第四周 自我诊断练习[诊断范围：《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》语文园地]-【培优名卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

培忧名卷 语文四年级上册 周练+单元+月评+期中+期末 ▣裙▣ 第四周自我诊断练习 【诊断范围：《呼风唤雨的世纪》 《*蝴蝶的家》 语文园地】 试题讲评 时间：80分钟 满分：100分+20分 素养探究 A卷 精准练习 救 一、照样子，写字词。(6分) 1.抄一（钞）（钞票） 煤一( )( 堵一( )( 樟)（樟树） )( )( 2.木 贝 杠)（双杠） )( )( 二、用合适的四字词语替换句子中的画线部分。(6分) 1.20世纪的人具有支配自然、召唤风雨的能力。 ( 2.神话故事里的英雄都是乘着云雾飞行的。 ( 3.对于这次考试他本来信心满满，结果却在他意料之外。 ( 三、将正确答案的序号填在括号里。(15分) 1.下列词语中加点字的注音无误的一项是( )。 A.收获(huò) 依赖(1an) B.潜水(qian) 索取(suǒ) 摇 C.船舶(p6) 避免(b1) D.屋檐(yan) 家雀儿(qiǎo)》 2.下列词语中书写无误的一项是( )。 A.呼换亿万 B.程度超过 C.震憾 喧嚣 D.幻想 联糸 3.对下列句子中加点字的解释错误的一项是( ) A.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（依靠) B.奶奶坐在阳台上，靠着椅背打盹儿。（倚靠） C.船一靠岸，海难上就热闹起来了。（接近，挨近）》 料 D.这个人靠得住，这件事就交给他办吧。（倚着） 理 4.勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。下列哪一句名言 胎 帽蝴架 体现了这个道理？（ 做慰佛图 A.敏而好学，不耻下问。 B.知而好问，然后能才。 C.好问则裕，自用则小。 D.读书好问，一问不得，不妨再问。 培优名卷 17 5.下列说法不正确的一项是() A.阅读的时候要动脑筋思考，积极提出问题。 B.阅读时从不同角度提出问题，能让自己的思考更加全面和深入。 C.阅读时筛选出最值得思考的问题，能加深对文章的理解。 D.阅读时提不出问题，表示对这篇文章已经理解透彻了。 四、按要求写句子。(8分) 1.照样子，用拟人的修辞手法写写艳阳天。 例：天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，雨点密集地喧嚷着。 2.仿照例句的句式，写句子。 例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。 五、根据课文内容填空。(8分)】 1.博学之， ,慎思之， ,笃行之。 2.唐代文学家韩愈说：“ ?”这句话告诉我 们人不是生下来就懂得知识道理的，启示我们要勤学好问。 六、课内阅读。(8分)】 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、 一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有 飞机。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自 己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷 纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花 开”来形容。 1.作者引用诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的作用是( )。(3分) A.表明科学给世界带来了美丽的自然景色 B.表明科学成果像梨花一样开满枝头 C.表明现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人 们带来了意想不到的惊喜 D.表明现代科学技术的成就非常大 培优名卷 2.阅读语段后，你产生了什么问题？写下来。(2分) 3.结合短文，谈谈你对“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我 们的生活”的理解。(3分) 七、类文阅读。(19分) 人工降雨 地球表面拥有大量的水资源，地表水变成的水蒸气上升遇冷凝聚成团便 是“云”。