4.2生活中的水溶液(第四课时)同步练习-2025-2026学年浙教版科学八年级上册
4.2生活中的水溶液(第四课时)
一、选择题
1.实验室配制溶液时,有以下步骤:①称量、量取,②过滤,③蒸发结晶、干燥,④计算,⑤溶解。现用10g含杂质10%的粗盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50g5%的氯化钠溶液,正确的顺序是( )
A.④①⑤②③ B.⑤②①④③⑤ C.⑤②③④① D.⑤②③④①⑤
2.某溶液溶质的质量分数为20%,加入50g水后变为10%,则稀释后溶液中溶质的质量是( )
A.5g B.10g C.20g D.50g
3.实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,称量氯化钠时若出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是( )
A.左边的平衡螺丝向左调 B.左盘中增加食盐
C.右盘中减少砝码 D.右边的平衡螺丝向右调
4.实验室配制50克溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法正确的( )
A.量取水时,要用到胶头滴管
B.调平时若托盘天平指针偏左,则移动游码至天平平衡
C.托盘天平称取氯化钠固体时,可直接放在托盘上称量
D.把配制好的氯化钠溶液装瓶时,应先用蒸馏水润洗一下细口瓶,然后马上倒入,并贴上标签
5.如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,需加入水的质量为( )
A.50g B.90g C.100g D.200g
6.用50克98%的浓硫酸配制成20%的稀硫酸,需要水的质量为( )
A.145g B.195g C.245g D.196g
7.实验室中存放有如图所示的氯化钾溶液。下列说法错误的是( )
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A.该溶液中的溶剂是水
B.该溶液的溶质质量分数为6%
C.配制100g该溶液需要6g氯化钾
D.该溶液取出一半后,溶质质量分数变为3%
8.改变20℃时硝酸钾饱和溶液的质量分数,可行的方法是( )
A.恒温蒸发少量溶剂 B.加入硝酸钾固体
C.降低温度到10℃ D.升高温度到30℃
9.在配制一定溶质质量分数的食盐溶液时,导致溶液中食盐的质量分数偏大的可能原因有( )
A.用量筒量取水时俯视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水洗过
C.用托盘天平称取食盐时,将食盐放在右盘,且称量时使用了游码
D.用了含有少量杂质的食盐配制溶液
10.将纯净的氯化钠固体配制成溶液。20℃时,向4个盛有50g水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如表:下列分析错误的是( )
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化钠的质量/g | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液质量/g | 60 | 65 | 68 | 68 |
A.①②所得溶液是20℃时氯化钠的不饱和溶液
B.③④所得溶液的溶质质量分数相等
C.20℃时,氯化钠的溶解度为36g
D.20℃时,往①所得溶液加入5g氯化钠,溶液达到饱和
二、填空题
11.在实验室里可用以下两种方法配制溶质的质量分数为6%的食盐水100克。
试卷第2页,共1页
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(1)方法一中,用最小砝码为5g的天平称量食盐固体时,发现物体和砝码位置放反,则实际称得的食盐质量为 。
(2)方法二中,用量筒量取15%的食盐水时仰视读数,其他操作均正确,所配食盐水的溶质的质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)6%。
(3)将方法一和方法二配制的两份食盐水混合在一起,混合后所得溶液中的溶质和溶剂之比为 。
12.配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列哪些操作会导致溶液中溶质质量分数偏小: 。
①用量筒量取水时仰视读数;②往烧杯中加水时有水溅出;③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液;④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。
13.小实在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示。回答下列问题:
(1)写出图D中有标号仪器的名称:a
(2)在量取水的体积时,小刚同学俯视量筒读数,则所配制溶液中氯化钠的质量分数 。(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水。现有溶质质量分数为
的食盐水,若要将其稀释到20%,需加水 千克。
14.氯化钠、氯化铵都是不可缺少的化工原料,下表是它们在不同温度时的溶解度。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
氯化铵 | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | |
(1)以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是 。在 温度范围内,氯化钠与氯化铵的溶解度相同。
(2)在20℃时,在50g水中加入20克氯化钠,请问此时溶液质量是 克;40℃时,要使接近饱和的氯化铵溶液变为饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的是 (填
试卷第4页,共2页
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