期中学习质量评价-【黄冈小状元·达标卷】2025-2026学年新教材一年级上册数学(人教版2024)（1-4单元）

黄网小状元 述标卷 一年级数学上(R)⑤ 期中学习质量评价 满分：100分+10分 建议时间：60分钟 班级： 姓名： A素养测评(100分) ren zhen tian kong 一、认真填空。（每空1分，共21分） 1.数一数，填一填。 女 多 女女 2.按规律填数。 3.餐瓷等警瓷 比2鱼多( )。 盈盈2夏盈盈 层鱼比等少( )。 4. 7 10 5. (1)从右边数，小象排第( ),小马排第( )。 (2)把左边的6只小动物圈起来。(1分) (3)从右边数的第3只小动物回家了，还剩( )只小动物。 shen zhong xuan ze 二、慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1.“?”处应填( )。 ①7 ②8 ③9 2.(河南周口真题)猫妈妈钓了7条鱼，她要分给两个孩子，一共有( )种不 同的分法。（每个孩子至少分一条） ①8 ②7 ③6 3.文文怎么做，就可以使自己的和贝贝的同样多？用算式表示是( )。 层层5 线 &&屋 文文 贝贝 ①4+1=5 ②5-1=4 ③5-4=1 4.下面图( )可以表示“7+2”。 ②IIT ③2 ooooo 5.下面可以用算式10-6=4表示的是( )。 ?个Q ② 10个 布须 ?根 xi xin ji suan 三、细心计算。（共20分） 1.直接写出得数。(8分) 3+3= 10-4= 5-3= 9-4-1= 2+7= 9-6= 7+3= 6+3-7= 人 9人 2.在（○里填上“>”“<”或“=”。(12分） 3○ 6-3 9-5○7 10-6+3 ()6 9-2(○ 8 10 5+2 4()7+3-8 túyi tu bi yi bi 四、涂一涂，比一比。（12分) ★★★★★★ ●和大同样多 0000000OO ○儿■ ▲比★多 △△△△△△△△△ ■比★少 □□□□□□□□□ 口O■ kan tu lie shi ji suan 五、看图列式计算。（共14分） 1.(4分) ⑥y⑥ 口-□-□ @@ □+□= □-□=□ 2.(3分) 3.(3分) a门 ?个 Ob①D 10只 □○□=☐个) □○□=☐) 4.(4分) ☐○□○□=□（只） 大人 huo xue huo yong 六、活学活用。（共23分） 1. ?支 2. ?只 是导 3支 9只 左边有☐支，右边有☐支广，一共有☐只多，飞走了☐只裂 一共有多少支？(5分) 还剩多少只？(5分) □○☐=□支) ☐○☐=□) 3.(8分) (1)一共有多少人来玩碰碰车？ ■○□=□人) (2)摩天轮上面有几人？ 咱们班一共有8人来玩摩天轮。 ☐○☐=☐人) 4.看图讲故事，填算式。(5分) 我吃了3个。 我吃了4个。我们剩下的同样多。 ⊙心⊙ oooo 力宜宜宜 心宜宜交宜 B素养提升(10分) 1.你能移动1根火柴棒，使下面的算式成立吗？写出移动后的算式。 a3+6=32+5=日 视频讲解 10人x第二单元学习质量评价（二） B素养提升 A素养测评 1.6579 -、1.9107 解析：☐>5，大于5的数是6、7、8、9…，其中最 2.875;6810 小的数是6；☐>4，大于4的数是5、6、7、8…， 3.342637(答案不唯一) 其中最小的数是5；6<☐，比6大的数是7、8、 4.(1)412(画线处答案不唯一) 9…,其中最小的数是7；8<☐，比8大的数是 (2)13(答案不唯一) 9、10…,其中最小的数是9。 二、1.10710>7或7<10 期中学习质量评价 2.%,8的899>8或8<9 A素养测评 3.44 一、1.594210 三、1.8491093410 2.789;975 2.<=<<=<<> 3.33 3. 4.4963 5.(1)58 (2) 3 5 四、1.涂一涂略2662；4554（答 (3)8 案不唯一) 二、1.②2.③3.②4.①5.② 2.(1)9(2)3画图略 三、1.662493102 五、1.5+4=94+5=99-5=49-4=5 2=<><>> 2.8+2=103.9-3=6 四、涂色略6=67>65<6（画线处答案不 4.3+3+4=105.10-2-3=5 唯一) 六、1.5+3=82.9-3=63.6+4=10 五、1.5+3=88-3=5 4.(1)4+6=10 3+5=88-5=3 (2)①☑3十6=9（答案不唯一） 2.4+4=83.10-3=7 人人4 4.6+4-5=5 六、1.()()(/) 六、1.343+4=72.939-3=6 2.()(/)() 3.(1)5+4=9(2)8-3=5 七1.图2.图⊙ 4.8-3=9-4 B素养提升 1.(1)9-6=3或3十0=3(2)3+5=8 解析：(1)可以将加号移成减号，拿出来的这一 B素养提升 根火柴棒放在第一个3的左上角，使3变成9； 1.24 也可以移动6中的一根火柴棒，使6变成0。 解析：要拼成一个 ,需要8个小正方体。 (2)可以移动2中的一根火柴棒，使2变成3。 左边的图形一共有6个小正方体，还需要添加 第三单元学习质量评价 8一6=2（个）小正方体；右边的图形一共有4个 A素养测评 小正方体，还需要添加8一4=4（个）小正方体。 壶心 第四单元学习质量评价 A素养测评 一、1.13142016 二、长方体：④⑤⑨正方体：①⑥ 2.18十八 圆柱：③⑧⑩球：②⑦ 3.66一11十 三、1.②2.③3.③4.①5.② 4.17 四、1.7877138089 5.(1)12131416171920 2.<>=<<>=< (2)1718 五、1.4554 (3)1218 2.343212 二、1.③2.③3.③4.②5.② 3.(1)8(2)322 三、1.191711141661910 (3)35(4)44 2.<><<=><> 0人