在上升气流的顶托下，云中的小水珠不会掉下来。 有云未必就下雨，这是因为云团中凝结核（云滴、冰晶等）的数目太少了。 根据相关的科学原理向云中撒播催化剂，使云滴或冰晶增大到一定程度，降 落到地面，形成降水，又称人工降雨。 人工降雨的原理是通过撒播催化剂，使在一定条件下本来不能自然降水 的云，受激发而产生降水；也可使本来能自然降水的云，提高降水效率，增加 降水量。根据不同云层的物理特性，可将人工降雨分为暖云增雨与冷云增 雨。要使暖云（温度高于0℃的云）降水或增雨，要在云中播撒盐粉、尿素等吸 湿性粒子，促使大云滴生成，进而形成或增加降水。若要冷云（温度低于0℃ 的云)降水，就要用飞机等播撒干冰、碘化银等催化剂，从而产生大量冰晶，使 冷云上部的冰晶密度增大，促成或增加降水。 撒播催化剂的方法有飞机在云中撒播食盐、尿素等，用高射炮或火箭将 碘化银炮弹射入云中爆炸，地面燃烧碘化银焰剂…和巨量的水谪相比，升 上高空的碘化银只是沧海一粟，在如此悬殊的情况下，人们绝不会感觉到碘 化银的存在。人工降雨已有一段历史，技术较为成熟，不必担心造成环境污 染。碘化银作为人工降雨的物质比干冰更好，因为碘化银可以在地上撒播， 利用气流上升的作用，飘浮到空中的云层里，比干冰降雨更简便易行。 由于水资源对国民经济的重要性，人工降雨作为开发水资源的一种潜在 手段，受到广泛的重视。世界上先后有大约八十个国家和地区开展了这项试 验，其中以美国、澳大利亚、中国等国的试验规模较大。人工降雨可缓解旱 情，暂时解决缺水危机。 1.人工降雨的原理是什么？用“”画出来。(3分) 培优名卷19 2.要使暖云降水或增雨，要在云中播撒 等吸湿性粒子，促使 生成，进而形成或增加降水。若要冷云降水，要播撒 等催化剂，从而产生大量 。(3分) 3.下列说法正确的一项是( )(3分) A.有云未必就下雨，这是因为云团中凝结核的数目太多了。 B.撒播催化剂有多种方式。C.人工降雨时人们会感觉到碘化银的存在。 D.干冰作为人工降雨的物质比碘化银更好。 4.妈妈从新闻里得知我国某地区持续干旱，说：“为什么不进行人工降雨呢？” 请你告诉她在这种情况下，人工降雨是否可行，为什么？(5分) 5.请你根据短文提出一个引发人思考的问题。(5分) 八、习作天地。(30分)】 世界每时每刻都处在变化当中，请以“变化”为话题写一篇作文，可以写 你自己的变化，也可以写生活中的变化。要求语句通顺，条理清晰。 开拓思维B卷能力提升 必 一、感动中国人物我知道。（填序号)(12分) A.袁隆平B.顾诵芬 C.屠呦呦 D.苏炳添 1.她是青蒿素的发现者，获得了诺贝尔生理或医学奖。 2.他是“杂交水稻之父”，为研究水稻，提高水稻产量，奉献了一生。 3.他是一名中国短跑运动员，创造了9秒83的个人最好成绩，刷新了亚洲记 录。 ( 二、阅读材料，完成练习。(8分】 科技发展的迅速常常出乎我们的意料，从移动支付到人工智能，从载人 飞船到深海潜艇，有人说：“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改 善我们的生活。”但便捷快速的背后也存在着不可忽视的问题：对电子科技的 过分依赖，大数据带来的信息安全问题等等… 科技是一把双刃剑，联系生活实际，说说作为学生，我们应该怎样做？ 培优名卷 20(二)1.山奇水急【本题考点】提取信息。 【解题思路】根据题干定位短文相关内 容，提取信息。 【试题精析】阅读短文第2、3、4自然段第 1句话，可知三峡的特点 2.嘶鸣吼叫 3.B【本题考点】对短文写法的掌握以及 对内容的理解。 【解题思路】根据题干定位短文相关内 容，判断正误。 【试题精析】“我更喜欢三峡中的神女 峰。”这句话的作用是过渡。 4.示例：江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波 浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花 飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好 像要掉下来… 这句话把大轮船比作摇篮和竹叶在江水 中出没，生动地表现了水急、船险，让人 印象深刻。 六、提示：选材：从自己喜欢、熟悉的地方中选择 个，如家附近的小公园、书店、游乐场等。构思： 1.认真回忆，选取地点；2.抓住特点，仔细描写。 注意按照一定的顺序，如先整体后部分、时间顺 序、方位顺序等把这个地方介绍清楚。表达： 1.运用多种表现手法，把习作写得形象生动。 2.融入自己的情感，表达喜爱之情。 B卷 一、哈尔滨一冰城济南一泉城景德镇一瓷都 昆明一春城 【本题考点】日积月累。 