辞手法。 第五周自我诊断练习 6.C【本题考点】理解名言的含义。 A卷 【解题思路】借助关键词句判断。 一、1.D【本题考点】多音字 【试题精析】A、B、D三项都与勤学好问有关，C 【解题思路】根据字义判断读音。 项是关于诚信的。 【试题精析】A项中两个“铺”分别读“p0、 四、示例：1.雄伟壮观的故宫蜿蜒的长城 p心”；B项中两个“降”分别读“jiàng、xiang”;C 风景怡人的颐和园 项中两个“曲”分别读“q0、qǔ”；D项中两个 2.然而它给我们带来了精灵般的雪花 “露”都读“ù” 3.荷叶碧绿就像一大块碧玉 2.D【本题考点】易写错的字。 荷花清香让人心旷神怡 【解题思路】根据字形及积累判断。 莲子脆嫩比花生米还好吃 【试题精析】A项中的“幕”应为“暮”；B项中 五、C【本题考点】对课文内容的理解。 的“搔”应为“骚”；C项中的“废”应为“费”。 解题思路】根据课文内容判断正误。 3.C【本题考点】诗句重点字词的意思。 【试题精析】雷达荧光屏的作用相当于蝙蝠的 【解题思路】代人法。 耳朵。 【试题精析】C项中的“降”是服输的意思。 六、1.B【本题考点】对文言文字词的理解。 4.C【本题考点】观察方法。 【解题思路】代入法。 【解题思路】分析观察方法和句子内容是否 【试题精析】“甚”是“很”的意思。 对应。 2.先生说：“屋里不干净，苍蝇就成群飞来。你要 【试题精析】C项是仪器观察。 是能经常打扫卫生，使屋里没有肮脏的东西， 5.C【本题考点】句子的衔接与排序。 那么苍蝇自然就少了。” 【解题思路】注意语段句与句之间的关系，尤 3.告诉我们要讲卫生。 其是句子前后之间的衔接。 七、1.(1)不治而愈(2)乘风破浪 【试题精析】注意横线前的“只担心它抽不出 2.D【本题考点】引号的作用 叶来”，故首句应承接上文“担心”，则用③衔 【解题思路】结合引号里的内容分析。 接；紧接着为②，写殷勤观看的结果“终于在一 【试题精析】“海上凶神”并非真是海上凶神， 个弯节处，顶出一个茸头来”；①句“那茸头褐 而是坏血病，所以引号表示特殊含义。 色，小小的一点，粗心的简直看不出来”进一步 3.望着四周一片茫茫的海水，哥伦布的心情十分 说明茸头的状态；④中“变成了叶片”，与下文 沉重。 “那叶片淡绿”相衔接，故综合排序为：③② 哥伦布噙着眼泪点了点头… ①④。 船离那些重病船员所在的荒岛越来越近，哥伦 二、示例：月季花要是经常晒太阳，就会枝繁叶茂，花 布的心情也越来越沉重。 开得又多又香。要是见不着阳光，就会很瘦弱， 哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下 也不爱开花。 来的？ 三、1.可怜九月初三夜露似真珠月似弓横看成 航行不到一半，十几个船员病倒，所以他心情 岭侧成峰远近高低各不同梅须逊雪三分 沉重。因为自己无力救治这些船员，这些船员 白雪却输梅一段香 为他人着想，让哥伦布放下他们，哥伦布为此 2.细丝的头上变成小圆片细丝变弯贴住墙 感到很难过。想到这次探险的成功，是用十几 3.仔细地观察事物 个船员的生命换来的，他的心情再次变得沉 四、1.(1)②(2)①(3)③ 重。最后发现船员都活着，他又惊又喜。 2.绿 一顺儿朝下均匀 本题考点】提取信息。 3.A【本题考点】提取信息。 【解题思路】通读短文，画出表示哥伦布心情的 【解题思路】边读语段边找出表示颜色的词 句子，然后分析哥伦布的心情为什么发生了这 语，依次排列。 样的变化。 【试题精析】根据“爬山虎刚长出来的叶子是 试题精析】哥伦布的心情经历了“沉重→难 嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”“那 过→越来越沉重→又惊又喜”的变化，这些变 些叶子绿得那么新鲜”可知答案是A。 