二 6～10的认识和加、减法 学习质量评价（二）-【黄冈小状元·达标卷】2025-2026学年新教材一年级上册数学(人教版2024)（1-4单元）

黄网小状元 述标卷 一年级数学上(R)⑤ 第二单元学习质量评价（二) 易错点讲解 满分：100分+10分 建议时间：60分钟 班级： 姓名： A素养测评(100分) tian yi tian 一、填一填。（每空1分，共20分） 1.数一数，写一写。（3分) 2.按顺序填数。 哈 4. R 06 (1)从左边数，第( )个鱼缸里有6条鱼，第( )个鱼缸和第( )个鱼 缸里的鱼合起来是9条。 (2)从右边数，第()个鱼缸和第( )个鱼缸里的鱼合起来是10条。 人人 7 bi yi bi 二、比一比。（共11分） 1.数一数，比一比。(3分) $感家风密部密感路蓝盛高警 ( )只图 □O■ 2.接着画一画，再数一数，写一写。(6分) 8另%，z,38,2.38%,2 ()朵8 )棵 3.(2分心心心心心心心心心 ::::: 心心毛孔色 色比多( )个，比少( )个。 suan yi suan 三、算一算。（共21分） 1.直接写出得数。(8分) 5+3= 6-2= 4+5= 7-2+5= 2+7= 9-6= 8-4= 3+4+3= 2.在（里填上“>”“<”或“=”。(8分） 3+5(○9 4+2(○6 9-5 5 7-4(4 7-0○7 10-4(7 9-9()1 10(○ 5+3 3.填数，使每行、每列或每条线上的三个数相加都得10。(5分) 2 3 4 3 人天 an yao qiu wan cheng xia mian ge ti 四、按要求完成下面各题。（共16分） 1.涂一涂，填一填。(10分) 0000000O 8 9 2.先计算，再画图表示出下面两个算式的意思。(6分) (1)2+3+4= (2)10-5-2=■ kan tu lie shi ii suan 五、看图列式计算。（第1题4分，其余每题2分，共12分） 1. 华黎聪碑豫翠华琴 2. 我我我 3. 进步 步 带平平 ?棵 ?个 9棵 □○☐=☐个) ○=（棵） 4节豹 5. ?根 □○☐○□=☐根) □○□○□=□个) jiějue wen ti 六、解决问题。（共20分） 1 2 一共有9人。 一共有多少只鸟？(4分) 树后还藏着几人？(4分) ☐○☐=☐（只） ■○■=■人) 3 一共有几朵花？(4分) □○□=□（朵） 4 (1)跳绳的和玩老鹰捉小鸡的一共有多少人？(4分) □○☐=☐人) (2)请你选择一个数学问题，在里画“√”，再解答。(4分) ①踢球的和玩老鹰捉小鸡的一共有多少人？ 口 ②踢球的和跳绳的一共有多少人？ ☐○■=□人) B素养提升(10分) 1. 里最小可以填几？ >5 ☐>4 6< 8<☐ 人8人第二单元学习质量评价（二） B素养提升 A素养测评 1.6579 -、1.9107 解析：☐>5，大于5的数是6、7、8、9…，其中最 2.875;6810 小的数是6；☐>4，大于4的数是5、6、7、8…， 3.342637(答案不唯一) 其中最小的数是5；6<☐，比6大的数是7、8、 4.(1)412(画线处答案不唯一) 9…,其中最小的数是7；8<☐，比8大的数是 (2)13(答案不唯一) 9、10…,其中最小的数是9。 二、1.10710>7或7<10 期中学习质量评价 2.%,8的899>8或8<9 A素养测评 3.44 一、1.594210 三、1.8491093410 2.789;975 2.<=<<=<<> 3.33 3. 4.4963 5.(1)58 (2) 3 5 四、1.涂一涂略2662；4554（答 (3)8 案不唯一) 二、1.②2.③3.②4.①5.② 2.(1)9(2)3画图略 三、1.662493102 五、1.5+4=94+5=99-5=49-4=5 2=<><>> 2.8+2=103.9-3=6 四、涂色略6=67>65<6（画线处答案不 4.3+3+4=105.10-2-3=5 唯一) 六、1.5+3=82.9-3=63.6+4=10 五、1.5+3=88-3=5 4.(1)4+6=10 3+5=88-5=3 (2)①☑3十6=9（答案不唯一） 2.4+4=83.10-3=7 人人4 4.6+4-5=5 六、1.()()(/) 六、1.343+4=72.939-3=6 2.()(/)() 3.(1)5+4=9(2)8-3=5 七1.图2.图⊙ 4.8-3=9-4 B素养提升 1.(1)9-6=3或3十0=3(2)3+5=8 解析：(1)可以将加号移成减号，拿出来的这一 B素养提升 根火柴棒放在第一个3的左上角，使3变成9； 1.24 也可以移动6中的一根火柴棒，使6变成0。 解析：要拼成一个 ,需要8个小正方体。 (2)可以移动2中的一根火柴棒，使2变成3。 左边的图形一共有6个小正方体，还需要添加 第三单元学习质量评价 8一6=2（个）小正方体；右边的图形一共有4个 A素养测评 小正方体，还需要添加8一4=4（个）小正方体。 壶心 第四单元学习质量评价 A素养测评 一、1.13142016 二、长方体：④⑤⑨正方体：①⑥ 2.18十八 圆柱：③⑧⑩球：②⑦ 3.66一11十 三、1.②2.③3.③4.①5.② 4.17 四、1.7877138089 5.(1)12131416171920 2.<>=<<>=< (2)1718 五、1.4554 (3)1218 2.343212 二、1.③2.③3.③4.②5.② 3.(1)8(2)322 三、1.191711141661910 (3)35(4)44 2.<><<=><> 0人