【解题思路】结合题干信息，联系生活实际作答。 【试题精析】哈尔滨位于黑龙江省，素有“冰城” 之称：济南位于山东省，该城市泉水众多，其中有 名字的泉眼有72个，故被称为“泉城”；景德镇是 江西省地级市，是著名的“瓷都”：昆明位于云南 省，地处低纬度高原，天气常如二三月，花枝不断 四时春，故被誉为“春城”。 二、1.生物呼吸、燃料燃烧、化工生产 2.践行可持续，助力碳中和。 第三周自我诊断练习 A卷 -、an uang ian j ing zh 二、1.舒适探出愉快 2.横七竖八绳子苍蝇证实 三、1.A【本题考点】易写错的字。 【解题思路】根据形声字形旁表意的特点及自 身积累判断。 【试题精析】B项中的“益”应为“溢”；C项中 的“当”应为“铛”：D项中的“使”应为“驶”。 2.B【本题考点】词语搭配。 【解题思路】分析词语搭配是否符合语法规则 语言习惯。 【试题精析】B项中的“清楚”应为“清朗”。 3.D【本题考点】词语运用。 解题思路】代入法。 【试题精析】“揭晓”的意思是公布（事情的结 果)，代入句子很恰当。 4.A【本题考点】关联词语 【解题思路】根据分句间的关系判断。 试题精析】前两个分句间是转折关系，后两个 分句间是因果关系，所以答案为A。 培优名 5.B【本题考点】疑问句和反问句 六、1.C【本题考点】对引用诗句的理解。 【解题思路】判断句子是否为无疑而问的句式。 【解题思路】结合语境分析。 试题精析】B项不是无疑而问，所以它是一个 试题精析】这两句诗出自唐代诗人岑参的 疑问句：其他三项都是反问句。 《白雪歌送武判官归京》，原形容冬日降雪时 6.A 仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开 四、1.温暖凉爽 放。这里形容20世纪的变化之快、成就之大， 2.要想了解其中的秘密，我们可以从响尾蛇说起 给人们带来了惊喜。 五、1.它一边飞…蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 2.示例：为什么20世纪取得了这样多的成就？ 【本题考点】提取信息。 3.随着科技的发展，我们祖先的那么多么幻想纷纷 解题思路】根据题干定位语段相关内容。 变成了现实。而现在，科技一直在发展，相信 【试题精析】“终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行 我们的生活会不断地得到提高、得到改善。 的秘密”之后的内容即本题答案。 七、1.人工降雨的原理是通过撒播催化剂…增加 2.嘴巴发出的超声波耳朵 降水量。 3.这个问题是联系生活实际提出的。 我的问 2.盐粉尿素大云滴干冰碘化银冰晶 题：无线电波和超声波是一样的吗？ 本题考点】提取信息。 六、1.划去：灵巧发觉奇怪研究 【解题思路】根据题干定位短文相关内容，提 2.仿生学是向生物学习的科学，是人们有意识地 取信息。 将自然原理加以推广应用的一种思维方法。 【试题精析】阅读第3自然段中有关暖云降水 3.C【本题考点】提取信息。 或增雨和冷云降水的内容，提取信息 【解题思路】根据题干定位短文相关内容，判断 3.B【本题考点】对短文内容的理解。 正误。 【解题思路】根据选项表述定位短文相关内 【试题精析】正确的搭配应为：狗一电子鼻，蜜 容，辨析正误。 蜂一蜂窝材料，蛋壳一薄壳建筑。 【试题精析】阅读第2自然段可知，“有云未必 4.(1)B(2)A(3)C 就下雨，这是因为云团中凝结核（云滴、冰晶 5.示例：我们的生活中还有哪些东西是从生物中 等)的数目太少了”，因而A项表述错误；阅读 得到启示研发出来的？ 第4自然段可知，“撒播催化剂的方法有飞机 七、提示：选材：可以写师长的某个说法、考试时的某 在云中撒播食盐、尿素等，用高射炮或火箭将 个答案或者其他看到、听到的观点所引发的怀 碘化银炮弹射入云中爆炸，地面燃烧碘化银焰 疑；构思：按怀疑的提出、探究、解决的顺序行文； 剂…”，因而B项表述正确；阅读第4自然段 表达：语言流畅，能把事情的前因后果写清楚。 可知，“和巨量的水滴相比，升上高空的碘化银 B卷 只是沧海一粟，在如此悬殊的情况下，人们绝 -、1.C2.A3.B 不会感觉到碘化银的存在”，因而C项表述错 二、1.安徒生童话丹麦 误：阅读第4自然段可知，“碘化银作为人工降 2.示例：拇指姑娘拇指姑娘勇敢、善良、乐于助 雨的物质比干冰更好…比干冰降雨更简便 人，她永远向往着阳光，不向黑暗屈服。她的 易行”，因而D项表述错误。 这些品格值得我们学习 4.不可行。因为这些地区持续干旱，云团不足， 第四周自我诊断练习 即使播撒催化剂，也很难形成降雨。 