化和船员的遭遇密切相关。 4.主要写了爬山虎的叶子。 4.哥伦布是个聪明、勇敢、重情义的人。 【本题考点】对短文内容的理解和概括。 【本题考点】评价人物。 解题思路】通读语段，用简洁的语言概括。 【解题思路】结合人物的行为、语言等描写评价 【试题精析】阅读语段可知，这一自然段写的 人物。 是爬山虎的叶子。 【试题精析】从“他常常带领船队在大西洋上 五、1.D【本题考点】破折号的作用。 乘风破浪，远航探险”可以看出哥伦布很勇敢； 【解题思路】分析破折号前后的内容是什么 从船员的遭遇牵动着哥伦布的心可以看出他 关系。 重情义：从哥伦布敏感地意识到船员起死回生 【试题精析】破折号后的内容是对“一段经历” 可能与野果子有关，可以看出他很聪明。 的具体阐释，可知答案为D。 八、提示：选材：回忆自己“揭秘”某一件事的经历， 2.一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒 将题目补充完整，可以填“蚂蚁搬家、蜻蜓低 在椭圆形的绿叶丛中，绿里透黄，犹如翠绿的 飞”，等等。构思：按照“提出疑问→探究→揭 大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。 119 培优令 绿叶丛翠绿的大毯子花生花金灿灿的 宝石 3.A【本题考点】对短文内容的理解。 【解题思路】根据题干表述定位短文相关内容， 辨析正误。 【试题精析】根据“花生的花，一般在7月开” 可知A项错误。 4.因为这些人和花生花具备一样的品质，都在默 默无闻地为人类作贡献。 本题考点推断解释。 【解题思路】结合短文内容理解。 【试题精析】通过妈妈的话，我们知道花生花很 谦虚，默默无闻，它的这种品质让“我”想起那 些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡 献自己的普通劳动者。 5.从作者对花生花形态和颜色的描述中可以 看出。 六、提示：选材：选择一种自己喜欢的、熟悉的植物。 构思：按照植物生长的过程，描写其根、茎、叶、 花、果等。表达：运用多种表现方法和修辞手法， 把植物的特点准确、生动地表现出来。 B卷 一、六出飞花入户时一坐看青竹变琼枝一雪花 一树春风千万枝一嫩于金色软于丝一柳枝 暮云收尽溢清寒一银汉无声转玉盘一月亮 青山隐隐水迢迢一秋尽江南草未凋一山水 二、山茶花如绢、如卵暗红、金黄、纯白冬春之 际喜暖、略耐寒、耐暑热 【本题考点】提取信息。 【解题思路】结合两则材料，提取出相关信息。 【试题精析】由材料一可知花名、形状、颜色、花期 等信息，由材料一和材料二可得出花的生长 条件。 第六周自我诊断练习 A卷 一、l.shèn选择zhi优良 2.yin大厅卧室卫生 二、1.A【本题考点】易写错的字 【解题思路】根据字义判断字形。 【试题精析】B项中的“豪”应为“毫”，C项中 的“皮”应为“疲”，D项中的“顷”应为“倾”。 2.B【本题考点】词语搭配。 【解题思路】分析词语搭配是否符合语法规则 或生活习惯。 【试题精析】“舒展的住宅”正确应为“舒适的 住宅 3.D【本题考点】动物“家”的名字。 【解题思路】根据自身积累判断。 【试题精析】D项中的“虎洞”应为“虎穴”。 4.D【本题考点】说明文语言的准确性。 【解题思路】结合语境理解词语意思。 【试题精析】“最多”表示隧道不超过九寸深。 5.C【本题考点】课文内容。 【解题思路】根据所给语句，结合课文内容逐项 分析。 【试题精析】《蟋蟀的住宅》一文围绕“蟋蟀的 住宅”介绍了蟋蟀住宅的选址和特点，蟋蟀住 宅的建造两方面内容。 6.C 三、1.在树梢上唱歌 2.他怎么能记住这么多古诗文呢？他的记忆力 名卷 118