A卷 5.示例：人工降雨真的不用担心造成环境污 一、示例：1.媒媒体赌赌博2.账账目 染吗？ 贺祝贺狮狮子狡狡猾 八、提示：选材：可以写自身的变化，也可以写自己身 二、1.呼风唤雨2.腾云驾雾3.出乎意料 边的变化；构思：这个题材适合写成记叙文，通过 三、1.D【本题考点】易读错的字。 前后的对比来突出变化。表达：注意详略得当， 【解题思路】根据自身积累判断 造成变化的因素要写清楚。 【试题精析】A项中“赖”的读音应为“ài”;B B卷 项中“潜”的读音应为“qin”;C项中“舶”的 -、1.C2.A3.D 读音应为“b0” 【本题考点】文化常识。 2.B【本题考点】易写错的字。 【解题思路】结合题干及日常积累作答。 【解题思路】根据词义及自身积累判断。 【试题精析】屠呦呦发现了青蒿素，挽救了全球 【试题精析】A项中的“换”应为“唤”；C项中 数百万人的生命，在2015年获得了诺贝尔生理 的“憾”应为“撼”；D项中的“糸”应为“系” 或医学奖；袁隆平，“杂交水稻之父”，中国杂交 3.D【本题考点】字义。 水稻事业的开创者和领导者；在2021年8月1 【解题思路】代入句子看是否能解释通。 日，苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛中以 【试题精析】代入可知D项对“靠”的解释不正 9秒83的成绩刷新了亚洲记录。 确，应为“信赖”的意思。 二、作为学生，在利用这些科技帮助我们学习、放松 4.C5.D 的同时，要注意不能过度使用电子产品，沉迷游 四、1.示例：天是那样蔚蓝，云是那样洁白，轻柔的风 戏，避免损害视力、影响身体健康。 微微地吹着，小鸟喳喳地唱着。 单元学习成果验收（二）】 2.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没 A卷 有人烟。 一、1.A【本题考点】易读错、易写错的字。 五、1.审问之明辨之 【解题思路】根据词义及自身积累判断。 2.人非生而知之者孰能无惑 【试题精析】B项中的“侍”应写作“待”：C项 卷 115 培优 中的“萤”应写作“荧”，“避”应读作“b”;D项 中的“住”应写作“驻” 2.D【本题考点】词语关系。 【解题思路】根据词语的意思判断。 【试题精析】D项是一组近义词。 3.B【本题考点】关联词语。 【解题思路】根据分句间的关系判断 【试题精析】B项的两个分句间是因果关系 “不但…而且…”表示递进关系，关联词语 应用“因为…所以…” 4.A【本题考点】比喻句。 【解题思路】分析句子是否存在本体和喻体。 【试题精析】“这一天”“节日”是同类事物相 比，并非比喻句。 5.B【本题考点】提问题。 【解题思路】分析选项的问题是否和语段相关， 是否有价值。 【试题精析】B项的问题没有价值。 二、示例：1.火红的枫叶赶了来，多彩的菊花赶了来， 香甜的果子也赶了来，参加这秋天的 盛会。 2.是谁无微不至地关心着我？是我的妈妈。 三、1.不学不成不问不知 2.博学之审问之慎思之明辨之 四、1.妈妈，这款消毒液用于手部消毒时，要涂抹手 部1~2遍，作用1分钟；用于物体表面消毒 时，要擦拭物体表面，作用2分钟。 2.(1)V(2)×(3)× 【本题考点】提取信息。 【解题思路】根据题干定位文本相关内容，辨析 正误。 【试题精析】根据“乙醇属易燃易爆物品，不宜 大量存储”可知(2)表述错误；根据“远离火 源”可知(3)表述错误。 五、1.喜悦失落、怅惘 【本题考点】提取信息。 【解题思路】通读短文，找出表示作者感情的词 句，概括作者的情感变化。 【试题精析】由“我竞感到无限的喜悦”“在白 蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翻翔 而去时我又感到如此失落、怅惘”可知作者对 白蝴蝶的感情经历了“怜悯→喜悦→失落、怅 惘”的变化。 2.蝴蝶给雨水打落在地面上…多么可怜呀！ 不过…几乎像丝一样细的脚。 纤细、柔弱 3.A【本题考点】对短文内容的理解。 【解题思路】根据选项定位短文相关内容，判断 说法正误。 【试题精析】“渲染了凄苦的氛围”说法错误 环境描写为下文描写白蝴蝶遭遇危难作铺垫。 4.示例：为什么在白蝴蝶危难时“我”怜悯它，可 是当它真的自由翻翔而去时“我”又感到失落、 怅惘？因为人的情感很复杂。 六、提示：选材和构思：对家庭成员（包括自己）进行 深入的观察、了解，知晓人物的外貌、动作、性格、 爱好、品质等信息；表达：运用语言、动作、神态等 描写方法来反映人物的特点。 B卷 -、C 【本题考点】文学常识。 卷 16